蘇少版七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《仕女簪花》教學(xué)設(shè)計(jì)

蘇少版七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《仕女簪花》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解中國古代文化中的女性發(fā)型和頭飾；掌握繪制仕女發(fā)髻和簪花的基本技巧；提高學(xué)生的繪畫能力，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的重點(diǎn)是學(xué)生繪制仕女發(fā)髻和簪花。1.仕女發(fā)髻的繪制在介紹繪制仕女發(fā)髻之前，先可以讓學(xué)生通過圖片或視頻材料了解中國古代仕女的發(fā)型和頭飾，讓他們了解中國傳統(tǒng)文化對(duì)女性美的追求和表現(xiàn)。然后，根據(jù)教材中的案例，對(duì)繪制仕女發(fā)髻的基本步驟進(jìn)行介紹，包括輪廓的構(gòu)圖、卷發(fā)的繪制、發(fā)釵和發(fā)飾的添加等。最后，要求學(xué)生根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意來創(chuàng)作自己的發(fā)髻形式，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改和完善。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)文化之美，在創(chuàng)作中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。2.簪花的繪制在繪制簪花之前，可以先讓學(xué)生觀察和感受真實(shí)的花卉，以此來培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美能力。然后，通過教材中的案例，對(duì)繪制簪花的基本步驟進(jìn)行介紹，包括花瓣、花蕊、花枝等的繪制。在完成基本步驟之后，可以讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長來選擇自己喜歡的花卉進(jìn)行創(chuàng)作，并提供相關(guān)的材料和工具，如繪畫紙、顏料、毛筆等，讓學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造力，體驗(yàn)藝術(shù)的樂趣。三、教學(xué)方法板書法：在教學(xué)過程中，通過板書展示、彩色筆跡等方式，幫助學(xué)生掌握所學(xué)的知識(shí)和技巧，同時(shí)培養(yǎng)他們的觀察能力和繪畫能力。案例分析法：通過教材中的案例和真實(shí)的花卉進(jìn)行分析，讓學(xué)生了解和領(lǐng)略傳統(tǒng)文化之美，并在創(chuàng)作中加入自己的創(chuàng)意和想象。教學(xué)實(shí)踐法：結(jié)合教材和實(shí)際教學(xué)情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)的知識(shí)和技能，并培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。四、教學(xué)策略激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，掌握科學(xué)的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性和趣味性的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)。多元化評(píng)價(jià)：教師可以采用多種方式對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，如展示、評(píng)分、評(píng)議等，讓學(xué)生充分了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并在反思中提高自己的繪畫水平。鼓勵(lì)創(chuàng)新與合作：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該積極鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性，讓學(xué)生在創(chuàng)作中自由發(fā)揮和相互合作，潛移默化地提高他們的藝術(shù)創(chuàng)作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。五、課堂實(shí)施本節(jié)課的教學(xué)過程應(yīng)該包括以下環(huán)節(jié)：通過圖片或視頻材料介紹中國古代仕女的發(fā)型和頭飾，讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化與女性美的追求和表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)感興趣和期待。介紹繪制仕女發(fā)髻和簪花的基本步驟和技巧，讓學(xué)生初步掌握所需的知識(shí)和技能，同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作，著重重視學(xué)生的練習(xí)過程和結(jié)果表現(xiàn)。鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐操作中展示自己的創(chuàng)意和想象，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐探究的方式來提高自己的繪畫能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行展示、評(píng)價(jià)和反饋，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷提升自己的繪畫水平和藝術(shù)修養(yǎng)。六、總結(jié)與展望本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和藝術(shù)表現(xiàn)力，同時(shí)讓學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化的魅力和美麗。教師在教學(xué)過程中應(yīng)該注重創(chuàng)新和實(shí)踐，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中掌握