2022-2023學(xué)年廣東省梅州市千頃中學(xué)高二生物期末試題含解析

2022-2023學(xué)年廣東省梅州市千頃中學(xué)高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下表是有關(guān)有氧呼吸和無氧呼吸幾個(gè)項(xiàng)目的比較，其中不正確的選項(xiàng)是選項(xiàng)比較項(xiàng)目有氧呼吸無氧呼吸A原料葡萄糖等有機(jī)物葡萄糖等有機(jī)物B場所線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C最終的產(chǎn)物CO2和H2O乳酸或酒精和CO2D釋放能量的多少多少參考答案：B2.如圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖，有關(guān)該圖的敘述正確的是A．人體的內(nèi)環(huán)境主要由圖中的③、⑤、⑥構(gòu)成B．圖中③、⑤、⑥所示的液體不能相互滲入C．內(nèi)環(huán)境中溫度、滲透壓保持恒定不變D．⑤與⑥相比，⑤中含有更多的蛋白質(zhì)參考答案：A3.家兔的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程中，染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，且不存在同源染色體的時(shí)期是A．中期Ⅰ

B．后期Ⅰ

C．中期Ⅱ

D．后期Ⅱ參考答案：D4.將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處，則細(xì)胞內(nèi)三碳酸分子（C3）與三碳糖生成量的變化是A．C3突然增加，三碳糖減少

B．C3與三碳糖都減少C．C3與三碳糖都增加

D．C3突然減少，三碳糖增加參考答案：A5.數(shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式，關(guān)于種群增長的數(shù)學(xué)模型有曲線圖和數(shù)學(xué)方程式，下列關(guān)于種群“J”型增長的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．?dāng)?shù)學(xué)方程式模型可表示為：t年后種群數(shù)量為Nt=N0λt（第二年的數(shù)量為第一年的λ倍）B．條件是食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等C．出生率遠(yuǎn)大于死亡率D．K值是固定的參考答案：D【考點(diǎn)】F4：種群數(shù)量的變化曲線．【分析】種群增長的“J”型曲線與“S”型曲線項(xiàng)目“J”型曲線“S”型曲線產(chǎn)生條件理想狀態(tài)①食物、空間條件充裕②氣候適宜③沒有敵害、疾病現(xiàn)實(shí)狀態(tài)①食物、空間有限②各種生態(tài)因素綜合作用特點(diǎn)種群數(shù)量以一定的倍數(shù)連續(xù)增長種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量K值后，將在K值上下保持相對穩(wěn)定環(huán)境容納量（K值）無K值有K值曲線形成的原因無種內(nèi)斗爭，缺少天敵種內(nèi)斗爭加劇，天敵數(shù)量增多種群增長率保持穩(wěn)定先增加后減少【解答】解：A、“J”型增長曲線的數(shù)學(xué)方程式模型可表示為：t年后種群數(shù)量為：Nt=N0λt（第二年的數(shù)量為第一年的λ倍），A正確；B、“J”型增長曲線的條件是理想的情況，即食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等，B正確；C、“J”型增長曲線中出生率遠(yuǎn)大于死亡率，C正確；D、同一種群的K值會因環(huán)境條件的改變而發(fā)生變化，不是始終保持固定不變的，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評】本題考查了“J”型曲線和“S”型曲線的實(shí)現(xiàn)條件、增長率的區(qū)分，注重平時(shí)的總結(jié)和積累有助于解該類試題．6.下列關(guān)于動物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中運(yùn)用的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.合理運(yùn)用催情激素提高魚類受精率

B.利用昆蟲性外激素防治害蟲C.對家畜進(jìn)行閹割有利于育肥

D.用蛻皮激素類似物處理家蠶以增加產(chǎn)絲量參考答案：D7.綠色植物倒伏后,它的莖桿能部分恢復(fù)直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的原因是（

）

A.受重力影響,向地性

B.受重力影響,背地性

C.受水的影響,向水性

D.受光的影響,向光性參考答案：B8.下圖甲、乙、丙、丁表示的是四株豌豆體細(xì)胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是（

