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學(xué)本課堂教學(xué)設(shè)計課題專項復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)學(xué)科政治審核人主備人年級九班級使用人教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生掌握單項選擇題的審題要求,提高解答單選題的能力。2、讓學(xué)生掌握情景分析題的審題要求,提高解答情景分析題的能力。教學(xué)重難點掌握方法提高能力教學(xué)方法采用自主、合作、探究等方法激發(fā)學(xué)生興趣教學(xué)過程教(學(xué))札記一:分值導(dǎo)入設(shè)計意圖:讓學(xué)生重視中考,重視本節(jié)課的學(xué)習(xí)二、學(xué)法指導(dǎo)單項選擇題1.答題方法(1)仔細(xì)讀材料,讀選項(明確題意主旨)(2)圈畫關(guān)鍵詞(問題中的關(guān)鍵詞和選項中的關(guān)鍵詞)(3)排除法(排錯法、排絕法、排異法)設(shè)計意圖:讓學(xué)生明確單項選擇題的答題方法,并深入了解2、典例分析(2018德州)全國“掃黃打非”辦公室針對利用經(jīng)典卡通形象制作傳播涉暴力、恐怖,殘酷,色情的“兒童典視頻”等有害視頻,開展深人監(jiān)測和清查,一經(jīng)查實,必予嚴(yán)懲。此舉()
A.真正體現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù)
B.能為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間C.可以正確引導(dǎo)未成年人的上網(wǎng)行為
D.確保了未成年人遠(yuǎn)離各種網(wǎng)絡(luò)陷阱設(shè)計意圖:教師帶領(lǐng)學(xué)生一起分析典例,把做題方法滲透進(jìn)去,從而達(dá)到強(qiáng)化和訓(xùn)練的目的。平行測試[2016.德州]近年來,網(wǎng)絡(luò)為人們工作、學(xué)習(xí)、生活帶來極大的便利,但利用網(wǎng)絡(luò)對青少年實施誘拐欺詐和性侵害等案件時有發(fā)生。為避免此類侵害,我們應(yīng)該()①提高警惕,安全上網(wǎng)②抵制誘惑,拒絕上網(wǎng)③網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍④保護(hù)隱私,避免泄漏A.①②B.②③C.①④D.②④設(shè)計意圖:讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),自主分析,上臺展示等環(huán)節(jié),讓學(xué)生體驗運(yùn)用做題方法解答問題的快樂,從而培養(yǎng)了答題能力。(二)情景分析題1、答題方法第一步:讀問題,劃關(guān)鍵詞,明確答題方向。第二步:讀懂材料,劃關(guān)鍵句子。(注意標(biāo)點符號,根據(jù)符號分層)第三步:聯(lián)系書中知識點(多角度思考)①第四步:組織內(nèi)容,書寫答案.(分條寫)②③格式:他具有:他做到了:我們應(yīng)向他學(xué)習(xí):設(shè)計意圖:讓學(xué)生回憶情景分析題的答題方法,通過深入講解,讓學(xué)生明白,并會應(yīng)用。典例分析:(2018年德州)為阻斷京津沙源,改善華北地區(qū)的生態(tài)環(huán)境,國家決定在塞罕壩建立大型國有機(jī)械林場。為完成國家交付的任務(wù),三代塞罕壩人經(jīng)過五十五年的堅守和苦戰(zhàn),在“黃沙遮天日,飛烏無棲樹”的荒漠沙地上,克服了一個又一個困難,經(jīng)受了一次又一考驗,建設(shè)了百萬畝人工林海,植樹近5億棵,累計向國家上繳利稅1億多元。在構(gòu)筑京津重要生態(tài)屏障的同時,還創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。用實際行動詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念。2017年12月5日塞罕壩林場建設(shè)者榮獲聯(lián)合國環(huán)保最高榮譽(yù)“地球衛(wèi)士獎”,他們的事跡感人至深。
