電子工實習報告模板6篇

電子工實習報告模板6篇電子工實習報告模板篇1

一實習目的：

生產(chǎn)實習是電子信息工程專業(yè)學生不行缺少的實踐環(huán)節(jié)，本次實習是在學生學完全部基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進行。實習的目的在于通過在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(internet/intranet)或?qū)嵙暬氐纳a(chǎn)實踐，使學生能將所學的理論和實踐相結(jié)合，穩(wěn)固消化所學的學問，培育實踐操作技能，建立網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)集成概念，并為后繼課教學及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

二、實習要求：

1．了解計算機通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置，把握所接觸信息系統(tǒng)〔軟硬件〕的工作原理，結(jié)構(gòu)，安裝，及故障識別方法，熟識基本網(wǎng)絡(luò)測試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的使用方法。

2．了解服務(wù)器、交換機、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細纜的功能，安裝，維護及使用方法，了解它們選型的一般原則及對應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等。

3．了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應(yīng)鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用處，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計算機通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。

4．通過講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務(wù)的進展狀況、使用狀況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用狀況。

三、實習內(nèi)容：

講座〔1〕金杯cims

時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認識和體會

講座〔2〕大顯網(wǎng)絡(luò)集成工程建設(shè)

時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認識和體會

講座〔3〕鐵通光纖數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計

時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認識和體會

注：側(cè)重內(nèi)容：通信設(shè)備、方案設(shè)計、設(shè)備選型、組網(wǎng)、內(nèi)容總結(jié)、心得

實習單位〔1〕：沈陽鐵通公司

時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、狀況總結(jié)、心得

側(cè)重內(nèi)容：局域網(wǎng)的組成、光纖通信

實習單位〔2〕：沈陽汽車制造廠

時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、狀況總結(jié)、心得

注：側(cè)重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、掌握網(wǎng)絡(luò)、管理網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)生產(chǎn)信息管理集成系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實現(xiàn)、應(yīng)用狀況

實習單位〔3〕：大顯網(wǎng)絡(luò)工程公司

時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、狀況總結(jié)、心得

側(cè)重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、掌握網(wǎng)和管理網(wǎng)集成硬件平臺、軟件平臺、企業(yè)信息管理系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實現(xiàn)、應(yīng)用狀況

注：

〔1〕實習報告分為封皮和實習報告正文〔封皮應(yīng)說明專業(yè)、班級、學號、姓名，報告正文假如較長，可以加名目；也可以不加，同學們可以自行選擇〕

〔2〕a4紙，正文小四號字，宋體，標題四號字，加粗，單倍行距

〔3〕講座報告和實習單位分開寫

〔4〕字數(shù)限制在8頁以上

〔5〕星期五〔9月16號〕下班前各班將實習報告盒實習筆記交到8#試驗樓316或311處，交給各班負責的實習老師；交報告前，請各班學委清點人數(shù)，標明未交報告的同學名單

電子工實習報告模板篇2

一、實習目的

使我們對電氣元件及電工技術(shù)有肯定的感性和理性認識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學問做進一步的理解。同時，通過實習獲得實際生產(chǎn)學問和安裝技能，繼電器掌握線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)學問，培育學生理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增添獨立工作能力，培育學生團結(jié)合作，共同探討，共同前進的精神。

二、實習內(nèi)容

電動機的傳動和點動掌握電路

(1)目的要求

a.了解繼電器的工作原理，并把握其接線方法;

b.了解電動機的傳動和點動掌握。

(2)線路圖：

原理：km1回路為點動掌握電路，按下綠色按鈕。km1線圈通電，松開綠色按鈕，km1線圈斷電;km2回路為傳動掌握電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈通電，松開黑色按鈕，km2線圈不會斷電，停止時按紅色按鈕。

(3)步驟：

a.按圖接好導線;

b.檢查線路，確認無誤后通電;

c.按下后再松開綠色按鈕，觀看km1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀看km2的現(xiàn)象，最終按下紅色按鈕，記錄試驗現(xiàn)象;

d.切斷電源，撤除導線。

電動機的順序掌握電路

(1)目的要求

a.了解繼電器的順序掌握原理，把握其接線方法;

b.加深對繼電器工作原理的理解。

(2)線路圖：

原理：需要km2線圈通電時，必需先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，保證km2帶電前必需先讓km1帶電，停止時按紅色按鈕。

