輔音及字母組合發(fā)音規(guī)則課件

關(guān)于輔音及字母組合發(fā)音規(guī)則第1頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三輔音氣流在口腔或咽頭受到阻礙而形成的音叫做輔音，又叫子音，輔音發(fā)音時(shí)氣流受到發(fā)音器官的各種阻礙，聲帶不一定振動(dòng)，不夠清晰響亮。標(biāo)記輔音的符號(hào)叫輔音音標(biāo)，第2頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三英語國際英語中共有28個(gè)輔音音標(biāo)。包括：清輔音：/p//t//k//f//s//θ//?//t?//tr//ts/濁輔音：/b//d//g//v//z//e//?//d?//dr//dz/3個(gè)鼻音：[m][n][?]3個(gè)似拼音：[h][r][l]2個(gè)半元音：[w][j]第3頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三第4頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三輔音音標(biāo)發(fā)音方法[p]雙唇緊閉，然后快速張開，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，但聲帶不振動(dòng)。[b]雙唇緊閉，然后快速張開，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，但聲帶需振動(dòng)。

[t]舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后突然彈開舌尖，讓氣流從口腔噴出，但聲帶不振動(dòng)。[d]舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶需振動(dòng)。第5頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三輔音音標(biāo)發(fā)音方法[k]舌后部抵住軟腭，憋住氣，然后突然間離開，將氣送出來，想咳嗽一樣，但聲帶不震動(dòng)。[ɡ]舌后部抵住軟腭，憋住氣，然后突然間離開，將氣送出來，但聲帶需振動(dòng)。

[f]上齒輕輕接觸下唇，然后吹氣，讓氣流從唇齒間通過，形成摩擦，但聲帶不振動(dòng)。[v]上齒輕輕接觸下唇，然后吹氣，讓氣流從唇齒間通過，形成摩擦，但聲帶需振動(dòng)。

第6頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三輔音音標(biāo)發(fā)音方法[s]雙唇微微張開，舌頭自然放松，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶不振動(dòng)。[z]雙唇微微張開，舌頭自然放松，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶需振動(dòng)。

[?]雙唇收?qǐng)A并稍微突出，舌尖接近上齒齦，送氣，聲帶不振動(dòng)。[?]雙唇收?qǐng)A并稍微突出，舌頭稍微上卷，舌尖接近上齒齦，送氣，但聲帶需振動(dòng)。

第7頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三輔音音標(biāo)發(fā)音方法[t?]雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，聲帶不振動(dòng)。[d?]雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，但聲帶需振動(dòng)。

[θ]舌尖微微伸出，上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，但聲帶不振動(dòng)。[e]上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，但聲帶需振動(dòng)。

第8頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三輔音音標(biāo)發(fā)音方法ts]舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出，聲帶不振動(dòng)。[dz]舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出。

[tr]雙唇收?qǐng)A向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐[r]的姿勢(shì)，聲帶不振動(dòng)。[dr]雙唇收?qǐng)A向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐[r]的姿勢(shì)，但聲帶振動(dòng)。

第9頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三輔音音標(biāo)發(fā)音方法[h]嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不振動(dòng)。[r]舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動(dòng)。[l]舌尖抵住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出。第10頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三輔音音標(biāo)發(fā)音方法—鼻音[m]雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動(dòng)。[n]雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲帶振動(dòng)。[?]雙唇張開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔送出，聲帶振動(dòng)。

第11頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三輔音音標(biāo)發(fā)音方法—輔音(半元音）[w]雙唇縮小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向兩邊滑開。[j]嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，舌面貼住上顎，聲帶需振動(dòng)第12頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三字母Bb/b/不發(fā)音bike,bus,bagbase,babybomb,tomb第13頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三字母Cc在e前或在i,y前/s/face,decide,cinema，bicycle其他情況/k/cake,picture,coat,music/t?/cello[?t?el??]大提琴、concerto[k?n?t??:t??]協(xié)奏曲第14頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三字母組合ch①/t?/much,chick,rich,teacher②/k/school,headache,chemistry（主要為希臘外來詞）③/?/machine,moustache（主要是法語外來詞）ck/cq[k]cock,pocket,black,knock,checque，cz[t?]Czech[t?ek]捷克第15頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三字母Dd-dg(e)/d?/bridge,fridgedr-/dr/children,driver,drinkds/dz/hands（主要用于可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）/d/doctor,bread,hand,day第16頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三字母Fff/f/five,four,breakfast/v/of第17頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三字母Gg

Gg①/g/bag,garden,go②在e,i,y之前一般讀作/d?/，少數(shù)例外，orange,large,German，apology，giant③e,i,y之前少數(shù)情況下讀/?/genre,massage

gh①/f/cough,enough②/不發(fā)/light,daughter,highgu-，-gue①/g/guess,league,dialogue(-gue在非重讀音節(jié)中)②/gw/language,anguish第18頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三字母Hhh①/h/hot,head,house,hand②/不發(fā)/hour,honest第19頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三字母Jj和KkJj①/d?/jeep,jar,joke,join,June②/?/Jacques（用于法國人名）Kk/k/kind,bike,skate,make,weekkn-/n/knife,know,knock第20頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三字母Lll①/l/life,lead,lot（出現(xiàn)在元音前面）②/?/milk,school,tall[出現(xiàn)在元音后面?？梢猿霈F(xiàn)在輔音前，也可出現(xiàn)在輔音后（詞尾）]第21頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三字母Mm和NnMmNnm/m/monkey,come-mn/m/autumn,column,solemn①/n/not,shine,ten,note②在/k/、/g/音前/?/uncle,thank,hungry-ng/?/morning,young,wrong第22頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三字母Pp和Qqp/p/paper,plane,pig,ship,penph/f/elephant,photo,telephone,graphq/k/Iraqqu-/kw/quality,quite第23頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三字母Rrr/r/red,rubber,ruler第24頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三字母Ss①在詞首、清輔音前/s/sit,sleep,desk②元音字母間或濁輔音前/z/music,husband③sure結(jié)構(gòu)或s+i/e+元音字母時(shí)讀作/?/或/?/。/?/：ensure，Asian。/?/：pleasure，conclusion。sc-①/sk/scarlet②/s/在i，e和y之前scenery,sciencesch-/?/schedule/英′?edju:l,美′sked?ul/sh/?/she,fish,shirt,wash第25頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三字母t①/t/ten,letter,meet②在弱讀字母ia,ie,io前/?/patient,nationtch/t?/watchth①/θ/thin,thirty,method②/e/the,these,with,than,clothe,father,weather（在冠詞、代詞、介詞、連詞中，以及在詞尾-the，-ther中tr-/tr/tree,train,country,truckts,tz/ts/Tsingtao(青島),Tientsin(天津),pants（主要用于可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）quartz,Hertz/英h?:z,美h?:rts/（用于德國人名）第26頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三字母Wwv/v/very,voice,love,leave①/w/week,win,wake,sweet,wait②/不發(fā)/answer,two,swordwh-①/w/what,when,white,why②在字母o前/h/who,whose,wholewr-/r/write第27頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三字母Xx和YyXxYyx①在重讀元音后/ks/box,text,exercise②ex+重音元音讀/gz/，example,exist,exact③/z/xylophone在重讀開音節(jié)中發(fā)[a?]：sky,fly,cycle，why在重讀閉音節(jié)中發(fā)[?]：syllable，syntax在非重讀音節(jié)中發(fā)[?]：friendly，lovely，windy