六年級下冊英語說課稿- unit7 summer holiday plan -譯林版三起

六年級下冊英語說課稿-Unit7SummerHolidayPlan-譯林版三起一、教學(xué)目標(biāo)掌握本單元重點(diǎn)單詞和短語。能聽懂、朗讀、理解并運(yùn)用本單元對話的基本句型和語言點(diǎn)。能夠根據(jù)所給情境進(jìn)行口頭或書面交際，闡述自己的暑假計(jì)劃。培養(yǎng)學(xué)生的英語口語表達(dá)能力和聽力能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：本單元的基本句型和短語。教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生根據(jù)情境進(jìn)行口頭或書面交際。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT、課件等教學(xué)工具。筆和本子，以及足夠的紙張。暑假計(jì)劃卡片，以及相關(guān)的情境題。四、教學(xué)過程Step1:情境引入通過圖片和PPT引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課講的內(nèi)容，引出本節(jié)課的主題——SummerHolidayPlan，并以疑問句形式引導(dǎo)探究學(xué)生們的暑假計(jì)劃。例子：Whatareyougoingtodoinyoursummerholiday?Step2:詞匯學(xué)習(xí)呈現(xiàn)圖示，教授本單元的重點(diǎn)單詞和短語，包括：gocamping:去露營gofishing:去釣魚gosightseeing:去觀光goswimming:去游泳stayathome:呆在家里Step3:聽力訓(xùn)練播放錄音，讓學(xué)生聽對話并進(jìn)行簡單的對話練習(xí)?？梢宰寣W(xué)生自己創(chuàng)造情境，對話練習(xí)。Step4:語言點(diǎn)詳解重點(diǎn)講解語言點(diǎn)，主要包括：Howabout…?表示建議或提議，如Howaboutgoingcamping?Whynot…?表示提議，如Whynotgosightseeing?Step5:句型訓(xùn)練對于本單元重點(diǎn)句型，如Whatareyougoingtodoinyoursummerholiday?和I’mgoingtostayathome.進(jìn)行語音、語調(diào)、語法、意義等方面的分析訓(xùn)練。讓學(xué)生能夠熟練掌握、朗讀這個(gè)句型。Step6:語音練習(xí)通過單個(gè)音、單詞、短語和句子的練習(xí)，提高學(xué)生的語音交際能力。Step7:模擬情景對話引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語訓(xùn)練，讓學(xué)生根據(jù)所給情境進(jìn)行模擬對話。例子：A說：Whatareyougoingtodoinyoursummerholiday?B說：I’mgoingtogocamping.A說：Thatsoundsgreat.Howaboutmegoingfishing?Step8:寫作練習(xí)根據(jù)相關(guān)題目，讓學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)，如“請你寫一篇短文，介紹你的暑假計(jì)劃?！盨tep9:小結(jié)回顧通過PPT、課件等教學(xué)工具，對本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)的知識。五、教學(xué)效果評價(jià)通過學(xué)生的聽、說、讀、寫綜合技能表現(xiàn)，來評價(jià)其英語口語表達(dá)水平的提高程度。同時(shí)，可以設(shè)計(jì)一些小測驗(yàn)、課程作業(yè)、期中期末考試等方式來進(jìn)行英語學(xué)習(xí)成果評價(jià)。六、教學(xué)方案特色通過