《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感（通用15篇）

第頁共頁《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀〔通用15篇〕《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀〔通用15篇〕《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀1我要說的“海的味道山的味道”，是《窗邊的小豆豆》一書里巴學(xué)園的小林校長要求學(xué)生們帶的盒飯的菜肴。巴學(xué)園那怪怪的校長，要求每個家長為孩子準(zhǔn)備有海的味道和山的味道的午餐，在新奇和喜歡中讓孩子們學(xué)習(xí)什么是山的味道，比方蔬菜、肉類什么的;什么是海的味道，如魚、紅燒海味什么的。大家還知道了魚松自海里的，那是把魚刺從魚肉里挑出來后，再把魚肉切得細(xì)細(xì)的，然后炒一炒，可口的魚松制成了。這是睿智的小林校長獨(dú)特的教學(xué)方法，當(dāng)然我也知道了魚松的機(jī)密。小林校長極其注重對學(xué)生自身個性的培養(yǎng)，并且給他們提供很多自由的空間。所以他能在吃飯時給孩子們營造輕松歡快的氣氛，更重要的是每個孩子在吃飯的那會兒也能還增長了見識。這讓我想到了我們的教師，想到了我們的學(xué)校，平時我們只能關(guān)在圍墻里面安安靜靜地學(xué)習(xí)課本的知識。從小學(xué)一年級到如今，能出去與大自然親密接觸的時機(jī)微乎其微。平時上課的時候，更多的是讓我們憑空想象，沒有相應(yīng)的理論。想起以前我們的科學(xué)課，這學(xué)科應(yīng)該是培養(yǎng)我們實驗操作才能和科學(xué)應(yīng)用才能的，可是由于沒有相應(yīng)的條件，為了應(yīng)付考試，我們只能死記硬背。等到考試過后，頭腦里什么也沒有了。我非常敬仰小林校長，還有那“海的味道山的味道”的有創(chuàng)意的教學(xué)理念。此時我突發(fā)奇想，長大了，我能創(chuàng)辦一所屬于自己的學(xué)校，讓我的學(xué)生的天賦得到全部發(fā)揮。而我也像小林校長一樣全心全意為學(xué)生效勞?！洞斑叺男《苟埂穬?yōu)秀2整本書由作者小時侯在巴學(xué)園的學(xué)生生活故事作為主要內(nèi)容。小豆豆是個在一般人眼中名副其實的“壞學(xué)生”，文章第一篇就講了小豆豆的媽媽和教師的見面，教師說小豆豆在上課時候注意力不集中，不是不停地拉抽屜，就是對屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼，然后請他們表演，好不容易等藝人表演完一曲，也已經(jīng)下課了。這么一來，教師還能講課么?教師說呀說……一大堆的事例，媽媽也覺得實在不好意思再費(fèi)事同學(xué)打攪教師了。最終媽媽領(lǐng)著豆豆到了另一所學(xué)校，她沒有告訴豆豆她是被退學(xué)了的，因為她怕打擊她的自尊心和自信心。接著，精彩的巴學(xué)院生活才開場……文中的巴學(xué)園是一所學(xué)校，一所專門收所謂的“特別學(xué)生“的學(xué)校。豆豆的校長，規(guī)定一個班的孩子不能超過三十個。還注重全面地培養(yǎng)孩子，聘用教師也不用一定的學(xué)歷，而只要學(xué)生能從他們身上學(xué)到一些可用的知識，就可以成為巴學(xué)院的教師，譬如說巴學(xué)院有一次請了一位農(nóng)民來為學(xué)生們當(dāng)教師，教誨學(xué)生們?nèi)绾纬荩逖?。而巴學(xué)院最妙之處是教誨學(xué)生尊重別人，尊重自己。也就是如今我們所提倡的“愛人，愛己”可是校長真正地實現(xiàn)了這一點。