(3)步驟：

a按圖接好電路;

b.檢查電路，確認無誤后通電;

c.先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀看現(xiàn)象;按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀看并記錄現(xiàn)象;

d.切斷電源，撤除導線。

電動機的逆反轉(zhuǎn)掌握電路

(1)目的要求

a.了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)掌握掌握原理，把握其接線方法;

b.通過操作加深對繼電器工作原理的理解;

c.能夠組織冗雜的接線。

(2)接線圖：

原理：需要km1帶電時，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，km1線圈帶電，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2線圈不同時帶電。需要km2線圈帶電時，先按紅色按鈕停止，km1斷開，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點斷開，保證km2與km1也不同時帶電。

(3)步驟：

a.按圖連接好導線;

b.檢查線路，確認無誤后通電;

c.按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀看現(xiàn)象;然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀看并記錄試驗現(xiàn)象;

d.切斷電源，撤除導線，歸還試驗儀器。

三、實習總結(jié)

通過電工技術(shù)實習，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

1、把握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

2、了解了電動機傳動和點動掌握、順序掌握、逆反轉(zhuǎn)掌握的概念和原理，把握了溝通繼電器的原理和接線方法;

3、增添了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。

通過實習，我學到了許多東西，不僅有學習方面的，更學到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。這對我今后踏入新的工作崗位是特別有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何勸說別人認同自己的觀點。信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

電子工實習報告模板篇3

在這個畢業(yè)的季節(jié)里，我?guī)еd奮和興奮，開始了我的實習工作，也是我的第一份正式的工作。以下是我的實習報告總結(jié)，請批閱！

工作過程和所學：

在xxx有限公司的實習期間，讓我了解到書本和現(xiàn)實生活還是有很大的差異的。通過在阿里巴巴外貿(mào)電子商務(wù)平臺的后臺操作和管理，使得我對于電子商務(wù)由最初的生疏變?yōu)橛辛烁M一步的了解，也熟識了一些外貿(mào)工作的基本流程。

我實習的部門是策劃部下的外貿(mào)部。記得剛來的時候主要工作就是看樣本、看產(chǎn)品。通過經(jīng)理和同事給的建議和幫助，我慢慢地對于我們公司的產(chǎn)品有了更多的了解。了解壁紙，知道如何分辨材質(zhì)，記住了每個版本的型號，也了解到了每種材質(zhì)的優(yōu)缺點，擴寬了我們對于壁紙這個行業(yè)的認識。在也許熟識了一個星期的樣本之后，經(jīng)理開始帶我們了解生產(chǎn)流程，從原材料到最終的生產(chǎn)包裝，加深我們對于公司的生產(chǎn)及經(jīng)營能力的了解。

在這之后就是開始試著在中國制造上面上傳我們公司的產(chǎn)品。其實雖然剛開始接觸這個工作的時候知道自己的大致任務(wù)，但那個時候還是很擔憂，可以說當時自己也是帶著一份忐忑的心情在工作。等到真正開始自己試著描述產(chǎn)品的時候感覺這份工作跟自己想象中的不太一樣，沒有想象中的那么遙遠和困難?？墒窃谏蟼鳟a(chǎn)品的過程中，卻又發(fā)覺工作遠非想象中的那么難和易：要對產(chǎn)品有個很好、高質(zhì)量的描述和定位，是要在對于產(chǎn)品有著十分的了解的基礎(chǔ)上的，尤其是對于選詞用詞也都是很有講究的。

在上傳了肯定量的產(chǎn)品之后，最終接觸到了阿里巴巴的后臺，因為這是我們公司對外的主要渠道。本以為自己已經(jīng)找到工作中的一些閱歷，摸到了一些門路，可是當我開始覺得自己的工作順手起來時，同事對于我所上傳的產(chǎn)品給出的意見引人深思，讓我發(fā)覺到了自己工作中有許多許多還需要改良的地方，就比方最基本的上傳產(chǎn)品中關(guān)鍵詞的使用問題，都讓我發(fā)覺到任何問題都是一門耐人探究的大大的學問。

