人教初二下冊物理期末考試卷及答案

人教初二下冊物理期末考試卷及答案

人教初二下冊物理期末考試卷及答案一、選擇題1.如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個相同的燒杯，分別裝有兩種不同的液體，將兩個相同的小球分別放入兩燒杯中，小球靜止時，兩燒杯液面相平。下列判斷正確的是（）A.甲燒杯液體的密度小于乙燒杯液體的密度B.甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力C.甲燒杯對水平桌面的壓強大于乙燒杯對水平桌面的壓強D.甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強相等2.非洲旱季，常用Hipporoller（中間有轉(zhuǎn)軸的塑料桶）運水。如圖所示，小華分別用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運滿桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上勻速行走相同路程，她對滿桶水做功最多的是（）A.手抱B.背背C.平拉D.滾拉3.用沿斜面的力F1=2N把物體甲拉上斜坡，用沿斜面的力F2=3N把另一物體乙拉下斜坡，兩次運動距離相同，F(xiàn)1、F2對物體所做的功分別為W1、W2，功率分別為P1、P2，如果P1>P2，則（）A.W1=W2B.W1>W2C.F2做功比F1快D.F2做功的時間比F1長4.如圖，在探究杠桿平衡條件時，左邊的鉤碼個數(shù)和位置保持不變，右邊彈簧測力計的作用點固定，只改變測力計與水平方向的角度，則能描述測力計示數(shù)F與θ關(guān)系的圖像是A.B.C.D.5.體重相同的小紅和小蓮周末去爬圭峰山，她們同時從同地出發(fā)，爬到圭峰山頂，小紅先到，小蓮后到，此過程中A.小紅做功多B.小蓮做功多C.小紅的功率大D.小蓮的功率大6.一個人用同樣大小的水平方向的力拉木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平地面前進相同的距離。關(guān)于拉力做的功，下列說法中正確的是（）A.在粗糙地面上做功較多B.在光滑地面上做功較多C.物體運動快的，做功較多D.兩次做功一樣多7.下列說法中，正確的是（）A.做功越多的則功率越大B.功率越大的機械，其效率越高C.功率越大的機械越省力D.功率越小的機械做功不一定少8.如圖所示，將一圓柱體從水中勻速提起，直至其下表面剛好離開水面。用p表示容器底受到水的壓強，F(xiàn)浮表示圓柱體受到水的浮力，它們隨時間t變化的大致圖象正確的是（）A.B.C.D.9.如圖所示，動滑輪下面掛著重為5.4N的物體，現(xiàn)用2.4N的拉力，把物體勻速提升10cm，不計一切摩擦和繩重，下列說法正確的是（）A.物體所受的拉力為2.4NB.物體所受的拉力為5.4NC.物體所受的浮力為2.4ND.物體所受的浮力為5.4N1.動滑輪的重力為3N，拉力所做功為0.24J，滑輪組機械效率為50%。若使用該滑輪組把物體從水中勻速提升到水面以上，則其機械效率將增大。2.小芳用10N的水平推力推重100N的課桌，課桌沿水平面以2m/s做勻速直線運動；小明用20N的水平推力推課桌，課桌在水平面上也做直線運動。正確的說法是：A．小芳推課桌時，推力做功的功率為20W；D．小明推課桌時，課桌沿水平面也以2m/s做勻速直線運動。3.利用圖中甲、乙兩種裝置，將同一重物分別勻速提升同一高度，不計摩擦及繩子的重量，則：A．以各自的滑輪為參照物，重物都是靜止的；B．拉力F甲一定比拉力F乙大；C．兩種裝置的機械效率不一樣；D．兩次重物增加的重力勢能不一樣。4.拉力F=125Ｎ，在10s內(nèi)將重物勻速提升2m，滑輪組的機械效率是80%。正確的說法是：A．繩子自由端移動距離為6m；B．物體重是375Ｎ；D．拉力F的功率為25W。5.中國少林功夫名揚天下，“二指禪”絕活令人稀奇。一個重為600N的人表演時，人體倒立，只用中指和食指支撐全身的重量，兩個手指的觸地面積共為2cm2，則兩個手指對人的支持力為300N，這兩個手指對地面的壓強為150000Pa；若該“二指禪”絕活保持靜止1min，則兩個手指對人做功為0J。6.體育測試立定跳遠項目中，體重為500N的某同學(xué)從最高點到落地點的過程中，重心下降的最大距離為0.3m，軌跡如圖所示。