我覺得書中不僅是作者對自己在講述自己的童年生活，而是在提倡和介紹一種教育制度。其實天下沒有壞學(xué)生，每個孩子生下來都是一樣的，只是某些孩子生性好動(比方小豆豆)比擬大咧咧。但是不管他們因此犯了錯誤還是怎么樣，都不可以妄下“壞學(xué)生”的定論，他們都需要尊重。教師和家長在教育學(xué)生的時候要注意，先尊重學(xué)生，嘗試從他們的那個角度想一下這件事情，弄明白他們?yōu)槭裁催@么做。跟他們平等地交談，解開他們的心結(jié)，然后再教誨。而巴學(xué)院就是這樣，比方說，巴校長第一次見小豆豆的時候聽她講了四個小時話，不打斷，知道她想停的時候才停。這就是尊重。有了尊重才可以溝通。而如今很多教育者和家長恰恰忽略了這一點。還有一點很重要的是，教育者對孩子們的熱愛。和對教育事業(yè)的熱心。這是不斷的動力!《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀3小豆豆是一個天真、活潑、惹人喜歡的孩子。她在一年級就被退學(xué)了，但開朗的她照舊笑著面對生活給她帶來的磨難。小豆豆有著對異性最純粹的好感，與一個無憂無慮而又自由的幸福童年。而那個巴學(xué)園的校長也是平易近人，處處為孩子著想……這本書我們要天真一點，如今的這個社會上到處都是明爭暗斗，不管是工作還是學(xué)習(xí)與競選，勾心斗角好似就成為了生活中那個必不可少的一局部?？谥毙目斓男愿瘢ι畹男膽B(tài)，成就了她的輝煌人生。對外間事物的好奇使她的人生充滿了快樂。待人真誠，活蹦亂跳成為了別人眼中最好的自己。今天，我們就主要來說一說人生中遇到磨難照舊要堅持的開朗與樂觀，這是一個真實的事例：王莉〔化名〕與冰華〔化名〕是一所重點高中的三好學(xué)生，并且是學(xué)校公認(rèn)的好學(xué)生，她們勤奮好學(xué)，韋編三絕可是卻在至關(guān)重要的大考上名落孫山，都沒能考上理想的大學(xué)。王莉心情低落，她經(jīng)常窩在被子里大哭一場，不久就得了抑郁癥。而冰華呢，她更加努力，常常在夜深人靜時寒窗苦讀，她比平時更加認(rèn)真，終于在下一年考上了清華。同樣是兩個好學(xué)生，都名落孫山，可是她們的遭遇卻截然不同，是什么改變了冰華人生的軌跡？是她的開朗與樂觀。海倫凱勒她沒有抱怨過自己的人生有多么曲折，這是上天對她的考驗，可最后人家還是成為了偉人。同樣的，我們做人要懂得向前看，不能一直對過去的事情耿耿于懷，繼續(xù)開朗、樂觀面對人生的磨難！莫到路途坎坷，莫懼前路有風(fēng)雨，愛拼才會贏！《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀4今天，我終于把《窗邊的小豆豆》看完了！《窗邊的小豆豆》主要講的是作者在上小學(xué)時因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園，在小林校長的保護(hù)下和引導(dǎo)下，在一般人眼里怪怪的小豆豆?jié)u漸變成了一個大家都能承受的孩子！讀完這本書，我除了喜歡天真得意的小豆豆，更被小林校長那種愛同學(xué)的心而感動。我喜歡《窗邊的小豆豆》！《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀5《窗邊的小豆豆》是那天在書店里無意中看到的,我感到幸運(yùn)的是,我選擇了這本書……《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的保護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能承受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美妙的光陰。是的,看了這本書,讓我感到幸運(yùn)！