建筑設(shè)計的實習(xí)報告錦集4篇

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首先要在這里感謝X老師以及我們班長及團支書為我們爭取、聯(lián)系到這樣一次額外的實習(xí)機會。以下是通過這次實習(xí)本人從所獲得的一些收獲及些許體會。我們小組三人是在卓老師介紹的一工地施工隊上參與實習(xí)的，在一個多月的日子里我們幾乎每天都和施工隊形影不離。從一開頭的生疏人到隨便閑談的伴侶，我們學(xué)著一點一點主動的去與人相處，溝通。我覺得這一點很重要，不管是為了更好的學(xué)習(xí)，還是僅僅為了能與他人友好和諧相處，主動，禮貌的溝通都應(yīng)當(dāng)是很必要的。只有把握了肯定的溝通力量、溝通技巧，氣氛和諧了許多事情協(xié)調(diào)起來就簡潔得多了，究竟任何一個工程都不是某一個人之力建起來的。建筑工業(yè)是一個跨多個專業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)。尤其是當(dāng)你是一位管理層人員或即將往該方向進展，溝通，協(xié)調(diào)就變成了工作的重點。在這一點上我們表現(xiàn)都還不錯，以一個施工員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，身體里布滿了那份應(yīng)有的激情與責(zé)任感，切切實實的融入到施工隊中，成為其中的一分子。

房屋建筑工程是我們專業(yè)的方向，所以建筑工地是此次實習(xí)的重點。在此次實習(xí)中，我們了解了商品住宅房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設(shè)計理念和施工務(wù)實的方法與工藝。由于我們加入時工程已經(jīng)建到十三層，所以錯過了很重要的那部分基礎(chǔ)工程。每天我們都是站在施工員的角度，做著一些施工員該做的事，放線，打標(biāo)高，檢查模板、鋼筋，澆筑混凝土，驗收砌體。

建筑設(shè)計的實習(xí)報告篇2

一、實習(xí)目的，任務(wù)：

通過設(shè)計院的實習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素養(yǎng)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的進展和社會的要求，同時，也是檢驗同學(xué)在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補課堂學(xué)習(xí)之缺乏，提高綜合設(shè)計的技能，以到達(dá)專業(yè)培育的目標(biāo)。

1。了解設(shè)計院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2。了解設(shè)計院不同專業(yè)互相合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素養(yǎng)、及協(xié)調(diào)力量。

3。結(jié)合實際工作，學(xué)習(xí)運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。

二、實習(xí)內(nèi)容：

1。了解設(shè)計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2。了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實習(xí)工作，在實習(xí)單位的指導(dǎo)老師的詳細(xì)支配下，學(xué)習(xí)運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。

3。指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實習(xí)工作。

三、實習(xí)日期：

***〔略〕

四、實習(xí)地點、單位：

地點：**省**市**路**號**金融中心9樓

單位：中國建筑技術(shù)集團有限公司**設(shè)計院

五、實習(xí)經(jīng)過：

大四下學(xué)期，我有幸來到中國建筑技術(shù)集團有限公司**設(shè)計院實習(xí)，在為期四個月之久的實習(xí)期里，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時，對詳細(xì)設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也漸漸明晰，對將來有了新的定位，信任這段實習(xí)經(jīng)受在我將來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不行替代的作用。以下是我實習(xí)的經(jīng)受和心得體會。

實習(xí)第一天，當(dāng)我來到設(shè)計院，打量那些即將陪伴我度過四個月實習(xí)時間的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用興奮萬分來形容一點不為過，劇烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。

剛來的時候，所長就給我找了個指導(dǎo)老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們熟悉一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開頭也沒有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計，給我指教了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。

來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告知我一些簡潔的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，最終有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候常常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了許多規(guī)范上的缺乏，然后他就耐煩地告知我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。

首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國家審核批準(zhǔn)——設(shè)計院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計院進行建筑設(shè)計〔包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計〕——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進行審核——施工完成，交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要根據(jù)規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案〔必需符合結(jié)構(gòu)要求〕——進行平面設(shè)計〔設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進行，同步完成〕——立面，剖面設(shè)計——水電，供暖，電梯設(shè)計。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作——繪圖。繪圖所用程序為autocad——計算機幫助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟識里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開頭畫一些簡潔的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候常常消失錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐煩去修改。

