班主任教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)6篇

班主任教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)6篇班主任教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇1

又是一個(gè)新學(xué)期，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對于自己的班級、學(xué)生的性格、愛好，都有了更多的了解，因此在制定這個(gè)計(jì)劃時(shí)，對班級的狀況我就有做到了心里有數(shù)，這學(xué)期的工作支配也有了實(shí)行的可能性。

一、班級基本狀況

本班有學(xué)生52人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了肯定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成果和各項(xiàng)競賽成果都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成果，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。

3、主動參與學(xué)校各項(xiàng)活動，在活動中培育學(xué)生的能力。

4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差〞，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)展。

5、培育一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)受。

三、具體措施

1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增添班級凝聚力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告知小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作狀況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)準(zhǔn)時(shí)給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。

3、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級主人翁思想〞，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有支配，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責(zé)任感和歸屬感。

4、布置好教室環(huán)境，增添學(xué)習(xí)氣氛。

5、更好的實(shí)行“小紅旗〞競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅旗〞優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增添得到“小紅旗〞的想法。

6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立典范，號召向典范學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

四、班主任工作的思路：

1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，和善，智慧，健康的人。

2、營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的'學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4、利用各種活動增添班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。

6、上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級永久充滿活力，主動，向上，永爭第一!

班主任教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇2

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任__年級班主任的工作，之前幾年的磨合，我已經(jīng)和學(xué)生們有了很深的默契，我想我在這個(gè)學(xué)期的工作將更加的好做，因?yàn)槲乙呀?jīng)對自己的工作有了更為明確的認(rèn)識了，我知道了自己要做的時(shí)期了，我將更加努力的工作，信任自己肯定能夠做的更好，我會讓我自己做的更好的。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級基本狀況

我班共有學(xué)生__人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作，個(gè)別學(xué)生沉迷網(wǎng)吧，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、本期工作要點(diǎn)

1、培育班級干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培育他們的能力。

2、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學(xué)生的生活，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

3、繼續(xù)做好安全教育工作。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、到處留意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。

4、重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動參與體育鍛煉，主動參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)競賽的主動參加，培育學(xué)生的參加意識。

四、具體教育措施

1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培育。我們班級里班干部的人數(shù)許多，但我總覺得有許多事要親自操勞，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思索問題，俗話說：失敗是勝利之母!沒有一個(gè)人生來不會犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會，許多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比方國旗下講話、布置教室、出黑板報(bào)，搞班會活動等。

2、加強(qiáng)常規(guī)教育。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個(gè)集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

俗話說：有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我準(zhǔn)備讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增添集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生仔細(xì)切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓舞每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

4、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進(jìn)步步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法。

5、加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。

6、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

7、家教結(jié)合：常常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，召開家長會1次，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。

在新的學(xué)期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。我信任自己會越做越好，只是如今的我還沒有將學(xué)生的狀況摸的很透，我還有好許多的工作要做，但是我信任，我肯定會做好的，我肯定會在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步，我信任我會做到這一切的!

班主任教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇3

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生獨(dú)特特點(diǎn)，以讓學(xué)生管理目標(biāo)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，培育學(xué)生良好行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高教育質(zhì)量。

二、班級狀況分析：

本班共有學(xué)生42人，其中男生24人，女生18人。孩子們都很聰慧，女孩子普遍乖巧聽話，男孩子絕大多數(shù)頑皮好動。雖然已經(jīng)四年級的孩子，可對這幫孩子來說，他們顧及多的是自己，而很大程度上忽視了班級是一個(gè)整體，班委則更需要在這方面加強(qiáng)，對于其他孩子們，貴在于養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。因此，在本學(xué)期我把學(xué)生良好行為習(xí)慣、高效高質(zhì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

1、時(shí)時(shí)到處有計(jì)劃、有步驟地向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。

2、擬定以管求不管，努力以生管生為工作思路，盡快培育一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

3、繼續(xù)加強(qiáng)與家長間的多方聯(lián)系。重在做好家委會活動的組織協(xié)助工作。

4、重視特別生的管理工作，嘗試采納不同的方法，使特別生的學(xué)生看法、生活習(xí)慣都能保持在一個(gè)正常的范圍內(nèi)。不斷關(guān)懷他們的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓舞，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、教研組等部門組織的主題教育和各項(xiàng)競賽。

四、具體措施：

a、常規(guī)教育：

(一)開拓多方位的常規(guī)教育的陣地

由于做班主任不久，對于班級管理缺少必要的學(xué)問與管理手段。對于班主任工作還很生疏，缺少對特別學(xué)生群體的轉(zhuǎn)變策略，更多的想法與做法需要在具體的實(shí)踐中進(jìn)一步去驗(yàn)證。當(dāng)然，我會盡自己的最大努力去做好班主任工作，漸漸轉(zhuǎn)變班級現(xiàn)狀，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自管的遠(yuǎn)大目標(biāo)。具體工作從以下幾點(diǎn)入手：

