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第頁共頁老師辭職申請書模板匯總4篇【精華】老師辭職申請書模板匯總4篇老師辭職申請書篇1尊敬的xx小學領(lǐng)導:您好!首先非常感謝這一年來您們對我的關(guān)心及照顧,讓我學到很多也體會很多。由于本人才能有限,很多工作上的忽略和缺陷您們都能寬容我并時時教誨我前進,更是讓我由衷的感謝。在這一年里,我在思想認識還有實際工作中并沒有盡到這個責任。通過認真反思,辭職信主要原因是工作時工作怠慢,熱情度不高。在效勞上缺乏靈敏性和主動性,自身調(diào)節(jié)力差,情緒化嚴重。在這個時候提出這樣的申請,我知道讓領(lǐng)導非常的為難,我要表示深深的歉意。為了xx小學的形象及利益,我選擇了分開,希望領(lǐng)導可以予以批準!此致敬禮辭職人:xxx年月日老師辭職申請書篇2尊敬的領(lǐng)導:我很遺憾自己在這個時候向公司正式寫出辭職報告。來到xxx學校已經(jīng)接近半年了,正是在這里我開場踏上了社會,完成了自己從一個學生到社會人的轉(zhuǎn)變。這里平等的人際關(guān)系和開通的工作作風,讓我能開心的工作,開心的學習。但是因為離家比擬遠,父母近期身體都不好,家里沒有人照顧,作為一個女兒我有侍奉雙親的責任,這兩天我雖然很努力讓自己專心工作,但是心卻無時無刻不牽掛家里,我如今的狀態(tài)確實已經(jīng)無法勝任工作。正是考慮到這些因素,我鄭重向?qū)W校提出辭職,希望領(lǐng)導可以批準,另外分開前我也會認真做好現(xiàn)有的工作,把未完成的工作做一下整理,以保證工作的順利的交接。我真心的感謝學校領(lǐng)導一直以來對我的信任,感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助,很榮幸自己成為過xxx學校的一員,我確信在xxx的這段工作和學習的經(jīng)歷和經(jīng)歷將成為我一生珍貴的財富。此致敬禮!xxx20xx年xx月xx日老師辭職申請書篇3尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導:您們好!首先我只能說聲對不起,我辜負了您們對我的期望,今天寫信是向您們提出辭職的。自Xx年8月分配到四中以來,我一直受到了教育局和學校的各方面的幫助,尤其是學校領(lǐng)導,李校長,對我工作和生活都很關(guān)心,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)時,我由一名學生成了一位榮耀的人民老師,對老師這職業(yè)我是既熟悉又生疏。記得在我來校的當天,就受到了學校領(lǐng)導和同事們的歡送,心里感到非常的溫暖;教學工作也是無私的將許多教學經(jīng)歷傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到修改作業(yè),從教態(tài)到板書設(shè)計,從語言運用到為人處世等等,讓我學了不少東西。學校是很器重我的,近三年連續(xù)讓我教高三。應(yīng)該說我是很認真很努力地在工作,我敢發(fā)誓的說,我沒有哪一天,哪一節(jié)課是在混日子,在敷衍學生,我都盡我最大的力做好我的本職工作。但今天我決定選擇分開四中,有這么幾個原因:第一:雖然我很盡力的從事教學工作,但教學還是不如人意,取得的成績微乎其微,辜負了學校領(lǐng)導對我的期望,我也是很無奈,有時真疑心自己的才能了。想來,可能驗證了一句話:本科大學畢業(yè)的不如一般大學畢業(yè)的,一般大學畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的,師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此,我覺得我不合適在四中工作,再這樣下去的話,肯定會影響學校的升學率。在如今如此看中升學率的環(huán)境下,請考慮批準我的辭職報告。第二:就是學校的管理。開場的時候覺得還能跟上學校改革的步伐,但越到后面,越覺得難以適應(yīng)。比方學校規(guī)定沒有課也要坐班,我也贊同的,也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上4、5節(jié),而學校只能10:00到10:30去吃早點,那樣只能來不及,但不吃的話我身體又吃不消,更怕影響教學質(zhì)量。因此經(jīng)常9:30去吃,從而違背了學校的規(guī)定,要算我脫崗。我想,我是不適應(yīng)學校的管理了,因此選擇離開。第三:就是工資,每個月打到卡上的1024元,讓我很難想象什么時候能在彌勒買得起按揭的住房,倍感壓力重大。四中是強調(diào)不為薪水而工作的`,而我,還做不到這點。因為我家里還有父母,以后還會成家,會有孩子,都需要薪水。第四:也許是才能有限,我認為我在四中已經(jīng)沒有更大的開展機會了,已經(jīng)工作了5年多,根本上定型了。因此,我決定選擇一個新的工作環(huán)境,希望領(lǐng)導批準,敬請早些安排。當然,無論我在哪里,我都會為四中做力所能及的事情,因為我為我曾經(jīng)是四中人而感到驕傲。最后,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳,永往直前!學校越辦越好,升學率一年比一年高!四中所有的學生都考上重點大學!此致敬禮!老師辭職申請書篇4尊敬的領(lǐng)導:很冒昧,在新學期開學之初向組織提出調(diào)離申請。作為一名剛從**大學畢業(yè)的碩士生,我倍感榮幸地于20xx年3月來到**學院,成為了**教研室的一名老師。在這半年期間,我講授了《***》課程、協(xié)助指導了畢業(yè)實習及學生的課程、積極參與了實驗室建立與規(guī)劃、發(fā)表了學術(shù)論文、參加了國際學術(shù)會議、參編了教材、編寫了課程的教學大綱、指導了認識實習和消費實習、協(xié)助組織了學術(shù)報告、參加了校運動會、新老師業(yè)務(wù)培訓、高校老師崗前培訓、學院的一系列活動等等,這些經(jīng)歷使我得到了很大的鍛煉和進步,更讓我感受到**學院這個大家庭的溫暖。然而,在我體會到老師這個職業(yè)的榮耀、優(yōu)越與特殊性的同時,也感受到了一些現(xiàn)實情況的壓力,以下就是我向組織提出調(diào)離申請的原因:預調(diào)至的
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