福建泉州市洛江生態(tài)環(huán)境局招考聘用筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案解析

福建泉州市洛江生態(tài)環(huán)境局招考聘用筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.綜合考點(diǎn)(共50題)1.諾貝爾獎(jiǎng)是世界上最著名、學(xué)術(shù)聲望最高的國(guó)際大獎(jiǎng)，其獎(jiǎng)項(xiàng)科目不包括______。A.醫(yī)學(xué)B.物理C.數(shù)學(xué)D.和平2.桑代克提出的三條學(xué)習(xí)定律是______。A.準(zhǔn)備律、應(yīng)用律、消退律B.準(zhǔn)備律、練習(xí)律、泛化律C.準(zhǔn)備律、練習(xí)律、效果律D.應(yīng)用律、失用律、效果律3.撰擬規(guī)范性公文應(yīng)遵循______要求。A.高度的一致性B.高度的嚴(yán)密性C.公文的穩(wěn)定性D.公文的連續(xù)性4.要尊重世界的多樣性。

5.管理的客體，是指管理活動(dòng)的接受者、對(duì)象，即組織的各類資源。下列屬于管理客體的是

。A.人力資源B.財(cái)力資源C.信息資源D.時(shí)間資源6.鑒于刑事強(qiáng)制措施是一種限制或剝奪人身自由的強(qiáng)制方法，涉及到公民的基本權(quán)利，因此，在適用強(qiáng)制措施時(shí)，應(yīng)遵守以下原則

。A.合法性原則B.比例性原則C.必要性原則D.適時(shí)變更或解除原則7.哲學(xué)上把未經(jīng)人類改造的自然稱為“第一自然”，把經(jīng)過人類改造的自然稱為“第二自然”。關(guān)于二者的正確的哲學(xué)判斷是

。A.第一自然是物質(zhì)的，第二自然部分是物質(zhì)，部分是意識(shí)B.第一自然是脫離人的物質(zhì)世界，第二自然是人的意識(shí)的產(chǎn)物C.第一自然與第二自然都是物質(zhì)自然，第二自然是人類實(shí)踐創(chuàng)造的物質(zhì)新形態(tài)D.第一自然與第二自然都是物質(zhì)自然界，都是人類認(rèn)識(shí)與改造的對(duì)象8.馬克思主義認(rèn)識(shí)論首要的、基本的觀點(diǎn)是______。A.聯(lián)系的觀點(diǎn)B.發(fā)展的觀點(diǎn)C.實(shí)踐的觀點(diǎn)D.科學(xué)的觀點(diǎn)9.不需清退的文件包括

。A.群眾上訪信件B.僅供領(lǐng)導(dǎo)傳閱或?qū)忛喌奈募﨏.絕密文件D.過時(shí)的文件10.經(jīng)過30多年的改革開放，當(dāng)前我國(guó)改革的復(fù)雜性和艱巨性大大增強(qiáng)，我們要以更大的決心和勇氣，打好改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)尋求突破，之所以要在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)尋求突破，是因?yàn)開_____。A.矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)C.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果D.主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對(duì)事物發(fā)展起決定作用11.法的溯及力是無條件的，這也正體現(xiàn)了法律的權(quán)威性。

12.通過政策、法令和各種具體措施，不斷改善和調(diào)整組織之間、人員之間、活動(dòng)之間的各種關(guān)系，使得各項(xiàng)工作分工明確、配合密切、步調(diào)一致。這是行政管理的______職能。A.計(jì)劃B.組織C.協(xié)調(diào)D.控制13.目前由于大氣污染嚴(yán)重，有些廠家把新鮮的空氣作為商品來銷售，新鮮空氣成為商品的原因有______。A.新鮮空氣對(duì)人們有使用價(jià)值B.在包裝新鮮空氣的過程中消耗了工人的勞動(dòng)C.廠家包裝的新鮮空氣以交換為最終目的D.新鮮空氣不經(jīng)過廠家包裝人們就無法獲得14.根據(jù)《行政復(fù)議法》，在一般情況下，公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起

內(nèi)提出行政復(fù)議申請(qǐng)；而行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起

