上海浦東新區(qū)2020

上海浦東新區(qū)2020-2021學(xué)年九年級10月月考語文試題學(xué)校:姓名：班級：考號：一、句子默寫1．默寫（1）長風(fēng)破浪會有時，。（李白《行路難（其一）》）（2），病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）（3）露從今夜白，。（杜甫《月夜憶舍弟》）（4）？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（5）在蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》中，既寫出了動態(tài)的月，也寫出了月下離人的一組句子是，，。二、對比閱讀閱讀下面兩段選文，完成各題（甲）岳陽樓記（節(jié)選）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（乙）醉翁亭記（節(jié)選）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。2．甲文的作者是，乙文標(biāo)題中“醉翁”指的是。3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。4．甲文中的“樂”，樂在遷客騷人目睹洞庭湖上而；乙文中的“樂”，樂在作者。（此空填寫思想感情）5．兩篇文章的作者都是有理想，有作為的政治家，就整篇文章看，可以看出甲文作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)是；乙文作者最快樂的政治思想是。三、課外閱讀閱讀下文，完成各題。焚廬滅鼠越西有獨(dú)居男子，結(jié)茨①為廬，力耕以為食。久之，菽栗②鹽酪具，無仰③于人。嘗患鼠，晝則累累然行，夜則鳴嚙至旦。男子積憾之。一旦被④酒歸，始就枕，鼠百故惱之，目不能瞑。男子怒，持火四焚之。鼠死，廬亦毀，次日酒解，悵悵⑤無所歸。龍門子唁⑥之，男子曰：“人不可積憾哉！予初怒鼠甚，見鼠不見廬也，不知禍至于此。”［注］①結(jié)茨（&）：編結(jié)茅草。②菽栗：指糧食。③仰：這里有“靠”的意思。④被：遭，受，這里是“醉”的意思。⑤悵悵：迷茫、失意的樣子。⑥唁：對別人有不幸表示慰問。6．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）結(jié)．茨為廬（）（2）菽栗鹽酪具．（）7．翻譯下列句子。嘗患鼠，晝則累累然行，夜則鳴嚙至旦。8．文中男子“焚廬滅鼠”的根本原因是“”，這則故事給我們的啟示是：。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成各題。太空育種“俱樂部”①你見過能炒一盤菜的巨型青椒嗎？你嘗過長1米、重3斤的特大黃瓜嗎？你聽說過一畝地能產(chǎn)一噸的優(yōu)質(zhì)稻谷嗎？這些并非神話而是事實(shí)，它們的種子都有一個共同特點(diǎn)，即都經(jīng)過太空之旅后而變得神奇無比。因此，到太空中去培育更多更好的良種成為人類的新幻想?？臻g育種和空間生物學(xué)的發(fā)展為人類的這一幻想奠定了基礎(chǔ)。②在太空，物體的重量只有地面的百萬分之一，被稱為微重力狀態(tài)，生物極易發(fā)生遺傳變異，對細(xì)胞、蛋白質(zhì)、微生物的培養(yǎng)十分有利。太空還剝?nèi)チ舜髿鈱拥摹巴庖隆?，太陽光輻射比地面?qiáng)得多，宇宙高能重粒子極其豐富，將使種子、微生物等細(xì)胞中的遺傳密碼發(fā)生有益突變，產(chǎn)新物種。另外，太空環(huán)境近似真空，純凈而無污染，專家們認(rèn)為，看似摸不著，甚至感覺不到的這些環(huán)境條件，為發(fā)展新材料、新物種、新醫(yī)藥等提供了理想的實(shí)驗(yàn)場所和生產(chǎn)基地，在太空環(huán)境里，生物的變異和進(jìn)化要比地面快成千上萬倍。③奉先提出空間植物和微生物變異理論的美、俄國家的科學(xué)家，多年來卻與航天誘變育種這一領(lǐng)域失之交臂，后來居上的卻是“太空俱樂部”的新成員——中國。④我國返回式衛(wèi)星試驗(yàn)的多次成功，給了空間育種研究新的推動。