則此過程重力做的功為150J，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。不考慮空氣阻力，機械能大小減小。7.如圖所示，OA=AB=10cm，重物G=20N。要使杠桿平衡，F(xiàn)N=10N。此杠桿屬于等臂杠桿。若將重物向O點移動，要使杠桿仍然保持平衡，則FB變小。16.杠桿平衡實驗在杠桿調(diào)節(jié)平衡后，我們將兩個體積相同的重物分別掛在杠桿兩側(cè)的A、B處。根據(jù)圖示，可以得知杠桿A、B處受到的力的力臂分別為l_A和l_B，則G_A和G_B之間的關(guān)系為G_A/G_B=l_B/l_A。接著，我們將兩個重物同時浸沒在水中，此時它們所受到的浮力分別為F_A和F_B。根據(jù)阿基米德原理，F(xiàn)_A和F_B分別等于它們排開的水的重量，因此F_A/F_B=ρ_B/ρ_A。如果杠桿仍然保持平衡，那么它的重心仍然位于支點上。因此，我們可以得到F_A/F_B=l_B/l_A，即ρ_B/ρ_A=l_B/l_A。如果這個等式成立，那么杠桿就能夠保持平衡。17.物體在水平面上的滑動在這個問題中，我們可以利用牛頓第二定律和動能定理來解決。根據(jù)牛頓第二定律，物體所受到的合力等于物體的質(zhì)量乘以加速度。因此，物體所受到的合力為100N-10N=90N。由于物體是勻速運動，因此它的加速度為零。根據(jù)動能定理，物體所受到的摩擦力等于它所做的功除以它所走過的距離。因此，摩擦力為功除以距離，即(100N-10N)×2m/2m=90N。18.功的計算力學(xué)里所說的功包含兩個必要因素：一個是力的大小，另一個是物體移動的距離。在這個問題中，小明所施加的水平壓力為40N，物體A的重力為10N。因此，壓力F所作的功為40N×0.5m=20J。重力所做的功為10N×0.5m/2s=2.5W。19.圓周運動的分析在這個問題中，物體受到的力包括拉力和重力。由于物體作勻速圓周運動，因此它所受到的合力必須是向心力。根據(jù)牛頓第二定律，向心力等于物體的質(zhì)量乘以向心加速度。因此，向心力為mv^2/r，其中m為物體的質(zhì)量，v為物體的速度，r為繩子的長度。在這個問題中，拉力為10N，物體的質(zhì)量為20N，繩子的長度為0.5m。因此，向心力為(20N)(v^2/0.5m)=40v^2N。根據(jù)能量守恒定律，拉力所做的功等于物體的動能增量，即10N×2πr=40v^2，解得拉力所做的功為10πJ。20.深海載人潛水器的問題在這個問題中，我們需要利用浮力和壓強的概念來解決。根據(jù)阿基米德原理，物體所受到的浮力等于它排開的液體的重量。因此，載人潛水器在7000m深度時所受到的浮力為(50m^3)(1.03×10^3kg/m^3)(10N/kg)=5.15×10^6N。同時，載人潛水器在7000m深度時所受到的壓強為ρgh=(1.03×10^3kg/m^3)(10N/kg)(7000m)=7.21×10^7Pa。根據(jù)壓力的定義，載人潛水器面積為300cm^2的觀察窗所受到的壓力為F/A=ρgh×A=(7.21×10^7Pa)(0.03m^2)=2.16×10^6N。2.潛水器從海底勻速上升過程中，所受海水的壓強將減小，浮力不變，由于存在海水的阻力，潛水器受到的浮力小于其重力。21.2016年5月28日，畢節(jié)市梨樹高鐵客運樞紐中心開工，標(biāo)志著畢節(jié)將迎來高鐵時代。高速列車進站前關(guān)閉動力，列車由慣性滑行一段距離；進站過程中，列車的動能逐漸減小。高速列車行駛時，車體附近流速大，壓強小，為避免候車乘客被“吸”向火車事故發(fā)生，站臺上設(shè)計了安全線。22.如圖是固定在水平桌面上的圓弧軌道，將一小球由軌道的P點自由釋放，滾動到Q點。在此過程中，動能先變大后變小，重力勢能不變。23.體重為500N的小張同學(xué)在河邊洗衣服。他靜止站在河岸時，雙腳著地面積為250cm2，他對水平地面的壓強是Pa，受到的合力是N。河水從上游快速流向下游，水的重力勢能轉(zhuǎn)化為能。在洗衣服時，有一件衣服飄向河心，這說明水流速度快的河心的壓強比水流速度慢的岸邊的壓強大。24.如圖所示，物體A重100N，沿水平方向勻速拉動物體前進時，若物體A與地面間摩擦力f=60N，不計滑輪重和繩與滑輪間摩擦，則繩端的拉力F是160N，當(dāng)繩子自由端向左移動3米時，物體A向左移動3米。25.上浮狀態(tài)下，物體受到向上的浮力和向下的重力；懸浮狀態(tài)下，物體受到向上的浮力和向下的重力的平衡；下沉狀態(tài)下，物體受到向上的浮力小于向下的重力。