而伴隨組長接待印度客戶讓我更加了解了這個外貿(mào)這個行業(yè)，也拓寬了我的學問面，學習了接待和禮儀學問。

所感和將來：

我目前所接觸的這些只是外貿(mào)業(yè)務(wù)員工作中的最基礎(chǔ)的部分，接下來還有在網(wǎng)上開發(fā)客戶———執(zhí)行詢盤———制作報價單———發(fā)樣品———下訂單———跟單———發(fā)貨———收取貨款———售后服務(wù)等整個業(yè)務(wù)流程。這一系統(tǒng)的工作流程都是以深厚扎實的前期工作為基底的。

在實習工作中假如單單是我自己一個人的努力確定是不行的。最重大的一件事情就是我們蜜蜂家族和wonderfulteam的成立，在xxx還有經(jīng)理的見證下，我們兩個外貿(mào)小組成立了。這預示著我們不是自己一個人在奮斗，一個小團體就是一個小家族，每個人微小的力量共同創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。對于剛接觸外貿(mào)不久的我們來說，同事和經(jīng)理所教授的學問對于我們以后的工作和學習來說都是受益匪淺的的。我們外貿(mào)部有個學習共享的環(huán)節(jié)：兩個有閱歷的業(yè)務(wù)員會給我們傳授她們工作中的閱歷，解決我們工作中會遇到的疑難。這一活動的舉行讓我更加明白當時經(jīng)理說“學習也不僅僅是一個人的事情〞這句話的含義，也明白teamwork的含義所在。工作不行能一帆風順，遇到困難在所難免，信念、堅持到底是獲得勝利的最主要條件。團隊的鼓舞和互相扶持也是獲得勝利的必要條件。

再者就是我自身的專業(yè)素養(yǎng)還是不夠的，要更多的向四周的人學習，提高自身的英語水平，將英語與公司的產(chǎn)品更加融洽的結(jié)合起來。這樣才能給客戶最基本的印象———專業(yè)性。

在學校的象牙塔里待了十幾年，一夕之間身份由學生變成了社會人，有時候會很恍惚，覺得自己仍舊是在學校一樣。剛開始真的有些困難去適應(yīng)全部的角色和職責的轉(zhuǎn)變。出來工作，，不會再有人告知你，你該做什么不該做什么，也沒有老師在旁教你錯誤如何改正，一旦犯了，就要去承當，這就是社會人的責任。與此同時，我覺得縱然有再多的無奈，也要學著去適應(yīng)去克服。通過這次的實習，讓我能夠很好的把書本上的理論和現(xiàn)實結(jié)合起來，也對發(fā)覺自身一些問題和缺乏點，這對于我自身能力的改善和提高以及以后的工作都是極其有利的。

兩個月的實習即將過去，但是讓我能夠?qū)τ谕赓Q(mào)業(yè)務(wù)有初步的了解，很慶幸有機會可以接觸到客戶，這對于我以后的工作和繼續(xù)深造都是一個很好的平臺。外貿(mào)看重的還是閱歷，閱歷的累積對以后是一筆豐富的財寶。雖然開始的時候有些迷茫迷茫，但是外貿(mào)業(yè)務(wù)員是一項長跑運動，在這個途中可以學到許多的東西。感謝實習中同事和經(jīng)理所給予的幫助，他們更加告知我教會我如何做人做事，以后的路還很長，要學的還許多，我期望能走好每一步。

以上是我的實習工作總結(jié)。在我的實習其中，有快樂也有難受的時候，有難忘的事情，也有碰到困難問題的時候，這一切我都始終努力地克服，并盡自己最大的努力去做好！我信任，事在人為，有志者事竟成。而我已經(jīng)在將來的人生和工作道路上了，我會更加努力專心的走下去！在接下來的時間里，我的主要任務(wù)，也是我目前的工作計劃就是要更加熟識產(chǎn)品和外貿(mào)過程的每個環(huán)節(jié)，想要在最短的時間里完成我的工作計劃。加油！

電子工實習報告模板篇4

一、實習目的

這次為期一周的電子工藝設(shè)計實習，主要的目的就是讓我們了解電烙鐵的使用以及手工焊接的方法，其次是讓我們對實習過程中需要接觸到的元器件有基本的認識并了解它們的安裝方法。

二、實習過程

周一：上午在理教1-202聽劉偉老師講解電子工藝實習周的具體時間支配以各種相關(guān)學問;

