校園普法活動總結(jié)6篇

校園普法活動總結(jié)6篇校內(nèi)普法活動總結(jié)1

我校為進一步提高全體教職工和青少年學生的法治觀念和法律素養(yǎng)，降低青少年學生的違法犯罪，提升依法治校，依法治教的能力，營造文明、有序、平安、和諧的育人環(huán)境，為我校教育教學健康進展提供有力的法制保障。一年來，我校全體教職員工仔細學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中華人民共和國為成年人愛護法》、《中華人民共和國預防為成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素養(yǎng)及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并仔細做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。

一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識

在教師中繼續(xù)深入開展法制教育學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起堅固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將支配教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規(guī)。

二、完善法制教育陣地建設

做好“三個〞陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有〞，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣揚陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣揚陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推動依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氣氛。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、學問實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素養(yǎng)。

三、開展豐富多彩的教育活動

學校活動為主體。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的劇烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治縣，依法治校〞的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。每周安全教育班會課班主任都對學生進行安全與法制教育，組織學生開展“獻愛心活動〞、“全國反xxx學問競賽活動〞,在全校師生中開展反對xxx系列活動;重點學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》《未成年人愛護法》和《預防未成年人犯罪法》,組織全體教職工參與平?jīng)鍪械摹傲?五〞普法考試活動。

四、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系

加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持親密的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的狀況，并有意識地滲透法制教育學問，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，協(xié)作學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)〞管理模式，有利于學生的健康成長。

舉辦家長學校，每學期召開家長會，幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養(yǎng)成教育和法制教育，提高了家長的法律意識，增添了法制觀念，許多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律學問和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。也使家長與學校有了準時的溝通，家長能夠更好地協(xié)作學校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)覺問題快速，解決問題準時，有效削減并遏制了學生不良行為的滋長擴散，使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。

五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺

1、充分利用學校的宣揚工具：黑板報、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣揚陣地的作用，規(guī)定班級每月出一期內(nèi)容豐富翔實的黑板報。充分發(fā)揮學校

廣播設施的作用，利用周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。每學期法制副校長都進入學校對師生進行法制專題講座。

2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體〞活動。通過活動，增添學生的競爭意識，培育學生的集體榮譽感。

3、加強團委組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發(fā)揮團員的主人翁作用。學習全國優(yōu)秀團員的先進事跡。

4、加強教師的職業(yè)道德教育，在平常，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氣氛。

總之，在法制宣揚教育工作中，我校常抓不懈，措施落實，我校沒有違法犯罪案件發(fā)生，法制教育成果顯著。

校內(nèi)普法活動總結(jié)2

隨著20xx年普法宣揚日的到來，為構建法治社會，和諧社會，和諧校內(nèi)；為擴大我政法學院及政法論壇的影響力；為使會員能更多參加社團活動，政法論壇于12月3—4日開展了"12.4普法宣揚"系列活動，本次活動旨在營造良好的法治氣氛，主動開展法律法規(guī)的學習宣揚，推動全民法律意識的不斷提高，強化法制建設，推動立法、執(zhí)法、司法和法律監(jiān)督工作的不斷提高，通過普法讓大家自覺履行法律義務，依法表達法律訴求，通過普法著力加強法治文明建設，促進經(jīng)濟社會和人文社會的全面進展。

這次活動不是單純的法律宣揚，它分為普法晚會和普法千人簽名及法律咨詢活動兩部分，通過晚會，觀眾可以針對案例進行互動；通過簽名和咨詢，同學們可以親身參加普法活動；通過發(fā)放法律小常識的傳單，同學可以了解一些日常的法學問，以到達更好的普法效果。本次活動有幸請到夏尊文老師進行案例總結(jié)點評，同時得到兄弟社團計算機協(xié)會和莎士比亞話劇社的支持，通過嘉賓老師的點評，在場同學受益匪淺，現(xiàn)場氣氛幾度活躍。從今次活動的策劃，活動現(xiàn)場的布置與組織等方面來看，這次系列活動是對我們大一新干部的一次鍛煉，我們在會場布置和活動形式上都有肯定的創(chuàng)新。從整體上看，我們這次活動取得了肯定的勝利，但是我們應當看到我們?nèi)源嬖诘娜狈χ帲?/p>

〔1〕各部門協(xié)作不夠親密，辦事效率較低，活動預備耗時太長。

〔2〕宣揚工作不到位，宣揚人員要懂得宣揚技巧，盡量把活動的亮點宣揚出來。

〔3〕過分注重形式而忽視了活動的實質(zhì)內(nèi)容，案例選取時可征詢專業(yè)人士的意見，避開對同學造成誤導?？傊?，我們每次的活動都是以會員的利益為出發(fā)點和落腳點，全心全的工作就是要為會員服務，雖然工作不是無懈可擊，十全十美，但是我們會不斷總結(jié)，不斷進步，"沒有最好，只有更好"，我們會盡力做到更好。