）

A．甲、乙雜交后代的性狀分離之比是3:1

B．甲、丁雜交后代的基因型之比是1：1：1：1

C．四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為AAbb的后代

D．甲株中基因A與a的分開發(fā)生在減數(shù)第二次分裂參考答案：C9.下圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是A．pH＝a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移

B．pH＝c時(shí)，e點(diǎn)為0C．溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移

D．H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移參考答案：C當(dāng)pH從b降為a時(shí)，過氧化氫酶的活性降低，H2O2分解產(chǎn)生O2的速率減慢，但O2產(chǎn)生的總量不會改變，因此d點(diǎn)會右移，而e點(diǎn)不會移動。當(dāng)pH從b升為c時(shí)，過氧化氫酶的活性降為0，此時(shí)H2O2仍能分解，只是分解速率很慢，因此e點(diǎn)不會變?yōu)?。當(dāng)溫度從最初的最適溫度開始降低時(shí)，過氧化氫酶的活性降低，H2O2分解產(chǎn)生O2的速率減慢，但O2產(chǎn)生的總量不會改變，因此d點(diǎn)會右移，而e點(diǎn)不會移動。當(dāng)H2O2量增加時(shí)，H2O2完全分解所需時(shí)間將會增加，最終產(chǎn)生O2的總量也增加，因此d點(diǎn)會右移，e點(diǎn)會上移。10.基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點(diǎn)是

（

）

A.都能產(chǎn)生可遺傳的變異

B.都能產(chǎn)生新的基因

C.產(chǎn)生的變異均對生物不利

D.產(chǎn)生的變異均對生物有利參考答案：A

11.細(xì)胞內(nèi)某一DNA片段中有30%的堿基為A，則該片段中()A．G的含量為30%

B．U的含量為30%

C．嘌呤含量為50%

D．嘧啶含量為40%參考答案：C12.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解，貓頭鷹體重每增加1kg，理論上至少消耗A約（

）A．100kg

B．44.5kg

C．25kg

D．15kg參考答案：C13.下列包括促進(jìn)血糖升高的激素最全的一組是①胰島素②胰高血糖素③腎上腺素④性激素A．①②

B．②

C．②④

D．②③參考答案：D14.對于營養(yǎng)不良造成的浮腫，其較為有效的食療補(bǔ)救救措施是A．多吃蔬菜

B．多喝豆?jié){

C．多吃米飯

D．多喝糖水參考答案：B15.研究人員想將生長激素基因通過質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，以表達(dá)產(chǎn)生生長激素。已知質(zhì)粒中存在兩個(gè)抗性基因；A是抗鏈霉素基因，B是抗氨芐青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中。大腸桿菌不帶有任何抗性基因，則篩選獲得“工程菌”的培養(yǎng)基的抗生素首先應(yīng)該()A．僅有鏈霉素

B．僅有氨芐青霉素C．同時(shí)含鏈霉素和氨芐青霉素

D．無鏈霉素和氨芐青霉素參考答案：C16.下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（

）A．葡萄糖

B.血紅蛋白

C．呼吸酶

D．解旋酶參考答案：A17.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌雄果蠅都表現(xiàn)紅眼，這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中，紅眼雄果蠅占1/4，白眼雄果蠅占1/4，紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯(cuò)誤的是A．紅眼對白眼是顯性

B．眼色遺傳符合分離定律C．眼色和性別表現(xiàn)自由組合

D．紅眼和白眼基因位于X染色體上參考答案：C18.右圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細(xì)胞，兩者關(guān)系描述正確的是A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細(xì)胞b，將導(dǎo)致血糖含量上升B．如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細(xì)胞，此時(shí)b會興奮C．如果a表示抗原分子，b可能是效應(yīng)B（漿）細(xì)胞或記憶B細(xì)胞D．如果a表示甲狀腺激素，b有可能是下丘腦細(xì)胞，也有可能是垂體細(xì)胞參考答案：D19.下列關(guān)于膝跳反射的敘述，錯(cuò)誤的是A．反射活動由一定的刺激引起B(yǎng)．反射活動中，興奮在突觸處雙向傳遞C．反射活動的發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整D．反射活動中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞參考答案：D20.取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘，然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘無彎曲生長，原因是（