1987年我國首次利用衛(wèi)星進(jìn)行了植物種子和微生物材料的搭載試驗(yàn)，它拉開了中國空間誘變育種研究的序幕。⑤10多年來，我國先后在9顆衛(wèi)星和兩艘飛船上搭載了500多種植物、微生物等，培育出一批生物新品種、新品系、新種源。我國的空間育種成果贏得了世界的稱譽(yù)，美國、俄羅斯、保加利亞等國的科學(xué)家們紛紛表示了合作的愿望。⑥1996年10月，經(jīng)“雜交水稻之父”袁隆平院士精選處理的雜交水稻種子被放入返回式衛(wèi)星，在大空中修煉了15天后返回地球。這些種子在海南繁育基地種植了44987株。經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析發(fā)現(xiàn)，一些水稻發(fā)生了高頻率的變異，個別植物的性狀分離變異率高達(dá)12%，比用射線輻射變異率高100倍，比自然變異率高數(shù)萬倍。如今這批航天水稻已經(jīng)進(jìn)入第六代，形成了新品種，單季畝產(chǎn)達(dá)到800公斤。⑦據(jù)不完全統(tǒng)計，我國空間誘變育種的總種植面積已超過100萬畝。9．標(biāo)題中的“俱樂部”在文中的意思是。10.第②段加點(diǎn)的“這些環(huán)境條件”具體指什么？11.第⑥段中“個別”一詞不能刪除，為什么？12．下列對文章開頭加點(diǎn)部分的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.這些數(shù)字能形象生動地說明經(jīng)太空育種后的農(nóng)作物的神奇。B.這些數(shù)字能激發(fā)讀者的閱讀興趣。C這些數(shù)字展現(xiàn)了人類自古以來就有的夢想。D.這些數(shù)字能自然引出本文的說明對象：太空育種。13．下列語句應(yīng)放入哪一段中比較合適？請說明理由。早在1986年，“863”計劃倡議者之一的王大珩教授就提出應(yīng)用航天搭載進(jìn)行生物科學(xué)研究的建議。閱讀下文，完成各題風(fēng)吹起蒲公英①十歲生日那天，母親送他一把紅棉吉它。母親是位鄉(xiāng)村音樂老師，她輕輕找動琴弦，流淌出美妙的樂曲。他聽得著了迷，纏著母親教他識譜，教他彈唱。②過了一段時間，他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦間飛舞，那時日子雖然清苦，卻有無數(shù)小快樂?？墒?，兩年后，母親因病去世。想念母親時，他就抱著吉它輕輕彈唱，讓琴聲帶走內(nèi)心的悲傷。③有一天，他放學(xué)回家，父親指著位個子瘦高的女人，說是他的繼母。女人身后站著個年齡與他相仿的男孩，父親說這是弟弟，他的心猛得一疼，難道父親忘記母親了嗎？④周末，父親進(jìn)家，從包里掏出兩個蘋果，紅紅的蘋果又大又圓，散發(fā)著誘人的香味，饞得他直咽口水。父親當(dāng)著繼母的面，把蘋果都遞給弟弟，扭身想對他說些什么，他賭氣跑開了。他覺得父親果然變了心，心里更覺悲涼。⑤他躺在床上，想起剛才的一幕，淚水悄然滑落。這時，有人推門進(jìn)來，是繼母。他合上眼，假裝睡著。繼母在床邊坐了會兒，給他掖掖被，隨后，輕輕地離開。他側(cè)過身，碰到?jīng)鰶龅臇|西，一看，是個蘋果。他心頭一暖，委屈消散了許多。自那以后，每每父親捎回些好吃的，繼母總給他留上一些。⑥繼母無聲的關(guān)愛，為他孤獨(dú)的心靈，打開一扇亮窗。他和弟弟的感情日漸融洽起來，弟弟的成績好得出奇，讓他這個做哥哥的自愧弗如。⑦那天，他和弟弟并排躺在田野上，周圍叢生著一片片蒲公英，風(fēng)輕輕地吹著，吹起了一柄柄潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒，飄飄悠悠，隨風(fēng)遠(yuǎn)逝。他們聊起各自的夢想，他說將來想當(dāng)一名歌手，弟弟說愿化作蒲公英的種子，隨風(fēng)飄向廣袤的天地。⑧就在他對未來充滿憧憬時，不幸再次降臨。父親在下班回家的路上遭遇車禍，病危之際，拉著他的手說：“孩子，我所做的一切都是為了這個家。”多年的誤會和責(zé)怨，頓刻間煙消云散，他悲慟地呼喚，最終沒能留住父親，父親走后，繼母一下子蒼老許多，她常坐在那里發(fā)愣，任憂愁爬滿臉龐。