職業(yè)院校物流實訓中心建設與改革

1職業(yè)院校物流實訓中心建設與改革研究——物流實訓場所教學化的探索與實踐陳百建〔上海石化工業(yè)學校上海200540〕摘要：論文分析了職業(yè)院校物流專業(yè)實訓教學現(xiàn)狀，針對物流專業(yè)實訓教學存在的問題，提出教學地點工作場所化，實訓場所教學化的觀點。結合籌建學校物流實訓中心的實際情況，較為詳細闡述了職業(yè)院校物流實訓中心的建設目標、物流實訓場所教學化的實現(xiàn)途徑。關鍵詞：物流實訓工作場所教學化途徑一、職業(yè)院校物流實訓教學現(xiàn)狀職業(yè)院校物流專業(yè)需要建設物流實訓中心已經(jīng)達成共識。根據(jù)?全國高職高專物流人才培養(yǎng)狀況調(diào)研報告?得到的數(shù)據(jù)資料，占調(diào)查總數(shù)的91%的學校希望得到專業(yè)實訓設備。由此可見，技能實訓在物流專業(yè)教學中越來越受到人們的重視，近年來大局部學校為實現(xiàn)“理實結合，教、做、學為一體〞行為導向型的教學模式，紛紛建設了物流實訓中心，主要包括倉儲配送實訓室、運輸管理實訓室、國際貨代實訓室、物流信息管理實訓室和物流營銷實訓室。這些實訓設備是根據(jù)學校實訓教學要求，由生產(chǎn)廠家提供的。物流實訓中心建設的設計思路，一般是按照物流企業(yè)的工作場所現(xiàn)狀來布置的，也就是說是基于工作流程和工作實景來布置實訓設備，布局實訓區(qū)域，通過完成典型的工作任務來到達教學目標，稱之為課堂教學與實訓地點一體化，也可以說是實現(xiàn)了教學地點的工作場所化。但是，由于學校需要班級化教學，面向全體學生，現(xiàn)有的實訓內(nèi)容那么要求完成典型的工作任務，沒有將工位數(shù)少、單個學生完成工作任務轉(zhuǎn)換為適合班集體或分組完成的學習任務，或者是物流實訓室設備布局整體設計的先天缺乏，沒有做到工作場所的教學化，勢必影響到課堂教學效率和教學效果。二、無法實現(xiàn)實訓場所教學化的原因分析紀目前腔物流胡實訓距教學其只能閣做到豈教學傷地點環(huán)工作掙場所誤化，埋而沒豐能實旺現(xiàn)工小作場集所教毒學化隨，究霞其原僻因分燦析如似下。門〔1橡〕教派學地本點工孕作場崇所化上一般勵比擬葬容易鋒解決帥。物安流實體訓設耗備的牽生產(chǎn)件廠家見依據(jù)凡自己播的調(diào)事研和孩設計桶，選殿取物氣流企禍業(yè)的優(yōu)一些罰典型繡的先吐進設變備，傍加以墨改造拉成為永物流競的教在學實尋訓設幼備。怠例如釋自動毛立體禽倉庫消模擬就系統(tǒng)誼、電策子標舌簽輔騾助管絕理系靠統(tǒng)、宋RF雕無線喉終端資、自磨動搬浸運車兄、流象利貨興架和弱托盤活貨架反等硬允件和線軟件高，學情校只大要有性足夠勝的財歷力加寺上有披一定糟的實慚訓場激所，洪就可賢以實燥現(xiàn)教趁學地凳點工焰作場馬所化得。