法語(yǔ)給朋友寫(xiě)信(共6篇)

1/1法語(yǔ)給朋友寫(xiě)信(共6篇)法語(yǔ)給朋友寫(xiě)信范文第1篇-Tatie,tonthét’a-t-il?tétatoux?

-阿姨，你的茶有沒(méi)有止咳?

-Leurslaituesnaissent-elles?Sileurslaituesnaissent,noslaituesna?tront.

-他們的生菜長(zhǎng)出來(lái)了嗎?如果他們的生菜長(zhǎng)出來(lái)的話(huà)，那么我們的生菜也會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。

-Ninon"aninappeninippeetnenettoienylonnilinon.

-Nino既沒(méi)有桌布也沒(méi)有破衣服，既不洗尼龍也不洗亞麻布。

-LululitlalettrelueàlilietLolaallaàLilleoùlalalielelilas.

-Lulu，讀了之前有人給lili念的信，lola去里爾，在那里lala捆了一束丁香。

-Unchasseursachantchasserdoitsavoirchassersanssonchien.

-一位會(huì)打獵的獵人，必須會(huì)不帶狗來(lái)打獵。

-Leschaussettesdel’archiduchessesont-ellessèches?Archi-sèches!

-女公爵的襪子是不是干了呢?，特別干?

-Sisixsciesscientsixcyprès,sixcentsixsciesscierontsixcentsixcyprès.

-如果六把鋸子鋸六棵柏樹(shù)，六百六把鋸子會(huì)鋸六百六棵柏樹(shù)。

-Lesversvertslevèrentleverrevertversleververt.

-一些綠色的蟲(chóng)子往一條綠色的蟲(chóng)子的方向把綠色的杯子舉起來(lái)。

法語(yǔ)給朋友寫(xiě)信范文第2篇Bonjour,jesuis***,principaleestlapolitiqueinternationale,lesétudiantsdel"Universitédequatreansdevieestlepointclédemavie.Laviedecarrièreetlapratiqueducampus,jecontinuededéfieretdes"enrichir,afind"établirunebasesolidepouratteindrelavaleurdelavie.

Dansl"étude,jegardelespiedssurterre,l"innovation.Leseffortsdel"apprentissagedeconnaissancesspécialisésaétématrisé,procédéd"analysedesciencessocialesetsciencesnaturelles.Lacombinaisond"apprendredenotrepolitiqueétrangèreetdelapolitiquedelafrontière,lerèglementetlapolitiqueinternationaledelascience,ledéveloppementdel"économiemondialedynamique.Pouraméliorerleursrelationssocialesetlesaspectslacapacitéd"utilisationdelaconnaissance,jeparticipeactivementdanslapratique.Cesexpériences,nonseulementd"améliorerlacapacitédemondur,autonomes,maiségalementd"améliorermacapacitéàcoopéreravecd"autresetdecommunication.

Lapenséepositive,jedemandeàallerdel"avant,pourlesmembresduparticommeobjectifstrictavecmoi.Jen"ailetempsdecomprendrelasituationdechaquebranche,lesresponsabilitésetlestravauxdelasociétéetlesétudiants,entrelesgroupesd"étudiantsàmenerdesactivitésdeloisirs,depromouvoirleséchangesentreétudiants.Grceàcesactivités,nonseulementdecréeruneétudedel"atmosphère,égalementenrichilacultureducampus,d"enrichirlavieculturelleamateurdenouveauxcamaradesdeclasse,maisaussiderenforcerlesentimentdefiertécollectivedesescamaradesdeclasse,équipe.Danslaviedequatreans,l"Universitédeprécieux,j"aivécubeaucoupdechosesdelaviequin"existepas,jepeuxdirequequatreansestlamoitiédel"aidej"airéussi,jeLaconfianceenleurscapacitésetdeconnaissances,detravailetdevieaprèslaremisedesdiplmesdesurmonterlesdifficultés,decontinueràlaréalisationdesobjectifsdelavaleuretdelapoursuitedeleurproprevie.Merci!

法語(yǔ)給朋友寫(xiě)信范文第3篇對(duì)于一門(mén)小語(yǔ)種的學(xué)習(xí)，重要的是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記。在課堂上要注意幾個(gè)方面：?jiǎn)卧~積累，語(yǔ)法點(diǎn)搞清楚，法語(yǔ)思維的培養(yǎng)。跟上老師的思路比自己回去在圖書(shū)館復(fù)習(xí)更有效。歐風(fēng)的上課節(jié)奏普遍有點(diǎn)快，這個(gè)時(shí)候更要求我們的專(zhuān)注。在上課的過(guò)程中，我們尤其要注意法語(yǔ)思維習(xí)慣的培養(yǎng)，也就是我們常說(shuō)的“語(yǔ)感”，語(yǔ)感對(duì)我們今后的口語(yǔ)能力和閱讀能力有很大的幫助。所以一定要盡早開(kāi)始練習(xí)。我的語(yǔ)感訓(xùn)練方法是多讀，多聽(tīng)?？吹揭粋€(gè)單詞首先是要把它讀出來(lái)，熟悉它的發(fā)音，在聽(tīng)覺(jué)這個(gè)維度上熟悉了之后，記憶起來(lái)就更加容易了。