周二：上午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接練習，練習目標是40個電阻、20根單股導線、20根多股導線;

周三：上午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接練習，練習目標是40個電阻、20根單股導線、20根多股導線。下午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接考試，考試內(nèi)容是10個臥式電阻、10個立式電阻、10根導線(至少3根多股)、2個無極性電容以及2個有極性電解電容;

周四：下午在自動化創(chuàng)新基地焊接八路搶答器。

三、實習學問

3.1電烙鐵的使用方法

新的電烙鐵，或者使用時間長后要更換新的烙鐵頭的電烙鐵，在使用電烙鐵之前應(yīng)當通電給烙鐵頭“上錫〞。首先用銼刀把烙鐵頭按需要挫成肯定樣子，然后接上電源，當烙鐵頭溫度能升到融錫時，將烙鐵頭在松香上沾涂一下，等松香冒煙后在沾涂一層焊錫，如此反復進行2到3次。在使用中，應(yīng)使烙鐵頭保持清潔，并保證烙鐵頭的尖頭上始終有焊錫。電烙鐵不宜長時間通電且不使用，同時使用電烙鐵是，掌握烙鐵溫度，并且掌握好焊接時間。

3.2手工焊接技術(shù)

3.2.1焊接的留意事項

在焊接前，先檢查電烙鐵是否是最正確狀態(tài)，焊接過程中電烙鐵應(yīng)與電路板呈45度，花線刨開后應(yīng)在裸線上鍍一層錫，鍍錫時應(yīng)在裸線上先沾點松香，再開始鍍錫，這樣才能鍍上錫，裸線一端應(yīng)緊貼電路板，放錫時應(yīng)留意掌握錫的用量，焊點要勻稱，焊好后再剪掉多余的裸線，以防止虛焊，另外焊接過程中要留意防燙傷，以及不能損害元件和印刷電路板，焊接完后應(yīng)檢查電路板是否出現(xiàn)虛焊和漏焊。

3.2.2對元器件焊接要求

遵循從小到大，先低后高，先輕后重，先內(nèi)后外的原則。

電阻：標記方向一致，高低一致;

電容：標記方向要認真看，先焊無極性電容，再焊有記性電容;

二極管：正負極性一致，高低一致。

3.2.3印制板的拆焊

首先加熱焊點，使焊點上的錫融化，然后吸走焊錫，最終取走原件。留意點：不要硬拉元件，集成電路拆焊使一根一根的加熱，融錫，吸走熔錫后才能拆卸。

四、實習感悟

4.1周??

今日的實習，與其說是是實習，不如說是實習前奏曲，通過劉偉老師對實習周的簡潔時間支配介紹以及其對于些相關(guān)學問的介紹，使我們對于電子工藝設(shè)計尤其是焊接工藝的了解有了較大的提升，也讓我們對于接下來的一周實習有了較大的期盼。

4.2周二

今日是我有生以來第一次焊接，其實以前我就對那些工人師傅的焊接活挺感興趣的，但苦于始終沒有工具，但今日我真正體驗到了焊接的美好感。第一次拿到電烙鐵，第一感覺就是“怎么沒有開關(guān)呀，每次都要拔插頭，太麻煩了〞，上網(wǎng)百度來著，但毫無結(jié)果。但這已是無關(guān)緊要，待老師分發(fā)完通用板、電阻、導線、錫線之后，我迫不及待的便插上了電烙鐵的插頭，并開始往通用板上裝電阻。其實電阻相對來說是比較簡單的，尤其是在被老師夸獎之后，更是倍感小菜一碟。但隨后的多股導線就讓人頭痛了，沒有專用的去皮鉗子，總是一不留神就剪斷了，尤其是在導線牽強夠用的狀況下，更是糾結(jié)呀。好在黃天不負有心人，努力了好一陣子，終于是剪好了20根多股導線?；蛟S是因為覺得焊機很有意思吧，晚上，我也照舊來到了自動化創(chuàng)新基地，繼續(xù)我的焊接時光。晚上的光線比較暗淡，所以焊接也不是很利索，甚至是在修補的時候，將一個焊盤給焊掉了，導致徹底無法焊好一個立式電容，于是乎，我就焊了41個電容，期望老師能無視那個失敗品。