26.如圖所示，小球懸浮在水中。小球受到向上的浮力和向下的重力。27.如圖，有一個滑輪組，當(dāng)用力F向下拉繩子時，繩端被拉下12m，重物會上升4m。滑輪組的繞繩方式如圖所示。28.如圖所示，輕質(zhì)杠桿上掛著一重物，O點是支點。杠桿受到阻力F2的示意圖如圖所示。使杠桿在此位置平衡時所需最小動力F1的示意圖及其動力臂L1如圖所示。29.如圖所示，小明在探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)的實驗中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中h1=h3>h2，mA=mB<mC。(1)小鋼球滾下斜面后所獲得的動能大小取決于高度h。若水平面絕對光滑，本實驗?zāi)軌蜻_到探究目的。(2)通過比較甲和乙兩組實驗，發(fā)現(xiàn)物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大。(3)小明根據(jù)乙、丙兩圖得出結(jié)論：物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)。這個結(jié)論是錯誤的。因為小明只考慮了質(zhì)量這個因素，而忽略了速度這個因素對動能的影響。30．小明同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。(1)以圓點A代表金屬塊，在A點畫出D圖中金屬塊的受力示意圖。(2)分析圖中的A、D，說明浸在液體中的物體受到垂直向上的浮力；D圖中金屬塊浸沒在水中所受的浮力是10N。(3)觀察ABCD四個圖可得出結(jié)論：金屬塊在同種液體中受到浮力的大小隨物體排開液體體積的增大而增大。(4)分析A、D、E三個圖，說明浸在液體中的物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)。31．小林同學(xué)為了探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)，做了如圖所示的實驗。(1)從圖中可以得出：浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)。(2)圖中物體受到的浮力是10N。32．如圖所示是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖。已知井深12m，物體重G=6×103N，汽車重G車=3×104N，汽車勻速拉繩子時的拉力F=2.5×103N，汽車受到的阻力為車重的0.1倍。求：(1)將物體從井底拉至井口的過程中，汽車?yán)K子所做的功為2.88×105J。(2)滑輪組的機械效率為80%。33．讓我們一起來認(rèn)識生活中的簡單機械：1.小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)了一種古代簡單機械——“舂米對”，它實質(zhì)上是一種杠桿。使用這個裝置時，人在A端用力踩下后立即松腳，B端就會立即下落，打在石臼內(nèi)的谷物上，從而把谷物打碎。在踩下去的過程中，動力是自身的重力，而在松開腳打在石臼內(nèi)的谷物時，自身的重力是阻力。2.家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān)如圖所示，其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動。根據(jù)生活經(jīng)驗，較易損壞的是開關(guān)上的按鈕，這是因為按動這種開關(guān)需要較大的力，而按鈕較小。3.如下圖所示，在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測力計和滑輪相連，不計彈簧測力計、滑輪重和摩擦。若拉力F=5N，則彈簧測力計P示數(shù)是5N，彈簧測力計Q的示數(shù)是10N。4.高山上的公路修建成彎彎曲曲的形狀，實質(zhì)上是一種變形的簡單機械——斜面。螺絲釘是被擰成圓柱形的斜面，螺絲釘上的螺紋就像圖中形成的紋路，一圈圈螺紋的長度相當(dāng)于斜面的長度。觀察如圖所示的兩個螺絲釘，使用螺紋較深的螺絲釘更省力。文章中沒有明顯的格式錯誤和問題段落。1.