內(nèi)作出行政復(fù)議決定。A.60日

60日B.60日

30日C.30日

30日D.30日

60日15.甲乙簽訂合同，約定甲向乙出售家具。在履行合同過程中的下列何種情況下，甲可以將家具提存?(

)A.乙無故拒絕受領(lǐng)甲交付的家具B.乙搬離原住處未通知甲，甲尋訪不到C.乙因車禍身亡，尚未確定繼承人，致使履行債務(wù)困難D.乙中風(fēng)成植物人，尚未確定監(jiān)護(hù)人，致使履行債務(wù)困難16.多媒體技術(shù)的特點(diǎn)是集成性、交互性、非循序性、非紙張輸出形式。17.下面幾種說法中，不正確的是

。A.接受抄送的機(jī)關(guān)不可以向其他機(jī)關(guān)抄送B.在公文中，完全句是主要的，只有在為使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔且又不會(huì)對(duì)語(yǔ)義造成損傷的情況下才使用省略句C.向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批示或批準(zhǔn)宜用“請(qǐng)示”而不用“報(bào)告”D.主送機(jī)關(guān)必須是受文機(jī)關(guān)中級(jí)別層次高的機(jī)關(guān)，抄送機(jī)關(guān)則必須是級(jí)別層次低的機(jī)關(guān)18.區(qū)分事物發(fā)展過程中量變和質(zhì)變的根本標(biāo)志是

。A.事物的變化是否迅速B.事物的變化過程中是否有部分質(zhì)變C.事物的變化是否超過度的范圍D.事物的變化是否顯著19.偶然性是科學(xué)的敵人。20.意識(shí)是人腦的機(jī)能，是對(duì)客觀存在(物質(zhì)世界)的反映。

21.下列選項(xiàng)中哪些情形可以使行政處罰決定成立?

A.行政機(jī)關(guān)作出處罰決定前，依法向當(dāng)事人告知應(yīng)予處罰的事實(shí)、理由和依據(jù)B.行政機(jī)關(guān)拒絕聽取當(dāng)事人的陳述、申辯C.確認(rèn)被指控人違法事實(shí)確實(shí)存在D.行政主體的負(fù)責(zé)人員集體討論，決定處罰22.現(xiàn)代科學(xué)家運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)解決了數(shù)學(xué)運(yùn)算、工程設(shè)計(jì)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些難題，這表明電腦

。A.可以模擬人腦的某些功能B.具有思維的屬性C.可以代替人腦的一部分活動(dòng)D.可以完全取代人腦23.下列古諺、古訓(xùn)不蘊(yùn)含同一哲學(xué)原理的一組是

。A.鄭人買履；按圖索驥；邯鄲學(xué)步；對(duì)牛彈琴B.魯侯養(yǎng)鳥；張冠李戴；良莠不分；指鹿為馬C.千里之行，始于足下；千里之堤，潰于蟻穴；水滴石穿；防微杜漸D.入山問樵，入水問漁；不入虎穴，焉得虎子；凡事要好，須問“三老”；百聞不如一見24.《致橡樹》是朦朧詩(shī)派的代表作之一，創(chuàng)作于1977年3月，是文革后最早的愛情詩(shī)。這首詩(shī)的作者是______。A.舒婷B.顧城C.海子D.席慕蓉25.激勵(lì)措施屬于

。A.計(jì)劃職能B.組織職能C.控制職能D.領(lǐng)導(dǎo)職能26.甲設(shè)計(jì)并雕刻了一尊造型別致的雄獅，置于當(dāng)街店門口招攬顧客。下列選項(xiàng)正確的是______。A.甲將雄獅置于公共場(chǎng)所，視為放棄著作權(quán)B.乙以該雄獅為背景拍照紀(jì)念不構(gòu)成侵權(quán)C.丙可以該雄獅為范本制作和銷售紀(jì)念品D.丁可以該雄獅為立體造型申請(qǐng)注冊(cè)商標(biāo)27.飛鳥的集體自殺是大自然的一個(gè)難解之謎。當(dāng)今一個(gè)通行的說法是：鳥類集體自殺主要是地球磁極的移動(dòng)使它們看不準(zhǔn)定向標(biāo)。

以下哪項(xiàng)如果為真最能削弱上述專家的觀點(diǎn)?