4.3周三

今日上午，和昨天可以說是如出一轍，照舊在進行著焊接練習。但下午就有些不那么美好了，因為考試如期而至。焊接時很有意思，但考試總是有一絲的緊急。唯一的感覺就是手抖得不是一般的厲害，而且還更簡單出汗。所以焊接起來很是不順，最讓我受不了的是我對線的長度需求產(chǎn)生了較大的誤差，導致浪費了幾乎一大半的單股導線，差一點就不夠用了。但不管怎么說，離考試結(jié)束還有十分鐘的時候，我完善的完成了作品，而且還對他的正面效果進行了修正，保證了視覺效果的好看，畢竟我是一個有輕微強迫癥的人，容不下一絲瑕疵的。

4.4周四

回想今日下午的八路搶答器的焊接，我真是不知道去何處哭訴，當然我自己的失誤是主因。其實總體來說，今日的焊接還是很不錯的，從開始到即將完成，我始終是做的有條不紊，先10kΩ電阻、再360Ω電阻和2k2Ω、100kΩ電

阻一切都是那么的完善，但在在我即將完成的時候，卻猛然發(fā)覺把兩個一般電容裝反了，我竟然忘了有大小的區(qū)分了，真是百般自責，但也沒方法，只能拆焊了，但和昨天一樣，我又把焊盤給拆了下來，瞬間我真是有點想重做的沖動。好在牽強彌補了之后，抱著試試看的心態(tài)繼續(xù)做，最終還是可以用的。其次的一個糾結(jié)點，就是電池座的導線問題，老師沒有講解導線要如何連上去，雖然看著是要用螺絲刀將導線壓進去，但是又沒有螺絲刀，這是讓人百般著急呀，于是各種問人，但完全沒有一個人能好好回答我，好在我想起來了以前見過許多都是直接將導線焊接在焊點處的，于是我也就這么做了，雖然焊得不是很好，但好在一切都好用。但我不得不吐槽的是，這個八路搶答器的質(zhì)量真是太次了，在我第一次排隊的時候，本來很好用的搶答器玩著玩著就又壞了，苦逼的只能是回去繼續(xù)倒騰，但把電池卸下來再裝回去又好用了，真是不想說什么了。就是在這樣的曲曲折折、這么多的吐槽點中，我結(jié)束了我最終一天的電子工藝設(shè)計，雖然不是很順，但我還是相當?shù)南矏酆附舆@門技術(shù)的，期望以后還能有機會接觸。

五、總結(jié)

在大一，我們所學的都僅僅是一些理論學問，只是注重理論性，而忽視了我們的實踐性。而這一次的實習正如第一節(jié)課所表達的，并沒有多少要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?。看一個東西簡潔，但它在實際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，就比方這次的焊接八路搶答器，看到電路板，整理一下元器件，我們就基本知道要怎么去做了，但當我們真正開始焊接時，卻總能出現(xiàn)各種錯誤。而我們這次的實習就是要跨過這道理論與實踐之間的鴻溝。

總體來說，我是十分寵愛這次的實習的。我從小就對這種小制作很感興趣，喜愛把東西給拆來裝去，也喜愛自作主見的去修理家里的一些壞了的小電子品，雖然總是把東西搞壞甚至更壞，招來一頓罵，但我依舊興趣不該。而如今，這一周的實習可以說投我所好，讓我得以放開手腳來拆來裝去。

并且，通過這一周的電子工藝設(shè)計實習，我覺得自己在以下幾個方面獲益匪淺：

首先，對電子工藝有了初步的了解。這一周的實習讓我初步把握了焊接這門精細活，并對不同元器件的焊接以及一些留意事項有了足夠的認識。這些學問與技巧不僅在這一周的實習中有用，在以后的學習中甚至是以后的日常生活中同樣有著有著現(xiàn)實意義。

再者，充分鍛煉了自己的動手能力。高中三年的學習，可以說是將我們的動手能力徹底扼殺，大學第一年也照舊如此。但沒有足夠的動手能力，就何談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。而這一周的實習，可謂是讓我們年久失修的動手能力得到了充分鍛煉。