根據(jù)圖示可知，在AB中，小華用不同的方式移動桶，但是力的方向都是向上的，而桶沿向上的方向沒有移動距離，因此沒有做功。在C中，滑動摩擦力大于D中的滾動摩擦力，所以C中的拉力大于D中的拉力。由于移動的距離相同，根據(jù)W=Fs公式可知，C做的功最多，因此ABD不符合題意，而C符合題意。2.當(dāng)測力計和杠桿的角度從0°逐漸增加到90°時，動力臂越來越大，動力越來越小。當(dāng)測力計和杠桿垂直時，動力臂最大，動力最小。當(dāng)測力計和杠桿的角度從90°逐漸增加到180°時，角度越大，動力臂越小，動力越大。由于角度不能達到180°，所以拉力不可能減小到零。因此選C。3.兩個人用同樣大小的水平方向的力拉同樣大小的木箱，即拉力相等，前進的距離也相等。根據(jù)W=Fs公式可知，做功相等，因此選D，而ABC錯誤。4.對于AB，兩次的拉力大小不同，運動距離相同，根據(jù)W=Fs公式可知，F(xiàn)2做的功比F1做的功大，即W1<W2，因此AB錯誤。對于C，功率表示做功的快慢，若P1>P2，則表示F1做功比F2快，因此C錯誤。對于D，由題意已知W1<W2，若P1>P2，根據(jù)P=W/t公式可知，F(xiàn)2做功的時間比F1長，因此D正確。5.對于AB，兩個人的體重相同，從同一地點出發(fā)，爬到白云山頂，因此G小紅=G小蓮，h小紅=h小蓮。由W=Gh公式可知，兩個人上樓做功相等，因此AB錯誤。對于CD，已知兩個人的做功時間，根據(jù)P=W/t公式可知，P小紅＞P小蓮，因此C正確，而D錯誤。6.一個人用同樣大小的水平方向的力拉同樣大小的木箱，即拉力相等，前進的距離也相等，因此做功相等，選D，而ABC錯誤。7.對于A，根據(jù)題意，做功時間不確定，因此做功越多的功率不一定越大，A錯誤。對于B，機械的功率越大表示做功越快，而機械效率是有用功與總功的比值，因此功率越大的機械，其效率不一定越高，B錯誤。對于C，機械省力與功率的大小無關(guān)，因此C錯誤。對于D，根據(jù)P=W/t公式可知，功率的大小取決于做功多少和所用時間兩個因素，與做功的多少、效率的高低、機械是否省力之間沒有關(guān)系，因此選D。8.根據(jù)題意，兩個人用同樣的力量和時間爬山，但是小明爬的高度更高，因此小明做的功更多，選A，而BCD錯誤。在機械能守恒的情況下，機械能的總量始終不變。物體從高處下落到低處，勢能減少，動能增加；反之，物體從低處上升到高處，勢能增加，動能減少。在彈簧振子中，彈簧被壓縮時，彈性勢能增加，動能減少；彈簧伸長時，彈性勢能減少，動能增加。因此，選項C正確。選項A、B、D都有錯誤，刪除?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，應(yīng)該是“省力變多”而不是“省力變小”。如題圖所示，杠桿在水平位置平衡，力豎直作用在杠桿上，因此O是支點，G是阻力，F(xiàn)是動力，OA是阻力臂，OB是動力臂。根據(jù)杠桿平衡條件，有F×OB=G×OA。當(dāng)動力臂OB增大時，阻力臂OA必然會減小，因此阻力G也會隨之減小，從而實現(xiàn)省力的效果。因此，應(yīng)該是“省力變多”。因為物體與地面之間發(fā)生相對滑動，所以物體與地面之間的摩擦力為滑動摩擦力。不計滑輪受的重力及滑輪與繩之間的摩擦，拉力F=2s，繩子的自由端移動的距離s=2m，因此摩擦力f=2F=20N。在力學(xué)中，功包含兩個必要因素：作用在物體上的力和物體在這個力的方向上移動的距離。由于壓力在水平方向，而物體勻速下滑，所以在壓力的方向上沒有移動距離，故壓力F作的功為0。重力做功是：W=Gh=5J，重力做功的功率是：P=W/t=2.5W。只有處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用，因此小球做勻速圓周運動時，速度時刻在發(fā)生改變，故小球受到非平衡力的作用。這里的拉力永遠指向圓心，與物體運動方向垂直，所以拉力做的功是。載人潛水器的總體積為50m3，則潛水器浸沒時受到的浮力為F浮=ρ海水gV排=1.03×103kg/m3×10N/kg×50m3=5.15×10?N。當(dāng)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛到7000m深處時，它受到海水的壓強為p=ρ海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×7000m=7.21×10?Pa。