A.空中漂浮的大量毒氣云團(tuán)是飛鳥致死的元兇B.飛鳥的集體死亡一般是大自然的偶然事件C.飛鳥吃了河海里以有毒藻類為食的蝦蟹致死D.火山爆發(fā)產(chǎn)生大量硫化物造成飛鳥集體死亡28.當(dāng)事人到期不繳納罰款的，行政機(jī)關(guān)可以每日按罰款數(shù)額的

加處罰款。A.3%B.5%C.6%D.7%29.某工商局招聘員工時(shí)，以不正當(dāng)理由拒絕接受女性。這種做法在一定程度上侵犯了勞動(dòng)者的

。A.平等就業(yè)權(quán)B.休息休假權(quán)C.取得報(bào)酬權(quán)D.安全衛(wèi)生權(quán)30.公文應(yīng)在

裝訂。A.左側(cè)B.右側(cè)C.上面白邊區(qū)D.下面白邊區(qū)31.形而上學(xué)用孤立、靜止的觀點(diǎn)看待世界，它認(rèn)為事物發(fā)展變化的原因在于事物內(nèi)部的矛盾性。32.公文的說明要求準(zhǔn)確、客觀、恰如其分。

33.國(guó)際著名教育改革理論專家哈維洛克教授曾對(duì)“教育改革”作過如下定義：“教育改革就是教育現(xiàn)狀所發(fā)生的任何有意義的轉(zhuǎn)變”。教育改革是一個(gè)系統(tǒng)工程，應(yīng)該包括各級(jí)各類教育。各級(jí)教育有其自身的特點(diǎn)，即使是“以人為本”，在不同階段也有不同要求。嬰幼兒與少兒，基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育，中等教育與高等教育都各有不同規(guī)律。

教育改革是以“教育現(xiàn)狀的變化”為判定標(biāo)準(zhǔn)的，無論我們?cè)诶碚撋虾退枷肷嫌卸嗝疵篮玫臉?gòu)想，如果不引起教育實(shí)際現(xiàn)狀的變化，都不能稱之為教育改革；教育改革是以“有意義的轉(zhuǎn)變”為標(biāo)志的，也就是說，教育改革有著顯見的具體效應(yīng)或結(jié)果，意味著教育的最初狀態(tài)與以后狀態(tài)的明顯不同；教育變革是一個(gè)中性的概念，它所表達(dá)的是教育現(xiàn)狀所發(fā)生的變化與改變，而不必然是一種進(jìn)步或改進(jìn)。換句話說，教育改革的結(jié)果可以是正向的(教育改進(jìn))，也可以是負(fù)向的(教育退步)。教育要發(fā)展，根本靠改革。教育改革的目的是學(xué)生的和諧幸福，教育改革的瓶頸其實(shí)就是文憑這張薄紙，站的高一點(diǎn)來看，捅破這張薄紙，教育改革就會(huì)有很大收獲。

2005年，溫家寶總理在看望錢學(xué)森的時(shí)候，錢老感慨說，這么多年培養(yǎng)的學(xué)生，還沒有哪一個(gè)的學(xué)術(shù)成就能夠跟民國(guó)時(shí)期培養(yǎng)的大師相比。錢老又發(fā)問，為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出的人才?這就是著名的“錢學(xué)森之問”。錢老已乘鶴西去，后人如何回答?

給定資料中對(duì)教育改革作出了說明，即“教育改革就是教育現(xiàn)狀所發(fā)生的任何有意義的轉(zhuǎn)變”。結(jié)合對(duì)這句話的理解，談?wù)剬?duì)教育改革本身的認(rèn)識(shí)。34.行政機(jī)關(guān)頒發(fā)執(zhí)照的行為屬于單方行為。

35.下列有關(guān)我國(guó)地理位置的說法中，正確的是______。A.我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家B.我國(guó)南北跨緯度近50°，南北氣候差異大C.東部瀕臨世界上面積最大的洋D.領(lǐng)土大部分位于中緯度地區(qū)，少部分位于高緯度地區(qū)36.國(guó)務(wù)院全體會(huì)議由國(guó)務(wù)院總理、副總理、各部部長(zhǎng)、各委員會(huì)主任、審計(jì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)和