1、發(fā)揮家長的作用。家校聯(lián)系冊與校訊通是與家長溝通的主要平臺，學(xué)生的教育需要即時(shí)性，因此一旦出現(xiàn)問題，或在學(xué)校的各方面表現(xiàn)都準(zhǔn)時(shí)反饋給家長，發(fā)動家長有針對性地協(xié)作老師進(jìn)行教育。

2、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《班級衛(wèi)生細(xì)則》等規(guī)范的具體實(shí)施，從孩子在校的生活細(xì)處著手，努力讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不過，針對四年級孩子的特殊，簡潔的說教與灌輸效果并不理想，需要多講，多引導(dǎo)，多示范，多鼓舞，讓孩子能辯明簡潔事理，能對自己的行為有所約束，心中能中班級大家庭的概念，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用感恩日等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理。

4、發(fā)揮家長學(xué)校和家委會的作用，主動組織與開展系列主題活動。

(二)常規(guī)教育的內(nèi)容

1、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)入手：

a、課堂紀(jì)律：先抓班委自己學(xué)習(xí)看法與學(xué)習(xí)習(xí)慣，再讓班委影響與指正他人的不良行為。樹立教室是清靜的學(xué)習(xí)場所的概念，讓孩子明白在教室里，你只能清靜地學(xué)習(xí)，不得大聲熱鬧，影響其他孩子的學(xué)習(xí)(這是本學(xué)期要重抓的一項(xiàng)工作)。

b、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。多關(guān)懷留意學(xué)生的行為，讓學(xué)生的課間行為變得可控、規(guī)范。3、集會紀(jì)律：快、齊、靜是學(xué)生排隊(duì)、集會的基本要求，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。做到學(xué)生集體出班級，椅子、桌面不得放置除桌套外的其它物品，桌面必需保持潔凈。

4、關(guān)注個(gè)體：我們班有許多書蟲，一有空就會捧著書，所以當(dāng)課間時(shí)，要時(shí)刻關(guān)注這一部分孩子，讓他們也能一同去玩。

2、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好"三勤"--桌柜勤清，物品勤擺，兩操勤做。放學(xué)前必需清理潔凈課桌。桌套周五放學(xué)清洗，周一帶回。組長每天8：05準(zhǔn)時(shí)收作業(yè)，同學(xué)們整理并把書包放到書包櫥，書包帶等都不得露到櫥外，書包櫥不得塞任何垃圾。

2、班級衛(wèi)生：每天早上(清掃)與中午(有垃圾撿掃)分派值日生清掃公共場地，放學(xué)清掃班級衛(wèi)生，由值日組長的同學(xué)進(jìn)行檢查與監(jiān)督，并對清掃工作進(jìn)行細(xì)分，而且在時(shí)間要求10-15分鐘內(nèi)完成，并由值日組長對值日中同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行記錄。衛(wèi)生委員與老師做好清掃后的監(jiān)督工作。早上值日結(jié)束后，衛(wèi)生委員要檢查值日狀況，并給予值日的整體體狀況予以評價(jià)記錄。

(三)安全方面

安全工作是學(xué)校工作的靈魂，同樣也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。玩是孩子的天性，缺乏安全意識是孩子的共性，努力讓孩子玩相對安全的游戲，多顧及孩子們所帶的玩物，并在班會、晨會時(shí)間強(qiáng)安全教育，提示孩子無論在家還是在校，都要時(shí)刻留意自身與他人的安全。

(四)班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我努力讓"想干得，能干的，干得好"的具有管理才能的孩子，不斷參加班級管理，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。定期招開班委會，不斷教他們管理的方法，由扶到放，逐步培育一批精干的班委來，努力形成良好班風(fēng)，讓班級管理做到老師在與不在一個(gè)樣。

(五)重視特別生的培育

特別生具體表現(xiàn)為學(xué)習(xí)上的特別，行為上的特別，性格上的特別，面對這樣的學(xué)生，我將努力去了解他們，走近他們，想方設(shè)法，讓他克服自己的問題，并在學(xué)習(xí)、生活上予以更多的照看與關(guān)愛，努力與家長共同協(xié)手，慢慢地讓他們?nèi)诤系郊w中來。

(六)與家長聯(lián)系方面

家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我將把和家長的常常聯(lián)系和溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合班級群，校內(nèi)網(wǎng)上的論壇，電話，家校聯(lián)系冊等形式和渠道加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，與家長共同探討解決問題的方法。這學(xué)期重點(diǎn)經(jīng)營班級博客，讓孩子的優(yōu)秀習(xí)作，教師管理中的故事，家長心中的問題及家委委所支配組織的活動等都表達(dá)在這個(gè)平臺上，讓我們的"小蟲之家"成為呈現(xiàn)我們401班風(fēng)采的平臺，更想讓它成為401班家長、孩子和老師三者之間溝通的平臺。平常，我們會把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校狀況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓舞或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對癥下藥。讓家校有效地形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。

五、本學(xué)期中隊(duì)活動每周支配：(略)

班主任教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇4

新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以便于本班更好地開展班級工作。

一、學(xué)生基本狀況分析

四(4)班共有學(xué)生47名，女26名，男21名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成果不夠理想。部分學(xué)生課堂參加意識差，缺乏學(xué)習(xí)的主動性，沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素養(yǎng)較差，要加強(qiáng)體育鍛煉。

