犯錯誤的檢討書范文6篇

第犯錯誤的檢討書范文6篇犯錯誤的檢討書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這兩天，在工作中，我出現(xiàn)了不少的錯誤。為此，在這里，我向您誠摯的進(jìn)行道歉。雖然沒有對公司造成影響，但我心里還是十分愧疚的。因?yàn)檫@些錯誤本來是不應(yīng)該犯的，但我卻犯了。在經(jīng)過反省之后，我向您遞交這一封檢討書，承認(rèn)我的錯誤，并承諾之后會做出改變。

我之所以會出現(xiàn)這么多的錯誤，確實(shí)是因?yàn)槲夜ぷ鞑患?xì)心，所以造成了這樣一個結(jié)果。在工作完成之后，我也沒有進(jìn)行檢查，若是我自己先檢查了一遍，我自己就可以及時的改正，這些錯誤肯定就可以避免了。這次錯誤的產(chǎn)生，也給我自己敲響了警鐘。因?yàn)槲襾淼焦疽灿邪肽甓嗔?，工作成績不說非常好，但也可以說很不錯了。所以這段時間我的工作狀態(tài)就沒有之前那么認(rèn)真了，才會接連的出現(xiàn)失誤。

在工作的時候，我沒有把心思都放在工作上，時常想其他的與工作無關(guān)的事情，經(jīng)常會看手機(jī)有沒有新的消息。所以我的工作效率就下降了很多，工作質(zhì)量也沒有之前那么的好了。為了趕進(jìn)度，在下班之前能夠把工作做完，我就沒有再像以前那樣每完成一個工作，都要檢查一遍了。所以這次在上交工作之后，我才會被您看出來那么多的問題。但我沒有考慮到自己粗心的毛病，我經(jīng)常會記得這個忘了那個。之前沒有出現(xiàn)過錯誤是因?yàn)槲視z查一到兩遍，發(fā)現(xiàn)錯誤了就立即改正。但這兩天我沒有這么做，所以才會三番五次的出現(xiàn)不應(yīng)該的錯誤。

之前發(fā)現(xiàn)錯誤之后，我也沒有想著要改正，而是認(rèn)為以后仔細(xì)的檢查，就會避免出現(xiàn)錯誤。現(xiàn)在我知道了，發(fā)現(xiàn)錯誤就應(yīng)該要馬上改正，因?yàn)椴皇敲刻於加袝r間讓我仔仔細(xì)細(xì)的檢查。還有就是工作的時候不能夠再出現(xiàn)三心二意的情況了，認(rèn)真的工作，才不會犯錯。上班的時間，本來就應(yīng)該要認(rèn)真的工作。只是我最近對自己的要求降低了，才會沒有像以前那樣認(rèn)真了。

在出現(xiàn)錯誤之后，應(yīng)該要及時的進(jìn)行反思，找出犯錯的原因，改正它。只有這樣，才能夠把工作做得更好，而不是越做越差。在經(jīng)過深刻的反省之后，我已經(jīng)知道了自己的錯誤，在之后，一定會改正。我相信，只要我付出了努力，就一定能夠變得更好。我以后一定會認(rèn)真、細(xì)心的工作，在工作完成之后也會檢查。

此致

敬禮！

檢討人：

20某某年某某月某某日

犯錯誤的檢討書2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語老師：

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。

老師！我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以糊涂來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因?yàn)槭孪葲]有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時因?yàn)橐粫r心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因?yàn)橐粫r情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我的嚴(yán)重過錯，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個人自律能力欠缺。從今往后，我要時刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。

今后的悔改措施：

第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。

第二，我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取同良好的成績，一點(diǎn)一滴地爭取老師的原諒。

檢討人：

20某某年某某月某某日

犯錯誤的檢討書3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生：

你們好！

我懷著無比慚愧的心情遞交這份教學(xué)工作嚴(yán)重失職的檢討書。201x年1月16日星期五中午，在一年級語文試卷講評課中，因?yàn)殛愋⑻焱瑢W(xué)不訂正試卷以及屢次欺騙，我盛怒之下用教鞭抽了他，誰想這一鞭子落在陳同學(xué)的眼皮上導(dǎo)致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當(dāng)即聯(lián)系其家長前往水槎醫(yī)院，其后又送往縣人民醫(yī)院做X光及CT檢查。

盡管結(jié)果表明陳孝天同學(xué)的眼睛沒受到傷，但給陳同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成，給其家人帶來的傷害也已經(jīng)造成，作為一名人名教師我沒有做到關(guān)愛學(xué)生，為人師表。教育行風(fēng)整頓三番五次強(qiáng)調(diào)不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，校領(lǐng)導(dǎo)也在校例會上多次強(qiáng)調(diào)，而我卻無視學(xué)校的要求。

在對自己的行為給學(xué)生和家長帶來傷害深感不安的同時，我也對自己思想深處的動機(jī)和根源做了反思：

首先：農(nóng)村學(xué)校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大，他們對小孩溺愛、袒護(hù)，使這些“未來的花朵”不懂什么是文明禮貌，更談不上遵守學(xué)生行為規(guī)范，遵守學(xué)校紀(jì)律。一旦長期在家里養(yǎng)成習(xí)慣，一年級半個學(xué)期的學(xué)校教育，是難以改變和糾正的。可這樣的學(xué)生如果不教育好，班上其他學(xué)生就會被“赤化”，為管好和教育好這部分學(xué)生，我就產(chǎn)生了錯誤的“動武”念頭，愚蠢的將法律和師德拋諸腦后

