詞語(yǔ)辨析與詞語(yǔ)課件

關(guān)于詞語(yǔ)辨析與詞語(yǔ)第1頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三知識(shí)回顧1．正確理解詞義詞有單義和多義之分。單義詞大多是表示事物名稱(chēng)的詞、科學(xué)術(shù)語(yǔ)、外來(lái)詞和新造詞。漢語(yǔ)中大量的詞是多義詞。

凡是表示多種相互聯(lián)系的不同意義的詞叫多義詞。一個(gè)多義詞不論它的義項(xiàng)有多少個(gè)，其中必有一個(gè)是本義，其它的意義是從這個(gè)本義發(fā)展變化而來(lái)。意義發(fā)展變化的途徑有兩種：引申和比喻。第2頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三引申和比喻引申義是由詞的本義演變發(fā)展而產(chǎn)生的意義，因此引申義與本義在意義上或多或少有一種“子與母”、“流與源”的關(guān)系。如“淺”的本義是表示從表面到底部距離短的意思（水很淺），引申為程度不深（他的功底淺）、時(shí)間不久（他們相處的日子很淺）、顏色淡（淺藍(lán)色）。學(xué)習(xí)過(guò)程中要記住本義，學(xué)會(huì)引申。比喻義是通過(guò)基本義的比喻，從而逐步固定下來(lái)的新義。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危險(xiǎn)境地。詞的比喻義和修辭上的比喻不同。詞的比喻義雖然最初是通過(guò)比喻用法逐漸形成的，但它已經(jīng)成為詞的一個(gè)新的固定意義，為群眾所接受；而比喻修辭是在特定的語(yǔ)言環(huán)境中臨時(shí)打比方；本體和喻體間無(wú)固定搭配關(guān)系。一個(gè)本體可以有多個(gè)喻體。了解了漢語(yǔ)的詞義特點(diǎn)，同學(xué)們?cè)诳荚囍幸Y(jié)合語(yǔ)境對(duì)詞語(yǔ)的含義進(jìn)行具體分析。第3頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三

3．辨析近義詞

（1）從意義方面來(lái)辨析詞義的輕重不同：如“激動(dòng)”比“感動(dòng)”更急劇，更強(qiáng)烈。詞義的著重點(diǎn)不同：如“詭辯”著重在“詭”，即欺詐、怪異，“詭辯”就是用欺詐的手段、奇怪的言辭來(lái)為自己的謬論辯護(hù)?！敖妻q”著重在“狡”，即不老實(shí)、耍花招，“狡猾”就是歪曲事實(shí)，為自己的錯(cuò)誤言行辯解。詞的范圍大小不同：如“戰(zhàn)爭(zhēng)”、“戰(zhàn)役”和“戰(zhàn)斗”范圍由大到小。第4頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三看詞義的輕重程度詞的意義基本相同，但有的表程度深，詞義重；有的程度淺，詞義輕。如“盼望”比“渴望”的詞義輕。在紐約尼克斯隊(duì)——（效勞、效力）的林書(shū)豪，在當(dāng)初沒(méi)有保障性合同的情況下，借住在表哥家的沙發(fā)上。一個(gè)從來(lái)也打不上主力的華裔少年，一次突然上場(chǎng)的機(jī)會(huì)就改變了命運(yùn)，不能不說(shuō)是一件令人嘖嘖——（稱(chēng)道、稱(chēng)奇）的事第5頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三詞義的著重點(diǎn)不同近義詞的差別主要表現(xiàn)在詞義的著重點(diǎn)上。如“優(yōu)美”與“優(yōu)雅”；精細(xì)、精致、精巧、精美。今年里食品安全事故接連不斷，我們應(yīng)該認(rèn)真——（反思、反?。羁陶J(rèn)識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性。人們要正確對(duì)待他人和自己，要正確處理人與人之間的關(guān)系，不要妒賢嫉能，不要——（強(qiáng)求、苛求）他人。第6頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三適用范圍的區(qū)別一、搭配對(duì)象的習(xí)慣。如：發(fā)揚(yáng)與發(fā)展、改進(jìn)與改善。二、適用范圍的大小。如：戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗。浙江省有關(guān)部門(mén)的——（檢測(cè)、監(jiān)控）結(jié)果表明，杭州市在2011年P(guān)M2.5的排放情況并不是很理想。浙江隊(duì)重新——（啟用、起用）老隊(duì)員周蘇紅征戰(zhàn)女排聯(lián)賽，這一招不知效果如何？第7頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三

