師范教育學院考研講座

師范教育學院考研講座第一篇：師范教育學院考研講座師范教育學院考研講座4月8日下午4：00在3號教學樓3106多媒體教室內，師范教育學院團總支學生會學習部舉辦了一次關于考研的專題講座，舉辦此次講座的目的是為了使即將準備考研的同學們進行的一次關于考研的交流和探討。借以次次交流使同學們在考研的道路上能夠少走彎路，更加順利達到考研目的。此次講座專門邀請了師范教育學院院長王彥斌教授，王院長在這方面非常有經驗，座談上他給大家講授很多關于考研的技巧和注意事項以及和同學們探討了對考研的一些理解和看法，使同學們對考研有了更加理智清醒的認識。王院長還專門留出時間給同學們一一解答在考研方面存在的疑惑和問題，幫助同學們清除在考研道路上的障礙。最后，活動在熱烈的掌聲中圓滿結束，同學們都反映在此次講座中受到了啟發(fā)和教育，使同學們受益匪淺。師范教育學院團總支20XX年4月8日第二篇：考研講座考研講座之風采20XX年11月9日晚7：30，由藥學與生物工程學院科協(xié)主辦的考研講座在3-506順利落下帷幕。來聽此次講座的同學們懷著激動的心情早早就來到了教室，當講座開始時，不但教室里的座位全部坐滿，而且教室后面各個角落都站滿了人。主講人姜老師看到這番場景后，心里十分欣慰，因而在講時也動力十足，倍加用心。姜老師采用邊講邊舉例說明的方式，生動形象的讓大家學會思考，學會怎樣有意義的讀過大學四年時光，學會怎樣決定自己以后的人生方向，學會調整心態(tài)正確認識理想與現(xiàn)實的差異對學校和專業(yè)的認識，學會正確處理好學習、戀愛社會活動、個人利益和玩的關系，學會怎樣為考研做準備等問題等等引人思考的問題。講到重點時，同學們都會自覺地將它記下，所有人都聚精會神，害怕遺漏了什么。姜老師的講話也引起了強烈的共鳴，講話被掌聲打斷了4次。在講座結束之際，姜老師送上了對大家的祝愿，祝愿大家“前程似錦”。滿懷著信心，心揣著夢想，承載著希望，本次講座取得圓滿成功，相信同學們不會再迷茫，一定會為了自己心中的那個夢而努力奮斗奮斗，相信同學們的明天會更加美好。（文、責編/張雪松，攝影/杜翠容）第三篇：華南師范心理學考研華南師范大學心理學按一級學科進行指標分配和招生，招生名額為62人，擬接收推免生20XX不招收同等學力考生。復試科目：心理學綜合考試（認知心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、人格心理學）華南師范大學基礎心理學考研華南師范大學基礎心理學考研方向包括：01.認知與實驗心理02.語言學習與認知心理研究03.心理測量與統(tǒng)計理論與方法研究04.心理學研究方法05.信息處理與認知心理機制研究06.動機心理研究與記憶心理研究07.中國文化心理學。華南師范大學基礎心理學考研初試科目：①101思想政治理論②20XX語一③312心理學專業(yè)基礎綜合，復試科目：心理學綜合考試（認知心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、人格心理學）。華南師范大學發(fā)展與教育心理學考研華南師范大學發(fā)展與教育心理學考研方向包括：08.學習與智力開發(fā)研究09.人格心理研究10.認知發(fā)展研究11.心理發(fā)展與青少年研究12.動作學習心理研究13.特殊兒童教育研究。華南師范大學發(fā)展與教育心理學考研初試科目：①101思想政治理論②20XX語一③312心理學專業(yè)基礎綜合，復試科目：心理學綜合考試（認知心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、人格心理學）。華南師范大學應用心理學考研華南師范大學應用心理學考研方向包括：14.心理測量統(tǒng)計與人力資源研究15.管理心理與人才測評16.心理咨詢與治療17.心理分析18.應用認知心理學研究19.司法與犯罪心理研究20XX床社會心理學研究21.變態(tài)心理研究。