）A.c組尖端能產(chǎn)生生長素，d組尖端不能B.a′胚芽尖端能合成生長素，b′組尖端不能C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，d組尖端的生長素不能D.a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b′組尖端的生長素不能參考答案：D生長素的運(yùn)輸方向是極性運(yùn)輸，只有從胚芽鞘尖端向基部運(yùn)輸。21.下圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A.基因pen的自然突變是定向的B.殺蟲劑與靶位點(diǎn)結(jié)合形成抗藥靶位點(diǎn)C.基因pen的突變?yōu)槔ハx進(jìn)化提供了原材料D.野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離參考答案：C

基因突變是不定向的,A錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)②為肽鍵，基因pen突變后形成抗藥靶位點(diǎn)，B錯(cuò)誤；基因突變可以為昆蟲進(jìn)化提供了原材料，C正確；野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲屬于同一物種，二者之間不存在生殖隔離，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論22.2013年雅安大地震時(shí)，許多不幸的人長時(shí)間被困在廢墟中。為了維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，機(jī)體需進(jìn)行多項(xiàng)生理調(diào)節(jié)活動。下列有關(guān)描述中錯(cuò)誤的是(

)A．人體內(nèi)環(huán)境滲透壓降低

B．抗利尿激素分泌增多C．腎上腺素分泌增多

D．胰島A細(xì)胞活動增強(qiáng)參考答案：A23.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

(

)氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量(mol)0.91.31.53.0產(chǎn)生C2H5OH的量(mol)0.90.70.60A．氧濃度為a時(shí)，只進(jìn)行無氧呼吸。B．氧濃度為b時(shí)，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.6mol。C．氧濃度為c時(shí)，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵。D．氧濃度為d時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸。參考答案：C24.紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，下列條件中屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是（

）A．細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層

B．細(xì)胞膜外側(cè)有識別水分子的受體C．液泡中有紫色的水溶性色素

D．水分子不能穿過原生質(zhì)層進(jìn)入液泡參考答案：A25.使用顯微鏡觀察裝片，在10倍物鏡下觀察到的圖像清晰、柔和，再直接轉(zhuǎn)換至40倍物鏡觀察。此時(shí)，除調(diào)節(jié)細(xì)調(diào)節(jié)器外，還需調(diào)節(jié)反光鏡（或亮度調(diào)節(jié)鈕）和光圈。正確的操作是A．用平面鏡（或調(diào)低亮度）、光圈縮小

B．用平面鏡（或調(diào)低亮度）、光圈放大C．用凹面鏡（或調(diào)高亮度）、光圈放大

D．用凹面鏡（或調(diào)高亮度）、光圈縮小參考答案：C26.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述，正確的是()①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng)，可以克隆生物體③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一④這種技術(shù)是一種無性繁殖的方式A．①

B．①②③

C．①②

D．①②③④參考答案：D27.對人類癌癥病因和防治的敘述，錯(cuò)誤的是A.人類的成纖維細(xì)胞癌變后，其形態(tài)和結(jié)構(gòu)會發(fā)生顯著變化B.—旦正常人體內(nèi)的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，該人就成為癌癥患者C.健康的心理狀態(tài)能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，減少癌癥的發(fā)生D.不合理的膳食和不良的衛(wèi)生習(xí)慣可提高癌癥發(fā)生的可能性參考答案：B人類的成纖維細(xì)胞癌變后，細(xì)胞由扁平梭形變?yōu)榍蛐?，其形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著的變化，A項(xiàng)正確；細(xì)胞癌變是多個(gè)原癌基因和抑癌基因突變而累積的結(jié)果，原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，細(xì)胞不一定癌變，該人不一定為癌癥患者，B項(xiàng)錯(cuò)誤；健康的心理狀態(tài)能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，增強(qiáng)免疫力，減少癌癥的發(fā)生，C項(xiàng)正確；不合理的膳食和不良的衛(wèi)生習(xí)慣可提高癌癥發(fā)生的可能性，如經(jīng)常吃燒烤食物，D項(xiàng)正確。

