




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
18.2.2菱形同步練習(xí)班級(jí):_________姓名:_________學(xué)號(hào):__________選擇題(本大題共10小題,在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))1.下列說法錯(cuò)誤的是(
)A.菱形的對(duì)角線互相垂直且平分 B.矩形的對(duì)角線相等C.有一組鄰邊相等的四邊形是菱形 D.四條邊相等的四邊形是菱形2.如圖,在菱形中,于點(diǎn)E,菱形的面積為48,,則的長(zhǎng)為()A.12 B.8 C.4 D.23.如圖,在菱形中,對(duì)角線、交于點(diǎn),已知,,則菱形的面積是(
)A.9 B.18 C.36 D.724.如圖,四邊形是菱形,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊上,添加以下條件不能判定的是(
)A. B. C. D.5.如圖,在菱形中,E、F分別是、的中點(diǎn),若,則菱形的周長(zhǎng)為(
)A.4 B.8 C.16 D.206.如圖,平面直角坐標(biāo)系中,四邊形是菱形,兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是,,且軸,則點(diǎn)的坐標(biāo)是(
)A. B. C. D.7.如圖,菱形的邊長(zhǎng)為10,,則點(diǎn)到的距離等于()A.5 B.6 C.8 D.18.如圖,在菱形中,交于O點(diǎn),,點(diǎn)P為線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).過點(diǎn)P分別作于點(diǎn)M,作于點(diǎn)N,則的值為()A. B. C. D.9.如圖,已知四邊形,點(diǎn)E、F、G、H分別是、、、的中點(diǎn),若四邊形是菱形,那么原四邊形一定滿足()A. B. C.D.10.如圖,在矩形ABCD中,AB<BC,連接AC,分別以點(diǎn)A,C為圓心,大于AC的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)M,N,直線MN分別交AD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn).下列結(jié)論:①四邊形AECF是菱形;②∠AFB=2∠ACB;③AC?EF=CF?CD;④若AF平分∠BAC,則CF=2BF.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(
)A.4 B.3 C.2 D.1二、填空題(本大題共6小題,在橫線上填上合理的答案)11.點(diǎn)E、F、G、H分別是平行四邊形的邊、、、的中點(diǎn).若要使四邊形是菱形,則添加的條件可以是__________.現(xiàn)有條件:①,②,③,④.(請(qǐng)?zhí)顚懻_的序號(hào))12.如圖,在菱形中,,.點(diǎn)P為邊上一點(diǎn),且不與點(diǎn)C,D重合,連接,過點(diǎn)A作,且,連接,則四邊形的面積為______.13.在菱形中,是對(duì)角線,,連接.,,則的長(zhǎng)為_____.14.如圖,菱形的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)D作于點(diǎn)H,連接,若,則的度數(shù)為___________.15.如圖,菱形ABCD邊長(zhǎng)為4,∠B=60°,,,連接EF交菱形的對(duì)角線AC于點(diǎn)O,則圖中陰影部分面積等于________________.16.如圖,在菱形中,,,分別為,的中點(diǎn),是對(duì)角線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則的最小值是________.三、解答題(本大題共5小題,解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)17.如圖,AE∥BF,AC平分∠BAE,且交BF于點(diǎn)C.(1)作∠ABF的平分線交AE于點(diǎn)D(尺規(guī)作圖,保留痕跡,不寫作法);(2)根據(jù)(1)中作圖,連接CD,求證:四邊形ABCD是菱形.18.如圖,在菱形中,對(duì)角線與相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)D作交的延長(zhǎng)線于E.(1)求證:;(2)若,,求的周長(zhǎng).19.如圖,在菱形中,于點(diǎn)E,于點(diǎn)F.(1)求證:.(2)當(dāng),時(shí),求菱形的面積.20.如圖①,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=40°,連接BD、CE.將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),BD、CE也隨之運(yùn)動(dòng).(1)求證:BD=CE;(2)在△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)AE∥BC時(shí),求∠DAC的度數(shù);(3)如圖②,當(dāng)點(diǎn)D恰好是△ABC的外心時(shí),連接DC,判斷四邊形ADCE的形狀,并說明理由.21.如圖,在平行四邊形中,E為對(duì)角線上一點(diǎn),過點(diǎn)B作,,連接,,,線段交于點(diǎn)H.(1)若,求證:四邊形為菱形;(2)在(1)問的基礎(chǔ)上,若,,求四邊形的面積.答案:1.C2.B3.C4.D5.B6.B7.A8.C9.C10.B11.①②③12.13.4014.15.16.1017.(1)解:如圖,射線BD為所求;(2)證明:∵AE∥BF,∴∠DAC=∠ACB.∵AC平分∠BAE,∴∠DAC=∠BAC,∴∠ACB=∠BAC,∴AB=BC.同理可證AB=AD,∴AD=BC.又∵AD∥BC,∴四邊形ABCD是平行四邊形.又∵AB=BC,∴四邊形ABCD是菱形.18.(1)證明:四邊形是菱形,,,,∵,∴四邊形是平行四邊形,∴,,.(2)解:在菱形中,,在中,,,,,,周長(zhǎng).19.(1)證明:∵四邊形是菱形,∴,,∵,,∴,在和中,,∴,∴;(2)解:由(1)可知:,∴,∵四邊形是菱形,∴,∴,即,∵,,∴,∵,∴,∴,∴菱形的面積.20.解:(1)在和中(2);(3)在和中點(diǎn)D是△ABC的外心,即點(diǎn)D為三角形三邊垂直平分線的交點(diǎn)所以四邊形ADCE是菱形.21.(1)解:∵,,∴四邊形是平行四邊形,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物理治療及康復(fù)設(shè)備批發(fā)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 介入器材批發(fā)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 組合音響設(shè)備批發(fā)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 甘草金橘企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 工作績(jī)效考核協(xié)議
- 建筑物外墻維修合同
- 內(nèi)部審計(jì)培訓(xùn)協(xié)議
- 二零二五年度短視頻品牌代言合作協(xié)議
- 二零二五年度高空作業(yè)安全協(xié)議合同書(高空作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制協(xié)議)
- 2025年度股權(quán)投資合作框架協(xié)議范本:教育產(chǎn)業(yè)投資合作框架協(xié)議
- 模具保養(yǎng)記錄表
- 數(shù)字信號(hào)處理課后習(xí)題答案(吳鎮(zhèn)揚(yáng))
- 蜂膠表彰會(huì)中宏全國(guó)通用版模板課件
- 消化系統(tǒng)疾病PBL教學(xué)案例
- DBJ∕T 15-104-2015 預(yù)拌砂漿混凝土及制品企業(yè)試驗(yàn)室管理規(guī)范
- 裝配式建筑疊合板安裝技術(shù)交底
- 2022年HTD-8M同步帶輪尺寸表
- 皮帶滾筒數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)
- 腳手架操作平臺(tái)計(jì)算書
- 內(nèi)科學(xué)第八版循環(huán)系統(tǒng)教學(xué)大綱
- 煤礦供電系統(tǒng)及供電安全講座方案課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論