華南師范大學應用心理學考研初試科目：①101思想政治理論②20XX語一③312心理學專業(yè)基礎綜合，復試科目：心理學綜合考試（認知心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、人格心理學）。華南師范大學心理學考研參考書目初試參考書：“心理學專業(yè)基礎綜合”科目全國聯(lián)考，參看國家大綱和相應參考書。復試參考書：《普通心理學》，彭聃齡主編，北京師范大學出版社（或同類教材)《基礎實驗心理學》，楊治良主編，甘肅人民出版社（或同類教材）《教育與心理統(tǒng)計學》，張敏強主編，人民教育出版社（或同類教材）《西方心理學的歷史與體系》，葉浩生主編，人民教育出版社（或同類教材）《認知心理學》，彭聃齡主編，浙江教育出版，20XX年12月版（或同類教材）第四篇：20XX考研講座之一(升級版)黃濤博客:/huangtaokaoyan；新浪微博：黃濤考研決勝20XX考研講座系列之一——黃濤作為一位長期扎根于考研英語教學第一線和專門從事考研英語測試研究的工作者，我經常問這樣一個問題：為什么很多人在考研的征途中退卻下來？難道是他們意志不夠堅定？難道是他們天生愚鈍？或者難道是他們基本功太過薄弱？我苦心思考，發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象：原來絕大多數同學在準備復習考研之初，就已經注定了將來的放棄或淘汰。因為他們在復習前，腦海中根本就沒有想過該怎樣復習，從來不思考選擇更適合自己的復習方式；更多的人選擇了毫無目的的胡亂翻書做題，他們從第一天起就已經走上了“勞而無功”的不歸路，從而受到“沖動的懲罰”。一．考研英語復習基礎階段----主攻核心詞匯和句子結構對于春季開始準備考研的來說，打基礎是這個階段的主要目的。因為考研英語考試大綱對廣大考生提出了與考研難度系數相當的要求，這個要求不同于4、6級，對此必須要清晰的掌握所有考研英語必須掌握的詞匯和結構，這些基礎的要求是考試中獲取高分的前提。在決勝的第一階段，要將大部分時間投入基礎訓練，特別要強化的是：詞匯：對于考研英語而言，重要的是掌握20XX個左右?？几哳l詞。詞匯量的大小不能決定你考試的成績，關鍵看你背誦的詞匯是不是考試考查的詞匯。因此，我們在第一階段把這20XX個左右真題中的詞匯全部弄懂,詞匯就算過關了。句子結構：考研英語不是難在詞匯上，而是難在句子結構上，句子結構成了構建考研英語的靈魂，如果掌握不到位，就不能讀懂閱讀的文章?？佳虚喿x文章所有的難句，都是由2-3個以上的復雜句構成的；也就不能寫出經典的句子，所有的精美句型都是結構的精華濃縮。因此必須弄清楚語法的重點、對難點與盲點進行深入、細致的研究。實際上，從應試學的角度來闡述考研。我們就會發(fā)現(xiàn)，雖然考研的語法現(xiàn)象極為復雜，但是其中絕大多數語法現(xiàn)象是中學乃至初中就應該已經掌握的，而在考研中密集考查的語法也就是固定的8種：主從復合句；并列句的種種關系；非謂語動詞；定語后臵；插入語；倒裝句；比較結構句和省略句。閱讀：應仔細閱讀05年之前歷年真題的閱讀文章。通過熟悉閱讀文章的語言風格和難度來把握考研閱讀的規(guī)律和特點。在閱讀中學習、運用詞匯和語法。反過來，把詞匯和語法知識放到具體的語篇語境中去學習、積累和運用。翻譯與寫作：翻譯歷年真題中閱讀理解的文章，既訓練了寫作又精讀了真題文章，一舉兩得。也許前期比較痛苦，但是可以肯定的是翻譯完20XX，你會感覺活著還是蠻有滋味的。因為翻譯的過程就是拆分句子的過程，當你習慣了這樣的思維方式的時候，看到任何句子就會潛意識的去分析它，久而久之，長難句就容易了。二．閱讀詞匯5大特點對于詞匯，不能說同學們不知其重要性，更不能說同學們對它不重視。在考研輔導班，黃濤博客:/huangtaokaoyan；新浪微博：黃濤考研我經?？吹竭@樣的情景：在上學路上，有人拿著詞匯書邊走邊看；在上樓梯時，有人抱著詞匯書若有所思；在課間休息時，很多人看著詞匯書爭分奪秒…。我很佩服同學們的學習精神，但我同時不禁在想：大家如此勤奮努力，為什么學習中還有那么多障礙、考試時還有那么多麻煩呢？毋庸臵疑，基本功是取得好成績的前提條件。