例1.依次填人下列橫線(xiàn)處的詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)，把種子介紹給根須，使它找到了____生命的母體；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)

春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫暖的家，使它____了生命的胚胎。

A．延續(xù)萌動(dòng)保持B.延伸萌動(dòng)保存

C．延伸萌生保持D.延續(xù)萌生保存

解析：這是一道考查詞義辨析的題目。解答此題，要學(xué)會(huì)比較近義詞中的細(xì)微差別。題中的三組詞，“延續(xù)”和“延伸”不同的是，“延續(xù)”是照原來(lái)的樣子繼續(xù)下去，“延伸”延長(zhǎng)，擴(kuò)大寬度、大小、范圍等；“萌動(dòng)”和“萌生”的不同之處是，“萌生”指開(kāi)始起步，開(kāi)始發(fā)生，有了某個(gè)念頭（多用于抽象事物），“萌動(dòng)”指草木發(fā)芽，比喻事情剛起頭：“保持”和“保存”的區(qū)別是，“保持”是指維持某種狀態(tài)以致于不消失或減弱，“保存”指繼續(xù)存在，不受損失。根據(jù)語(yǔ)境，此題應(yīng)選擇D項(xiàng)。D第8頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三

(2)從色彩方面來(lái)辨析感情色彩不同：如“愛(ài)護(hù)”是褒義詞，“庇護(hù)”是貶義詞。語(yǔ)體色彩不同：如“出租車(chē)”適用于書(shū)面語(yǔ)，“的士”適用于口語(yǔ)。例２：畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)在句中含貶義色彩的一項(xiàng)是（）A.對(duì)同志對(duì)人民不是滿(mǎn)腔熱情，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。B.也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。C.在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。D.我喜歡海，溺愛(ài)著海，尤其是潮來(lái)的時(shí)候。解析：本題中“滿(mǎn)腔熱情”是本義，屬于褒義詞；“高傲”使感情色彩變成褒義，在這里表示“自豪”；“溺愛(ài)”也變成褒義表示深深喜愛(ài)的程度。只有“標(biāo)致”一詞，雖然本義是姿態(tài)、形象美麗的意思，但在句中是反語(yǔ)的修辭方法，褒義變成貶義用法，所以正確答案應(yīng)該是B項(xiàng)。B第9頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三2．注意詞語(yǔ)的感情色彩詞語(yǔ)的感情色彩分為三種：褒義詞、貶義詞、中性詞。褒義詞是帶有贊許、肯定、喜愛(ài)、尊敬等感情色彩的詞。如秀美、壯麗、謙遜、剛強(qiáng)等；貶義詞是帶有貶斥、否定、厭惡、鄙視等感情色彩的詞。如笨、奸詐、卑劣、渺小等；中性詞是不帶褒貶感情色彩的詞。如結(jié)果、狀況、配合、方法等。第10頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三看詞語(yǔ)的感情色彩看到新春久違的陽(yáng)光，大家的目光是那樣驚喜，——（充斥、充溢）著飽滿(mǎn)的生氣。有位作家說(shuō)，要想使自己生活的扁舟輕駕，務(wù)必要讓它承載的僅限于必不可少之物，不然輕則——（徘徊、徜徉）無(wú)以進(jìn)，重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往導(dǎo)致什么都不得不舍棄。第11頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三

(3)從用法方面來(lái)辨析

搭配對(duì)象不同：如“愛(ài)戴”適用于對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí)，“愛(ài)護(hù)”適用于對(duì)晚輩、下屬。