組成。A.各省省長(zhǎng)B.各省省委書記C.國(guó)務(wù)委員D.中共中央政治局委員37.時(shí)效取得是《物權(quán)法》承認(rèn)的取得方式之一。38.下列句子存在語(yǔ)病的有______。A.作為一本政治學(xué)書籍，這本書并不枯燥，相反它引人入勝。B.為避免下班高峰期交通擁堵現(xiàn)象不再發(fā)生，交警隊(duì)加強(qiáng)了對(duì)機(jī)動(dòng)車的疏導(dǎo)工作。C.“平凡”不僅演員在戲臺(tái)上最難扮演，在實(shí)際的人生里，也是最難的一種演出。D.孩子在街上走，穿著打扮看出娘的手藝，說話辦事顯出爹的教養(yǎng)。39.免疫、神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)是動(dòng)物和人體的三大調(diào)節(jié)系統(tǒng)。40.綠色和平，是綠色和平組織的簡(jiǎn)稱，屬于一個(gè)國(guó)際性的非政府組織，以環(huán)保工作為主，總部設(shè)在荷蘭的阿姆斯特丹。綠色和平組織宣稱自己的使命是：“保護(hù)地球、環(huán)境及其各種生物的安全及持續(xù)性發(fā)展，并以行動(dòng)作出積極的改變?！辈徽撛诳蒲谢蚩萍及l(fā)明方面，綠色和平都提倡有利于環(huán)境保護(hù)的解決辦法。對(duì)于有違以上原則的行為，綠色和平都會(huì)盡力阻止。其宗旨是促進(jìn)實(shí)現(xiàn)一個(gè)更為綠色、和平和可持續(xù)發(fā)展的未來。以下屬于綠色和平的目標(biāo)的是

。A.減少基因工程的危害B.保護(hù)物種多樣性C.中止核子威脅D.不要戰(zhàn)爭(zhēng)41.為了發(fā)展和實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)，只能采取現(xiàn)在這樣的部分先富帶后富，逐步達(dá)到共同富裕的政策。

42.黨的建設(shè)包括哪些內(nèi)容?加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的必要性何在?43.克隆是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群。通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過程?？寺榭茖W(xué)發(fā)展提供了條件，但從某些層面上又存在著弊端，以下屬于克隆技術(shù)的弊端的是______。A.克隆人行為侵犯了倫理學(xué)的基本原則B.克隆技術(shù)導(dǎo)致的基因復(fù)制，會(huì)威脅基因多樣性的保持C.通過克隆技術(shù)實(shí)現(xiàn)人的自我復(fù)制和自我再現(xiàn)之后，可能導(dǎo)致人的身心關(guān)系的紊亂D.克隆人是對(duì)自然生殖的替代和否定，打破了生物演進(jìn)的自律性，帶有典型的反自然性質(zhì)44.下列歷史人物中，屬于戊戌六君子的是______。A.康廣仁B.梁?jiǎn)⒊珻.劉光第D.譚嗣同45.公共產(chǎn)品的提供和消費(fèi)往往伴隨著免費(fèi)搭車現(xiàn)象。下列成語(yǔ)故事中，存在免費(fèi)搭車行為的是

。A.濫竽充數(shù)B.刻舟求劍C.掩耳盜鈴D.守株待兔46.應(yīng)當(dāng)把縮小東部地區(qū)與中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距作為一條長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要方針。

47.有限責(zé)任公司成立時(shí)，股東以土地使用權(quán)出資的，應(yīng)當(dāng)辦理哪些手續(xù)?

A.評(píng)估作價(jià)B.產(chǎn)權(quán)過戶C.驗(yàn)資D.第一次股東大會(huì)確認(rèn)48.一提到書法中的草書，人們便會(huì)想到“顛張醉素”，請(qǐng)問下列屬于顛張的作品的是______。A.《自敘帖》B.《肚痛帖》C.《中秋帖》D.《黃州寒食帖》49.瀆職主觀方面只能是故意。

50.附加刑可以獨(dú)立使用。

第I卷參考答案一.綜合考點(diǎn)1.參考答案：C[解析]諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)主要有：諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾和平獎(jiǎng)與諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。故本題答案選C。2.參考答案：C[解析]在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，桑代克提出了三條學(xué)習(xí)定律：

(1)準(zhǔn)備律。這個(gè)定律包括三個(gè)組成部分：①當(dāng)一個(gè)傳導(dǎo)單位準(zhǔn)備好傳導(dǎo)時(shí)，傳導(dǎo)而不受任何干擾，就會(huì)引起滿意之感；②當(dāng)一個(gè)傳導(dǎo)單位準(zhǔn)備好傳導(dǎo)時(shí)，不得傳導(dǎo)就會(huì)引起煩惱之感；③當(dāng)一個(gè)傳導(dǎo)單位未準(zhǔn)備傳導(dǎo)時(shí)，強(qiáng)行傳導(dǎo)就會(huì)引起煩惱之感。