然而考試類型不同，考法也不盡相同，備考思路也就不同，這就是所謂的“考試意識”。有人認為只有狂背單詞，擴大詞匯量，才能獲得高分。Butthisisnotnecessarilythecase!（然而事實未必如此）考研當然需要一定的詞匯量。但只憑巨大的詞匯量來搏取考研高分，最終不免是竹籃打水一場空。許多人按照四、六級的思路備考研，往往事倍功半，結果也是處處碰壁。總而言之，考研有考研的道。只有對癥下藥，才能破解考研的特定命題規(guī)律?？佳行柰黄?500個詞匯，應抓住詞匯的“核心語義”，掌握同一詞匯在不同語境中的不同語義，靈活運用同義、近義詞。如何決勝20XX考研，從詞匯出發(fā)，我們應注意以下幾個方面：1．背過了不等于背會了，弄懂了?？佳性~匯有它的特點。那就是：熟詞僻義。比如說，context(環(huán)境,02考題),accommodate(適應,03年考題),group(團隊,03年考題)。甚至連but都用錯，比如：Heissmart,butIam.(stupid,smarter都可以)。2．熟記同義詞和近義詞，Translation(多指筆譯),Interpretation(多指口譯和內容的解釋),另外，還有discover和invent的區(qū)別。3.識別熟記形近詞。指的是形狀相近的單詞。如：contribute,attribute,distribute,tribute4.詞類活用。比如：experience(經歷),payrise（加薪），place(放臵)等。5.重視合成詞和派生詞：disgraced（丟臉的）,downshifting（放慢生活節(jié)奏）,alphabet-ism（字母歧視）,nonconformist（不服從者，不循規(guī)蹈踞之人）,upgrade（升級）,multinational（跨國的）等。三．寫作詞匯4大特點——Varietyisthekey.1．準確度(accuracy)指的是單詞的________和______，特別注意_________。2．難度(difficulty)指的是寫出________________________。3．廣度(variety)是指用______________________________。4．亮度(brightness)是指用____________________________。四．20XX年考研大作文---見黃濤沖刺班作文講義34頁的話題背誦篇，讓押題不再是神話！1.大作文審題很重要；2.用太爛太舊的套話很危險黃濤博客:/huangtaokaoyan；新浪微博：黃濤考研參考范文---經典四段作文法—比其它考生更勝一籌！Asisapparentlydrawninthisminiature,inthemiddlestandtwoindividuals,onefeelinggloomywhiletheotheroptimistic.TheChinesecharactersaboveinformourreadersofthemessagethatvariousfolkstakedifferentattitudestowardthesameevent.（參見黃濤沖刺班作文講義第8頁第一段首句必殺句型）Howimpressivethisdrawingseemstobeindepictingoneofthemostprevalentthemesthatattitudesmakeeverythinginourlife.（參見黃濤沖刺班作文講義第7頁考研作文九大高分句式）Aftercarefulreflectionandmediation,weexamineescometounderstandtheenlighteningdrawing.Icontendthatthisthought-provokingimageconveysoneprofoundlayerofimplicationconcerningattitudeoroptimism.Itisuniversallyacknowledgedthatlifeisbynomeansperfectandwhetherwefeeloptimisticornotdependsonwhatattitudeswetake.