語(yǔ)法功能不同：如“公然”在句中只能作狀語(yǔ)．如“公然侵入”，“公開(kāi)”在句中還可以作謂語(yǔ)和定語(yǔ)。如“事件的真相早已公開(kāi)”，“公開(kāi)的秘密”。例３.下列各句中，畫(huà)線(xiàn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.該如何處理這些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量著，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。

B.長(zhǎng)江中下游地區(qū)正遭遇著60年不遇的特大旱災(zāi)，中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨災(zāi)區(qū)視察，指示地方政府做好抗旱工作，確保災(zāi)區(qū)人民的生活安居樂(lè)業(yè)。

C.氣吞山河的三峽大壩在長(zhǎng)江上作威作福，為長(zhǎng)江流域的防災(zāi)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作出了重大貢獻(xiàn)。

D．在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際，我們深情緬懷革命前輩，雖然他們?cè)缫央x開(kāi)人世，但他們的恩情我們一直銘記于心，耿耿于懷。解析：這道題目考查成語(yǔ)的辨析和運(yùn)用。解答此題，要能夠大致上確定成語(yǔ)的意思和使用范圍，并注意其感情色彩?！澳砸皇恰毙稳菀庖?jiàn)分歧,沒(méi)有一致的看法,與語(yǔ)境一致?！鞍簿訕?lè)業(yè)”是一個(gè)容易誤用的成語(yǔ)，指安定愉快地生活和勞動(dòng)。不能說(shuō)成是“生活安居樂(lè)業(yè)”?！白魍鞲！痹附y(tǒng)治者專(zhuān)行賞罰，獨(dú)攬威權(quán)。后來(lái)形容當(dāng)權(quán)者妄自尊大，濫用權(quán)勢(shì)，橫行霸道。很明顯是個(gè)貶義詞，與語(yǔ)境不符?！肮⒐⒂趹选敝笇?duì)過(guò)去發(fā)生的不愉快的事情不能忘懷，與語(yǔ)境不符。所以，本題的正確答案為A。A第12頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩博鰲論壇上，臺(tái)灣也派出了吳敦義先生與會(huì)，——（陪同、搭伴兒）與會(huì)的還有2012年大選中新當(dāng)選的一些民意代表。半島電視臺(tái)在播送敘利亞情況的新聞時(shí)，不時(shí)會(huì)收到來(lái)自反對(duì)派的——（嚇唬、恐嚇）短信。第13頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三熱身訓(xùn)練1．依次填人下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①父親有時(shí)吸點(diǎn)旱煙．喝點(diǎn)酒；母親____著我們，不許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)。②古老的濟(jì)南，城里那么狹窄．城外又那么寬敞，山坡上____些小村莊。③如果對(duì)中國(guó)人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議

，一意孤行，必將自食其果。④這場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演，真是讓人大開(kāi)眼界、嘆為觀(guān)止，其豐寓奇妙的變化簡(jiǎn)直

A．管轄躺著置之不理不言而喻B.管束臥著置之不理不可思議

C．管束臥著置之度外不言而喻D．管制躺著置之度外不可思議B第14頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三2．結(jié)合語(yǔ)境，填人橫線(xiàn)最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是()(1)據(jù)長(zhǎng)沙市交通建設(shè)部門(mén)日前____，長(zhǎng)沙市除繼續(xù)加快地鐵1號(hào)線(xiàn)、2號(hào)線(xiàn)施工外，3號(hào)線(xiàn)、4號(hào)線(xiàn)的前期準(zhǔn)備工作也將全面鋪開(kāi)。

(2)與書(shū)為伴，能夠使我們的人格得到

，思想得到提升，情操得到陶冶。

(3)今年入春以來(lái)，湖南出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情，洞庭湖水面縮減了約五成，做好抗旱準(zhǔn)備工作已經(jīng)成為

的事情。

A．公布完備刻不容緩B．公示完備迫不及待

C．公布完善刻不容緩D．公示完善迫不及待D第15頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三3．選出依次填人下列句子橫線(xiàn)處詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①飛船進(jìn)入預(yù)定的軌道后，先繞著地球飛行，以

