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文檔簡介

第一節(jié)化學真奇妙第3課時第一單元步入化學殿堂魯教版初中九年級化學上冊1.知道物質是由分子、原子等粒子構成的,初步形成微粒觀。2.初步建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方式。3.知道化學的特點是在原子、分子的水平上研究物質及其變化規(guī)律的科學。學習目標新課講解拓展延伸隨堂練習課堂小結新課導入布置作業(yè)重點難點新課講解拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課導入世上的萬物是由什么構成的,你思考過嗎?新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解操作:向盛有水的小燒杯中加入少量品紅,靜置,觀察記錄發(fā)生的現(xiàn)象。合作探究拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)

新課講解新課導入品紅不斷向水中擴散,經(jīng)過一段時間,整個燒杯里的水都變成紅色?,F(xiàn)象構成品紅的小微粒不斷向水中運動,就會出現(xiàn)品紅向水中運動。分析假設:物質是由微觀粒子構成的。拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)

新課講解新課導入科學家們已經(jīng)能夠通過掃描隧道顯微鏡(STM)觀測到原子和分子,不但如此,還能復制、改造和創(chuàng)造分子。用STM技術拍攝的硅原子圖像用STM技術將鐵原子排列成“原子”二字用STM技術排列一氧化碳分子拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)

新課講解新課導入掃描隧道顯微鏡是一種新型分析工具,能夠操縱原子。它有一個由電子計算機操縱控制的長探針,它的一頭逐漸變細,細到尖端只有幾個原子的厚度。利用探針和材料平面間的電流,科學家們可以用掃描隧道顯微鏡調度材料平面上的原子,而通過調節(jié)電流的大小,可以逐個把原子吸起來并放置到其他地方。拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解新課導入水是由大量的水分子構成的空氣是由氧氣分子、氮氣分子等構成的人類經(jīng)過長期的探索研究,認識到世界萬物都是由極其微小的粒子(分子、原子等)構成的。新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解人類經(jīng)過長期的探索研究,認識到世界萬物都是由極其微小的粒子(分子、原子等)構成的。銅是由銅原子構成的金剛石是由碳原子構成的拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)

新課講解新課導入哈嘍!同學們好,我是水分子,我的質量和體積都很小,一個水分子的質量約是3×10-26kg,每一滴水中含有我們水分子大約為1021個。你們人類用肉眼是看不見我的。如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需要3萬多年才能數(shù)完哩!

水分子的自我介紹這么小的分子還能再分嗎?拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)

新課講解新課導入觀察水分子的微觀模型圖,說一說你有什么發(fā)現(xiàn)?思考討論HHOHHO拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)

新課講解新課導入成果展示分子是由________構成的,水是由大量_________構成的,每個水分子是由_________________________構成的,水分子中的氫原子和氧原子按一定的角度排列成特定的空間形狀。原子水分子2個氫原子和1個氧原子拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)

新課講解新課導入H化學上分別用符號H、O和H2O表示氫原子、氧原子和水分子。H2OOHHO新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解氫原子和氧原子不僅能相互結合生成水分子,還能兩兩自相結合形成氫分子和氧分子。氧分子(化學符號O2)氫分子(化學符號H2)新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解氫氣由氫分子構成氧氣由氧分子構成新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解

化學到底是什么呢?化學研究的對象是什么呢?請你結合所學知識和生活經(jīng)驗,分組交流討論。思考討論新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解化學是在原子、分子水平上研究物質及其變化規(guī)律的一門基礎學科,它能指導我們更好地認識、改造和應用物質。新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解1.化學研究的對象是物質,包括自然界已經(jīng)存在的和自然界原本不存在的。2.化學研究的是物質,不是物體,物體是指具有一定形狀、占據(jù)一定空間、有體積和質量的實物,如桌椅等。物質是指組成物體的材料,如木材等。、、溫馨提示新課講解隨堂練習課堂小結新課導入布置作業(yè)拓展延伸分子和原子的發(fā)現(xiàn)最早提出比較準確的分子概念的是意大利化學家阿伏伽德羅,他于1811年發(fā)表了分子學說,認為:原子是參加化學反應的最小質點,分子則是在游離狀態(tài)下能夠獨立存在的最小質點,分子是由原子構成的……,在化學變化中,不同物質的分子中各種原子進行重新結合。2019年9月17日,國家主席習近平簽署主席令,授予于敏等8人“共和國勛章”,以下主要涉及化學學科研究領域的是()A.于敏:核武器的理論設計B.孫家棟:人造衛(wèi)星技術和深空探測技術C.袁隆平:創(chuàng)建了超級雜交稻技術體系D.屠呦呦:研究發(fā)現(xiàn)了青蒿素D物理學研究領域生物學研究領域化學研究領域新課講解拓展延伸課堂小結新課導入布置作業(yè)隨堂練習新課講解拓展延伸隨堂練習新課導入布置作業(yè)課堂小結物質構成的奧秘物

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