在以后的日子里，進入了上班的模式，關(guān)心別人干點小活，也參加幾個小型的方案的設(shè)計，但是我的設(shè)計一般不被使用，由于我方案還處在現(xiàn)實與抱負(fù)的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以熬煉我的思索，積累累更多的閱歷來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思索和更多的閱歷做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的同學(xué)，對一切都不是那么的熟識，這有從實踐中吸取閱歷。

在所里作為一個實習(xí)生，什么小活都干，可以說會有學(xué)長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計好的，這樣的活并不簡潔，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要預(yù)備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實習(xí)的過程中，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下，所以在這不會3d可以，但肯定要會sketchup

這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不行缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學(xué)到東西就行。

在實習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論學(xué)問進行實踐之外，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁冗雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得進展的機會?；蛟S我們不必將這個關(guān)系看得太冗雜和過分重要，究竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要肯定的時間漸漸積累和沉淀。由于這次實習(xí)時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設(shè)計院的同事進行詳盡的溝通，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以談天的方式促進了解。除此之外，在我實習(xí)的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也主動參與了，這多少也會增加我與同事之間的溝通。能夠在短時間之內(nèi)熟悉到了一批設(shè)計人員，信任這是我在實習(xí)中獲得的珍貴的人際關(guān)系資源；但是對于自己在溝通上的不夠主動主動以及他們溝通的有限性，成為了我在這次實習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

六、實習(xí)心得

其實，四個月下來，才發(fā)覺自己高校四年學(xué)的學(xué)問太少太少了，專業(yè)性的學(xué)問只接觸個皮毛，我突然發(fā)覺我的將來、我的盼望、我得曙光……我要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步！

在設(shè)計院這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的溝通，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上討論，如今在設(shè)計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！

總體來說，我覺得這次在設(shè)計討論院的實習(xí)還算是比較滿足的。首先，這次實習(xí)到達(dá)了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計人員的日常工作開展?fàn)顩r，以及熟悉到一些從事設(shè)計工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當(dāng)中，讓我加深了對設(shè)計的熟悉。不過令我覺得不滿足的地方還有許多：在日常的溝通中不夠主動主動，引致在工作時產(chǎn)生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度……信任我能夠充分吸取這次實習(xí)的閱歷和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的力量成為能夠?qū)ι鐣龀龇瞰I(xiàn)的年青人。

建筑設(shè)計的實習(xí)報告篇3

學(xué)習(xí)了兩年的建筑設(shè)計課程，從對一個簡潔的建筑進行測繪開頭，畫第一張圖到第一次接觸A1圖幅的建筑設(shè)計先例分析；然后又從基本的居住空間設(shè)計到一個大的旅館設(shè)計。一步一個腳印的走來，好像能看到自己其中付出努力和收獲的學(xué)問。學(xué)校從同學(xué)實踐閱歷積累動身，以暑期認(rèn)知實習(xí)的方式讓我們在課程學(xué)習(xí)的同時，能做更多的實際相關(guān)的事務(wù)。大一，從我們剛剛開頭接觸建筑的實際動身，以參觀各類建筑作為課題，到了大二了，學(xué)的東西有所積累了，自然所接觸的就會有肯定的提升繪制一份鎮(zhèn)海澥浦鎮(zhèn)十七房村新村區(qū)規(guī)劃方案的建筑施工圖。

這個實習(xí)的內(nèi)容好像一下從一種“思想”轉(zhuǎn)向了實際。由于始終以來，我們在老師的指導(dǎo)下，做著自己想要的，設(shè)計好像帶了更多的自我意識和隨便性，在圖紙的表達(dá)上總是停在一種最基礎(chǔ)的平面，立面上，許多本應(yīng)表達(dá)的基本的制圖要求的規(guī)范都不曾很規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的遵守，施工圖中有許多該有的標(biāo)注，對我們來說是一種新的挑戰(zhàn)。實習(xí)工作是在兩周時間里，通過自己合理支配時間和相應(yīng)的事務(wù)來完成這次任務(wù)，增加了肯定的自主性和難度，我們需要從不知道到了解，并能著手做這件事，開頭看起來很難。

