新世紀(jì)課標(biāo)版六年級英語上冊《Lesson3TalkingAboutaParty》教學(xué)設(shè)計_第1頁
新世紀(jì)課標(biāo)版六年級英語上冊《Lesson3TalkingAboutaParty》教學(xué)設(shè)計_第2頁
新世紀(jì)課標(biāo)版六年級英語上冊《Lesson3TalkingAboutaParty》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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新世紀(jì)課標(biāo)版六年級英語上冊《Lesson3TalkingAboutaParty》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)語言知識目標(biāo):熟悉以下單詞:cookie,juice,icecream,pizza,chocolate,candy,present,balloon,candle,card,hat,can,box。掌握以下句型:①Whatkindofcakedoyoulike?Ilikechocolatecake.②Whatdoyouwanttodrink?Iwantjuice.③Whatdoyouwanttoeat?Iwantpizza.④Whatdoyouwantforyourbirthday?Iwantapresent.情感態(tài)度價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自我表達(dá)和交流的能力。讓學(xué)生學(xué)會禮物的送與收,學(xué)習(xí)分享,分享快樂。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點:掌握本課單詞及句型。培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)和交流的能力。教學(xué)難點:用英語表達(dá)對物品的喜愛程度。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(5分鐘)通過TPR(TotalPhysicalResponse,全身反應(yīng)法)的方式教授單詞cookie、juice、icecream、pizza、chocolate、candy等單詞,并和學(xué)生反復(fù)模仿。展示生日派對相關(guān)的圖片,問學(xué)生會英語中的派對怎么說,這些派對里有什么東西,引導(dǎo)學(xué)生回答出本課所涉及的單詞。2.學(xué)習(xí)重點內(nèi)容(25分鐘)將chocolate、candy、present、balloon、candle等名詞貼在黑板上,在學(xué)生的幫助下讓他們拼讀,明確學(xué)生記住這些單詞的重要性。教授句子“Whatkindofcakedoyoulike?Ilikechocolatecake?!蓖ㄟ^問與答的方式,讓學(xué)生學(xué)會如何用英語表達(dá)對物品的喜愛程度,并且能夠自然、流暢地說出這句話。通過呈現(xiàn)圖片,教授“box”和“can”兩個單詞,并讓學(xué)生猜測這些東西可能裝的是什么。3.學(xué)習(xí)難點內(nèi)容(25分鐘)呈現(xiàn)生日派對的相關(guān)圖片,帶領(lǐng)學(xué)生模仿“Whatdoyouwanttoeat?Iwantpizza?!钡木湫?,讓學(xué)生對這些句型很自然地理解,并能夠流暢地講出來。展示生日禮物相關(guān)圖片,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新的句型“Whatdoyouwantforyourbirthday?Iwantapresent.”,并通過問與答的教學(xué)方式幫助他們學(xué)會如何在日常生活中用英語來表達(dá)并滿足自己的需求。4.拓展練習(xí)(20分鐘)利用課堂時間,讓學(xué)生配對練習(xí)、“出租屋”的角色扮演,讓他們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)到的知識。分配讓學(xué)生準(zhǔn)備小短文,以生日為主題,包括各種生日派對和禮物的介紹,以及對一件喜愛的禮物的描述。5.課堂總結(jié)(5分鐘)讓學(xué)生向全班分享他們寫的小短文。幫助學(xué)生梳理課堂所學(xué)的知識點,加深他們對本課學(xué)習(xí)重點的理解,了解并梳理今天所學(xué)到的新單詞和新句型,并鞏固他們所學(xué)的這些內(nèi)容。四、課堂作業(yè)要求學(xué)生回家后通過寫作的方式,寫出一個完整的關(guān)于生日派對和禮物的小短文,沒寫過的單詞可借助翻譯或查字典的方式進(jìn)行完成。給出“把所收到的禮物化成不同的類別,每類別打一個圓圈或用不同顏色的筆涂出來,并且把每種類別內(nèi)的物品列出來”的作業(yè),以檢驗學(xué)生熟悉本課所學(xué)習(xí)到的單詞的程度。五、教學(xué)反思本課程緊扣教材要求,從幫助學(xué)生認(rèn)知到探索屬于自己的學(xué)習(xí)思維,充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,同時也深刻啟示我們在下一節(jié)課的教學(xué)中要更加積極去激發(fā)

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