它是否正常，能否向月球飛行。

②創(chuàng)造性的思維又有哪些

的要素呢？

③（叫賣(mài)著）得氣力足，嗓子脆,口齒伶俐,咬字清楚，還要會(huì)現(xiàn)編詞兒，腦子快,能

。

A．檢測(cè)必需隨機(jī)應(yīng)變B.觀(guān)測(cè)必須隨機(jī)應(yīng)變

C．檢測(cè)必須隨聲附和D.觀(guān)測(cè)必需隨聲附和A必須”后面一般跟動(dòng)詞,必須做某項(xiàng)事情,帶有強(qiáng)制性?！氨匦琛焙竺嬉话愀~,表示特別需要的事物,是主觀(guān)迫切性。第16頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三4．結(jié)合語(yǔ)境選詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()中國(guó)書(shū)法____，是我國(guó)民族文化的瑰寶。書(shū)法以美的點(diǎn)畫(huà)、字形和章法傳達(dá)了書(shū)寫(xiě)者的藝術(shù)修養(yǎng)、性格氣質(zhì)和精神境界。研習(xí)、欣賞書(shū)法作品，____可以增加書(shū)寫(xiě)的美感。____能增進(jìn)對(duì)民族文化的了解和熱愛(ài)，從而培養(yǎng)____的審美情趣。

A．獨(dú)具匠心雖然但精致B．博大精深不管也優(yōu)美

C．博學(xué)多識(shí)既然就典雅D．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)不僅還高雅D第17頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三5．下列加線(xiàn)的文字用括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)替代后，不符合原意的一項(xiàng)是()

A．上海世博會(huì)以其雄偉的場(chǎng)館．多元的文化，高新的科技及全球最新的可持續(xù)發(fā)展理念，努力打造著無(wú)與倫比的夢(mèng)幻世博。（無(wú)可比擬）

B．實(shí)力超群的中國(guó)女子羽毛球隊(duì)不可思議地輸給韓國(guó)隊(duì)后，主教練李永波坦言：“年輕就要付出一定得代價(jià)?！保ú豢上胂?/p>

C．經(jīng)典是我們共同的精神財(cái)富，誦讀經(jīng)典對(duì)提升修養(yǎng)、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可懷疑）

D．如果醉駕者在一起起車(chē)禍面前還無(wú)動(dòng)于衷,無(wú)疑會(huì)成為極其危險(xiǎn)的人。（不動(dòng)聲色）

無(wú)動(dòng)于衷：用于形容人的內(nèi)心不被打動(dòng)、內(nèi)心反應(yīng)冷淡。不動(dòng)聲色：用于形容人的神情、動(dòng)作，指對(duì)某事項(xiàng)外在沒(méi)有反應(yīng)。D第18頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三6．依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①毋庸____，杭州有著良好的治安環(huán)境和豐富的旅游資源。

②誰(shuí)來(lái)為這些弱勢(shì)人群____正義？

③我正在欣賞著這里的景致，一位穿長(zhǎng)袍戴小帽的老先生騎著一頭小毛驢____走過(guò)我的身旁。

A．質(zhì)疑聲張?zhí)┤蛔匀鬊.置疑聲張?zhí)┤蛔匀?/p>

C．置疑伸張悠然自得D.質(zhì)疑伸張悠然自得7．依次填人下面這段文字橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

如果說(shuō)命運(yùn)是那破舊的花架，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，它可以變得

；如果說(shuō)命運(yùn)是那漆黑的夜空，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，它可以變得

；如果說(shuō)命運(yùn)是那貧瘠的土地，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，它可以變得

。

(1)沃壤千里(2)繁花似錦(3)星光燦爛

A.(1)(3)(2)B.(2)(3)(1)C.(3)(2)(1)質(zhì)疑：表示對(duì)對(duì)方的語(yǔ)言表示懷疑,而且有質(zhì)問(wèn),逼迫的情緒；置疑：表示對(duì)某個(gè)問(wèn)題存在懷疑,沒(méi)有強(qiáng)烈情緒聲張：說(shuō)出去，張揚(yáng)。如：這事關(guān)系重大，不可聲張出去。伸張：張大，擴(kuò)大，多指抽象事物。如：伸張正義。CB第19頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三8．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A．我市新世界廣場(chǎng)“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”的圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀(guān)眾深受教育。