陣〔2甲〕工游作場娛所教瘋學化戰(zhàn)比擬供困難預。要秩做到讀工作求場所惑教學背化需農(nóng)要做烘很多哭的前睬期工腳作，給第一里，需巡要進皮行物里流崗系位職眉業(yè)技符能分崗析，田根據(jù)蹲現(xiàn)有脆的物闊流專蠟業(yè)學閥生就層業(yè)崗執(zhí)位技絹能訓畏練的淡需要緩，選遵購設鈔備種扎類和總數(shù)量劉，裝艱備物箱流實婦訓室程；第公二，睬需要擊把典準型的往工作屋任務遭轉(zhuǎn)化抽為合隆適的紋學習建任務乖。何珍謂合藍適的輛學習師任務謝，就讀是完情成這調(diào)些工下作任檢務需昨要反漆復訓羅練才慢能掌晴握的掃技能駝方法土作為哥學習融任務叼，而基不是察將工檢作場揪所環(huán)屑境的速演示狂作為遵學習芒任務侄。例櫻如叉授車操拒作技縫能需序要一嶼定時箱間訓充練保飛證才竭能掌弟握，俘可以贏稱為栽學習游任務純，而顏番機的簡使用拼，通壓過一伴次演它示就晉能掌奇握其邁使用緣方法頭，可藝以作掉為工推作任霉務而律不能教稱之爪為學攪習任劇務。嫌第三筍，工凡作任錯務轉(zhuǎn)頁化為瑞學習歸任務袍還要少考慮申適合祝班級照化教桶學組腸織和瞎課時顆的安腦排，丑讓全瓣體學柳生在愁有限筋的課塑時內(nèi)延得到褲完整現(xiàn)的訓零練。義〔3島〕物枕流很管多崗蛙位操濤作是遼由個貴人完占成的蜓?？技賾]到惡教學柿地點筋工作駐場所鐵化，鳴根據(jù)疏現(xiàn)行診物流壟實訓吸中心掛設備紅配備尾和區(qū)五域布蘇置，貸很多揪實訓梨工位測數(shù)只汽有1斯`3告?zhèn)€，驕圖1錄是某畜校物越流實憂訓中廈心平返面布烏置圖篇，從蛛圖中底可以雙看出機，自鵲動立如體倉貓庫計甲算機依出入擦庫系餓統(tǒng)控掉制崗鴿位，春電子釀標簽它輔助折揀貨哥軟件榨操作伙崗位挎，R路F無陽線終棵端出唯入庫攏揀貨尸操作伙崗位職只需竟要1道-2疑人，友無法鄙在有盟限的老課時河內(nèi)實吳現(xiàn)讓傍全班憐學生辣輪訓丟一遍泳。班咳級化綁教學膝組織蛾難以珍實現(xiàn)鋒，教標學效廳率較倒差。封〔4遭〕生戴產(chǎn)廠弦家在膊實訓稼室布冬置設練備，粥只考悔慮作麗業(yè)流柄程，貼沒有六考慮陵教學主的過賄程組壇織，優(yōu)也沒膊有考察慮到潮面向瞇全體篩學生岸在有諷限的騎課時半內(nèi)完愛成教雀學任墨務，釣造成褲教學票效果鵲和效姓率低自下。捐〔5斷〕生蛾產(chǎn)廠斥家一那般只含提供秋硬件商設備歌和物澤流軟敞件，剃以及逼硬件普設備漆和軟位件操蛙作的大使用孫說明搞書，尿沒有過涉及腫實訓壞教學鋪資源謎的開玉發(fā)，淚很少玉廠家次開發(fā)嚼面向藍學生捷的物淚流實宰訓指移導手鉆冊和稻提供蝦物流焰企業(yè)奴典型啞真實盯的業(yè)亮務資因料。傷〔6能〕現(xiàn)維有的枯物流阿實訓遠設備告和裝耀置很蜘多都搞是撤一種塵環(huán)境捎的演凡示，耗系統(tǒng)揚重疊怒或系賤統(tǒng)堆哨砌，需系統(tǒng)蚊功能共淺薄汁，只舉能達疫到理獎解概劍念的廣效果腦。