28.下列關(guān)于激素應(yīng)用的敘述，正確的是A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄B．用適宜濃度乙烯利處理鳳梨，可促進(jìn)果實(shí)成熟C．促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖四大家魚可提高繁殖率D．赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長、種子休眠和果實(shí)發(fā)育參考答案：BC29.一個(gè)系統(tǒng)作用的效果反過來又促進(jìn)或抑制了這個(gè)系統(tǒng)的工作，如果是促進(jìn)，該調(diào)節(jié)就是正反饋，反之則是負(fù)反饋。下圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖，圖2為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動，下列分析正確的是（

）A.圖1中生物和非生物的物質(zhì)和能量構(gòu)成了完整的生態(tài)系統(tǒng)B.甲、乙、丙三者間的食物聯(lián)系是乙→丙→甲C.圖1中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，圖2中存在正反饋調(diào)節(jié)D.乙一定是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，最可能是草本植物參考答案：C【分析】分析圖解可知，1為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖，根據(jù)它們之間的數(shù)量變化關(guān)系可以確定食物鏈關(guān)系：乙→甲→丙。圖2為正反饋調(diào)節(jié)，它會使生態(tài)系統(tǒng)偏離原有的穩(wěn)態(tài)。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，因此圖1中缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量，A錯(cuò)誤；由圖1中種群數(shù)量的變化，可得出甲、乙、丙三者之間的捕食關(guān)系是乙→甲→丙，B錯(cuò)誤；圖1是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，圖2是正反饋調(diào)節(jié)，C正確；圖中乙的營養(yǎng)級一定比甲和丙低，但不一定是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，D錯(cuò)誤。30.

為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模仨氃趬A性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（

）A.測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度B.利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)C.利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原參考答案：B胃蛋白酶的適宜pH呈酸性，因此測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度時(shí)應(yīng)該在酸性環(huán)境中進(jìn)行，A錯(cuò)誤；利用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時(shí)，應(yīng)該先加入氫氧化鈉形成堿性環(huán)境，再加入硫酸銅，B正確；利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精時(shí)應(yīng)該在酸性環(huán)境中進(jìn)行，C錯(cuò)誤；觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中要保持細(xì)胞的活性，因此不能在堿性環(huán)境中進(jìn)行，D錯(cuò)誤。31.下圖表示在一定條件下ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（

）

A.

ADP通過磷酸化反應(yīng)生成ATP，并貯存能量B.

ATP通過水解反應(yīng)生成ADP，并釋放能量C.

細(xì)胞發(fā)生ADP的磷酸化反應(yīng)形成ATP時(shí)，一定伴隨產(chǎn)能的反應(yīng)。D.

細(xì)胞發(fā)生ATP水解反應(yīng)時(shí)，Pi一定是減少的。參考答案：D32.下列有關(guān)哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述正確的是()A．移植用的胚胎一般取發(fā)育到桑椹胚或囊胚B．滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期C．分割囊胚階段的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)不要求均等D．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加參考答案：A略33.下列各項(xiàng)中與植物激素調(diào)節(jié)功能不相符的一項(xiàng)是()A．在三倍體無子西瓜培育過程中，生長素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目B．植物激素的合成也受基因組控制C．高濃度的生長素類似物可抑制花、果實(shí)的發(fā)育而使其脫落D．光照、溫度等環(huán)境因子可以影響植物激素的合成參考答案：A34.下列有關(guān)生物技術(shù)安全性和倫理問題的觀點(diǎn)，不合理的是A.對于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待B.我國禁止生殖性克隆和治療性克隆C.我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器，并反對其擴(kuò)散D.對于基因檢測應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)參考答案：B35.植物體細(xì)胞整合完成的標(biāo)志是：A.產(chǎn)生新的細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜發(fā)生融合C.細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合 D.細(xì)胞核發(fā)生融合參考答案：A36.下列關(guān)于動物的細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（

）A、培養(yǎng)中的效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體

B、培養(yǎng)中B細(xì)胞能無限繁殖C、人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成新的細(xì)胞體

