幼兒園中班美術(shù)教案《我媽媽》含反思

幼兒園中班美術(shù)教案《我媽媽》含反思幼兒園中班美術(shù)教案《我媽媽》含反思幼兒園中班美術(shù)教案《我媽媽》含反思設(shè)計(jì)思路

媽媽是每一個(gè)孩子最熟識(shí)最親熱的人，是無可替代的角色。

媽媽總是不計(jì)一切的愛著自己的孩子。

《我媽媽》這一個(gè)繪本就是描述了這樣一位平凡而又宏大的媽媽，于是我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，盼望孩子在觀看圖片的同時(shí)，理解故事中媽媽所變換的形象在實(shí)際生活中的意義，并能感受到母愛的偉大，知道媽媽很愛自己，自己也很愛媽媽，整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)是讓孩子能認(rèn)真觀看圖片，理解故事內(nèi)容并結(jié)合自己閱歷，大膽敘述，但是通過理解畫面所表達(dá)的意思來感受媽媽愛我，我也愛媽媽對(duì)中班初期的孩子還是有肯定的難度，所以我設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一，談話引出身邊有愛心的人媽媽，激發(fā)孩子的愛好環(huán)節(jié)二，觀看圖片，理解其深刻含義環(huán)節(jié)三，大膽敘述，感受母愛的宏大。

三個(gè)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，逐步深化，讓孩子感受到母愛。

活動(dòng)目標(biāo)

1.觀看圖片，理解繪本中媽媽所變化的形象在實(shí)際生活中的意義，并能夠大膽表達(dá)。

2.感受母愛的宏大，知道媽媽很愛自己，自己也很愛媽媽，并愿意表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

3.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

4.在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)顏色和圖案對(duì)稱

帶來的均衡美感。

5.培育幼兒的觀賞力量。

活動(dòng)預(yù)備

課件，背景音樂，錄像。

活動(dòng)過程

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)愛好1、(示愛心圖片)這是什么?(愛心)對(duì)，這是一顆用花布做的愛心，在你的身邊，誰是有愛心的人呢?小結(jié)原來在我們的身邊有許多有愛心的人。

過渡今日我們就來講講非常有愛心的媽媽。

二、觀看圖片，理解內(nèi)容1、第1頁(封面)提問(1)這是一位小伴侶的媽媽，她長得什么樣?(頭發(fā)長長卷卷的，穿了一件花衣服)(2)她在干什么?她是怎么做的我們一起來學(xué)一學(xué)。

過渡會(huì)做小狗逗你笑的媽媽會(huì)是個(gè)什么樣的媽媽呢，我們一起往下看。

2、第2頁(廚師)提問(1)媽媽變成了誰?(廚師)(2)大廚師媽媽做了些什么好吃的東西啊?(蛋糕桃子樣、愛心樣、草莓味、橘子味)小結(jié)哇!她會(huì)做各種各樣的蛋糕，聞一聞，好香啊。

媽媽真是個(gè)手藝獨(dú)特的大廚師。

(3)你的媽媽會(huì)給你做什么好吃的?(4)媽媽在做飯的時(shí)候辛苦嗎?那媽媽為什么還要這么辛苦?她是為了誰?小結(jié)由于媽媽愛你，所以她不怕辛苦，情愿每天給你做飯。

過渡媽媽又會(huì)變成誰呢?(一起說變變變)3、第3頁(大力士)提問(1)咦，媽媽又在干什么了?(拿了許多東西)(2)媽媽為什么要拎這么多東西?一下子拎這么多的東西，會(huì)怎么樣?(累)(3)拎了這么多的東西

會(huì)很累，可是看看媽媽的表情，為什么還是笑瞇瞇的?小結(jié)由于媽媽愛你，所以她不怕累，就算讓她像大力士一樣拎這么多的東西，她也覺得很歡樂。

4、第4頁(沙發(fā))(一起念變變變)提問(1)這是什么?(沙發(fā))(2)那媽媽呢?(媽媽變成了沙發(fā))你是從哪里看出來的?(3)坐在沙發(fā)上有什么感覺?(軟軟的，很暖和、舒適)(4)媽媽為什么會(huì)變成沙發(fā)?(寶寶在媽媽的懷抱里就像坐在沙發(fā)上一樣的暖和舒適)小結(jié)由于媽媽愛你，所以她情愿把自己暖和的懷抱變成孩子的沙發(fā)。

5、第5頁(獅子、貓)(變變變)提問(1)獅子和貓，先來看看這個(gè)獅子在干什么?(張大嘴巴在吼叫)(2)什么時(shí)候獅子會(huì)這樣?(生氣，發(fā)怒)誰來學(xué)學(xué)這個(gè)獅子?(幼兒仿照動(dòng)作)(3)這只貓看上去怎么樣?(可愛，溫順)(4)你覺得你的媽媽是獅子還是貓?為什么?小結(jié)其實(shí)由于媽媽愛你，所以在你做錯(cuò)事情的時(shí)候，她會(huì)像獅子一樣生氣，在你乖的時(shí)候也會(huì)像貓一樣很溫順。

6、第6頁(最終一頁)師這就是我媽媽，不管她變成什么樣子，她都是我的媽媽，她真的很棒，我愛她，而且你知道嗎，她也愛我，永久愛我!三、大膽敘述，感受母愛1、這位媽媽怎么樣?她為自己的孩子都做了些什么?(幼兒邊說老師出示圖片)2、你覺得你的媽媽和哪張圖片是一樣的，請(qǐng)你來夸夸你的媽媽。

3、(出示錄像)這是誰的媽