幼兒園班主任下季度工作計劃范本（4篇）

第2頁共2頁幼兒園班主任下季度工作計劃范本個人情況：____年畢業(yè)于上海市行健學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，并與____年____月獲得東北師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)前教育本科證書。____年____月至____年____月在南匯區(qū)石筍幼兒園工作一年，任幼兒教師，期間創(chuàng)編的科普情景劇《新小貓釣魚》獲南匯區(qū)“小淘氣玩科學(xué)”科普競賽金獎。____年____月至今在長寧區(qū)虹古路幼兒園任幼兒教師。擁有普通話二級甲等證書、計算機全國一級證書、網(wǎng)頁制作員職業(yè)資格證書和幼兒園教師資格證書。優(yōu)勢：1）經(jīng)過了系統(tǒng)的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)，并且有____年多的工作經(jīng)驗。在實習(xí)和實際工作中與各年齡段的幼兒都有一定的接觸，對他們的能力發(fā)展的要求有一定的了解。2）計算機方面使用較為熟練，能嫻熟的操作各種常用軟件，能運用多媒體技術(shù)開展豐富的教學(xué)活動。3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。不足：1）工作年限較短，缺少對各年齡段幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗。2）我雖然在學(xué)校中系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過樂器、舞蹈、手工、繪畫、講故事等技能技巧，但是每樣都不精專，無法較好的融合應(yīng)用在日常教學(xué)中，讓幼兒感受多樣化的藝術(shù)美。3）觀察事物僅僅停留在表面，對于幼兒表現(xiàn)出的種種活動跡象不能主動發(fā)現(xiàn)、反思、研究后制定出有效地策略。期望一年中的進(jìn)步：師德方面：熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，以積極地心態(tài)投入到工作中，時刻以幼兒教師的師德規(guī)范要求自己。做到對每個孩子都一視同仁，努力做到不偏愛，讓家長放心將孩子交給我。業(yè)務(wù)方面：能根據(jù)幼兒的年齡特征及本班特點選擇合適的教材，并在指導(dǎo)老師的幫助下能設(shè)計一個比較完善的教學(xué)活動，并能較好的完成預(yù)設(shè)目標(biāo)。提高處理活動中突發(fā)事件的隨機應(yīng)變的能力。專業(yè)技能方面：能流暢、嫻熟的彈奏各年齡段幼兒常見的幾首曲子，并配上適合其氛圍的伴奏。會多種不同的繪畫技能而不僅限于蠟筆畫、水彩畫等。期望幼兒園及園領(lǐng)導(dǎo)幫助：能經(jīng)常讓我們新教師聽有經(jīng)驗的老教師的課，并嘗試簡單評課;經(jīng)常讓新教師對園內(nèi)開課，嘗試說課;提供各種與業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍，讓新教師之間進(jìn)行讀后感的交流;新教師之間多進(jìn)行一課三研的活動。幼兒園班主任下季度工作計劃范本（二）為加強對新教師的培養(yǎng)，促進(jìn)她們的健康成長，加快幼兒教育改革的步伐，形成一支高素質(zhì)的教師隊伍。本學(xué)期，我們小丫丫幼兒園骨干教師與新教師進(jìn)行了“師帶徒的帶教”活動，目的在于加速新教師的專業(yè)成長，提高整體教育教學(xué)水平，增強年輕教師課堂能力，促使教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、亦師亦友、互學(xué)互助、共同提高。從理論與實踐兩方面入手，來幫助新教師解決教學(xué)中的實際困難。我是一名骨干教師，這次我也很榮幸的接受這個艱巨的“帶教”任務(wù)，同時也有了很大的責(zé)任感，我也要認(rèn)真制定一份帶教計劃。新教師最初幾年的發(fā)展，對她們以后成長非常關(guān)鍵，雖然她們年輕、有朝氣、有學(xué)歷、有沖勁、但缺乏幼兒教育必要的工作經(jīng)驗，因此我們要盡快幫助她們熟悉幼兒園保教工作內(nèi)容，知道班級一日活動幼兒常規(guī)，使她們有一個良好的開端。