其次，受“嚴(yán)師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響，我沒有意識到，身為人民教師，在履行教學(xué)職責(zé)的過程中，對學(xué)生不采取正確的教育方式，而進(jìn)行體罰，反而會侵害學(xué)生的身體健康權(quán)。

最后，不管我的出發(fā)點(diǎn)是多么的為了學(xué)生好，都不能體罰，這種行為不僅嚴(yán)重?fù)p害教師的行象，也對學(xué)生的心靈造成極大傷害，學(xué)生犯錯誤，我應(yīng)耐心詢問原因，或通知家長教育，學(xué)生是教育出來的，而不打出來的。我的行為違背了教師的職業(yè)道德，同時是我國教育法律、法規(guī)不允許的。特別是體罰學(xué)生會惡化師生關(guān)系，影響到學(xué)生對老師的信任，影響到教師對學(xué)生的教育效果，并造成惡劣的社會影響。

經(jīng)過龍校長及各位領(lǐng)導(dǎo)的懇切教誨及自身反思，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法上存在的問題與不足，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)懷，“十年樹木百年樹人”教育是長期而緩慢的過程，這個過程急不得，否則可能會毀了孩子的一生，至那時可就追悔莫及。

如今我己認(rèn)識到自己的錯誤，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長再給我一次機(jī)會，我保證，在今后的教學(xué)工作中，決不再犯類似的錯誤，帶好我的班級，謝謝！

檢討人：

20某某年某某月某某日

犯錯誤的檢討書4

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我作為一名小學(xué)教師，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時光學(xué)習(xí)成績的認(rèn)識，需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對待。

回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾暎瑖?yán)重地忽略了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。

現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點(diǎn)：

一，光想著提高自己班級學(xué)生成績，想著自己的工作業(yè)績提升。

二，忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了學(xué)生的利益。

三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯誤，深刻認(rèn)識錯誤，并且采取切實(shí)措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

總的來說，這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺，做出正確的選擇。

檢討人：

20某某年某某月某某日

犯錯誤的檢討書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是，我這次要跟您領(lǐng)導(dǎo)您重重的道一聲歉，我把你要我準(zhǔn)備的策劃方案忘記保存了，結(jié)果電腦不小心關(guān)機(jī)，導(dǎo)致方案沒能被保存，致使方案無法按時完成，我在工作中犯這樣的低級的錯誤，也著實(shí)讓人惱火了。因而我在此經(jīng)過對自己的反省之后向您檢討。

昨天您就開始讓我準(zhǔn)備這次的策劃方案，我從昨天就開始寫了，也向您承諾了今天會把方案交到您手上。重點(diǎn)是今天的方案是最終定下的，已經(jīng)經(jīng)過您的修改之后直接上交給領(lǐng)導(dǎo)們的，結(jié)果因?yàn)槲也恍⌒?，沒有及時的保存下來，而之前的稿件我為了防止泄露出去，幾乎都被清除的很徹底了。我面對這樣的結(jié)果，我除了向您道歉以外，我不知道該怎么做了，不知道用什么方法去挽回這次因?yàn)樽约旱腻e誤而丟失的策劃方案。我的內(nèi)心真的后悔極了，我無法原諒自己這一次錯誤，因此更加不敢去設(shè)想您該是多么生氣的。您對我的`方案這么期待，其他領(lǐng)導(dǎo)也都已經(jīng)做好的采取方案的準(zhǔn)備，卻因?yàn)樵诠ぷ魃戏傅腻e誤導(dǎo)致方案無法被你們閱目，我從心底里對自己產(chǎn)生了懺悔之情。

身為您看重的員工，在做事上，是不應(yīng)該出現(xiàn)如此低級的錯誤的，畢竟這方案都已經(jīng)成型了，只待做好就能實(shí)施的，可如今被我給破壞了。您是該多失望，對此方案期待的人該多失落，我真的是個大罪人。電腦如今雖然開啟了，可是我卻沒能把做了方案的文件找回來，我不敢面對您，我知道您其實(shí)特別的生氣，但是為了不想讓我壓力再大一點(diǎn)，一直忍著脾氣，給彼此時間去冷靜，看能否找出來方法解決。我不能向您保證今天能夠給您一份完整的方案，畢竟我再好的記憶也不能短時間內(nèi)做完，但是整個方案經(jīng)我手，我會努力去把方案做完，但是請領(lǐng)導(dǎo)給我時間，我需要重新構(gòu)思一下。經(jīng)過此次犯的錯誤，我實(shí)在是受到很大的教訓(xùn)了，因此不敢再有這樣過渡自信，我之后每做好一部分都會保存下來的，盡量把損失降低在最小，也努力做補(bǔ)救。

在這里，就希望領(lǐng)導(dǎo)再給一次機(jī)會給我，讓我能夠把完整的方案做完交給您，這次一定不讓您失望。請?jiān)徫疫@一次的失誤，我全盤承擔(dān)自己在工作中犯的錯誤，望自己還有機(jī)會去為領(lǐng)導(dǎo)您服務(wù)。

檢討人：

20某某年某某月某某日

犯錯誤的檢討書6

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

對于此次我工作時間擅自離崗的行為，我感到深深的愧疚與懊惱。面對錯誤，我感到很悔恨，因?yàn)橥ㄟ^您的教育批評，我深刻地意識到自身