他們的事跡為什么感人至深?設(shè)計意圖:教師帶領(lǐng)學(xué)生一起分析典例,把做題方法滲透進(jìn)去,從而達(dá)到強(qiáng)化和訓(xùn)練的目的。讓學(xué)生知道并掌握運(yùn)用方法解答問題。平行測試(2018感動中國人物)張玉滾大學(xué)畢業(yè)后,放棄在城市的工作機(jī)會,回到家鄉(xiāng),從一名每月拿30元錢補(bǔ)助、年底再分100斤糧食的民辦教師干起,一干就是17年。學(xué)校地處偏僻,山里交通不便,他靠一根扁擔(dān),把學(xué)生的課本、文具挑進(jìn)了大山。無論酷暑還是寒冬,克服種種困難,一挑就是5年.學(xué)校條件艱苦,師資力量不足,他把自己打造成全能教師,“不耽誤一節(jié)課,前方百計上好每一節(jié)課”是他給自己定下的鐵律。在生活中既是老師,又是父親。由于常年操勞,“80后”的他鬢角斑白、臉上布滿皺紋。2019年2月被評為2018年度感動中國人物。為什么張玉滾被評為2018年感動中國人物?設(shè)計意圖:讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),自主分析、作答,小組交流,上臺展示等環(huán)節(jié),把課堂真正交給學(xué)生,讓學(xué)生成為課堂的主人。讓學(xué)生集思廣益、共同完成,不僅體驗到運(yùn)用做題方法解答問題的快樂,而且培養(yǎng)了答題能力。課堂小結(jié)回顧兩種題型的答題方法,從而達(dá)到強(qiáng)化的目的。當(dāng)堂檢測出示達(dá)標(biāo)要求1、內(nèi)容:達(dá)標(biāo)題必做題1-52、時間:10分鐘3、要求:獨立完成,認(rèn)真審題,注意答題方法的應(yīng)用,書寫工整。4、檢查:同桌互批(15分以上的給組內(nèi)加1分)設(shè)計意圖:讓學(xué)生獨立完成,以考試形式監(jiān)督,從而起到訓(xùn)練的目的。板書設(shè)計一、單項選擇題(1)仔細(xì)讀材料(主旨)(2)圈畫關(guān)鍵詞(問題和選項)(3)排除法二、情景分析題第一步:讀問題,劃關(guān)鍵詞,明確答題方向。第二步:讀懂材料,劃關(guān)鍵句子。第三步:聯(lián)系書中知識點(多角度思考)第四步:組織內(nèi)容,書寫答案九年級學(xué)生面臨畢業(yè),特別是臨近中考,思想,心理,行為等具有一定的復(fù)雜性和特殊性。九年級學(xué)生在復(fù)習(xí)和掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,還要對學(xué)生生的做題能力進(jìn)行重點培養(yǎng),來迎戰(zhàn)中考。這就要求教師在帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)課本知識的同時,進(jìn)行各種題型的專項訓(xùn)練,來提高學(xué)生的答題能力。教師還要注意學(xué)生的心理變化,多鼓勵,多督促,調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)?!秾m椨?xùn)練1-單項、情景分析》效果分析本節(jié)課通過教師訓(xùn)練單項選擇和情景分析兩種題型的做題方法,讓學(xué)生體驗感受,運(yùn)用方法滲透到做題中,讓學(xué)生有根可尋,心中有思路,從而達(dá)到見到不同題型,可手到擒來,達(dá)到熟能生巧的境界.通過學(xué)生自學(xué)感悟,小組交流,上臺展示等環(huán)節(jié),真正讓學(xué)生將做題方法發(fā)內(nèi)化于心,外化于行.收到了意想不到的效果。教材分析:本節(jié)課是九年級下學(xué)期臨近中考,學(xué)生對七到九年級所有教材知識都掌握的基礎(chǔ)上進(jìn)行專項復(fù)習(xí),主要是針對中考題型進(jìn)行的專項訓(xùn)練,主要考查學(xué)生運(yùn)用教材知識,解決問題的能力。通過方法的傳授,能促使學(xué)生更快更準(zhǔn)確的提高解答問題的能力。141學(xué)本課堂達(dá)標(biāo)題課題專項復(fù)習(xí)出題人使用人學(xué)科政治年級九班級得分一、必做題(共20分)(一)單項選擇題(每題2分,共8分)1、5月20日是全國助殘日,據(jù)民政部消息:截至2018年2月22日,我國困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼實行兩年來,已基本實現(xiàn)區(qū)縣全覆蓋,分別惠及1000多萬殘疾人,累計發(fā)放資金近300億元。這表明()A.以人為本的科學(xué)發(fā)展觀得到了具體的體現(xiàn)B.