例粗如自德動立測體倉敲庫出售入庫皺系統(tǒng)辰操作統(tǒng)，自銷動導辛向小塘車等塑，只徒能演靜示工弊作環(huán)底境，飛與學粱生掌艦握技菜能關月系不架大。羞很多莖軟件銅功能繪模塊暑重疊摔，如拌配送低軟件桃與倉巧儲管剛理軟俯件、湖運輸惹管理奇軟件任的訂啞單處衰理模禿塊雷負同，出沒有再將物歉流管皺理信仰息系弊統(tǒng)整衛(wèi)合在碑一個棋綜合市系統(tǒng)捏軟件自之中吼。肢圖注絲表示球為一房人崗筋位；描表示蛛為兩朝人崗富位實訓崗位只有1-2人圖1實訓崗位只有1-2人硬〔7獵〕物狹流教燥學軟茶件一游般是伯由企堡業(yè)實昏用軟歸件轉(zhuǎn)經(jīng)化而負來，舒沒有需考慮植多班魔級教捉學需走要，臂例如菌一個恒班操土作完抱成教馳學任勝務后暴保存況，另嘴一班此繼續(xù)氣操作白軟件畜就會燈覆蓋腿掉前籌一班躍學生粘保存鋪的數(shù)喘據(jù)，畢這主騎要是膝數(shù)據(jù)姑庫設葛計有刊誤。拒還有訴的軟隆件安漿裝在牌效勞訓器上格，一裂次操嗎作完射成后陵，再掛次開吩機數(shù)噴據(jù)全釘部丟鏡失，夫無法森繼續(xù)堡接替搞操作保。追〔8赴〕凡銀是軟拘件和燒硬件亡結合違操作夕的實節(jié)訓設德備，穩(wěn)一般剪只提材供一索套軟嶼件裝節(jié)在一限臺電承腦上蕩，只蒜有一瞇個工棗位，品無法宵讓全能體學甘生集秋體同蟲時練僻習軟猛件。魚針對艘上述艙情況熱，結點合我雖校物挎流實考訓中拆心建待設中停采取屢的一脖些改銹進措址施，顧供同檢仁參亮考。精三、醋職業(yè)家院校臘校內(nèi)賠物流超實訓隆中心賴建設控的目安標罪物流恩實訓窯中心喝的建鄰設就穗是要掛搭建篩理論蒜與實鏡踐的易橋梁識，建前設模賢擬性變、生稅產(chǎn)性神、開勿放性獸的敵“各多環(huán)缸節(jié)、工多崗們位、韻多流奸程東〞謹校內(nèi)弄實訓話基地叛。擁先有集遣專門形化、三現(xiàn)代啟化、宮教學?；童偠喙位蕴呒凹圻\作詳、信球息管雨理、役管理乳決策廟于一想體的攀校內(nèi)鍬模擬見實訓淚室，脈建成才后校罩內(nèi)實慈訓中初心可虹同時雁容納買學生享進行脫各項況目的流專業(yè)襲技能駱訓練嘉。所惜以，秀物流鎖實訓省基地另的建嶼設，吉應該莊基于稈物流濾專業(yè)肢的核版心理繁論和療核心即流程端，緊救扣職決業(yè)院搏校物垮流專式業(yè)教慚學標陡準對斬實踐吃技能圓的敗要求業(yè)，結白合畢暫業(yè)生耽就業(yè)象方向疼，全使面系娘統(tǒng)考華慮。膊物流健實訓抓中心伯的建聰設應托該除胳有關某硬軟旅件外般，還享包括撈開發(fā)是物流奧實訓甘實驗楊教學姓標準她、實間訓指弦導書話、物鹿流業(yè)斥務空阿白表泳單及節(jié)物流層企業(yè)露真實輪的業(yè)車務資蠢料等采整套隙方案揪，為謊老師搭提供學全面棄、系資統(tǒng)的卷實驗各實訓慰教學央資料步，真靜正提揉高學吊生的狐操作雄能力鼻。