⑨他想了又想，做出一生中最重要的決定，他對繼母說要到外邊打工，掙錢供弟弟讀大學(xué)。繼母低聲說：“我一個婦道人家，沒能耐，讓你跟著受苦了?！彼檬种附g著衣角，淚水落了下來。⑩第二天清晨，他留下一封短信，背起心愛的吉它，悄悄地離開家，他來到一家建筑工地，干著又臟又累的活，在飛揚(yáng)的塵土里，拋灑辛勤的汗水。最困難的時候，他住廉價的出租屋，被成群的蚊子叮咬。為了省錢，他甚至連著一個月，每頓只吃鹽水煮面條。他把節(jié)約下來的錢，寄往家里。⑩禺然的一個夜晚，他看到有人在街頭彈唱，生意似乎還挺火，心中一陣暗喜。弟弟正讀高中，購買復(fù)習(xí)資料，需要更多的錢。他把吉它擦試一遍，調(diào)好弦，對著樂譜苦練了幾十首曲子。?他穿行在繁華的夜市，用心彈奏每一個音符。有的聽眾被他的歌聲吸引，拍手叫好；也有的聽眾拿他取樂，推搡中將他撞翻在地。他爬起來，拍拍身上的塵土，轉(zhuǎn)身離去。?來到城市這些年，他學(xué)會了隱忍。不管人生的際遇多么黯淡，他從沒有忘記當(dāng)初的夢想，并用自身微弱的光芒，去照亮弟弟前行的路。?就這樣，他白天在工地干活，晚上到街頭彈唱。終于盼到這一天，他收到弟弟的來信，弟弟以優(yōu)異的成績，考上理想的大學(xué)。他接著往下讀，讀著讀著，淚水浸濕了紙頁。原來，弟弟曾到工地上找過他，工友們說，他下班后，到街頭唱歌去了，弟弟轉(zhuǎn)過幾條街巷，看到抱著吉他彈唱的他。弟弟聽得淚流滿面，忍了又忍，沒有喊出聲來。弟弟說，當(dāng)時就下定決心，要用最好的成績回報哥哥。考上大學(xué)后，可以邊學(xué)習(xí)邊做兼職，這樣哥哥就不用那么辛苦，弟弟還說，母親很掛念他，讓他有空多回家看看。?那天晚上，他破天荒地買了酒，跟幾位工友一起慶祝。大聲地說：“我弟弟考上重點(diǎn)大學(xué)了！”他的語氣是那么驕傲，那么自豪，仿佛考上大學(xué)的是他.。?他生平第一次喝醉，倒在床邊，微閉著眼，臉上露出幸福的笑容。就在半夢半醒之際，他感覺自己化作一縷清風(fēng)，吹起潔白的蒲公英，飄向那不知名的遠(yuǎn)方。14．根據(jù)情節(jié)的發(fā)展，用文中的詞語，把“他”的心理變化過程補(bǔ)充完整。（每處不超過4個字）母親教學(xué)吉他，（1）——繼母、弟弟進(jìn)家，（2）——父亡外出打工，悲慟、隱忍——弟弟考上大學(xué)，（3）.第⑦段畫線句在文中有什么作用？.第②段劃線句運(yùn)用了的修辭手法，其表達(dá)效果是。.結(jié)合全文，思考第?段劃線句中，“微弱”是指?！肮饷ⅰ笔侵?。18．有人想把文章題目改為“兄弟情”，你贊同嗎？請簡述你的理由。五、綜合性學(xué)習(xí)19．閱讀下面材料，完成題目。中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深的傳統(tǒng)文化是留給我們的寶貴精神遺產(chǎn)，其中那些積淀著智慧結(jié)晶、濃縮著豐富情感的中華經(jīng)典著作燦若星河，令人心馳神往，從四書五經(jīng)到楚辭漢賦，從唐詩宋詞元曲到明清四大名著，讓所有華夏子孫為之驕傲與自豪。（1）以下作品中不屬于明清“四大名著”的是A、《水滸傳》B、《西游記》C、《儒林外史》D、《三國演義》（2）為響應(yīng)市教委在全市中小學(xué)舉行中華經(jīng)典誦讀活動的號召，學(xué)校將開展“中華經(jīng)典誦讀”系列活動，為了更好地推動此項(xiàng)活動的開展，請你為活動擬寫一句宣傳標(biāo)語。（要求語言簡練，朗朗上口）20．2014年央視為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化、豐富群眾文化生活推出了一檔集文化、益智、娛樂于一體的大型電視競猜節(jié)目——《中國謎語大會》，參賽者全部為中學(xué)生。參賽者全部為中學(xué)生。比賽中，有的謎語難度較大，如“一言難盡”（猜水滸人物，謎底：安道全），沒有學(xué)生能猜出，有的謎語非常簡單，如“畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長”（打一個字，謎底：日）幾乎人人都知道。