小豆豆因為好奇跳進(jìn)廁所掏口……那得意的頑皮讓我捧腹大笑；小豆豆的同班同學(xué),也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國飛機(jī)投下來的____燒掉了……讓我感到難過流淚；小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動……《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂、不用擔(dān)憂吃穿,也不用擔(dān)憂戰(zhàn)爭、空襲……這是我倍感珍惜我們?nèi)缃癜矊幍纳?！因為真?我喜歡這本書；因為美妙,我喜歡這本書；因為給我?guī)硇β暫涂鞓?我喜歡這本書；因為感動,我更喜歡這本《窗邊的小豆豆》！《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀6“世紀(jì)最有價值的圖書”、“銷量第一的圖書”——起初想看這本書就是沖著這些頭銜去的，后來手機(jī)上的資訊又時不時地提到這本書，讓我腦子里一連串的問號像線頭一樣不斷交織纏繞著。到底是什么樣的書，可以獲得如此多的榮譽(yù)？到底是什么樣的內(nèi)容，可以有這么高的銷量、這么廣泛的讀者群？到底有什么樣的內(nèi)涵，可以這般漂洋過海、風(fēng)行全球？我就像一只好奇的貓，在圖書館里發(fā)了瘋似地找尋這本書。第一次的一無所獲讓我有點絕望，甚至還在心里抱怨圖書館。第二天，不死心的我再次糾結(jié)在____藏書區(qū)的書架前，功夫不負(fù)有心人，還真被我找到了。《窗邊的小豆豆》是____作家黑柳徹子的作品，講述的是她小時候的一段真實的故事：因為她小時候的淘氣、淘氣和任性被第一所學(xué)校退學(xué)后來到巴學(xué)園，在小林宗作校長的保護(hù)和引導(dǎo)下這巴學(xué)園快樂的生活、學(xué)習(xí)的的故事，給孩子一個自由的空間。當(dāng)憂山西高考心忡忡的媽媽帶著在一般人眼里有些“怪怪”的小豆豆來到巴學(xué)園時，遇到了崇尚自然教育的、脾氣超好的小林宗作校長，小林校長的寬容和別具一格的教育讓小豆豆在這里感受到了平等、自由和快樂。小林校長特別注意孩子的素質(zhì)教育。在他的呵護(hù)下，在別人眼里有些怪怪的小豆豆是那么的聰明、活潑，小林校長無疑是一個智慧的校長，你看，他用廢棄電車做的教室是多么的讓孩子們喜歡，他讓孩子們帶的“山的味道，海的味道”的飯菜，讓孩子們充滿了期待，也讓孩子們遠(yuǎn)離了挑食，是多么的吸引大家…他讓孩子們按照自己的喜歡上自己喜歡的科目，上午學(xué)完了課程，下午就可以集體去漫步…一切的一切都是那么的吸引大家。小林教師非常尊重孩子們的天性，為了讓孩子們盡情玩耍和畫畫，他總是對家長們說，讓孩子穿最差的衣服來上學(xué)；在小林先生的教誨下，巴學(xué)園的孩子們都無憂無憂的、安康的成長著，結(jié)果說明他們當(dāng)中出現(xiàn)了很多的佼佼者。一抹美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，也許能撥動一根根美妙的心弦?！洞斑叺男《苟埂?，真這本書講述成人的童年往事，成年人可以從中找到很多屬于自己的過去，而小孩可以從中看到他們?nèi)缃竦耐?。童年是人一生值得回味無窮的東西，它和童話一樣都給我們帶來了很多美妙的回憶，但童年絕不等同于童話，童年始終是真實的，而童話純屬杜撰。這個叫小豆豆的女孩眼里所展現(xiàn)的童真世界是我們曾經(jīng)忽略和淡忘的美妙事物，這種忽略通常都是一生的，那些生命中非常珍貴的東西，居然整整一生我們都沒有想起來。這不能不說是一種遺憾，這本書不僅讓我們記住了一個由六輛電車改成教室的學(xué)校，校名叫“巴學(xué)園”，更讀到了一個兒童成長的旅程，這個旅程是創(chuàng)造力和社會適應(yīng)的過程，是人與人之間互相理解和尊重的過程。這個旅程對于每一個人都很重要，對我們?nèi)缃竦慕逃匾?。