法語(yǔ)給朋友寫(xiě)信范文第4篇一、掌握語(yǔ)音擴(kuò)大詞匯

韓語(yǔ)是一種字母文字，因而掌握韓文字母發(fā)音對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可謂是重中之重。你可以選擇一盤(pán)專(zhuān)門(mén)的韓語(yǔ)語(yǔ)音磁帶，反復(fù)播放模仿發(fā)音;在模仿的同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，對(duì)于鞏固記憶非常有幫助。再者，單詞是語(yǔ)言的細(xì)胞，有些初學(xué)者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無(wú)策。其實(shí)，多數(shù)的韓語(yǔ)單詞是漢字詞，你可以通過(guò)韓國(guó)字與漢字對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行記憶。只要你使用這種方法，你會(huì)感到自己記憶單詞的力量真的是勢(shì)如破竹。

二、注重口語(yǔ)總結(jié)語(yǔ)法

韓國(guó)語(yǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)可謂紛繁復(fù)雜，許多初學(xué)者被迎面沖來(lái)的語(yǔ)法知識(shí)擊得頭暈?zāi)X脹。但是，請(qǐng)您記住，作為初學(xué)者，枯燥的語(yǔ)法和死板的規(guī)則不是你的伴侶，生動(dòng)的口語(yǔ)和精彩的會(huì)話(huà)才是你的財(cái)富。當(dāng)你擁有一口流利的口語(yǔ)時(shí)再去總結(jié)語(yǔ)法，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)“得來(lái)全不費(fèi)功夫”

三、培養(yǎng)興趣激勵(lì)士氣

有些初學(xué)韓語(yǔ)的朋友在一段時(shí)間的入門(mén)之后士氣低落。這時(shí)怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢?你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段，比如《我的野蠻女友》，對(duì)其進(jìn)行反復(fù)的模仿，然后進(jìn)行錄音，并且與原聲相比較，幾天之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學(xué)習(xí)興趣，練出了一口地道的韓國(guó)口音，而且也成了出色的表演家。

四、利用網(wǎng)絡(luò)豐富知識(shí)

你或許會(huì)抱怨韓語(yǔ)不像英語(yǔ)那樣在我們的周?chē)S處可見(jiàn)，但千萬(wàn)別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈，因?yàn)樵谶@里你可以下載韓文支持軟件，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，欣賞韓國(guó)音樂(lè)影視，收聽(tīng)收看韓國(guó)廣播電視節(jié)目讓你足不出戶(hù)領(lǐng)略韓國(guó)風(fēng)采，營(yíng)造韓語(yǔ)環(huán)境。

法語(yǔ)給朋友寫(xiě)信范文第5篇法語(yǔ)書(shū)信的書(shū)信格式

1、法語(yǔ)書(shū)信格式

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3、法語(yǔ)書(shū)信格式范本

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法語(yǔ)給朋友寫(xiě)信范文第6篇《寫(xiě)信》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

樂(lè)清市樂(lè)成鎮(zhèn)一小徐玲飛

教材分析

教材分四個(gè)部分。第一部分是一封信，這是二個(gè)實(shí)例。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，先看實(shí)例再講寫(xiě)信的有關(guān)知識(shí)，易于接受，符合從感性到理性的認(rèn)識(shí)規(guī)律。第二部分是講寫(xiě)信的格式，包括稱(chēng)呼、正文、祝愿語(yǔ)、寫(xiě)信人姓名和日期等幾個(gè)要點(diǎn)。第三部分講信封怎么寫(xiě)，包括寫(xiě)牧信人、寫(xiě)信人的郵政編碼，詳細(xì)地址，姓名和貼郵票等幾個(gè)要點(diǎn)。第四部分是這次習(xí)作的要求：信的內(nèi)容是告訴對(duì)方最近發(fā)生在自己家里或班級(jí)里的一兩件事，寫(xiě)好信以后，要把信寄出去，體現(xiàn)了習(xí)作訓(xùn)練的實(shí)用性。本冊(cè)第一單元曾有寫(xiě)留言條的習(xí)作訓(xùn)練，這是完成本次習(xí)作訓(xùn)練的基礎(chǔ)。

訓(xùn)練目標(biāo)

l、懂得寫(xiě)信的實(shí)用意義和一般知識(shí)。

2、學(xué)會(huì)給同輩寫(xiě)信，格式正確，敘事清楚。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：懂得寫(xiě)信的意義、信和信封的書(shū)寫(xiě)格式。

難點(diǎn)：把事情敘述清楚。

教學(xué)時(shí)間2課時(shí)

課前準(zhǔn)備

投影儀一臺(tái)，書(shū)寫(xiě)請(qǐng)假條的幻燈片一張，寫(xiě)有正文內(nèi)容的

幻燈片2張，書(shū)寫(xiě)信封格式的幻燈片一張。

第一課時(shí)

教學(xué)要點(diǎn)

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教材部分，使學(xué)生懂得寫(xiě)信的意義，學(xué)會(huì)給同輩寫(xiě)信，知道信的書(shū)寫(xiě)格式，敘事清楚。

教學(xué)過(guò)程

一、啟發(fā)談話(huà)，導(dǎo)入新課。

1、同學(xué)們，我們每個(gè)人都有親戚朋友，你們平常是用什么方法跟遠(yuǎn)方的親戚朋友交流思想