對此，有觀眾認(rèn)為題目有難度是應(yīng)該的，有觀眾認(rèn)為題目不宜過難，你對此是什么看法？請簡述理由。（要求：觀點(diǎn)明確，表達(dá)流暢，言之有理，不少于80字）六、作文21．題目：心中的味道要求：（1）寫一篇600字左右的文章，（2）不得透露個人相關(guān)信息.（3）不得抄襲。參考答案1．直掛云帆濟(jì)滄海沉舟側(cè)畔千帆過月是故鄉(xiāng)明云橫秦嶺家何在轉(zhuǎn)朱閣低綺戶照無眠【解析】【分析】【詳解】此題考查的是名句的默寫。需要注意“滄”“畔”“綺”的書寫，理解型默寫（5）抓關(guān)鍵詞“既寫出了動態(tài)的月，也寫出了月下離人”。2．范仲淹，歐陽修3．早晨前往山中，傍晚返回，四季的景色不同，因而樂趣也是無窮無盡的明媚艷麗的春景心曠神怡、寵辱偕忘寄情山水先天下之憂而憂，后天下之樂而樂與民同樂【解析】【分析】本題考查文學(xué)常識?！对狸枠怯洝吩倪x自《范文正公集》，作者北宋范仲淹，字希文，死后謚號文正，北宋政治家，文學(xué)家，軍事家?！蹲砦掏び洝肥撬未膶W(xué)家歐陽修創(chuàng)作的一篇文章。歐陽修，字永叔，號醉翁，北宋政治家、文學(xué)家。此題考查學(xué)生對文言句子的理解及翻譯能力。翻譯以直譯為主，意譯為輔，要落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語，以及省略句、被動句、倒裝句等特殊句式的翻譯。應(yīng)注意：朝：早晨。暮：傍晚。四時：四季。本題考查對文章內(nèi)容及作者情感的理解?！按汉途懊?，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃”遷客騷人目睹洞庭湖上明媚艷麗的春景，“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”；乙文以一個“樂”字貫穿全篇，并坦言“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！卑颜问б猓送究部赖膬?nèi)心抑郁和苦悶寄情于山水之間，消融于與民同樂之間。本題考查對比閱讀。甲文通過寫岳陽樓的景色，以及陰雨和晴朗時帶給人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表達(dá)了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國愛民情懷。乙文作者把政治失意，仕途坎坷的內(nèi)心抑郁和苦悶寄情于山水之間，消融于與民同樂之間，在描繪一幅幅變化多姿、秀麗嫵媚的優(yōu)美圖畫時，體現(xiàn)儒家的傳統(tǒng)思想，表現(xiàn)了他隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷?！军c(diǎn)睛】譯文：甲：至于到了春風(fēng)和煦陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際；沙鷗時而飛翔，時而停歇，美麗的魚在水中暢游，岸上的小草和小洲上的蘭花，香氣濃烈，花葉茂盛。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金子般的光點(diǎn)，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。漁夫的歌聲此唱彼和，這種樂趣哪有窮盡?。ㄟ@時）登上岳陽樓，就會有一種心胸開闊、精神愉快，光榮和屈辱一并忘了，舉起酒杯面對清風(fēng)而喜氣洋洋的感覺。乙：又如太陽出來而樹林的霧氣消散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了。陰暗明亮交替變化的，是山間早晨和傍晚。野花開了，有一股清幽的香味；美好的樹木繁茂滋長，形成一片濃郁的綠陰；天高氣爽，霜色潔白，冬天溪水落下，露出石頭，就是山里的四季景象。早晨進(jìn)山，傍晚回城。四季的景色不同，樂趣也是無窮無盡的。修建，建造具備7．這里曾經(jīng)老鼠成災(zāi)，白天就成群結(jié)隊(duì)地行動，夜晚就又叫又咬一直到天亮。8．