《窗邊的小豆豆》?yōu)秀7有一座神秘的學(xué)校，叫巴學(xué)園。在那里，學(xué)生們在電車?yán)锷险n。學(xué)生們可以任意調(diào)位置，同學(xué)們想上什么課就上什么課。假如早上學(xué)習(xí)好了，下午就可以出去玩。中午校長要檢查山的味道是否帶起，假如忘帶了，校長夫人就給他一些。今天，我讀了《窗邊的小豆豆》，讓我得到了很多知識。當(dāng)我讀到《不能跳》的時候，我覺得小豆豆跳下水泥太好笑了，跳下去之前都不試一試，幸好豆豆媽媽在，要不就在黑夜里凍死了。當(dāng)我讀到洛基不小心咬傷小豆豆的耳朵，但小豆豆卻只關(guān)心洛基會不會被送走，我感覺到小豆豆非常喜歡洛基，害怕失去洛基的心情，洛基也會更小心的。當(dāng)我讀到洛基不見的時候，我似乎能感受到小豆豆非常著急、恐慌和害怕的心情。當(dāng)我讀到運(yùn)動會高橋君得第一時，我驚訝了。高橋君可是一個殘疾人啊，永遠(yuǎn)都長不高，卻得了第一。我心中默默地想：高橋君，你真棒。當(dāng)我讀到巴學(xué)園被燒毀是，我非常傷心，這里培養(yǎng)了多少好學(xué)生啊，卻一夜之間沒了，這可是校長的心血呀，可是被戰(zhàn)爭殘忍地奪走了。巴學(xué)園可真是一座好學(xué)校，我以后也要創(chuàng)造一個這樣的學(xué)校，為祖國教書育人?！洞斑叺男《苟埂穬?yōu)秀8我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，非常好看。這本書講了小豆豆在巴學(xué)園里發(fā)生的故事，教學(xué)樓是一輛廢舊的電車，課程非常有趣，學(xué)生帶飯菜在學(xué)校吃，小林校長還帶著學(xué)生去春游。小豆豆好奇心強(qiáng)，看見什么問什么，教師總是耐心地一一解答。教師喜歡每一個孩子，孩子們都留戀巴學(xué)園，在他們眼里，這里簡直是天堂。我非常喜歡這樣的學(xué)校，我們也要像小豆豆一樣保持強(qiáng)烈的好奇心，多學(xué)多問?！洞斑叺男《苟埂穬?yōu)秀9我的書桌上靜靜的躺著一本書，她不是很厚?？煽帐幨幍淖烂嫔?，她的闖入顯得唐突極了。細(xì)細(xì)碎碎的幾縷陽光灑在書上，封面上的.六個黑色的粗體大字被照得格外明晰，目光在往左移那么幾厘米，就看到有一行小字——____，黑柳徹子，于是我知道了，《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子寫的。本文的主人公小豆豆就是本書的作者黑柳徹子，從小就是一顆令學(xué)校教師和校長們頭疼的“怪味豆”，讀一年級就被媽媽“領(lǐng)”回家，后來轉(zhuǎn)到另外一所“特別”的新學(xué)校：巴學(xué)園!說它特別，是因為它是由多輛廢棄的列車車身當(dāng)教室的，這讓喜歡一些乖僻、特別的東西的小豆豆馬上喜歡上了這個“學(xué)?！保谶@個學(xué)校認(rèn)識了總在運(yùn)動會上得第一，而個子永遠(yuǎn)長不高的高橋君，還有校長的三女兒美代，還有不肯娶小豆豆做新娘的阿泰等等，他們都帶給小豆豆無比快樂的童年生活!最重要的是在小林校長的保護(hù)和領(lǐng)導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能承受的孩子，并影響了她一生。讀了這本書后我想要是如今也有像巴學(xué)園那樣的學(xué)校該多好啊!一到學(xué)校，可以跟自己想要的同學(xué)坐，上課的課程也能隨著我們的意愿來安排，不懂的再去問教師，還有就是有一位像小林宗師的那樣的“再也沒有比他更理解孩子”的校長。讀完這本書，她不僅帶給我笑聲和快樂，也讓我懂得了做人要三思而后行，活的要開心，要有價值。小豆豆的經(jīng)歷提示我：任何人都可以在自己的心中劃過一道絢麗的彩虹!小豆豆為她的童年生活留下不只是快樂，也是她心里得意淘氣的所有，更為了她一生造就了美妙的將來。