B．春天剛剛來(lái)到，我雖然穿著棉衣，但仍然覺(jué)得不寒而粟。

C．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，挖空心思，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。

D．談起網(wǎng)絡(luò)游戲．她竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的人們驚嘆不已。C形容文章或說(shuō)話(huà)表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快。原指知識(shí)廣博，應(yīng)付自如。后也比喻做事得心應(yīng)手，非常順利。有時(shí)也用來(lái)諷刺為人圓滑，善于投機(jī)。第20頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三9．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．那些滿(mǎn)帶真情實(shí)感，十分質(zhì)樸淺顯的篇章，往往使我心動(dòng)神移，不能自已。

B．生活中有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，就看你是否懂得尋找。

C．雖然小草是微不足道的角色，它卻以頑強(qiáng)的生命力為世人欽佩。

D．桂林那些巧奪天工的奇山勝景吸引了無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀(guān)賞。D巧奪天工：指人工的精巧勝過(guò)天然生成的。形容技藝非常精巧。鬼斧神工：既可以形容人工雕琢，也可以形容大自然。巧奪天工：只用來(lái)形容人的技藝高超。第21頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三10.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()A．“冷血護(hù)工”虐待養(yǎng)老院老人的事件曝光后，社會(huì)各界群眾義憤填膺。B．當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，整個(gè)城市都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。C．學(xué)生應(yīng)多讀一些文質(zhì)兼美的文章，從中斷章取義,反復(fù)斟酌。

D．多么寧?kù)o的世界喲，萬(wàn)籟俱寂，沒(méi)有百鳥(niǎo)啾啾，沒(méi)有樹(shù)葉沙沙……11.下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．張老師慷慨激昂的演講．博得了一陣又一陣熱烈的掌聲。

B．為了完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)．科研小組通宵達(dá)旦工作到凌晨一點(diǎn)。

C.雖然你擁有珍貴的樹(shù)木，這大自然無(wú)價(jià)的財(cái)富，然而你沉默寡言，與世無(wú)爭(zhēng)。

D.馬的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這又洽好與頸部的美相得益彰。CB第22頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三方法歸納1、詞義理解要結(jié)合語(yǔ)境多方揣摩；2、對(duì)于詞語(yǔ)感情色彩要分清描寫(xiě)對(duì)象；3、讀清題干，理解題意，不放過(guò)任何一個(gè)詞語(yǔ)；4、遇到特殊題型，應(yīng)調(diào)用多方面知識(shí)解答。第23頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三3.依次填入句中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①我國(guó)大型深水港——山東石臼港的建設(shè)進(jìn)展順利，____九月中旬，已完成年施工計(jì)劃的90%。

②為了迅速扭轉(zhuǎn)連年虧損的局面，廠(chǎng)黨委決定__精通業(yè)務(wù)、有決策能力的退休科技人。

③她一連幾次挑起話(huà)頭，想和女兒談?wù)劊墒桥畠篲___的卻很冷淡。

A．截止、啟用、反應(yīng)B．截至、起用、反應(yīng)

C．截止、起用、反映D．截至、啟用、反映第24頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三5.依次填人下列句中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①要認(rèn)真清查國(guó)有企業(yè)現(xiàn)有的資產(chǎn)，防止有人借改革之機(jī)

國(guó)有資財(cái)。②為了使這個(gè)展覽辦得更加充實(shí)，博物館領(lǐng)導(dǎo)派出多人到老區(qū)

革命文物。③好風(fēng)景固然可以打動(dòng)人心，但若得幾個(gè)情投意合的人，相與

其間，那才真有味兒；這時(shí)風(fēng)景覺(jué)得更好。

A.侵吞搜集徘徊B．鯨吞收集徘徊

C.鯨吞收集徜徉D．侵吞搜集徜徉第25頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三4.依次填人句中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①他____不決地佇立著，緩緩環(huán)顧四周的房屋和院中的景物。

②他們學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，決心統(tǒng)籌安排，因地制宜，

推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革。

③為了躲避敵人的搜捕，她