(2)練習(xí)律。這個(gè)定律分為兩個(gè)次律：①應(yīng)用律——一個(gè)已形成的可變聯(lián)結(jié)，若加以應(yīng)用，就會(huì)變強(qiáng)；②失用律——一個(gè)已形成的可變聯(lián)結(jié)，若久不應(yīng)用，就會(huì)變?nèi)酢?/p>

(3)效果律。這個(gè)定律強(qiáng)調(diào)個(gè)體對(duì)反應(yīng)結(jié)果的感受將決定個(gè)體學(xué)習(xí)的效果。即如果個(gè)體對(duì)某種情境所起的反應(yīng)形成可變聯(lián)結(jié)之后伴隨著一種滿足的狀況，這種聯(lián)結(jié)就會(huì)增強(qiáng)；反之，如果伴隨的是一種使人感到厭煩的狀況，這種聯(lián)結(jié)就會(huì)減弱。桑代克在20世紀(jì)30年代進(jìn)一步考察了這條定律，發(fā)現(xiàn)感到滿足比感到厭煩能產(chǎn)生更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，因此他修正了效果律，更強(qiáng)調(diào)獎(jiǎng)賞，而不大強(qiáng)調(diào)懲罰。3.參考答案：ABCD[解析]規(guī)范性公文不同于其他性質(zhì)的文件，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守四個(gè)原則：高度的一致性、嚴(yán)密性、穩(wěn)定性和連續(xù)性。故選ABCD。4.參考答案：A5.參考答案：ABCD[解析]管理的客體，是指管理活動(dòng)的接受者、對(duì)象，即組織的各類資源，包括人力資源、財(cái)力資源、物質(zhì)資源、信息資源、關(guān)系資源、時(shí)間資源。故選ABCD。6.參考答案：ABCD7.參考答案：CD[解析]干擾項(xiàng)AB混淆了意識(shí)同物質(zhì)的原則區(qū)別，夸大了意識(shí)的能動(dòng)作用，故應(yīng)排除。人的意識(shí)能動(dòng)作用可以在實(shí)踐上認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)自然界，并創(chuàng)造新的物質(zhì)形態(tài)，故應(yīng)選CD。8.參考答案：C[解析]馬克思主義認(rèn)識(shí)論首要的、基本的觀點(diǎn)是實(shí)踐的觀點(diǎn)。9.參考答案：ABD[解析]需清退的文件包括絕密文件和僅供征求意見或?qū)忛喌奈募?；不需清退的文件包括群眾上訪文件、過時(shí)的文件、僅供領(lǐng)導(dǎo)傳閱或?qū)忛喌奈募９蔬xABD。10.參考答案：D[解析]在事物的矛盾中，主要矛盾居于支配地位，起主導(dǎo)和決定作用。次要矛盾處于從屬的地位，起次要作用。這就要求我們?cè)趯?shí)踐中，學(xué)會(huì)區(qū)分主次矛盾，學(xué)會(huì)全面地看問題，堅(jiān)持兩點(diǎn)論基礎(chǔ)上的重點(diǎn)論。打好改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)尋求突破是這一觀點(diǎn)的體現(xiàn)。11.參考答案：B[解析]法的溯及是指新法能否適用于在其失效以前發(fā)生的事件，如果可以適用，則該法有溯及力，否則該法沒有溯及力，因此說法錯(cuò)誤。12.參考答案：C[解析]從過程來看，行政管理主要有四項(xiàng)基本職能：(1)計(jì)劃職能：包括制訂計(jì)劃、下達(dá)指示、作出決議、進(jìn)行安排等。(2)組織職能：把已經(jīng)確定的計(jì)劃和決策付諸實(shí)施。組織活動(dòng)還包括對(duì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、調(diào)整和有效運(yùn)用，對(duì)人員的選拔調(diào)配、培訓(xùn)和考核。(3)控制職能：即監(jiān)督、檢查的職能。由此可知，題干中描述的是協(xié)調(diào)職能。因此，本題選擇C。13.參考答案：BC[解析]一種物品之所以能成為商品，必須具有兩個(gè)條件，一是勞動(dòng)產(chǎn)品，二是通過交換。可見，BC正確。A項(xiàng)講到了新鮮空氣的有用性，但有用并不一定是商品，它只是該物品成為商品的一個(gè)前提，而非根本原因。排除A項(xiàng)。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故本題答案選BC。14.參考答案：A[解析]《行政復(fù)議法》第9條規(guī)定：公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起60日內(nèi)提出行政復(fù)議申請(qǐng)；但是法律規(guī)定的申請(qǐng)期限超過60日的除外；第31條規(guī)定行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起60日內(nèi)作出行政復(fù)議決定；但是法律規(guī)定的行政復(fù)議期限少于60目的除外。15.參考答案：ABCD[解析]依《合同法》第70條規(guī)定：“債權(quán)人分立、合并或者變更住所沒有通知債務(wù)人，致使履行債務(wù)發(fā)生困難的，債務(wù)人可以中止履行或者將標(biāo)的物提存?！