撤銷處分申請書模板匯編六篇

第頁共頁撤銷處分申請書模板匯編六篇撤銷處分申請書模板匯編六篇撤銷處分申請書篇1尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：我是****班的學(xué)生***。因為曠課學(xué)校給予警告處分。此時我懷著萬分愧疚與懊悔的心態(tài)，以及急迫懇求院領(lǐng)導(dǎo)的眷顧與從輕處分焦慮，來寫這份撤銷處分申請書。經(jīng)過一段時間深入的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都更加努力，如今我較之以前已經(jīng)有了很大改變，如今的我，有很強的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名大學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度是必須端正;而不是靠投機取巧可以獲得的。人無完人，我會繼續(xù)自覺的不斷反省不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點。在之前我從來不認(rèn)為違紀(jì)違規(guī)的事情會和自己沾邊，不去認(rèn)真對待，總覺得無所謂，這次我總算意識到自己所犯的錯誤有多嚴(yán)重了。對于這件事，我深入的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，懇求能在我認(rèn)知和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑o我一個改正自新的時機，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，遵紀(jì)守紀(jì)，做一個對社會有用的人。但是這個處分給我敲響了警鐘，回想自己的行為，我幡然醒悟：在這個崇尚記錄的社會，人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。在犯了錯誤之后，我找到了教師認(rèn)識錯誤，承受了教師的引導(dǎo)和鼓勵：希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要英勇的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對將來的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。犯了錯誤就要受到處分，所以處分下達(dá)以后，我深深的譴責(zé)著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查缺乏。事實上，這一年多以來，我也按教師同學(xué)們的希望在努力著，并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對待，堅持從認(rèn)識上、從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛別人，常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動，以一種樂觀積極的態(tài)度進(jìn)展著大學(xué)生涯的每一步。如今我較之以前已經(jīng)有了很大改變，有較強的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名在校大學(xué)生，學(xué)習(xí)的態(tài)度必須是端正的，因為學(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候，重要的是犯了錯誤后怎樣改正自身。經(jīng)過將近兩年時間深入的反醒，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時，所做出的努力和改正自新的表現(xiàn)也得到了教師同學(xué)的肯定。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,相信院領(lǐng)導(dǎo)看到我誠懇的認(rèn)錯態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深入的悔過態(tài)度。相信我的悔過之心，我的行為不是向考場紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，敬請院領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤。此致敬禮申請人：**********撤銷處分申請書篇2尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：您好，我是XX級學(xué)生XX。由于去年在XX考試中作弊，學(xué)校給予記過處分。給學(xué)校的同學(xué)和自己帶來了損失，影響極壞。在上一學(xué)期里，痛定思痛，我認(rèn)真作自我反省、努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的幫助和教師的耐心教育使我終于認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，受益頗多，思想有了進(jìn)步，學(xué)習(xí)也有宏大進(jìn)步。按學(xué)校規(guī)定，特此向?qū)W校申請取消處分?？荚囍凶鞅椎男袨?，違背了學(xué)校紀(jì)律，造成了考試的不公平。不公有害于同學(xué)，同時也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內(nèi)疚，至今懊悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的教師和親愛的同學(xué)們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動成認(rèn)錯誤，及時改正，以免再犯一樣的錯。從上學(xué)期以來，一直對自己進(jìn)展反思，對作弊事件分析^p，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。XX考試之前，對它沒有嚴(yán)肅對待，導(dǎo)致最后沒有做好準(zhǔn)備。考試期間，攜帶與考試有關(guān)的紙條，動機不純。其次，教師打過招呼不允許小動作，也還是沒聽。直到教師逐個收卷子到跟前時，腦子里一片茫然。此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，如今我深深地懊悔那學(xué)期沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)Basic的根底知識，荒廢了學(xué)業(yè)。也很懊悔沒有聽教師不停的警告。但世界上沒有懊悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的。下來之后，教師找我談過，進(jìn)展了思想交流。我虛心承受教師的批評和建議，同學(xué)們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。如今我有了較大的進(jìn)步。以往做事拖拉，如今做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，如今根本改掉。不喜歡看課外書的我，如今常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學(xué)習(xí)之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又進(jìn)步了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時時謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學(xué)習(xí)動力.我也努力地掌握專業(yè)根底知識，以出色優(yōu)秀的人為模范，專攻網(wǎng)頁設(shè)計和工程管理，樹立遠(yuǎn)大理想，做自己的軟件。抓住剛步入21世紀(jì)的時機，全身心投入到學(xué)習(xí)中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個嚴(yán)格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻(xiàn)、博學(xué)多才的人，并為實現(xiàn)人生目的堅持奮斗。感謝教師能給我改正自新的時機。因此，我衷心希望教師能根據(jù)平時的表現(xiàn)，懇請教師準(zhǔn)予撤消處分。經(jīng)過教師的教育和熏陶，感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向開展。