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文檔簡介
第中學老師的辭職報告范文集合六篇中學老師的辭職報告篇1
尊敬的某校長閣下鈞鑒:下走懷難言之隱,抱失責之痛,執(zhí)摯誠之言,言無奈之事,特請辭某某某班班主任及某某學校一切職務(wù)。
誠惶誠恐,乞望伏允。
遙想庚寅秋月,霧雨正緊,愚文辭家別里,涉水跋山,過羊穗,歷閔清,經(jīng)余杭,而止于江贛。
何為?求生,勵志,為國為家為天下蒼生者矣。
然數(shù)日以來,身雖劬勞,卻不能惠我子弟;心亦交瘁,仍莫以收伏人心。
人道無功不祿,我何德何能,竟枉食此厚祿哉?思前慮后,始知前緣已盡,唯此間言別,方我志士之明也。
竊思桂香稻熟之節(jié),月明秋實之際,余自浙至贛,沉舟破釜,立志達而后止。
孰料七月秋寒,榆李折枝,悲夫六班,張氏新走。
軍不可一日無帥,班不可一日無師,部段委曲,遂委文以任。
自接任以來,夙夜憂嘆,恐有愧子弟,故日夜兢勤,朝請前師以教,暮問子弟以規(guī);課時投我至誠,堂后傾我盡知;起于寅卯,而不言為師之痛;寢于子丑,豈妄談男兒艱辛!但悲子弟頑劣,嬉于學,頑于事,矯于情,拗于性。
雖耳提百遍,仍陋習難改;面命千言,依癡頑如故。
每思每痛,每念每凄——堂堂男兒,豈茍行如此之事?赫赫英雄,豈甘為如此之師?后閉門自省,及慮先賢,始悟人無劣子,天無絕事,而我子弟竟頑劣至此,非人之過,而系我失責瀆職之過也。
古人云:君子不寄人籬下,志士不枉食厚祿,而今愚寸功未立,卻空耗人財,于心何安?前思后慮,惘嘆不息。
自思今若自離,終不言棄;委而婉去,彼此相怡。
故趁此位卑權(quán)微、名薄望淺之時辭舊職、圖遠慮,而達彼贏我利之效也。
花月無情,常匿云霾以寂;檀榆多艱,怎奈風雨狂飆?自八月洎今,凡歲月已逾甲六,正趕坤輪。
愚雖拙劣,然不失赤子之心。
數(shù)日以來,常念所謂師者,當以學貴,莫以利先,故曰:人可苦,不可誤我子弟;祿可寡,不可棄我摯誠也。
今我既為黔驢,技短至此,豈能殘抱以誤人哉?故痛切此心,著望子弟前程,而念學部聲譽,切切乎含淚以去,惶惶乎掩泣而別。
試想當初,浩浩公舉明眸;而想今日,切切吾將輕離。
悲夫哉,不得已此節(jié)由事,此事由心,此事由衷,實屬萬般無奈者也。
疾在腠里,不曾誓而后決;病入膏肓,豈可任我妄為?而今赤腳已然無力,它日華佗必然功垂。
滿目繁華何所倚,綺羅散盡人獨立。
今志在遠離,姑望明日引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏,倚南窗,審容膝,貌似神往,實則辛酸。
然心力交瘁,卻無寸功;志致堯舜,實遙無期。
事至于此,實無由再留也。
且感所謂導學,實難應(yīng)意;合庠陽剛,乾坤不齊。
又思妍妍賞罰,勉而常隙;灼灼臧否,查而不期;真醒時多為人謗,雖夢時卻盡相宜。
以致劬勞數(shù)日,掙得半秋茫然;誤人累期,合取一生愧怍。
然方枘不合圓鑿,巴橘難接贛枝,萬不得已,此番務(wù)去也。
驟生去意,實在唐突,懇請?zhí)煺彙?/p>
然吾意至斯,定當遠離,乞望朱批!此致敬禮!
辭職人:某某
20某某年某某月某某日
中學老師的辭職報告篇2
尊敬的校長:
您好!
我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職。
在某某工作學習的兩個月里,學校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風,楊校長的包容和主任的關(guān)愛,初一年級團結(jié)和諧的辦公環(huán)境,一度讓我有種找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,開心的學習。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。
我是教育部直屬的某某師范院?;瘜W教育專業(yè)畢業(yè)的,也算以優(yōu)異的成績畢業(yè),可現(xiàn)在任教的科學,讓我總有些學無所用的感覺。我很苦惱,也開始思考,也許我的選擇從一開始就錯了。俗語說:亡羊補牢,為時未晚。我現(xiàn)在做出辭職的決定,很艱難,但長痛不如短痛。盡管前途依然未知。
我也很清楚這時候向?qū)W校辭職于學校于自己都是一個考驗,學校正值用人之際,期中考試在即,所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進行,出試題,準備小章節(jié)的復習,也正是考慮到學校安排的'合理性,本著對學校負責的態(tài)度,為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤,我鄭重向?qū)W校提出辭職。我將工作到20某某年某某月某某日。所有的工作我將會在某某月28日交接給接班的老師。懇請領(lǐng)導批準。
能為學校效力的日子不多了,我一定會把好自己最后一班崗,做好屬于自己的所有教學工作,認真批改作業(yè),輔導學生,盡力降低由于我的離職給同學們帶來的消極影響。離開這個學校,離開這些朝夕相處的同事,
很舍不得,舍不得領(lǐng)導們的譐譐教誨,舍不得同事之間的那片真誠和友善。
感謝這兩個月來學校領(lǐng)導和同事在工作中對我的關(guān)心和支持,祝愿某某學校未來蒸蒸日上,屹立于某某市名校之林,為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
辭職人:某某
20某某年某某月某某日
中學老師的辭職報告篇3
尊敬的:很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請,辜負了領(lǐng)導的期望,深感慚愧。
感謝八年來對我的信任和關(guān)照,但是由于個人及家庭方面的原因,本人已經(jīng)無法勝任此工作。
正是考慮到這些因素,我鄭重向?qū)W校提出辭職,希望領(lǐng)導能夠批準,另外我會認真做好現(xiàn)有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學校領(lǐng)導一直以來對我的關(guān)愛,也感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我對自己所做工作已感到力不從心。
沒能給領(lǐng)導當好助手,心里很是過意不去,加之工作無規(guī)律性,對家人關(guān)心不夠,也讓自己倍感壓抑。
就在上學期當我產(chǎn)生辭職的念頭時,已對這份工作失去應(yīng)有的熱情,希望領(lǐng)導理解我的苦衷,準許我的申請,同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三,決意辭去教師工作,懇請領(lǐng)導批準我的申請。
此致敬禮!
