高中生物-基因在染色體上教學(xué)課件設(shè)計(jì)

小游戲——連連看

基因，你究竟在哪呢？

勵(lì)志小故事基因與染色體行為的關(guān)系總結(jié)體細(xì)胞中的存在形式？成對(duì)配子中的存在形式？成單在體細(xì)胞中的來(lái)源？一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方形成配子時(shí)的組合方式？自由組合傳遞中的性質(zhì)？保持完整性、穩(wěn)定性平行關(guān)系推論：基因在染色體上看不見(jiàn)染色體基因看得見(jiàn)DdDd推理DdDd開(kāi)心一刻與決定性別無(wú)關(guān)的染色體。決定性別的染色體。性染色體常染色體性別決定：是指雌雄個(gè)體決定性別的方式。知識(shí)擴(kuò)展——摩爾根時(shí)代已有的理論基礎(chǔ)常染色體性染色體３對(duì)：ⅡⅡ，Ⅲ

Ⅲ，Ⅳ

Ⅳ雌性同型：ＸＸ雄性異型：ＸＹ果蠅體細(xì)胞染色體做一做——構(gòu)建模式圖利用提供的材料包和已學(xué)的減數(shù)分裂知識(shí)，通過(guò)小組合作構(gòu)建兩只果蠅雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的染色體變化模式圖(包括親本、子一代、子一代產(chǎn)生的配子、子二代的染色體圖）要求：分工明確、各司其職、講求效率、布局合理美觀時(shí)間：3分鐘讓F1中的雌雄個(gè)體自由交配一、觀察實(shí)驗(yàn)、提出問(wèn)題二、經(jīng)過(guò)推理、想象提出假說(shuō)假說(shuō)：控制果蠅白眼的基因位于X染色體上，Y染色體沒(méi)有它的等位基因做一做——根據(jù)假說(shuō)完善構(gòu)建的模式圖利用提供的教學(xué)材料和已提出的假說(shuō)，通過(guò)小組合作在剛構(gòu)建的染色體模式圖相應(yīng)位置上標(biāo)明眼色基因：要求：分工明確、各司其職、講求效率、布局合理美觀時(shí)間：3分鐘

寫(xiě)一寫(xiě)——嘗試寫(xiě)出遺傳圖解根據(jù)前面的分析，寫(xiě)出摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的遺傳圖解（準(zhǔn)確利用基因型）：要求：分工明確、各司其職、講求效率、布局合理美觀時(shí)間：3分鐘

寫(xiě)一寫(xiě)——寫(xiě)出驗(yàn)證的遺傳圖解根據(jù)已學(xué)的知識(shí)和前面的分析，寫(xiě)出驗(yàn)證假說(shuō)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的遺傳圖解（準(zhǔn)確利用基因型）：要求：分工明確、各司其職、講求效率、布局合理美觀時(shí)間：2分鐘三、演繹推理，得出結(jié)論人的體細(xì)胞只有23對(duì)染色體，卻有3～3.5萬(wàn)個(gè)基因，基因與染色體可能有怎樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系呢？基因在染色體上呈線性排列思考？一條染色體上應(yīng)該有許多個(gè)基因；結(jié)論：摩爾根通過(guò)對(duì)果蠅的遺傳研究，發(fā)現(xiàn)染色體的遺傳機(jī)制，創(chuàng)立染色體遺傳理論，成為了現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)生物學(xué)奠基人。

摩爾根的中國(guó)弟子——談家楨，國(guó)際遺傳學(xué)家，中國(guó)現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人。他為遺傳學(xué)研究培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才；建立了中國(guó)第一個(gè)遺傳學(xué)專業(yè)、第一個(gè)遺傳學(xué)研究所、第一個(gè)生命科學(xué)院。他提出我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，更好學(xué)習(xí)如何處理人與人之間的關(guān)系、人與自然的關(guān)系、樹(shù)立科學(xué)意識(shí)，這是合格公民應(yīng)具備的條件之一。社會(huì)責(zé)任所以在咱們國(guó)家實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的時(shí)候，為公民提供了平等、公正的社會(huì)環(huán)境和優(yōu)良的科技設(shè)施，咱們同學(xué)應(yīng)該趁現(xiàn)在努力汲取科學(xué)知識(shí)，為國(guó)家的科技創(chuàng)新奉獻(xiàn)自己的一份力量。社會(huì)責(zé)任123456123456幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)教學(xué)目標(biāo)鞏固3.下列敘述中不能體現(xiàn)基因與染色體平行行為的是

A．基因位于染色體上，染色體是基因的載體

B．形成配子時(shí)，細(xì)胞中成對(duì)的基因分開(kāi)，同源染色體也分開(kāi)，分別進(jìn)入不同配子

C．形成配子時(shí)，細(xì)胞中非等位基因自由組合，非同源染色體也是自由組合

D．體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方，同源染色體也是如此

A.123456123456幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)教學(xué)目標(biāo)鞏固1.下圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是（）123456123456幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)教學(xué)目標(biāo)鞏固C6.已知白眼為隱性性狀，一只白眼雄果蠅基因型的正確寫(xiě)法為（

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