由p=F/S液可得觀察窗表面承受海水的壓力為F=pS=7.21×10?Pa×300×10??m2=2.163×10?N。潛水器在勻速上升過程中，海水密度不變，深度減小，因此受到的海水壓強會變小。根據(jù)浮力公式F浮=ρ液V排g，潛水器排開的水的體積和海水的密度不變，所以浮力大小不變。潛水器在勻速上升過程中，受到豎直向下的重力G、豎直向下的阻力f和豎直向上的浮力F浮，由于勻速運動，所以G+f=F浮，因此浮力大于其重力。答案為：（1）5.15×10^6；7.21×10^6；2.163×10^6；（2）變?。徊蛔?；大于。高速列車進站前關(guān)閉動力，但由于具有慣性，列車仍會繼續(xù)向前滑行一段距離。在進站過程中，列車質(zhì)量不變，速度變小，因此動能減小。流體的壓強與流速有關(guān)，流體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大。列車在高速行駛時，車體附近流速大，壓強小，外側(cè)的空氣流速小，壓強大。在內(nèi)外壓強差的作用下，易把人壓向列車，造成安全事故。為避免候車乘客被“吸”向火車，站臺上設(shè)計了安全線。大小球由軌道的P點自由釋放，在運動到軌道最低點的過程中，小球的質(zhì)量不變，高度降低，重力勢能變小，速度越來越快，動能變大。在小球由最低點滾動到Q點的過程中，小球質(zhì)量不變，高度變高，重力勢能變大，速度越來越小，動能變小。人站在水平地面上時，對地面的壓力為F=G=500N。此時因為人靜止，受到的重力和支持力是一對平衡力，受到的合力為0。對地面的壓強為p=F/S=500N/4m^2=2×10^4Pa。因為人在站立時是靜止的，所以動能為0，而動能與壓強無關(guān)?！驹斀狻勘绢}考查了力的合成與應(yīng)用、流體壓強與流速的關(guān)系、能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象。首先，對于第一段話，可以改寫為：當(dāng)物體靜止時，它受到的重力和支持力相互平衡，合力為零。接著，第二段話可以改寫為：當(dāng)河水從上游快速流向下游時，它的重力勢能被轉(zhuǎn)化成動能。最后，第三段話可以改寫為：在河中心，水流速度快、壓強小，而在岸邊，水流速度慢、壓強大，因此衣服會被壓向河中心并被沖走。刪除明顯有問題的段落后，文章可以整體流暢地闡述出考點：壓強的大小及其計算、力的合成與應(yīng)用、流體壓強與流速的關(guān)系、能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象。最后，對于作圖題，需要注意浮力和重力大小相等、方向相反，且作用點在重心上，因此在作圖時需要畫出兩個力的示意圖，并保證兩條線段長度相等。對于第二個作圖題，需要從重心開始畫出帶箭頭的浮力線段和重力線段，并標(biāo)出各自的符號和大小。最后，對于第三個題目，可以用比例關(guān)系計算出動滑輪上的繩子段數(shù)為3。1.因此，繩子的固定端應(yīng)該從動滑輪開始纏繞，依次繞過各個滑輪，最后向下施加拉力F，如下圖所示：2.在如圖所示的杠桿中，阻力是物體對杠桿的拉力，因此與重力方向相同，即豎直向下。在杠桿右端端點施加力，并且垂直于點O與此端點的連線（即為動力臂L1）時，動力臂最大。在阻力和阻力臂一定的情況下，此時F1的方向斜向上，如下圖所示：3.實驗中，小球從斜面滑下，到達水平面撞擊小木塊，推動木塊做功。木塊被推動的距離越遠，說明小球所具有的動能越大，因此可以通過觀察木塊被推動的距離s的遠近來判斷物體所具有的動能大小。如果水平面光滑，沒有摩擦力，則小球和木塊將做勻速直線運動，不能判斷小球所具有動能大小。在甲和乙兩組實驗中，兩球質(zhì)量相同，從不同高度滑下，且h1＞h2，球A到達斜面底端速度大于球B的速度，木塊被A球推動距離較遠，因此可以得出實驗結(jié)論：物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大。由乙、丙兩圖可知，兩球的質(zhì)量不同，高度也不同，不符合控制變量的實驗方法，因此不能據(jù)此得出結(jié)論。要探究物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)，需要控制小球到達水平面時的速度相同，即小球的初始高度相同。4.如下圖所示，D圖中金屬塊保持靜止，此時受到豎直向下的重力，豎直向上的浮力和測力計的示意圖，金屬塊在這三個力的作用下保持平衡，浮力為：F浮=G-FD=10N-6