一、培養(yǎng)目標(biāo)：1、新老師能樹立新的課程觀，盡快地勝任幼兒園的常規(guī)工作。2、讓新老師明確自己所教的班級幼兒年齡特點，階段目標(biāo)，內(nèi)容要求，并結(jié)合自己實踐進(jìn)行思考。3、在創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動環(huán)境，開展區(qū)域活動過程中，讓新老師感受新理念，落實到實踐中教師需要具備的能力。4、在設(shè)計、組織實施集體學(xué)習(xí)活動及互相的評析與思考的過程中，讓新教師知道要從孩子的經(jīng)驗、興趣等方面去思考活動的設(shè)計，并積累一些現(xiàn)場師生互動的經(jīng)驗。二、措施：幼兒園要為新教師搭建學(xué)習(xí)和展示的各種平臺。1、利用園內(nèi)大、小教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機會。2、利用園內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師的教研課、公開課等學(xué)習(xí)機會。3、每月帶教老師聽新教師兩節(jié)課，并給予點評和指導(dǎo)。4、新教師之間區(qū)角活動和集體活動觀摩與點評。5、每月讓新教師寫一篇感受或心得。三、具體安排時間業(yè)務(wù)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容____月1、新教師熟悉幼兒的一日活動作息時間表。2、新教師熟悉教材：兒歌《小小手》、歌曲《小手拍拍》體育游戲《捕魚》。1、兒歌《小小手》2、歌曲《小手拍拍》3、體育游戲《捕魚》____月1、新教師熟悉《上海指南》。2、新教師熟悉自己班級幼兒的年齡特點。3、新教師熟悉所教班級的四大板塊教師用書。4、新教師寫有關(guān)幼兒“常規(guī)”感悟。1、兒歌《開門、關(guān)門》。2、小班早操及律動。3、歌曲《小兔乖乖》____月1、新教師熟悉本月教學(xué)的主題及教學(xué)內(nèi)容。2、帶教教師帶領(lǐng)新教師一起制定班級計劃和月、日計劃。3、新教師進(jìn)入正常的教學(xué)工作及作息時間。4、帶教教師帶領(lǐng)新教師一起制作本月主題背景下的區(qū)角活動材料。5、新教師認(rèn)真寫區(qū)角活動的觀察記錄，帶教老師給予指導(dǎo)。6、新教師寫學(xué)習(xí)“指南、教師用書”的心得。1、兒歌《飛呀飛》2、音樂游戲《找小貓》3、歌曲《爸爸好媽媽好》《好孩子不要媽媽抱》____月1、新教師自己獨立制定月、日計劃，骨干教師及時給予指導(dǎo)。2、新教師獨立制作本月主題背景下的區(qū)角活動材料，骨干老師及時給予指導(dǎo)。3、新教師認(rèn)真寫區(qū)角活動的觀察記錄。4、新教師寫“如何指導(dǎo)幼兒各類游戲的開展”。1、音樂游戲《小花狗》2、歌曲《找小鈴》3、故事《小烏龜看爺爺》____月1、新教師自己獨立制定月、日計劃，骨干教師及時給予指導(dǎo)。2、新教師熟悉本月的教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容。3、新教師寫“如何引導(dǎo)幼兒結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)與保健相結(jié)合的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”。1、兒歌《鈴兒響叮當(dāng)》2、音樂游戲《叮咚小門鈴》3、歌曲《找小鈴》4、故事《腳步聲》____月1、新教師自己獨立制定月、日計劃。2、新教師熟悉本月的教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容。3、新教師寫“如何引導(dǎo)幼兒的游戲活動。1、兒歌《曬太陽》2、歌曲《小雪花》3、散文《冬爺爺?shù)暮印?、游戲《風(fēng)爺爺》____月1、新教師自己獨立制定月、日計劃。2、新教師熟悉本月的教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容。3、新教師向全園戰(zhàn)士公開課活動。4、新教師寫本學(xué)期的工作小結(jié)。1、兒歌《紅眼睛》2、歌曲《走路》3、故事《小兔乖乖》4、音樂游戲《小動物回家》幼兒園班主任下季度工作計劃范本（三）帶教者：被帶教者：教齡：____年