全面建成小康社會的目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)C.中國共產(chǎn)黨始終代表廣大農(nóng)民的根本利益D.解決民生問題是我國各族人民的共同理想2、(2016.德州)自去年以來,社會誠信建設(shè)的步伐再度加快,在京津冀,區(qū)域信用體系和獎罰聯(lián)動機(jī)制啟動,向各種失信行為說不:在上海,由于個人信用問題在公考門外的典型案例令人印象深刻;在海南,三亞市開展誠信經(jīng)營活動,堅決打擊欺客宰客等旅游市場亂象,加快社會誠信建設(shè)()①可以讓人們在選擇誠信時更有底氣,對社會信用的前景更有信心②是全面推動社會主義核心價值觀落地生根開花結(jié)果的有效途徑③能夠杜絕言而無信、弄虛作假、唯利是圖等失信現(xiàn)象與違法行為④有利于提高人們的誠信意識和信用水平,形成誠實守信的社會氛圍A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3、[2018.德州]禚某某因在微博上肆意侮辱“中國核潛艇之父”黃旭華院士,被處以行政拘留10日,罰款500元。這給我們的警示是()①褻瀆英雄必定要付出應(yīng)有的代價②應(yīng)崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄③詆毀英雄就會受到刑罰處罰④要維護(hù)英雄的尊嚴(yán)與合法權(quán)益A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④4、[2018.德州]大型文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》,將經(jīng)典古詩詞配以現(xiàn)代流行音樂,通過歌手的深情演繹和學(xué)者的精彩點評,讓人們再次領(lǐng)略到中華經(jīng)典詩詞之美及其背后深刻的文化內(nèi)涵。經(jīng)推出,便受到國人的熱烈追捧。節(jié)目的成功,說明()A.傳統(tǒng)文化與流行元素融合就能得到認(rèn)同B.電視傳媒技術(shù)拓展了經(jīng)典古詩詞的內(nèi)涵C.人們的精神文化需求層次已經(jīng)普遍提高D.形式的創(chuàng)新讓傳統(tǒng)經(jīng)典為大眾喜聞樂見(二)、情景分析(12分)5.黃大發(fā),貴州遵義播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)草王壩村支部書記,從上世紀(jì)60年代起,他帶領(lǐng)群眾,歷時30余年,繞三重大山,過三道絕壁,穿三道險崖,靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手,在絕壁上鑿出一條長9400米,地跨3個村的“生命渠”,結(jié)束了草王壩長期缺水的歷史,鄉(xiāng)親們親切地把這條渠稱為“大發(fā)渠”。在辛苦的鑿渠生活中,黃大發(fā)默默度過了36年寶貴時光,面對失敗,勇于學(xué)習(xí),面對危險,率先站出來。鑿渠不止,奮斗不止。他還帶領(lǐng)群眾修村路、架電線、建學(xué)校,完成了一項項不可能完成的任務(wù)。黃大發(fā)被譽(yù)為“民間英雄”,2017年11月,黃大發(fā)被評為第六屆全國道德模范。黃大發(fā)為什么被評為第六屆全國道德模范?選做題(12分)(2016德州)崔根良,亨通集團(tuán)黨委書記、董事局主席,民營企業(yè)家的優(yōu)秀代表,30多年來,始終以愛黨愛國為信念,以產(chǎn)業(yè)報國為己任,打破國外技術(shù)壟斷,使亨通成為中國在光纖通信領(lǐng)域唯一擁有光纖預(yù)制核心技術(shù)及自主產(chǎn)權(quán)的民族企業(yè),帶領(lǐng)亨通在航天航空、軍工裝備等領(lǐng)域,一次次突破國外技術(shù)封鎖,形成了一批具有國際領(lǐng)先水平的高科技核心產(chǎn)品,獲得2000多項國家專利、主持或參與150多項國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定,將慈善事業(yè)作為企業(yè)履行社會責(zé)任的崇高擔(dān)當(dāng),成立亨通慈善基金會,迄今為止各類公益捐款累計超4.8億元,2016年4月29日,被中宣部授予全國“時代楷?!睒s譽(yù)稱號.中宣部為什么授予崔根良“時代楷模”榮譽(yù)稱號?(12分)課程的基本理念初中學(xué)生正處于青
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