正所謂實踐出真知，縱觀古今，一切的發(fā)明創(chuàng)造都源自于實踐，而這次的電子工藝設(shè)計實習可以說是我們將理論付諸實踐的第一步。對于這第一步，我會牢記于心，但我同樣渴望著第二步、第三步期望在一次次的實習實踐中，我的動手能力可以得到質(zhì)的飛躍。

電子工實習報告模板篇5

一、實習目的

電工電子實習的主要目的是培育學生的動手能力。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術(shù)的實習要求我們熟識電子元器件、嫻熟把握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論學問的理解，幫助我們學習專業(yè)的相關(guān)學問。培育理論聯(lián)系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

二、實習器材

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速散步在金屬外表焊接堅固，焊點光亮美觀。

(4)兩節(jié)5號電池。

(5)收音機(調(diào)頻、調(diào)幅收音機試驗套件及貼片調(diào)頻收音機試驗套件)。

三、實習內(nèi)容

第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機的組裝制作。

這是本次實習的主要環(huán)節(jié)。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師細致講解各器件的用處與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全學問教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術(shù)實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識別：電路板上涉及到許多元件，二極管，三極管，電阻，電容(瓷片電容、電解電容)，變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)分其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有很多留意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。假如不細心區(qū)分，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪。

總結(jié)起來我們的實習過程也許分為以下幾個步驟：

(一)熟識電路元件，把握烙筆的使用方法

(二)發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟識各種零件

(三)熟識收音機的裝配圖

(四)焊接各種零件及進行最終的組裝。

印刷電路板：

過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又堅固，這是我們商量得重點，雖然我們最終還是沒有做到很好，但是通過實習我們的認識更進一步了。如何支配元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推動，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。

雖然我們的收音機由于種種緣由沒有收到預期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過，我們仔細學了，因此我們不會懊悔。

第二部分：貼片收音機的制作。

電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088，它采納特別的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡潔可靠，調(diào)試方便。sc1088采納s0t16腳封裝。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入、本振調(diào)諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。

安裝步驟及要求：

1、技術(shù)預備：了解smt基本學問;實習產(chǎn)品簡潔原理;實習產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求。

2、安裝前的檢查：smb檢查;外殼及結(jié)構(gòu)件;tht元件檢測。

3、貼片及焊接：絲印焊膏;按工序流程貼片;檢查貼片數(shù)量及位置;用再流焊機焊接;檢查焊接質(zhì)量及修補。

4、安裝tht元器件。

實習產(chǎn)品安裝流程如下：

元器件檢測、smb檢測

外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗絲印焊膏貼片再流焊

tht元件裝焊

檢驗、補焊部件裝配

檢測、調(diào)試

總裝、交驗

我覺得本次實習讓我收獲的還是貼片收音機的制作。試驗項目開始后，老師帶我們到試驗室讓我們細致了解了收音機的整個制作的過程，以及要使用到的主要先進自動掌握儀器。比方電路板的制作是經(jīng)過打孔---刮焊錫膏---貼元器件---高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采納的是再流焊技術(shù)。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們留意了電子元件的安放順序和安放位置，特殊留意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接。與此同時，我們還了解到了電路的進展史，生動的真實的實物呈現(xiàn)讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量。這個收音機的制作相對比較簡潔一點。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡潔的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就可以看到實際的效果了。

四、實習總結(jié)

通過一個星期的實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些學問不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。

實踐出真知，縱觀古今，全部發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比方做收音機組裝與調(diào)試時，芯片觸角的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一是學到了許多課堂上沒法學到的東西，比方電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回，熟識了制作流程。二是動手能力的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的味道，真是受益匪淺啊!最終就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員相互學習、共同進步，使得我們的實習工作圓滿完成。

電子工實習報告模板篇6

一、企業(yè)簡介

實習單位名稱：天津韓爾電子有限公司。

實習單位地址：濱海創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園17棟。

實習單位簡介：天津韓爾電子有限公司直屬新韓國際集團，業(yè)務(wù)范圍涉及能源環(huán)保、機電工程、安防電子、新型建材等領(lǐng)域，是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的中型綜合企業(yè)。主要代表產(chǎn)品為“韓爾自然風〞智能采暖調(diào)溫器〔簡稱新型節(jié)能空調(diào)〕，其生產(chǎn)技術(shù)國內(nèi)一流。韓爾電子有限公司充分發(fā)揮產(chǎn)品設(shè)計新穎，生產(chǎn)過程嚴格，品牌管理完善，網(wǎng)絡(luò)銷售成熟等優(yōu)勢，為國內(nèi)中小投資者提供專業(yè)化、系統(tǒng)化的服務(wù)。