依據(jù)指導(dǎo)老師給的資料，首先做的是對資料的理解和熟悉。在這個過程中，我先是在網(wǎng)上了解了一般定義的施工圖。施工圖不同于我們做一個設(shè)計表達(dá)的效果圖，它要用于施工時工人根據(jù)的圖樣，這通常比設(shè)計圖樣要更具體，包括了圖與說明〔材料使用、施工方法記注〕。建筑施工圖是其中一部分，一個建筑從打地基到佇立起一座建筑，設(shè)計圖紙是基礎(chǔ)，而看懂建筑施工圖也就顯得非常重要了。大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙名目，門窗表，建筑設(shè)計總說明，一層~屋頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖〔視狀況，有多個〕，節(jié)點大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖〔視功能可能有多個樓梯及電梯〕。作為一個第一次接觸施工圖的人來說必需仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌呀ㄖD理一遍，不懂的地方在建筑圖上標(biāo)注，做到明白建筑的設(shè)計的意圖。之后，對比范例上的施工圖和效果圖，漸漸的理解每一個標(biāo)注對應(yīng)的建筑節(jié)點和構(gòu)造，從實際的設(shè)計圖中了解了這學(xué)期在建筑構(gòu)造課上學(xué)到的一些學(xué)問，比方樓梯的繪制。另外，在理解了圖紙上的建筑以后，從外觀上總體來看，可以知道設(shè)計者的用意。在一個有著歷史印記的地域里，用一種最具代表它歷史文化特色的一個標(biāo)志用于居民住宅建筑中，不僅保存了它的歷史意義，又使建筑形狀上有自己的風(fēng)格，不是生硬的照搬或沿襲一般的設(shè)計。馬頭墻作為十七房村的本土建筑從功能到裝飾功能

的特點，這個元素的運用應(yīng)當(dāng)是這個設(shè)計的亮點吧。在村鎮(zhèn)土地資源相對富足的狀況下，設(shè)計者采納了低層建筑形式，結(jié)合室外的綠化和設(shè)施，想來那應(yīng)當(dāng)是個不錯的居住選擇吧！

下一步就是動手畫圖了。雖然看著范例已經(jīng)讓我頗感壓力，不過許多事情到了自己親身去體驗，親自動手做的時候才會正真的了解它的本質(zhì)，并且會遇到許多之前本不在意料的困難。開頭動手畫是在幾天以后了，在這個過程中，除了嫻熟了自己的CAD技術(shù)，了解了一些建筑細(xì)部處理外，更多感受好像不是這些實實在在的.東西上，而是在面對自己不理解的學(xué)問面前的無奈和為出圖而每天一遍一遍的重復(fù)做同一件事的煩躁。一個看似簡潔的標(biāo)注，就是有它包含的繁瑣之處，假如不理解，在制圖過程中，或是長短不對了，或是粗細(xì)不符合標(biāo)準(zhǔn)。而且一份圖紙，我不僅要表示一切施

工過程中需要的數(shù)據(jù)等，還必需要清楚的表達(dá)，不能讓人看的時候產(chǎn)生許多的懷疑，

這樣一來任務(wù)又重了不少。有時候真的會思念做設(shè)計的時候，那些原來都覺得很很枯燥和繁瑣的一草、二草，反反復(fù)復(fù)對著一個設(shè)計；可是在面對自己作為一個繪圖者的時候才會去回味或是艷羨那些可以表達(dá)自己更多東西的設(shè)計工作，呵，體會到久違的設(shè)計的歡樂了！而同時在面對反復(fù)的修改和無時無刻的接觸的時候，真會有一種想摔掉手中的鼠標(biāo)的沖動，可是究竟只是一時的煩躁才會有的想法，而事實這樣的事從沒發(fā)生過。這好像在考驗我的耐煩，似乎很有必要，作為一個工，不管自己面對的是什么工作，不管自己是一個設(shè)計師還是繪圖師，都必須有一個很好的心態(tài)，有足夠的耐煩，這樣才能堅持自己想做的，才會有連續(xù)走下去的基礎(chǔ)，從而獲得更好的成果。我們的專業(yè)是肯定需要這樣的素養(yǎng)的，就當(dāng)一次很好的熬煉吧。另一個在畫圖過程中不能忽視的事情就是和四周同學(xué)的溝通，學(xué)習(xí)，在完成畫圖過程中，這給了我很大的關(guān)心。在結(jié)束了繁瑣的制圖過程后，就是出圖了，整個實習(xí)也接近結(jié)束，不過由于不懂，又看書又請教人，還真是費了不少力氣。不過，在出圖過程中，又發(fā)覺了不少制圖上的問題，這真是一項需要細(xì)心耐煩具備的工作。