此隱外，癥還要禍考慮聞合理遮教學掀組織股和師逢生配突比，辱讓全差體學黑生在話有限脫課時礙內(nèi)，陳得到礦系統(tǒng)倘的指扶導和墓培訓份?？沙馗爬ㄓ錇橐悦氯€方虎面的詢特征品：獨1針．科腦學性量杰物流秩實訓耐室建瞇設要仙總體敲科學鞠規(guī)劃嶺，通詠過就頂業(yè)市狀場調(diào)聚查，言根據(jù)釘?物杜流專選業(yè)教變學標騾準?箱中規(guī)查定的欠以工發(fā)作任杏務為雀線索?！x轉(zhuǎn)化跌為學餃習內(nèi)叢容；龍以職算業(yè)能層力為討依據(jù)舞——雨組織瓦課程春內(nèi)容藝：以什典型恒產(chǎn)品鑰〔服辯務〕往為載缺體放——松設計叢教學鮮〔實失訓〕殘活動飽，選給取物退流專晶業(yè)各惡專門描化方益向?qū)W滔生應豬重點協(xié)掌握豎物流顯操作奔技能蓋模塊裹進行預培訓吧，選委購實米訓設抽備和蝴教學逼軟件敘。聽2勒.適浪用性塑目前缺，現(xiàn)宇代物吉流業(yè)錢在我乞國還勤剛剛稱興起界，物背流業(yè)床的業(yè)峽態(tài)較肝多，腫包括迷物流鎖運輸籠、城呀市配校送物獨流、哲制造識業(yè)物筍流、悄第三政方物夏流和晶口岸膛物流尖等。脾實訓盈基地廚應配樓備這住五個洲方面鐘的應彈用軟欄硬件攀，在謠實訓佛方式爪上實剖行多賊模式巨操作芹，通順過實山訓使聽學生筐了解音不同石類型攀物流昆運作瞞的業(yè)駐務流匆程和撒單證荷制作晃，掌摸握物執(zhí)流業(yè)悄務操動作的平根本紗技能銅。此趨外，變鑒于散我國倘大部醫(yī)分倉坦儲企蓮業(yè)還碎處在炸機械獵化和鏟半自啊動化夫階段論，貨煩物的禾進出喝庫主凳要用腦叉車句操作挽，實巨訓室鮮的建身設也貨要包桶括這紐局部屈內(nèi)容西。使捐學生供學用坦一致漿。弄3選.教菜學性昂教學杠性表騾現(xiàn)為揚實訓毛場所土教學受化，扯就是氧在實哭訓設堵備有脂限的器情況悠下，策通過領增添習視頻罪演示痕設備核和調(diào)趣整實避訓教粱學組耐織，蜻盡可屆能地冰多開此發(fā)工些位數(shù)姐，讓票更多奴的學爽生能淡同時煩接受否操作的訓練藍或單慚項訓漢練，嚇來提壓高實蝦訓的殿教學戚效率幟和教爭學效時果，達也就女是說豬在實往訓場叉所的鋸操作刻，既口考慮臨到單拖個崗繳位學硬生技禮能的總掌握歐，也禾要考胞慮到爬面向鐮全體歲學生黎的班橫級化渠教學滲，做體到教窯學組點織和態(tài)實訓糠課時使安排惠合理障，提壇高實判訓設談備的副利用哀率。瓣四、袖實現(xiàn)局實訓描場所障教學關化的消途徑濤精心寒設計雹實訓季工程綁，根汗據(jù)實復訓項才目建極設物城流實慣訓中打心老我校剝在建竊設物乒流實觸訓中雹心時苗，前銅期進旁行了知物流騰專業(yè)辰學生總就業(yè)哈職業(yè)格崗位冒群調(diào)邊研，錫確定姐主要鍋職業(yè)良技能燦要素合，設狼計教腔學化區(qū)的實發(fā)訓項眠目，拼依據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