绷硪馈逗贤ā返?01條規(guī)定：“有下列情形之一，難以履行債務(wù)的，債務(wù)人可以將標(biāo)的物提存：(一)債權(quán)人無正當(dāng)理由拒絕受領(lǐng)；(二)債權(quán)人下落不明；(三)債權(quán)人死亡未確定繼承人或者喪失民事行為能力未確定監(jiān)護(hù)人；(四)法律規(guī)定的其他情形。標(biāo)的物不適于提存或者提存費(fèi)用過高的，債務(wù)人依法可以拍賣或者變賣標(biāo)的物，提存所得的價(jià)款。”因此，A、B、C、D均正確。16.參考答案：A[解析]多媒體技術(shù)是指利用數(shù)字、文字、聲音、圖形和圖像等多種方式全面?zhèn)鬟f信息的信息技術(shù)，一般包括圖形、動(dòng)畫、光存儲(chǔ)、圖像處理和聲音的合成等技術(shù)的綜合運(yùn)用。多媒體技術(shù)的特點(diǎn)是集成性、交互性、非循序性、非紙張輸出形式。17.參考答案：D[解析]接受抄送的機(jī)關(guān)不可以向其他機(jī)關(guān)抄送；報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問；請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)；向下級(jí)機(jī)關(guān)或者本系統(tǒng)的重要行文，應(yīng)同時(shí)抄送直接上級(jí)機(jī)關(guān)；受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)當(dāng)寫明主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān)。上級(jí)機(jī)關(guān)向受雙重領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)行文，必要時(shí)應(yīng)當(dāng)抄送其另一上級(jí)機(jī)關(guān)。主送機(jī)關(guān)可能是受文機(jī)關(guān)中級(jí)別層次低的機(jī)關(guān)，抄送機(jī)關(guān)則可能是級(jí)別層次高的機(jī)關(guān)。18.參考答案：C[解析]量變與質(zhì)變相互區(qū)別的根本標(biāo)志就在于：事物的變化是否超出了度。度是關(guān)節(jié)點(diǎn)范圍內(nèi)的幅度，要把度和關(guān)節(jié)點(diǎn)、臨界點(diǎn)區(qū)分開來。在實(shí)踐過程中，要掌握適度的原則，要學(xué)會(huì)把握分寸、火候，防止“過或不及”。19.參考答案：B[解析]必然性與偶然性是對(duì)立統(tǒng)一的，沒有純粹的必然與偶然?？茖W(xué)研究往往是從偶然得到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)必然。這里將二者聯(lián)系割裂，顯然錯(cuò)誤。20.參考答案：A21.參考答案：ACD[解析]聽取當(dāng)事人陳述與申辯，是行政處罰程序的步驟之一。行政主體應(yīng)給予被調(diào)查人以申辯的機(jī)會(huì)。被調(diào)查人依法陳述和申辯的，行政主體必須充分聽取，制作申辯筆錄。故本題B項(xiàng)不能使行政處罰決定成立，其他選項(xiàng)都能使行政處罰決定成立。22.參考答案：AC電腦是人工智能的一種。隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，人工智能的程度不斷提高，甚至在某種程度上開始出現(xiàn)思維演化的征兆。但是，人工智能并不等同于人的思維，人工智能是人類思維一定程度地賦予機(jī)器的結(jié)果，是受人類思維支配和操縱的，它不可能完全代替人的思維，也更不可能超越和統(tǒng)治人的思維。故本題選AC。23.參考答案：D[解析]A項(xiàng)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是實(shí)事求是，具體情況具體分析；B項(xiàng)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是從客觀情況出發(fā)，實(shí)事求是；C項(xiàng)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是量變引起質(zhì)變；D項(xiàng)第一個(gè)、第三個(gè)詞語(yǔ)，主要說明的是經(jīng)驗(yàn)的重要性，第二個(gè)、第四個(gè)詞語(yǔ)，主要強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐的重要性。故選D。24.參考答案：A[解析]《致橡樹》是舒婷的成名作，詩(shī)人以橡樹為對(duì)象表達(dá)了愛情的熱烈、誠(chéng)摯和堅(jiān)貞。詩(shī)中的橡樹不是一個(gè)具體的對(duì)象，而是詩(shī)人理想中的情人象征。因此，這首詩(shī)一定程度上不是單純傾訴自己的熱烈愛情，而是要表達(dá)一種愛情的理想和信念，通過親切具體的形象來發(fā)揮，頗有古人托物言志的意味。舒婷寫了不少散文隨筆，總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過詩(shī)歌。25.