D、用胰蛋白酶處理肝臟，可獲得單個(gè)肝細(xì)胞參考答案：D37.以“﹣GAATTG﹣”的互補(bǔ)鏈轉(zhuǎn)錄mRNA，則此段mRNA的序列是（）A．﹣GAAUUG﹣ B．﹣CTTAAC﹣ C．﹣CUUAAC﹣ D．﹣GAATTG﹣參考答案：A【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】DNA分子中堿基互補(bǔ)配對原則為：A﹣T、T﹣A、C﹣G、G﹣C．轉(zhuǎn)錄：在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成RNA的過程，則堿基互補(bǔ)配對原則是A﹣U、T﹣A、C﹣G、G﹣C．【解答】解：根據(jù)題意DNA分子的一條鏈為“﹣GAATTG﹣”，則互補(bǔ)鏈為“﹣CTTAAC﹣”，轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成RNA的過程，則堿基互補(bǔ)配對原則為G與C、A與U、C與G、T與A配對，則以“﹣CTTAAC﹣”為模板，合成mRNA的序列是﹣GAAUUG﹣．故選：A．【點(diǎn)評】本題轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，難度不大，但必需抓住題干中關(guān)鍵詞．

38.現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為

A．798、2和2

B.798、12和10

C.799、1和1

D.799、11和9參考答案：B39.在用胡蘿卜做菜時(shí)，菜中浮油會呈現(xiàn)出橘黃色，為了增加胡蘿卜中營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，在進(jìn)食胡蘿卜的同時(shí)，應(yīng)()A．多喝水

B．多吃蛋白質(zhì)類食品C．多吃脂質(zhì)食品

D．多吃蔬菜參考答案：C40.下列獲取目的基因的方法中需要模板鏈的是（）①從基因文庫中獲取目的基因

②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因

③反轉(zhuǎn)錄法

④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成．A．①②③④ B．①②③ C．②①④ D．②③參考答案：D【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】獲取目的基因的方法主要有兩種：（1）從供體細(xì)胞的DNA中直接分離基因，最常用的方法是“鳥槍法”又叫“散彈射擊法“；（2）人工合成基因，這種方法有兩條途徑，一是以目的基因轉(zhuǎn)錄的信使RNA為模板，反轉(zhuǎn)錄成互補(bǔ)的單鏈DNA，再在酶的作用下合成雙鏈DNA，即目的基因；另一條途徑是蛋白質(zhì)的氨基酸序列，推測出信使RNA序列，再推測出結(jié)構(gòu)基因的核苷酸序列，然后用化學(xué)的方法以單核苷酸為原料合成．【解答】解：①從基因文庫中獲取目的基因不需要模板鏈，①錯(cuò)誤；

②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因需要模板鏈，②正確；

③反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因需要以模板鏈，③正確；

④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因不需要模板鏈，④錯(cuò)誤．故選：D．

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為探究鉛中毒對大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響，將大鼠分為四組，其中一組飲水，其余三組飲醋酸鉛溶液，60天后進(jìn)行檢測。檢測a：用下圖水迷宮（池水黑色，大鼠無法看到平臺）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，大鼠從入水點(diǎn)入水，訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺，重復(fù)訓(xùn)練4天后撤去平臺，測定大鼠從入水點(diǎn)到達(dá)原平臺水域的時(shí)間；檢測b：測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶（AChE）活性。AChE活性檢測原理：AChE可將乙酰膽堿（ACh）水解為膽堿和乙酸，膽堿與顯色劑顯色，根據(jù)顏色深淺計(jì)算酶活性。組別醋酸鉛溶液濃度/g·L-1腦組織鉛含量/g·gprot-1AChE活性/U·mgprot-1到達(dá)原平臺水域時(shí)間/s①00.181.5622.7②0.050.291.3723.1③10.571.0826.9④21.050.7636.4請回答：（1）表中用于評價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是

，通過該指標(biāo)可知

組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱。（2）Ach是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入

，與突觸后膜上的受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化。ACh發(fā)揮效應(yīng)后在乙酰膽堿酯酶的催化下水解，本實(shí)