二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培育目標(biāo)

1、了解學(xué)生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參與升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。

4、培育優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培育良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生主動參加到教學(xué)中來。

三、具體實(shí)施措施

1、了解和討論學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬實(shí)行以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本狀況，帶著學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

2、組織學(xué)生參與每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和長跑，保證小學(xué)生常常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級值日制度的完善，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)懷集體、喜愛勞動等方面的教育。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期的組織和培育。我期望努力抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成果的保證。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)，制定出有效措施，培育良好的班風(fēng)。

(2)選拔、培育和使用班干部。

(3)班集體中總有一些比較特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學(xué)生的教育工作。思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對后進(jìn)生要擅長發(fā)覺他們身上的主動因素，留意培育他們的自尊心和自信念。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)看法的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信念，針對學(xué)生實(shí)際培育和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培育提高學(xué)習(xí)能力，逐步增添全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信念和興趣。

5、培育學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在準(zhǔn)時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的學(xué)問得以準(zhǔn)時(shí)的穩(wěn)固和吸收。

6、做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓舞孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的改變，多匯報(bào)，多溝通。

四、工作支配

二月：

1、做好開學(xué)工作(報(bào)名、收費(fèi));

2、做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作;

3、加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育。

三月：

1、開展植樹節(jié)的主題教育活動;

2、慶?！叭栓晪D女節(jié)。

四月：

1、校春季運(yùn)動會;

2、清明掃墓活動;

3、做好期中考試工作。

五月：

1、慶?！拔逡花晞趧庸?jié);

2、期中考試總結(jié);

3、學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育。

六月：

1、慶?！傲花晝和?jié);

2、期終考試工作;

3、做好學(xué)期結(jié)束工作。學(xué)生身體素養(yǎng)測試。

在上學(xué)期的努力中，我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)有了很大的起色，不管是環(huán)境衛(wèi)生、課堂聽講還是家庭作業(yè)及考試成果都有了可喜的進(jìn)步。當(dāng)然全部的任課教師和孩子們都付出了許多許多，共同克服了重重困難，信任在“彼此信任〞和“愛的關(guān)心〞下，本學(xué)期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)!

班主任教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇5

一、上學(xué)期班級工作反思：

上學(xué)期笨人首次接手“鼓號班〞，應(yīng)當(dāng)說在對于特長班的管理上工作閱歷稍顯缺乏，但是班級工作還算是有條不紊地開展著。分班之初，我就著手抓班級常規(guī)管理，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，孩子們初步了養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)跟生活習(xí)慣。班級衛(wèi)生、紀(jì)律也都步入正軌。

二、本學(xué)期班級工作目標(biāo)：

繼續(xù)常抓常規(guī)管理，爭取在衛(wèi)生、紀(jì)律、習(xí)慣等方面做到比上學(xué)期更好，爭創(chuàng)文明班級。

具體：

(1)利用班會提高學(xué)生的交通、防火、防溺水等安全意識。

(2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。

(3)適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。

(4)利用思品課、班會課，進(jìn)行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)看法，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動學(xué)生的主動性，重視進(jìn)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語，落實(shí)到每一個(gè)人的行動中去，并做到老實(shí)、英勇，從而養(yǎng)成愛勞動、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

三、班級常規(guī)管理創(chuàng)新點(diǎn)：

漸漸讓班干部自己參加班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。幫助班干部樹立威信，并定期召開會議總結(jié)。

四、班級文化打造著眼點(diǎn)：

班上的圖書角。每天中午午練時(shí)間開放，班中有2名班級圖書管理員，做好閱讀登記。每月末，進(jìn)行演講競賽，將讀過的書跟同學(xué)們做好共享，并且評出每月讀書之星。

為打造班級特色，考慮組建班級男女足球隊(duì)，讓足球成為四九班的特色。

五、班級活動規(guī)劃和設(shè)計(jì)：

除了春季運(yùn)動會、合唱競賽、慶六一等學(xué)校組織的集體活動，初步設(shè)想組織一次春游活動，讓孩子們走進(jìn)大自然中。

六、家校協(xié)同和家校共育：

在去年訪差生，訪問題學(xué)生的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展家訪活動。本次活動注重訪優(yōu)等生，探尋家庭教育良策，并在班級推廣。

班主任教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇6

新學(xué)期開始了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際狀況，特制定如下班主任工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

五年級共有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。學(xué)生來自周邊各個(gè)村，在獨(dú)特、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，具體狀況分析如下：

品德方面：

本班學(xué)生喜愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽講，發(fā)言主動，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平有所提高，但簡單浮躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面繼續(xù)培育。

身體素養(yǎng)：

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平常體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。

班級形成狀況：

班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村，家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，期望與教師主動協(xié)作，共同教育好孩子。

班級特點(diǎn)：

本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文雅、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

〔1〕建立健全評比制度，班里建立全方位評比欄，取名叫我最棒！學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一個(gè)月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，說明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評比，鼓舞學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

〔2〕建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