教齡：____年職稱：幼高級職稱：小一級基本情況：____老師是今年剛從____幼兒園調(diào)入我園的年輕教師，對她而言，不論是教育教學(xué)工作還是家長工作，都將面臨自己從教生涯的新起點?，F(xiàn)在二期課改在我園蓬勃開展，因此，如何幫助家長認(rèn)識、了解二期課改以及“減負(fù)”對孩子成長的意義，更加積極有效地利用家長資源，需要我們師徒雙方協(xié)同研討。故此，本帶教將通過共同探討研究等形式，使我們雙方都能盡快領(lǐng)悟新的家庭教育理念、教育模式和方法，順利完成學(xué)前教育任務(wù)。愿我們教學(xué)相長，彼學(xué)共進(jìn)，一起成長。目標(biāo)：1、領(lǐng)悟二期課改家庭教育的新理念、新方法。2、學(xué)習(xí)設(shè)計《家園小報》，要求：觀念正確、條理清晰，把握熱點、注重家教工作的藝術(shù)性。3、積極配合園長室策劃各類宣傳活動，為提升園的社會形象努力。4、嘗試以網(wǎng)絡(luò)的形式構(gòu)建新型家園交互平臺。具體安排和措施：____月份：1、制定帶教計劃，明確帶教目標(biāo)。2、設(shè)計第一期《家園小報》。____月份：1、理論學(xué)習(xí)、案例討論：合作來自于理解。2、共同設(shè)計園第一個班級網(wǎng)站-桃花盛開內(nèi)容、形式。____月份：1、互相觀摩班級家園聯(lián)系欄，就內(nèi)容、形式、布局等方面進(jìn)行交流，研討。2、就《桃花盛開》班級網(wǎng)站的內(nèi)容、形式以及運做情況進(jìn)行交流。3、設(shè)計、出版第二期《家園小報》。____月份：1、結(jié)合日常家長工作研討：如何針對不同的家長，開展“個性化”的家長工作。2、設(shè)計出版第三期《家園小報》。3、帶教階段小結(jié)。幼兒園班主任下季度工作計劃范本（四）一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在和大班的同學(xué)度過了一個愉快了上學(xué)期后，馬上就要迎來我們下學(xué)期的緊張生活。為了更好的提升下一學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，為了更好的進(jìn)行班級管理，我作為一名幼兒園大班的班主任，要好好的做一下下學(xué)期的工作計劃。關(guān)于下一學(xué)期的工作計劃，我主要從以下兩個方面入手。一、學(xué)習(xí)管理方面在學(xué)習(xí)上，因為大班的同學(xué)經(jīng)過小班和中班時期的學(xué)習(xí)和成長，已經(jīng)打下較為堅實的基礎(chǔ)。知識接受的能力，也比中班的時候強了一點。再加上這學(xué)期是幼兒進(jìn)去小學(xué)最后一階段，這學(xué)期的學(xué)習(xí)很是關(guān)鍵。所以在這學(xué)期的學(xué)習(xí)管理上，我會更加嚴(yán)厲的對待同學(xué)們，我打算讓大班的同學(xué)接受更多的知識，給同學(xué)們拓寬更大的知識面。在課程安排上，我會在原來的基礎(chǔ)上，再增加一到兩節(jié)課程。在平時的課堂上，我會更加嚴(yán)厲的督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，定時檢查學(xué)生們的作業(yè)，隨機抽查學(xué)生們的背誦情況。在復(fù)習(xí)上，我會在每個月結(jié)束的時候，都對同學(xué)們進(jìn)行一次學(xué)習(xí)成果的檢測，爭取讓同學(xué)們把每一章的知識都學(xué)習(xí)到位。二、安全管理方面安全管理一直以來是我作為班主任最重視的一方面，在下學(xué)期的工作計劃和安排里也不例外。我會始終把學(xué)生們的安全健康問題放在我管理工作的首位。在下學(xué)期里，在學(xué)生的接送方面，我會更加嚴(yán)格的對待。每天務(wù)必都讓家長們把學(xué)生親手送到我手上，在放學(xué)的時候，我也會親手把孩子們交到家長的手里，我才能離開學(xué)校。另外我還要制作一張詳細(xì)的家長聯(lián)系表，以防出現(xiàn)意外情況，我能及時的聯(lián)系到學(xué)生們的家