校內(nèi)普法活動總結(jié)3

我校為進一步提高全體教職工和青少年學生的法治觀念和法律素養(yǎng)，降低青少年學生的違法犯罪，提升依法治校，依法治教的能力，營造文明、有序、平安、和諧的育人環(huán)境，為我校教育教學健康進展提供有力的法制保障。一年來，我校全體教職員工仔細學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中華人民共和國為成年人愛護法》、《中華人民共和國預防為成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素養(yǎng)及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并仔細做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。

一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識

在教師中繼續(xù)深入開展法制教育學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起堅固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將支配教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規(guī)。

二、完善法制教育陣地建設

做好“三個〞陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有〞，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣揚陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣揚陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推動依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氣氛。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、學問實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素養(yǎng)。

三、開展豐富多彩的教育活動

學?；顒訛橹黧w。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的劇烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治縣，依法治校〞的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。每周安全教育班會課班主任都對學生進行安全與法制教育，組織學生開展“獻愛心活動〞、“全國反xxx學問競賽活動〞,在全校師生中開展反對xxx系列活動;重點學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》《未成年人愛護法》和《預防未成年人犯罪法》,組織全體教職工參與平?jīng)鍪械摹傲?五〞普法考試活動。

四、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系

加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持親密的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的狀況，并有意識地滲透法制教育學問，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，協(xié)作學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)〞管理模式，有利于學生的健康成長。

舉辦家長學校，每學期召開家長會，幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養(yǎng)成教育和法制教育，提高了家長的法律意識，增添了法制觀念，許多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律學問和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。也使家長與學校有了準時的溝通，家長能夠更好地協(xié)作學校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)覺問題快速，解決問題準時，有效削減并遏制了學生不良行為的滋長擴散，使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。

五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺

1、充分利用學校的宣揚工具：黑板報、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣揚陣地的作用，規(guī)定班級每月出一期內(nèi)容豐富翔實的黑板報。充分發(fā)揮學校

廣播設施的作用，利用周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。每學期法制副校長都進入學校對師生進行法制專題講座。

2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體〞活動。通過活動，增添學生的競爭意識，培育學生的集體榮譽感。

3、加強團委組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發(fā)揮團員的主人翁作用。學習全國優(yōu)秀團員的先進事跡。

4、加強教師的職業(yè)道德教育，在平常，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氣氛。

總之，在法制宣揚教育工作中，我校常抓不懈，措施落實，我校沒有違法犯罪案件發(fā)生，法制教育成果顯著。

校內(nèi)普法活動總結(jié)4

我校始終堅持依法治校的方針，并把法制教育作為學校德育工作的重要組成部分，在教育教學和管理服務的各個環(huán)節(jié)中，突出重點，狠抓落實。以此來增添師生法制觀念，提高學生法制素養(yǎng)，有力地推動了我校法制教育的開展。下面就我校法制教育基本狀況匯報如下。

一、健全法制教育領導機構，完善法制教育工作機制。

學校充分認識學生法制教育的重要性和迫切性，將法制教育納入學校整體規(guī)劃，著力加強對法制教育的領導，成立并健全了法制教育領導小組。組長由校長擔任，主管校長、政教、教務、總務、各專業(yè)部主任和班主任為成員。完善了了校長---中層職能處室和專業(yè)部---學生的德育工作機制。與轄區(qū)派出所實行警校桂鉤，設立警務室，聘南陽新村派出所劉國明警官擔任我校法制副校長，負責協(xié)助、指導學校全面開展學校法制教育工作;并與政教處對接，明確職責，分工協(xié)作，對有不良行為的學生進行重點幫教，點面結(jié)合，有力的推動了學校的法制教育。

二、大力拓展法制教育的渠道和形式。

結(jié)合我?！叭€三課〞德育模式，做好法制教育。即在開展學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育和職業(yè)指導教育的過程中，推動法制教育。

1、堅持發(fā)揮課堂教學主陣地作用，嚴格根據(jù)《中等職業(yè)學校教學大綱》要求，開好《職業(yè)道德與法律》國家課程，開好，上足。結(jié)合中職生特點和我校特色，做好國家課程的二次開發(fā)，上好《文明禮儀》、《心理健康》、《安全教育》等校本課程和與《未成年人愛護法》和《預防未成年人犯罪法》