辭職人:某某
20某某年某某月某某日
中學老師的辭職報告篇4
尊敬的李董事長:
您好,我是中學部的雙語老師某某,請您看一下我的辭職報告。就在幾個月前,作為一個剛畢業(yè)的大學生,根本普沒有任何經(jīng)驗和值得夸耀的地方,很感謝您和學校在某某年7月份的時候,跟我簽定了就業(yè)合同,讓我有了第一份工作,去實踐我從小就有的夢想,去成為一個好老師。
在這某某-某某年這一個學期里,我不僅從我的同事那里學到了很多的教學和工作經(jīng)驗,尤其在如何加強學生學習英語的熱情。從學生那里學會了什么是耐心,什么是傾聽,更主要的是從您身上學到很多做人的道理和做事的方法。您踏實穩(wěn)重、親歷親為的工作作風,認真負責、耐心細心的工作態(tài)度都對我產(chǎn)生了巨大的影響,會對我的人生具有指導意義。無論是從學生,我的同事,還有您的身上,我都看到了我的不足,我需要繼續(xù)學習更多的東西,這可能也是我辭職最主要的原因吧。
中英文是我的第一份工作,對這里的一切我都充滿了感情,籃球場,舞蹈室,書畫室,這些地方都會讓我想念。我組織的第一次英語沙龍,我參與的第一場英語演講比賽,我上的第一堂美術(shù)課,我教學生的第一首歌,我教學生的第一支舞,我?guī)ш牬虻牡谝淮位@球比賽,我參與編排的第一場晚會,這些都讓我留戀。第一個給我送教師節(jié)賀卡的學生,第一個給我鼓勵的同事,第一個給我指導的校長,這些都會讓我銘記。但是僅僅只有大專學歷的我,獲得更多的知識,豐滿自已的人生閱歷,攀登更高的職業(yè)生涯平臺,我需要的就是再深造,再學習,我已經(jīng)報名參加本科學歷的考試,繼續(xù)我的學習生涯。
所以在此我特提出辭職,請您批準。
再次感謝您和雙語學校的各位領(lǐng)導,在這一個學期給我的幫忙和指導,我會銘記在心。
中學老師的辭職報告篇5
尊敬的學校領(lǐng)導:
我?guī)е鴱碗s的心情寫這封辭職信,我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職。
去年底開始,去與留這二字,在我心里一直反復。直到我想到了這句話“當您在很難作出選擇的時候,您必須尊重發(fā)自你內(nèi)心的聲音”。當初進入學校時您對我的滿懷期許。而我自持在外企呆過,做事條理清晰,對自已充滿信心,看不到自已的短處。想起這些至今令我汗顏。
再有,由于薪資太低無法維持正常的開支,因此想另謀他職!這段時間以來一直覺得很疲憊,而且近來對工作的完成情況不是很好,所以,經(jīng)過自己慎重地考慮之后,我決定向?qū)W校提出辭職,望企業(yè)給予批準。
此致
敬禮!
申請人:學校某某
20某某年10月13日
中學老師的辭職報告篇6
尊敬的校長:
您好!
首先感謝您長期以來對我工作的關(guān)心、支持與肯定。我自20某某年某某月進入某某中學,至今已經(jīng)在這個大家庭中工作學習了八個年頭,這八年以來,我倍受“團結(jié)、務(wù)實、開拓、奉獻”精神的鼓舞,對工作盡職盡責,關(guān)心愛護學生,一直受到學生好評。在為某某中學服務(wù)的過程中,我自身也在各個方面得到了良好的發(fā)展,并深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對僑中今天的輝煌,我也為當年選擇了僑中而自豪,為自己是僑中的一員而驕傲。
但是今天我又不得不選擇離開某某中學,因為經(jīng)歷了三年與家人分離的日子,我太渴望與家人團聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地,因為我平時工作忙,只能周末才能匆匆與家人見上一面,周六出發(fā)周日返回,見面常常不足24個小時。加之有時有特別的工作安排,幾周也不曾與家人相見。如此分居,我愧對妻子,無法盡到作為丈夫應(yīng)盡的義務(wù);愧對父母,百行孝為先,如此分離,我盡不到作為兒子應(yīng)盡的孝道;愧對孩子,如此聚少離多,我沒有盡到作為一個父親應(yīng)盡的責任,反而讓年幼的女兒過早地感受著離別的傷感和痛苦。
三年的分離,三年的思量,我雖然對僑中
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