(參見黃濤沖刺班講義第3頁作文經典句型必備)Whenconfrontedwithanadversesituation,someyouthsfeelinlowspiritsandfallintodepression.Others,onthecontrary,lookatthepositivesideofthesituationandremaincheerful.Asaconsequence,itisourattituderatherthanthesituationitselfthatdetermineshowwefeel.(參見啟航考研沖刺班黃濤名師講義第13頁第30個段落正反論證法)Inmypersonalsense,themessageappliestoouryouthsespecially.Insucharat-racesociety,everyoneisboundtoencounterhardshipsanddifficulties.Inthissense,Ishouldkeepanoptimisticattitudetopullthroughanyhardship.Justasafamousfigureputsit,itisourattitude黃濤博客:/huangtaokaoyan；新浪微博：黃濤考研thathaschangedeverythinginourlife.（參見黃濤作文沖刺講義第7頁作文九大高分句式之引用名人名言）***搜狐、新浪、考試吧、中國考試在線等各大網絡媒體都有黃濤老師對20XX考研英語真題的解析，請同學們上網去查閱，同時黃濤博客和新浪微博都有相關資料***五．巧妙記憶單詞方法：①詞根詞綴法（前綴改變詞義，后綴改變詞性），gene,genius,genuine（真實的）,ingenious（天才的）,ingenuous（天真的，巧妙的）；②族記法（transfer,transition,transmission,transformation）③聯(lián)想法：因的聯(lián)想（pest,ambition），形的聯(lián)想（gloom），義的聯(lián)想（target），對比聯(lián)想（economical,economic）④講故事記單詞：clash,crash,smash,ash,bush,abash,cash.⑤分類記憶：閱讀詞匯（熟記詞和認知詞）；寫作詞匯。⑥利用閱讀和語境記詞對于考研，應該樹立一個正確的認識：成功來自扎實的語言知識基本功和必要的應試技能，二者缺一不可。要完成這兩項任務，應該科學地安排好自己的復習備考時間。對廣大準備考研的莘莘學子們，我最想說的就是：同學，恭喜你，因為你今天做出考研的決定時，就意味著你已經比別人領先一步了，成功一半了。而你成功的另一半取決于你的準備，因為Godhelpsthoseprepared.也可以說，成敗在于你如何準備。考研這類考試如果不準備，或準備不充分是必定要失敗的。因為這是一個選拔人才的考試，是選拔考試就要有及格率，有及格率就要有人淘汰，適者生存。這是考試嚴酷的現(xiàn)實所決定的?！翱荚嚥幌嘈叛蹨I，考試相信實力?！蹦阒挥凶约焊矣谌L試、拼搏，運用自己的“巧力”，盡自己的“全力”，使出自己的“耐力”，才可能在考研的征途上乘風破浪，順利到達成功的彼岸！Mr.Yellow’sRemarks：苦干+巧干=成功！領先一步,步步領先！第五篇：考研講座總結考研講座總結在今年考研剛剛結束之際，佳木斯大學基礎醫(yī)學院學生會特邀請考研學子，返回母校為學弟學妹做講座。把他們的學習方法、心得體會，以及考研應該注意的地方，與大家分享。在這次考研講座中，讓我對佳木斯大學有了新的認識，雖然佳木斯大學是一所普通高校，但他的學生也取得了令人驚羨的成績，像郭芒芒同學考上了北京大學醫(yī)學部的兒科專業(yè)、朱英娟考上了協(xié)和醫(yī)院，還有考上南京醫(yī)科大學、哈爾濱大學等等著名大學。佳木斯大學的學生遍布全國各地