二、實習說明

1、實習時間：20xx年2月18日-3月7日。

2、實習目的

1、訓練學生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必需的各種基本技能和實踐動手能力。

2、培育學生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、討論問題和解決問題的能力，將學生所學學問系統(tǒng)化。

3、培育學生喜愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

4、熟識手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

5、基本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

7、了解和體驗生產(chǎn)過程中的各種辛酸。

三、實習過程

依據(jù)學校要求，我于20xx年2月18日到3月7日之間,和同學一起，在天津韓爾電子有限公司進行了為期三周的畢業(yè)實習。雖然不是我的第一份工作，不過卻是體驗我自己的工作。在這里我學到了我在學校所學不到的東西，這次實習經(jīng)受必定讓我終生難忘，以后在工作崗位上肯定會倍加努力，做好本職工作，愛崗敬業(yè)，為國家做奉獻。

我們剛來公司的時候，公司內(nèi)部管理規(guī)范，工作量安排均衡，但人員變動比較頻繁。因此，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的極力協(xié)作。我們被安排到該公司的裝配廠，當了一名操作員。實習過程中我們主要從事的工作主要是電子器件的裝配與焊接，并參加電子產(chǎn)品的調(diào)試工作。工作為流水線生產(chǎn)作業(yè)，所以必需緊繃神經(jīng)，不能有絲毫的分心。否則整條流水線都會因為一個人的拖延而導致生產(chǎn)效率的下降。當一名操作員首先要學會如何作好一名操

作員，它最至少的要求就是：首先要仔細了解公司的整體運作、服務(wù)承諾和工作制度，其次要熟識生產(chǎn)流程，最終要做到安全生產(chǎn)。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

工廠中有很多的車間，各車間有各自不同的事情。所以在工作中必需做到：

〔1〕服從班、組長的支配；

〔2〕嚴格根據(jù)作業(yè)指導書操作；

〔3〕嚴格遵守工廠各項規(guī)章制度；

〔4〕熟識公司流程及生產(chǎn)流程。

一開始，工作組長要求我們從插件開始做起。我們的任務(wù)是插四個二極管和兩個電阻。開始時我按部就班地插著元件，過了一會，發(fā)覺這樣插下去有點跟不上其他人的速度。于是我就跟旁邊的同學商議?了一下，兩人合作，我只負責插二極管，他負責插電阻，這樣一來，我們就基本上能跟上流水線的速度了。到了第三天，我和其他同學換了下位置，感受一下不同元件的插法，嘗試去了解其中的技巧。后來經(jīng)過自己的總結(jié)與實踐，我插件的速度已經(jīng)高于流水線的平均速度了。

實習一個星期后，我們的任務(wù)也轉(zhuǎn)變了，那就是電路板的焊接。其實，我們在學校的電子工藝實習和其他課程設(shè)計中，已經(jīng)接觸過了電路板元件的焊接，所以，接手這個任務(wù)時，我們都信念滿滿。沒想到的是，這一次卻受到了打擊。進入車間后，我們發(fā)覺，如今電子廠的電路板焊接基本上已經(jīng)采納了自動化的焊接裝置，只有幾個工作臺還是人工焊接。這幾個人工臺便是我們接下來的工作地點。去的時候有幾個老工人正在工作，我們便躍躍欲試，想上去大顯身手。沒想到剛一上手便遭到了老員工的說教。我們在學校試驗室中焊接時，只要求電路板能通路，焊點較為美觀就行了。而這里的要求完全不在一個等級，組長要求我們：

〔1〕焊點必需是倒錐形；

〔2〕相同元件處的焊點大小基本相同；

〔3〕焊點帶有光澤，不能是灰暗；

〔4〕要保持電路板清潔。

我們焊的焊點在老員工的眼里，簡直就是廢品。好在電子廠的老員工對我們很有耐煩，為我們細心講解焊接時的技巧，并實際操作給我們示范。我們練習了整整一天，雖然也做出了許多失敗的作品，但最終終于基本合格。從焊接工作中，我見識到了電子器件實際