此致敬禮XXX撤銷處分申請書篇3尊敬的各位教師：我是xxx，是造價xxx班的學(xué)生。去年因為破壞公物，學(xué)校給予記過處分。之前的我會犯這種錯誤，完全是認(rèn)識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！我沒有深入認(rèn)識到這一點重要性，做人應(yīng)該內(nèi)誠于心，外誠于人。但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處分，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查缺乏。經(jīng)過一段時間深入的反省，我對自己犯下的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改正自身。所以這一年來，我處處嚴(yán)格要求自己。對我的處分已過去一年了。我自認(rèn)為已符合撤銷處分的條件。為此，懇請學(xué)校全面在考察我的實際表現(xiàn)的根底上，撤銷對我的記過處分。教師能給我改正自新的時機。因此，我衷心希望教師能根據(jù)平時的表現(xiàn)，懇請教師準(zhǔn)予撤銷處分。我會向品學(xué)兼優(yōu)的方向開展。此致敬禮申請人：XXX撤銷處分申請書篇4尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是某一年級某班的學(xué)生〔姓名〕。學(xué)校在某一年給了我X〔一定程度〕的懲罰，因為它違背了學(xué)校的規(guī)定。經(jīng)過幾個月的深思熟慮，對于他當(dāng)時的非理性行為，我深感內(nèi)疚，懊悔，并在我們自己的思想和態(tài)度上的錯誤是不正確的，看到了嚴(yán)重后果的違規(guī)行為。違背紀(jì)律的原因是我學(xué)習(xí)不夠努力，不夠嚴(yán)格，沒有高度的意識。沒有紀(jì)律性和集體思維。這種懲罰對我來說是一記警鐘，讓我意識到，沒有法律，沒有廣場，假如我犯了錯誤，我就應(yīng)該受到懲罰。因此，在懲罰之后，我并沒有抱怨，但我一直在尋找自己的.錯誤。所以在這幾個月里，我紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)比以前更努力，比以前改變了很多，什么是學(xué)生可以做的，什么不該做的；但是沒有人是完美的，我可能在學(xué)習(xí)和生活的一些細(xì)節(jié)上還有一些缺點，但我會努力改正它，成為一個好學(xué)生。在將來，我會加強與同學(xué)、班干部和學(xué)校社團(tuán)的溝通。保證將來不會有類似的違背校規(guī)的行為。在那之后，我也認(rèn)真地與教師溝通，從中我學(xué)會了英勇面對錯誤，試著做得更好，甚至在努力做出更突出的成績來彌補錯誤。在和領(lǐng)導(dǎo)教師談過之后，我不僅意識到自己的錯誤，還學(xué)會了以后怎么做。事實上，在過去的幾個月里，我一直在努力工作。在我的腦海里，我不斷地加強自我修養(yǎng)，進(jìn)步自己的思想。在我的行為中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我在這幾個月的表現(xiàn)，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和教師的肯定！我們征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的同意。我要感謝教師和學(xué)生會干部對我錯誤及時糾正，我碰巧我將來不會有更多類似的行為，希望教師和學(xué)生在將來工作和生活，大量的工作來幫助我，幫助我克制我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想的錯誤根，我在這里進(jìn)展了深入的反思和回憶。我真誠地希望我能有時機改正它。請監(jiān)視我越來越多。我相信教師在看到我的態(tài)度后，會知道我對這件事有一種深入的悔改態(tài)度，肯定了我的悔改和我如今的行為。我不會挑戰(zhàn)學(xué)校的紀(jì)律。因為我在將來的生活還有一條漫長的路，“治愈，治療專利”，在這方面申請學(xué)校撤銷我的X〔某種〕的處置，給我一個時間來改變新的時機。特此申請，望早日批準(zhǔn)！此致敬禮！申請人：年月日撤銷處分申請書篇5尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任教師：我是程芳芳，是高一〔5〕班的學(xué)生。本人曾在去年11月份因為違背了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》第16條規(guī)定，給予我相應(yīng)的嚴(yán)重警告處分。經(jīng)過這幾個月的時間來的深入反思，我為自己當(dāng)時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根進(jìn)展深挖細(xì)找，認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件，是本人平時學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀(jì)律觀觀和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處分，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查缺乏。所以在惠州實習(xí)這一月以來，我處處嚴(yán)格要求自己，什么事情多聽豐波教師和車務(wù)段領(lǐng)導(dǎo)的安排。在這一個月的實習(xí)當(dāng)中我得到了車務(wù)段領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，回學(xué)校后還在實____結(jié)大會上得到了表揚。我比以前已經(jīng)有了很大改變，如今的我，有較強的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定缺乏，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的?！俺砸粔q、長一智”，今后我一定要和班里的同學(xué)班干部們積極主動的配合豐波教師的各項工作，把我們五班在豐教師的帶著下比去年更優(yōu)秀，成為全校最好的班級。保證今后不再出現(xiàn)類似違背校紀(jì)校規(guī)的情況。做名合格的中學(xué)生。請校領(lǐng)導(dǎo)和班主任認(rèn)真的考慮我的申請，我會比以前做的更好。特此申請，望早日批準(zhǔn)為盼！此致敬禮！申請人：程芳芳20xx年2月22日撤銷處分申請書篇6尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們：您們好，本人是xxxx，曾因逃課過多20xx年學(xué)校給予記過處分。之前的我會犯這種錯誤，完全是認(rèn)識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!我沒有深入認(rèn)識到這一點重要性，做人就應(yīng)內(nèi)誠于心，外誠于人。街頭籃球特殊符號但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，明白到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處分，因此處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查缺乏。經(jīng)過一段時刻深入的反省，我對自己犯下的錯誤感到懊悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改正自身。因此這一年來，我處處嚴(yán)格要求自己。思想上，我重新反省自己，堅持重認(rèn)識上，重觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心群眾，關(guān)愛別人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解，交流!在紀(jì)律上，此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變，此刻的我對自己的言行，始終如一的持續(xù)著嚴(yán)格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強的紀(jì)律觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的;學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的發(fā)奮下，本人一貫持續(xù)著良好的學(xué)習(xí)成績