男子積憾之做事要學(xué)會克制，懂得三思而行（魯莽從事要不得）【解析】【分析】本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。①句意為：編結(jié)茅草做成房屋。結(jié)：編結(jié)、建造；②句意為：豆類粟米鹽和奶酪。具：具備。此題考查學(xué)生翻譯文言語句的能力。翻譯句子首先理解文句大意，將所要翻譯的句子放入原文中，前貫后連，把握大意；其次確定考查重點(diǎn)，命題者在命題時從文段中選擇的句子往往含有某些文言知識點(diǎn)，如詞類活用、特殊句式、重點(diǎn)實(shí)虛詞等，要通過審題抓住命題意圖，確定考查點(diǎn)；然后連綴詞義成句。本題須注意以下關(guān)鍵點(diǎn)的翻譯：嘗：曾經(jīng)。累累：成群結(jié)隊(duì)。嚙：咬。本題考查文本內(nèi)容和主旨的理解。閱讀選文，理解文意，可知男子燒毀自己的屋子，是因?yàn)椤澳凶臃e憾之”，理解句意，摘抄作答。本文主要寫了這位男子因?yàn)槔鲜笠归g的磨牙的聲音無法入睡，氣得起來用炎燒老鼠，誰曾想燒著了屋子，最終連自己也無家可歸。由此可見，做事情要考慮周全，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)利益而失了全局。小不忍則亂大謀，遇事要冷靜思考，不可莽撞行事，尋求一個最好的辦法來解決問題。表述出的意思相近即可，不要求統(tǒng)一?！军c(diǎn)睛】譯文：越地西部有個獨(dú)居的男子，編結(jié)茅草做成房屋，努力耕作得到食物。時間長了，豆類粟米鹽和奶酪，都不需靠別人（自力更生）。曾經(jīng)老鼠成患，白天都成群結(jié)隊(duì)地行動，夜晚就磨牙和吱吱的叫聲直到早晨。那男子一直為之事煩惱。一天喝醉了酒回家，剛剛睡到枕頭上，老鼠百般地令他惱火，無法合眼。那男子（終于）發(fā)怒了，拿著火把在屋內(nèi)四面燃燒。老鼠死了，房屋也毀了。第二天酒醒了，內(nèi)心無限失意，茫茫然無家可歸。龍門子就去慰問他。他說：“人不可以積憤?。∥移鸪踔皇窃购蘩鲜?，但光看見老鼠卻忘了自己的房子，不料想竟導(dǎo)致這樣一場災(zāi)難。”9．能進(jìn)行誘變育種的太空環(huán)境（或：太空育種）.①在大空，物體處于微重力狀態(tài)：②大陽光輻射比地面強(qiáng)得多，宇宙宙高能重粒子極其豐富：③大空環(huán)境近似真空，純凈而無污染。.“個別”是少數(shù)的意思，起了限制數(shù)量的作用，刪除，就變成了全部，與事實(shí)不符合，它體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。.C.放在第④段中，因?yàn)檫@一語句介紹王大珩早于1986年就提出太空育種的建議，與該段1987年的首次試驗(yàn)相承接，這一段是按時間順序依次介紹我國太空育種研究的歷史的?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查對文章標(biāo)題的理解。本文采用邏輯順序，第①段引出說明對象“太空育種”，第②③段說明在太空植物和微生物變異情況，第④-⑦段說明我國在太空育種方面的研究。所以標(biāo)題中的“俱樂部”在文中的意思是“太空育種”。此題考查對句子中詞語指代內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合上下文，找出代詞所指代的內(nèi)容，然后代入后通讀句子，看句子在表情達(dá)意上有無變化來檢驗(yàn)正誤。本題中的“這些環(huán)境條件”是指第②段中“在太空，物體的重量只有地面的百萬分之一，被稱為微重力狀態(tài)，生物極易發(fā)生遺傳變異，對細(xì)胞、蛋白質(zhì)、微生物的培養(yǎng)十分有利。太空還剝?nèi)チ舜髿鈱拥摹庖隆?，太陽光輻射比地面?qiáng)得多，宇宙高能重粒子極其豐富，將使種子、微生物等細(xì)胞中的遺傳密碼發(fā)生有益突變，產(chǎn)生新物種。另外太空環(huán)境近似真空，沒有污染”這三句話。可對其進(jìn)行概括作答。本題考查對說明文語言準(zhǔn)確性的理解?！皞€別”指極少數(shù)，特殊：指單個的事物或事物的個性。與“一般”相對。