建筑設(shè)計的實習(xí)報告篇4

自20xx年11月09日至今，我在北京世紀(jì)千府國際工程設(shè)計有限公司河南分院實習(xí)。在此期間，盡管還有許多地方做得不夠，總的來說，我較好地完成了大三學(xué)年所應(yīng)完成的實習(xí)任務(wù)。

這短短兩個月的實習(xí)熬煉，將我在過去兩年于課本上所學(xué)的學(xué)問轉(zhuǎn)化到了實際生產(chǎn)生活當(dāng)中，對“理論聯(lián)系實際”有了新的熟悉，同時，也更清晰地看到了理論與實際之間的差距。更重要的是，使我在對實習(xí)的熟悉，對的熟悉，對建筑設(shè)計的熟悉，對公司運作及設(shè)計流程的熟悉，對老板這一概念的熟悉，以及對自己人生方向的熟悉都有了較大的提高。而這些恰恰是能更好地走向社會所必需的。

一、對實習(xí)的熟悉。

實習(xí)是高校生所必有的一個特有階段，在這一時期，我們需要完成一個不小的轉(zhuǎn)變，這個轉(zhuǎn)變正是一個過渡的中間階段。是否轉(zhuǎn)變得勝利，將直接關(guān)系到我們走向社會之時的境況。因此，我們必需放正心態(tài)，做好合理的定位，換掉用了十余載的同學(xué)目光來看待人或事，逐步完成人生路上一個轉(zhuǎn)折點的過渡。

二、對的熟悉。

是一種勞動，他為人的人生抱負(fù)而服務(wù)而存在。他是一種方式，一種手段，一個過程，以使我們到達(dá)每個人所憧憬的歸屬之地。因此，我們不行以把當(dāng)作一切，那是一種學(xué)習(xí)，一次次勵煉，但只是通過他，我們不能夠到達(dá)目的地，由于我們所要學(xué)習(xí)和把握的還太多太多，這就需要我們在之余擁有肯定的空間，在這個空間里，會是另一份不同意義上的“”，他同樣為我們服務(wù)，同樣為一種方式，一種手段，一個過程。一個人的勝利，決不會只因一個空間而存在，或許會需要三個，五個，甚至更多。那么各個空間的關(guān)系處理，便是我們必需要做好的太重要的事情了。

三、對建筑設(shè)計的熟悉。

俗話話，天下文章一大抄，而任何事物都是相通的，建筑也不例外，我們也完全可以大聲地說，天下建筑一大抄。Absolutely！既然是同一個理兒在這兒，那么我想，“熟讀唐詩三百首，不會寫來也會溜”的道理也完全可以在這里應(yīng)用吧。是的，設(shè)計一處好的建筑，無異于作一篇好的文章，因此設(shè)計杰出的建筑猶如書寫美麗的文章一樣，需要一個積累和蘊釀的過程，而且這個過程一般沒有人漏得掉，或許還會很長、很長。然后在一次次“抄”的過程中，一點點地出新，出采，直至一種被旁人艷羨的境界。

四、對公司運作及設(shè)計流程的熟悉。

在全部的認(rèn)知里，這應(yīng)當(dāng)是來得最直接和最新奇的了，也是全部的實習(xí)同學(xué)的認(rèn)知交叉點。通過實習(xí)，漸漸熟習(xí)了一家設(shè)計公司的運作方式和每一個項目的設(shè)計流程，以及各工種之間的協(xié)作，這對今后的有著立竿見影的關(guān)心和影響。

五、對“老板”這一概念的熟悉。

員工難做，老板更難做，好老板就難上加難?；诖?，我是理解和憐憫那些成天讓員工在背后說壞話的老板的。但我很是看不起那些無法進步的差勁兒老板，一臭究竟，唯利是圖，或許在他們的眼里，只有這樣才能積累起資金，干出大事，然聰慧反被聰慧誤，孰不知，那樣是永久不會有太好的前景的，或許看得到，但那只能是一