參考答案：D領(lǐng)導(dǎo)職能包括以下內(nèi)容：①指導(dǎo)下屬人員的工作，使其盡快熟悉業(yè)務(wù)；②激勵(lì)下屬，使其熱愛自己的土作，愿意為組織做貢獻(xiàn)；③協(xié)調(diào)下屬人員的工作，把每個(gè)人的目標(biāo)與組織目標(biāo)很好地協(xié)調(diào)起來；④加強(qiáng)組織內(nèi)的信息溝通，為順利完成組織目標(biāo)創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。故答案選D。26.參考答案：B[解析]甲設(shè)計(jì)并雕刻了一尊造型別致的雄獅屬于創(chuàng)作藝術(shù)作品的行為，甲依法取得該作品的著作權(quán)。甲將雄獅置于公共場(chǎng)所，并不意味著放棄著作權(quán)，相反這正是權(quán)利人在行使自己的著作權(quán)(展覽權(quán))，故A項(xiàng)錯(cuò)誤?！吨鳈?quán)法》第22條規(guī)定：“在下列情況下使用作品，可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，不向其支付報(bào)酬，但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名、作品名稱，并且不得侵犯著作權(quán)人依照本法享有的其他權(quán)利：……(十)對(duì)設(shè)置或者陳列在室外公共場(chǎng)所的藝術(shù)作品進(jìn)行臨摹、繪畫、攝影、錄像……”因此B項(xiàng)正確?！吨鳈?quán)法》第47條規(guī)定：“有下列侵權(quán)行為的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況，承擔(dān)停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責(zé)任；同時(shí)損害公共利益的，可以由著作權(quán)行政管理部門責(zé)令停止侵權(quán)行為，沒收違法所得，沒收、銷毀侵權(quán)復(fù)制品，并可處以罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，著作權(quán)行政管理部門還可以沒收主要用于制作侵權(quán)復(fù)制品的材料、工具、設(shè)備等；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：(一)未經(jīng)著作權(quán)人許可，復(fù)制、發(fā)行、表演、放映、廣播、匯編、通過信息網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播其作品的，本法另有規(guī)定的除外……”丙以該雄獅為范本制作和銷售紀(jì)念品屬于復(fù)制、發(fā)行甲的作品的行為，構(gòu)成了對(duì)甲的著作權(quán)的侵害，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤?！渡虡?biāo)法》第31條規(guī)定：“申請(qǐng)商標(biāo)注冊(cè)不得損害他人現(xiàn)有的在先權(quán)利，也不得以不正當(dāng)手段搶先注冊(cè)他人已經(jīng)使用并有一定影響的商標(biāo)?！北緱l所稱“在先權(quán)利”就包括著作權(quán)、姓名權(quán)、商號(hào)權(quán)等權(quán)利。因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。27.參考答案：B[解析]削弱型題目。題干中的論點(diǎn)是“鳥類集體自殺．主要是地球磁極的移動(dòng)使他們看不準(zhǔn)定向標(biāo)”。A、C、D三項(xiàng)都說明飛鳥集體死亡的原因，但原因都不是飛鳥故意的行為引起的，故不是“自殺”。B項(xiàng)“飛鳥的集體死亡一般是大自然的偶然事件”表明飛鳥死亡的原因是偶然的，故能反駁題干的論點(diǎn)。故選B。28.參考答案：A[解析]《行政處罰法》規(guī)定，當(dāng)事人逾期不履行處罰決定的，行政機(jī)關(guān)可以采取相應(yīng)措施，到期不繳納罰款的每日按罰款數(shù)額的3%加處罰款，故正確答案為A。29.參考答案：A[解析]注意材料反映的信息，招聘中以不正當(dāng)?shù)睦碛删芙^女性，是一種在工作就業(yè)中的性別歧視，侵犯的是勞動(dòng)者的平等就業(yè)權(quán)，而不是休息權(quán)、取得報(bào)酬權(quán)等。故選A。30.參考答案：A[解析]公文應(yīng)在左側(cè)裝訂。故選A。31.參考答案：B[解析]形而上學(xué)用孤立、靜止的觀點(diǎn)看待世界，認(rèn)為世界上的一切事物和現(xiàn)象，都是孤立存在、靜止不變的，否認(rèn)發(fā)展變化的原因在于事物內(nèi)部的矛盾性；而辯證法用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看待世界，認(rèn)為世界上的事物和現(xiàn)象，是普遍聯(lián)系和發(fā)展變化的，其發(fā)展變化的原因在于事物內(nèi)部的矛盾性。32.參考答案：[解析]公文要講究提法、分寸，措詞用語(yǔ)要準(zhǔn)確地反映客觀實(shí)際，做到文如其事，恰如其分。33.參考答案：首先，教育改革是以“教育現(xiàn)狀的變化”為判定標(biāo)準(zhǔn)的，無論在理論上和思想上有多么美好的構(gòu)想，如果不引起教育實(shí)際現(xiàn)狀的變化，都不能稱之為教育改革；