第⑥段中如果刪去“個別”，就變成了“全部植物的性狀分離變異率高達(dá)12%”，這與事實(shí)不符，所以不能刪去。文章開頭加點(diǎn)部分，生動地說明空間育種后的農(nóng)作物的神奇，數(shù)字的對比引出本文的說明對象：太空育種。激發(fā)了讀者的興趣。C項(xiàng)”這些數(shù)字展現(xiàn)了人類自古以來就有的夢想”理解有誤，故選C。本題考查語段的銜接，可結(jié)合上下文語境或者邏輯關(guān)系判定。語句內(nèi)容是“早在1986年，王大珩教授就提出應(yīng)用航天搭載進(jìn)行生物科學(xué)研究的建議”，這與第④段中“1987年我國首次利用衛(wèi)星進(jìn)行了植物種子和微生物材料的搭載試驗(yàn)，它拉開了中國空間誘變育種研究的序幕”時間銜接恰當(dāng)，按時間順序介紹了我國太空育種研究的歷史。所以可放在第④段。小快樂委屈（悲涼）驕傲（自豪）15．通過環(huán)境描寫，營造（渲染）了優(yōu)美溫馨的氛圍；推動情節(jié)的發(fā)展，為下文引出弟弟的夢和他為弟弟的夢想而奮斗的情節(jié)做鋪墊；與標(biāo)題、結(jié)尾相呼應(yīng)，突出文章主題。比喻形象生動地寫出了他吉他彈得熟練，表達(dá)了他內(nèi)心的快樂。“微弱”是指他身份低微，工資微??；“光芒”是指他以自身微弱的力量支持著弟弟，供弟弟讀書，給弟弟帶來希望，照亮弟弟前行的道路；表現(xiàn)了他自立自強(qiáng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。18．（1）不贊同，因?yàn)椤帮L(fēng)吹起蒲公英”喻指他幫助弟弟實(shí)現(xiàn)了人生夢想，標(biāo)題含蓄新穎，形象生動，更好地突出了文章的主題，令人回味無窮。（2）贊同，因?yàn)檫@個標(biāo)題既概括了文章的主要內(nèi)容，又表現(xiàn)出了兄弟之間的深厚情誼。突出了文章的中心，標(biāo)題簡潔明了。【解析】【分析】.此題考查學(xué)生的對文章內(nèi)容的理解和把握，根據(jù)提示，結(jié)合文段中關(guān)于心理描寫的關(guān)鍵詞語回答即可。解答時，要在理解文章情節(jié)發(fā)展的基礎(chǔ)上，用文中的詞語概括人物的心理變化。通過閱讀原文可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)母親教他學(xué)吉他時，他“有無數(shù)小快樂”；繼母弟弟進(jìn)家后，尤其是父親把兩個蘋果都給了弟弟時，他“心里更覺悲涼”；弟弟考上大學(xué)后，他買了酒和工友一起慶祝，“那么驕傲，那么自豪，仿佛考上大學(xué)的是他”。作答時，選取簡短的詞語填入即可。綜合上述分析，即可得出答案。此題考查學(xué)生的對景物描寫作用的考查，其作用：一是交代故事的時代背景；二是渲染氣氛；三是烘托人物性格；四是揭示主題思想的作用；此外，還可推動故事情節(jié)的發(fā)展，映襯人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情等。結(jié)合本文具體分析。第⑦段劃線句子對蒲公英的描寫屬于自然描寫。描寫蒲公英輕柔隨風(fēng)飄搖的樣子有利于為全文營造優(yōu)美溫馨的氛圍；蒲公英本身就有一種很夢幻的感覺，因而推動了下文中有關(guān)弟弟的夢想的情節(jié)的發(fā)展；本文標(biāo)題為“風(fēng)吹起蒲公英”，結(jié)尾句“他感覺自己化作一縷清風(fēng)，吹起潔白的蒲公英，飄向那不知名的遠(yuǎn)方”，都提到了蒲公英，因而這句描寫與之相呼應(yīng)，有利于進(jìn)一步升華主題。綜合上述分析，即可得出答案。此題考查的是對句子的賞析。我們可以采用的答題模式是：此句運(yùn)用了（修辭手法、人物描寫方法、詞語）+表達(dá)效果（如生動形象、生動細(xì)膩）+寫出了的內(nèi)容+表達(dá)的情感。“他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦間飛舞”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“他的指尖”比作“蝴蝶”，生動形象地寫出了他指法的靈活嫻熟，襯托出了他內(nèi)心的愉悅之情。