我要像小豆豆一樣開心面對生活!我相信我也能讓我的童年在我的腦海中留下一個個光榮奇異的童年回憶!《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀10“人非生而知之者，孰能無惑?”“人非圣賢，孰能無過?有過而改，善莫大焉。”《窗邊的小豆豆》這本書講述了小豆豆上小學(xué)時的一段真實的故事。主人公小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林校長的用心保護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能承受的孩子，并奠定了她一生的根底，最終獲得了宏大的成功。讀了《窗邊的小豆豆》，我受到很大的啟發(fā)。我們班的一位同學(xué)——小軍，原來是一個經(jīng)常和同學(xué)打架、淘氣搗蛋、不愛學(xué)習(xí)的人，成績很差。教師對他很無奈，同學(xué)也漸漸疏遠(yuǎn)他。后來學(xué)校來了一位新教師，姓林。她聽說我們班的小軍貪玩不愛學(xué)習(xí)，就想借一次談話來開導(dǎo)小軍。一天，林教師把小軍叫到辦公室。林教師看著小軍親切地對小軍說：“小軍，你好!我是新來的教師，姓林，你叫我林教師就行了?！毙】∫娊處熯@么親切，就放下了戒備心，愉快地同教師交談。聊著，聊著，林教師問：“你的爸爸媽媽呢?”“他們?nèi)ネ獾卮蚬ち恕毙≤娬f著，開場小聲抽泣，“要很久才回家一次?！绷纸處熞庾R到，原來小軍是因為缺少愛啊。林教師用溫順的語氣對小軍說：“小軍，你并不孤單，你還有教師和同學(xué)們，你其實還有很多朋友呢。”小軍停頓了抽泣，問道：“是真的嗎?”林教師點點頭。小軍破涕為笑，走出了辦公室。在教師用心保護(hù)和引導(dǎo)下，在同學(xué)熱情的幫助下，小軍成績進(jìn)步了。從《窗邊的小豆豆》這本書我領(lǐng)悟到了：愛是偉大的，是無限的。愛，可以讓一個人從壞變成好，可以讓難過變成開心。只要我們珍惜如今的愛，就能創(chuàng)造出無限將來!《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀11童年是快樂的奔跑，發(fā)出天真的歡笑；童年是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，每天聽著朗朗的讀書聲；童年是……我想，童年對于小豆豆來說，是獨(dú)一無二的?！洞斑叺男《苟埂返淖髡呤呛诹鴱刈?，全書記敘了作者真實的一年級生活。這個獨(dú)特的童年，由善解人意的小林宗作校長為她親手創(chuàng)造，一個人的付出，使得巴學(xué)園中的笑聲揮之不盡。獨(dú)特的巴學(xué)園，當(dāng)然也少不了獨(dú)特的運(yùn)動會?！般@鯉魚比賽”，“找媽____賽”，“拔河比賽”……還有獎品——蔬菜。小林宗作校長的“創(chuàng)意運(yùn)動會”令人羨慕，孩子們也一個個興高采烈，躍躍欲試。發(fā)獎品時，沒有哪一個孩子沮喪著說自己沒有獎品，全校五十多人，人人都有獎。這讓我感受到了小林宗作校長熱愛孩子、信賴孩子、對孩子充滿熱情，這應(yīng)該是一個人品高尚的校長，也是一個人品高尚的教育家，在東京大戰(zhàn)時期給予了孩子一個快樂的生活天地。巴學(xué)園是作者鮮明的記憶，我們感受到了作者對這個與眾不同的童年魂牽夢縈。在這淡淡的回憶中，我回憶起了自己的童年。那是我上幼兒園時的一個冬天，下了一場罕見的鵝毛大雪。教師怕我們衣服濕了，就不允許我們出去玩耍，我們就在教室里一邊搭積木，一邊眼巴巴地看著雪花飄落。就這樣，熬到了午飯時間，教師命令我們快速洗手排隊，我們耍了小手段，磨磨蹭蹭地，教師也不知說什么好。取餐時，同學(xué)們躲著教師，快速吃完飯。哇！雖然大雪已經(jīng)停了，但是雪花還留在幼兒園那成排的松樹上，給松樹披上了白色的皮衣，給大地鋪上了一層厚厚的軟綿綿的地毯，跳下去也會沒過膝蓋。