等法制教育相關的選修課。

2、重視學生社團建設，充分發(fā)揮第二課堂的教育作用。利用升旗儀式、主題班會、法制教育報告會、模擬法庭、法律學問競賽、法制手抄報競賽、法制教育征文、演講競賽、主題黑板報等，讓學生在活動中得到教育。

3、搭建“科工之聲〞校內(nèi)廣播站、校內(nèi)電視臺、校內(nèi)網(wǎng)、宣揚欄等平臺，充分挖掘各種教育資源，營造良好的氣氛和環(huán)境，促進法制教育。

4、實踐“三線三課〞德育模式，推動德育主題文化月活動。結(jié)合每月德育主題，開展相應法制教育活動。如開展“禁毒教育〞、“交通安全教育〞、“消防安全教育〞、“12.4全國法制教育宣揚日〞等專項教育活動，將全面法制教育與各專項活動相結(jié)合。

5、表達中等職業(yè)學校特色，結(jié)合“三線三課〞德育模式，通過專項學習、崗前培訓、月度考核、準時反饋等形式，在學生的實習實訓、頂崗實習中開展法制教育，并由實訓處考核落實。

三、繼續(xù)加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，形成教育合力。

加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、校訊通、電話、家訪等形式，與學生家長和社區(qū)保持親密的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的狀況，并有意識地滲透法制教育學問，使家長們意識到教育孩子知法、懂法、守法的重要性，協(xié)作學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同街道工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的法制環(huán)境，使學校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)〞局面，有利于學生的健康成長。

創(chuàng)辦社區(qū)家長學校，提高家庭教育質(zhì)量。成立家長委員

會，重大問題召集家長委員進行商議?，反饋信息。每年舉辦社區(qū)家長學校，每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長法制教育學習培訓班，學校法制副校長給家長做有關法律學問的講座，從而提高了家長的法律意識，增添了法制觀念，也使家長與學校有了準時的溝通，形成教育合力，更有效的推動了我校的法制教育。

四、存在的問題和建議

1、任課教師水平參差不齊，學生主動性不高。教育方法簡潔，法制教育效果不佳。法制課教師基本上是由思想政治課教師兼任，一方面許多教師可能自身的法律學問和教學方法便存在著肯定的欠缺，另一方面又缺乏實踐閱歷，大部分僅依靠自學課本把握一些理論學問，遇到實際問題，就顯得束手無策，甚至解答不了學生生活中遇到的問題，教學質(zhì)量大打折扣。雖然聘請了法制副校長或兼職法律教師，但因受課程支配和兼職教師時間、精力的制約，不能滿足實際需要。

2、法制教育不能單靠學校。如今的法制教育大多局限在了校內(nèi)之中和課堂之內(nèi)，不能把全部學生帶出去學習，無法實行多種多樣的形式對全體學生進行生動活波的法制教育。而社會風氣的浮華和網(wǎng)絡等新興傳媒的負面影響，造成學校教育和家庭教育、社會教育脫節(jié)，不利于增添未成年人的法制觀念。

3、建議繼續(xù)大力推動“法官進校內(nèi)〞等活動，或成立如北京的“社會大課堂〞等校外公益教育機構，專人、專業(yè)、特地的面向全體學生開展法制教育，或能取得更好的效果。

校內(nèi)普法活動總結(jié)5

我校始終堅持依法治校的方針，并把法制教育作為學校德育工作的重要組成部分，在教育教學和管理服務的各個環(huán)節(jié)中，突出重點，狠抓落實。以此來增添師生法制觀念，提高學生法制素養(yǎng)，有力地推動了我校法制教育的開展。下面就我校法制教育基本狀況匯報如下。

一、健全法制教育領導機構，完善法制教育工作機制。

學校充分認識學生法制教育的重要性和迫切性，將法制教育納入學校整體規(guī)劃，著力加強對法制教育的領導，成立并健全了法制教育領導小組。組長由校長擔任，主管校長、政教、教務、總務、各專業(yè)部主任和班主任為成員。完善了了校長---中層職能處室和專業(yè)部---學生的德育工作機制。與轄區(qū)派出所實行警校桂鉤，設立警務室，聘南陽新村派出所劉國明警官擔任我校法制副校長，負責協(xié)助、指導學校全面開展學校法制教育工作;并與政教處對接，明確職責，分工協(xié)作，對有不良行為的學生進行重點幫教，點面結(jié)合，有力的推動了學校的法制教育。

二、大力拓展法制教育的渠道和形式。

結(jié)合我?！叭€三課〞德育模式，做好法制教育。即在開展學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育和職業(yè)指導教育的過程中，推動法制教育。