其次，教育改革是以“有意義的轉(zhuǎn)變”為標(biāo)志的，教育改革有著顯見的具體效應(yīng)或結(jié)果，教育的最初狀態(tài)與以后狀態(tài)的明顯不同：

最后，教育變革不必然地是一種進(jìn)步或改進(jìn)，其結(jié)果可以是正向的(教育改進(jìn))，也可以是負(fù)向的(教育退步)。34.參考答案：A35.參考答案：ABC[解析]我國(guó)位于亞洲東部，太平洋的西岸，有眾多的島嶼和港灣，是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家；我國(guó)南北跨緯度近50°，氣候差異大；太平洋是世界上面積最大的洋。故A、B、C項(xiàng)說法均正確。我國(guó)領(lǐng)土大部分位于中緯度地區(qū)，屬于北溫帶，南方小部分地區(qū)位于低緯度地區(qū)，屬于熱帶，沒有位于寒帶的地區(qū)(高緯度地區(qū))，故D項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。36.參考答案：C[解析]《憲法》第86條規(guī)定：國(guó)務(wù)院由下列人員組成：總理、副總理若干人、各部部長(zhǎng)、各委員會(huì)主任、審計(jì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)、國(guó)務(wù)委員。全體會(huì)議也由這些人員組成。故選C。37.參考答案：B[解析]時(shí)效取得是指占有他人之物，持續(xù)達(dá)一定時(shí)間而取得其所有權(quán)(或其他財(cái)產(chǎn)權(quán))的制度?！段餀?quán)法》目前并不承認(rèn)此種取得方式。故本題說法錯(cuò)誤。38.參考答案：AB[解析]A中，“一本”和“書籍”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“書籍”改為“書”；B句中，“避免”和“不再發(fā)生”語(yǔ)義重復(fù)，可將“不”刪去。故選AB。39.參考答案：B免疫、神經(jīng)、體液是動(dòng)物和人體的三大調(diào)節(jié)系統(tǒng)。40.參考答案：ABCD[解析]綠色和平的目標(biāo)是：保護(hù)物種多樣性、中止核子威脅、防止海洋污染、減少基因工程的危害、減少有毒物質(zhì)、保護(hù)原始森林、不要戰(zhàn)爭(zhēng)和廢棄物管理。故選ABCD。41.參考答案：A42.參考答案：黨的建設(shè)包括思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等。黨的作風(fēng)關(guān)系著黨的形象、關(guān)系人心向背、關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的迫切需要，是開創(chuàng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面的必然要求，是黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的重要保證。43.參考答案：ABCD[解析]克隆的弊端：①生態(tài)層面，克隆技術(shù)導(dǎo)致的基因復(fù)制，會(huì)威脅基因多樣性的保持，生物的演化將出現(xiàn)一個(gè)逆向的顛倒過程，