此題考查的是對句子的理解，解答時需聯(lián)系上下文解釋“微弱的光芒”的含義?！拔⑷醯墓饷ⅰ钡谋韺右馑际牵骸拔⑷酢笔且?yàn)楦绺绲墓ぷ餍量唷耙患医ㄖさ?，干著又臟又累的活，在飛揚(yáng)的塵土里，拋灑辛勤的汗水”，工資少的可憐，可是“為了省錢，他甚至連著一個月，每頓只吃鹽水煮面條。他把節(jié)約下來的錢，寄往家里”；“光芒”是就他的行為和品質(zhì)而言的，他靠白天在工地干活，晚上到街頭彈唱，來供弟弟讀書，為弟弟照亮前行的道路；所以其深層含義則是表現(xiàn)了哥哥勇于擔(dān)當(dāng)家庭重?fù)?dān)，外出打工，掙錢為弟弟讀大學(xué)，他身上自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)在散發(fā)“光芒”。綜合上述分析，即可得出答案。本題考查對文章標(biāo)題含義和作用的理解分析能力。解答時，結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析作答。兩個標(biāo)題均可，但要言之成理。示例1：不贊同?！帮L(fēng)吹起蒲公英”運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動形象，將哥哥比作能吹起“蒲公英”的風(fēng)，表現(xiàn)了哥哥在弟弟成功的道路上所起的重要作用，所以題目暗示了文章的主旨；同時標(biāo)題富有詩意，含蓄新穎，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。示例2：贊同?！靶值芮椤边@一標(biāo)題交代了文章的主要人物，表明文章的主要內(nèi)容是表現(xiàn)兄弟之間的感情，標(biāo)題對內(nèi)容及主題的揭示一目了然。19．(1)C(2)如：誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明。／與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。／傳承中華文化，感受母語魅力?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻?1)考查明清“四大名著”?！度龂萘x》羅貫中；《西游記》吳承恩；《水滸傳》施耐庵；《紅樓夢》曹雪芹?！度辶滞馐贰凡粚儆凇八拇竺敝唬赃xC項(xiàng)。(2)宣傳標(biāo)語，感情要真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明。字?jǐn)?shù)要適中，內(nèi)容要積極，用語要通俗，句式要整齊，修辭要顯明，讀起來朗朗上口。特別是主題要鮮明，一定不能脫離“中華經(jīng)典誦讀”的主題。20．符合題意即可【解析】【分析】【詳解】開放性題目，沒有限定答案，學(xué)生言之成理即可。對于開放性題目，雖然沒有固定的答案，但“答案”還是有的，就是“說得有道理”“說得有根據(jù)”“說得切合題意”。答題要觀點(diǎn)明確，言之成理，表達(dá)簡明連貫。如答有難度是應(yīng)該的，可從訓(xùn)練學(xué)生的思維能力的角度作答。如認(rèn)為題目不宜過難，可從要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平出題的角度作答。如：我認(rèn)為題目不宜過難，太難一方面不適合參賽對象（中學(xué)生），超出他的認(rèn)知水平，失去節(jié)目設(shè)置的意義；另一方面一個學(xué)生也不會，會打消學(xué)生參與的積極性。21．范文：心中的味道我愛父親身上的味道，這種味道一直留在我心中。淡淡的煙草味，讓我嗅到一種成熟的氣息。童年的味道，總是太多太多，父親身上獨(dú)特的男人味卻讓我難忘。那充滿安全感的味道一直伴隨著我長大。父親凡事總是處變不驚，張弛有度。而我，總是在心中默默崇拜著父親，常常向別的孩子夸耀著自己的父親。父親的臂膀強(qiáng)勁有力，每當(dāng)他背起我時，我總是將面頰貼在他的背部，感受著父親的體溫傳給我的溫暖，幸福的感覺在心底蔓延開來。那時，我還愛趴在父親的大衣上，