1、堅持發(fā)揮課堂教學主陣地作用，嚴格根據(jù)《中等職業(yè)學校教學大綱》要求，開好《職業(yè)道德與法律》國家課程，開好，上足。結(jié)合中職生特點和我校特色，做好國家課程的二次開發(fā)，上好《文明禮儀》、《心理健康》、《安全教育》等校本課程和與《未成年人愛護法》和《預防未成年人犯罪法》

等法制教育相關的選修課。

2、重視學生社團建設，充分發(fā)揮第二課堂的教育作用。利用升旗儀式、主題班會、法制教育報告會、模擬法庭、法律學問競賽、法制手抄報競賽、法制教育征文、演講競賽、主題黑板報等，讓學生在活動中得到教育。

3、搭建“科工之聲〞校內(nèi)廣播站、校內(nèi)電視臺、校內(nèi)網(wǎng)、宣揚欄等平臺，充分挖掘各種教育資源，營造良好的氣氛和環(huán)境，促進法制教育。

4、實踐“三線三課〞德育模式，推動德育主題文化月活動。結(jié)合每月德育主題，開展相應法制教育活動。如開展“禁毒教育〞、“交通安全教育〞、“消防安全教育〞、“12.4全國法制教育宣揚日〞等專項教育活動，將全面法制教育與各專項活動相結(jié)合。

5、表達中等職業(yè)學校特色，結(jié)合“三線三課〞德育模式，通過專項學習、崗前培訓、月度考核、準時反饋等形式，在學生的實習實訓、頂崗實習中開展法制教育，并由實訓處考核落實。

三、繼續(xù)加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，形成教育合力。

加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、校訊通、電話、家訪等形式，與學生家長和社區(qū)保持親密的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的狀況，并有意識地滲透法制教育學問，使家長們意識到教育孩子知法、懂法、守法的重要性，協(xié)作學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同街道工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的法制環(huán)境，使學校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)〞局面，有利于學生的健康成長。

創(chuàng)辦社區(qū)家長學校，提高家庭教育質(zhì)量。成立家長委員

會，重大問題召集家長委員進行商議?，反饋信息。每年舉辦社區(qū)家長學校，每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長法制教育學習培訓班，學校法制副校長給家長做有關法律學問的講座，從而提高了家長的法律意識，增添了法制觀念，也使家長與學校有了準時的溝通，形成教育合力，更有效的推動了我校的法制教育。

四、存在的問題和建議

1、任課教師水平參差不齊，學生主動性不高。教育方法簡潔，法制教育效果不佳。法制課教師基本上是由思想政治課教師兼任，一方面許多教師可能自身的法律學問和教學方法便存在著肯定的欠缺，另一方面又缺乏實踐閱歷，大部分僅依靠自學課本把握一些理論學問，遇到實際問題，就顯得束手無策，甚至解答不了學生生活中遇到的問題，教學質(zhì)量大打折扣。雖然聘請了法制副校長或兼職法律教師，但因受課程支配和兼職教師時間、精力的制約，不能滿足實際需要。

2、法制教育不能單靠學校。如今的法制教育大多局限在了校內(nèi)之中和課堂之內(nèi)，不能把全部學生帶出去學習，無法實行多種多樣的形式對全體學生進行生動活波的法制教育。而社會風氣的浮華和網(wǎng)絡等新興傳媒的負面影響，造成學校教育和家庭教育、社會教育脫節(jié)，不利于增添未成年人的法制觀念。

3、建議繼續(xù)大力推動“法官進校內(nèi)〞等活動，或成立如北京的“社會大課堂〞等校外公益教育機構，專人、專業(yè)、特地的面向全體學生開展法制教育，或能取得更好的效果。

校內(nèi)普法活動總結(jié)6

XX年的12月4日，是一年一度的法制宣揚日，為主動貫徹實施“12.4〞法制宣揚日活動，為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，依據(jù)市教育局指示精神，以及《中小學生法制教育指導綱要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校內(nèi)重要工作來抓。給學生營造安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校內(nèi)。我校深入開展了法制宣揚活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現(xiàn)將我?；顒訝顩r總結(jié)如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識

學校領導高度重視本次“12.4〞法制宣揚日活動，XX年11月26日李文峰書記主持召開動員大會，仔細學習《中小學法制教育指導綱要》，成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想及活動內(nèi)容。學校利用每周四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生損害事故處理方法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學習心得、溝通法制教育閱歷體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氣氛，注重校內(nèi)法制宣揚

為了協(xié)作本次“12.4〞法制宣揚日活動的開展增添宣揚力度，在學校門前懸掛“學習宣揚憲法,大力弘揚法治精神〞的橫幅標語,在學校最惹眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校內(nèi)氣氛。我們還充分利用國旗下的講話、