我們?nèi)缭敢詢?，盡情地玩上了雪。你撲我，我撲你，玩得不亦樂乎。五六年后，回想起這件事情，感受到童年值得紀(jì)念。小豆豆那獨(dú)特的童年中還有難過、傷心。春假過后，小豆豆與同學(xué)們回到巴學(xué)園，教師可惜地告訴同學(xué)們“泰明死了”，對于小豆豆來說，打擊是非常大的，小豆豆春假前還問泰明借了一本書還呢?？墒侨松挟吘箷l(fā)生很多你意想不到的事情，雖然你來不及承受，可是來了就是來了，它再也不會回到從前。但是日子久了，遇到一些開心的事情，也會和小豆豆一樣承受了事實。朋友之間的友誼總是天長地久，泰明雖然永遠(yuǎn)分開了小豆豆，但是他們的友誼天長地久，小豆豆的心里一直惦記著泰明，我相信泰明的心中也還有小豆豆，泰明永遠(yuǎn)活在小豆豆心中。小豆豆不一般的童年，獻(xiàn)給已逝的小林宗作校長?！洞斑叺男《苟埂穬?yōu)秀12從小豆豆一年級因淘氣被退學(xué)到巴學(xué)園的電車教室；從海的味道、山的味道的午餐到禮堂露營；還有韻律操……這一切的一切是多么新奇??！種種事情都是聞所未聞。就這樣，一頁接著一頁，引誘我不斷地往下看，也使我和小豆豆一起歡笑，一起難過，共經(jīng)風(fēng)險，一同進(jìn)??！小豆豆，這個在常人眼里“怪怪”的孩子，在巴學(xué)園校長及教師的引導(dǎo)下，愉快地和大家一起學(xué)習(xí)交往，逐漸變成大家喜歡的孩子，長大成為一名著名作家、電視節(jié)目主持人、結(jié)合國愛心大使。多么不尋常的經(jīng)歷啊，都是因為她去了一所奇特、令人向往的學(xué)?！蛯W(xué)園。在那里，學(xué)生能在電車教室里上學(xué)；想坐哪就坐哪；從自己喜歡的科目開場學(xué)習(xí)；課后可以自由地漫步……小豆豆的心被快樂塞得滿滿的，即使放學(xué)也不肯回家，第二天還盼著早點到校——一個充滿魅力的學(xué)校，一位懂得孩子的校長。書上有這么一句“世上最可怕的事莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻聽不見音樂，有心靈卻不知什么是真，不會感動，也不會沖動……”這句話讓我讀了好多遍，也問了好多人，最終有點弄明白了。巴學(xué)園教孩子永遠(yuǎn)沒有比別人劣等的想法，“你真是個好孩子！”這句珍貴的話時時鼓勵著小豆豆成為一個自信、樂于幫助別人，不欺騙動物有愛心的孩子，在游戲中學(xué)到了“真，善，美?！痹卩须s的環(huán)境中學(xué)會立即集中精力，不受影響的堅決個性?！澳銈兪且粯拥?，無論做任何事大家都是一樣的”巴學(xué)園校長的話中，我體會到濃濃的愛心，彼此沒有優(yōu)劣之分，站在同一起跑線上，別人能做到的，我也能做到，雖然我不是最好，但我能做得更好?！洞斑叺男《苟埂穬?yōu)秀13暑假，我讀了一本很好看的書《窗邊的小豆豆》。本書講述了第二次世界大戰(zhàn)完畢前的東京，小女孩小豆豆非常淘氣，她雖然才上一年級卻經(jīng)歷了被退學(xué)。后來，媽媽帶她去了巴學(xué)園，認(rèn)識了小林宗作校長，中午吃的飯是海的味道、山的味道，電車教室······一切都是那么有趣。最后，巴學(xué)園被b-29飛機(jī)扔下來的____給炸毀了。落下了一個悲慘的結(jié)果?？赐赀@本書后，我的感觸很深。我知道小豆豆是一個天真無邪、仁慈得意的小女孩，她遇到了她一生最好的啟蒙教師--小林宗作校長。在巴學(xué)園同學(xué)們留下了美妙的童年回憶。特別是夏天巴學(xué)園的游泳池被注滿了水，同學(xué)們裸身在游泳池里嬉鬧。無論是男生和女生，特別是身體有殘缺的同學(xué)，在這里同學(xué)們都不會害羞，非常坦然的面對，覺得男孩和女孩身體不一樣是很自然的事。特別身體殘缺的孩子，在這時也不會有自卑感，大家玩的都非常開心。它讓我也想起了以前的一些趣