國家開放大學(xué)一網(wǎng)一平臺電大《美學(xué)與美育》形考任務(wù)2-4網(wǎng)考題庫及答案

國家開放大學(xué)一網(wǎng)一平臺電大《美學(xué)與美育》形考任務(wù)2網(wǎng)考題庫及答案1.注重身體的訓(xùn)練，以身體的訓(xùn)練來激發(fā)人的精神，這是（）時期的美育特點?！菊_答案】古希臘2.西方美育發(fā)展史上提出“寓教于樂”的是（）。【正確答案】賀拉斯3.被稱作中國現(xiàn)代“美育之父”的是（）?！菊_答案】蔡元培4.提出“以美育代宗教”的是（）?！菊_答案】蔡元培5.在現(xiàn)代中國提出“趣味教育”的是（）?！菊_答案】梁啟超6.形式美是人類符號實踐的一種特殊形態(tài)，是從具體美的形式中抽象出來、由自然因素及其組合規(guī)律構(gòu)成的、具有獨立審美價值的（）體系?！菊_答案】符號7.美的形式特性為一切美的事物所具有，與美的內(nèi)容相聯(lián)系，并處在（）之中?！菊_答案】變化8.形式美教育最重要的目的是培養(yǎng)接受者特別是青少年對形式美的（）?！菊_答案】創(chuàng)造力9.德國詩人席勒說：“若是要把感性的人變成理性的人，唯一的路徑是先使他成為（）的人?！薄菊_答案】審美10.對形式的審美感受力，就是對具體形象進行（）的形式美分析的能力?！菊_答案】抽象11.直觀具象性，是指（）具有運用物質(zhì)媒介在空間展示具體藝術(shù)形象的特性?！菊_答案】造型藝術(shù)12.表演藝術(shù)的形象構(gòu)成是在（）過程中流動展現(xiàn)出來的?！菊_答案】時間13.形象的感染功能，是指文學(xué)以語言符號塑造藝術(shù)形象，作用于讀者的感情，使其受到強烈的感召和熏染，獲得（）的審美愉悅。【正確答案】情感上14.綜合藝術(shù)的審美特征為高度的綜合性、情節(jié)的豐富性、表演的（）?！菊_答案】多樣性15.從藝術(shù)作品使用的物質(zhì)媒介和表現(xiàn)手段來進行分類，不屬于造型藝術(shù)的有（）?！菊_答案】舞蹈16.在現(xiàn)代教育中，美育與藝術(shù)教育是一回事?！菊_答案】錯誤17.形式美的組合規(guī)律是從直接到間接、從抽象到具象的形成過程?！菊_答案】錯誤18.黃金分割(goldensection)是線段被分割的一種比例，即短：長=長：（短+長），比例值約為3：5。【正確答案】正確19.造型藝術(shù)的審美特征有直觀具象性、瞬間永恒性、空間表現(xiàn)的差異性、凝聚的形式美?！菊_答案】正確20.戲劇、電影和舞蹈屬于綜合藝術(shù)?！菊_答案】錯誤國家開放大學(xué)一網(wǎng)一平臺電大《美學(xué)與美育》形考任務(wù)3網(wǎng)考題庫及答案1.自娛自樂是（）的基本特征之一?！菊_答案】民間文化2.以“理性沉思”為基本審美特征的審美文化形態(tài)是（）?！菊_答案】高雅文化3.（）是古典性文化的基本特征之一?！菊_答案】空靈4.現(xiàn)代性文化是指與（）相對、建立在現(xiàn)代社會的生活方式基礎(chǔ)上的審美文化。【正確答案】古典性文化5.以“感性愉悅”為基本審美特征的審美文化形態(tài)是（）?！菊_答案】大眾文化6.“自我認同”說是美國20世紀(jì)著名精神分析理論家（）提出的?！菊_答案】埃里克森7.青少年的一般心理特征是（）?！菊_答案】情緒化、浪漫的異性愛和強烈的自我意識8.青少年審美活動的情感性特征表現(xiàn)為（）?！菊_答案】強烈、多變、浪漫9.青少年美育的目標(biāo)內(nèi)容包括（）?！菊_答案】青春形象、想象力、理性能力、價值取向、健康人格10.兒童審美心理的綜合特征是（）?！菊_答案】直觀性、創(chuàng)造性、純真性11.當(dāng)代社會要求教育為人的發(fā)展提供的四大支柱是（）?！菊_答案】學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存12.教學(xué)藝術(shù)的基本特點是（）?！菊_答案】情感性13.教師的教學(xué)藝術(shù)融匯了自身的（）?！菊_答案】知識修養(yǎng)、人格特征和情感體驗14.教師的教學(xué)藝術(shù)通常主要體現(xiàn)在以下幾個方面（)?！菊_答案】教學(xué)設(shè)計、教學(xué)組織、教學(xué)語言、心靈觀照15.教師自我美育的途徑包括（）?！菊_答案】理論素養(yǎng)、藝術(shù)實踐、生活積累、美育活動的總結(jié)提高16.古典性文化是指建立在古代社會的生活方式的基礎(chǔ)上，并保留至今的審美文化遺產(chǎn)?！菊_答案】正確17.大眾文化和民間文化都具有通俗化特點，都是以樸素的形式吸引大眾。【正確答案】錯誤18.青少年發(fā)展在人的發(fā)展中的地位在于它是身體發(fā)展的加速期?！菊_答案】錯誤19.教師不僅是美育的組織者和實施者，而且自身也是學(xué)生直接的審美對象?！菊_答案】正確20.教師的形象示范功能只體現(xiàn)在他們的思想修養(yǎng)和人格情操方面。【正確答案】錯誤國家開放大學(xué)一網(wǎng)一平臺電大《美學(xué)與美育》形考任務(wù)4網(wǎng)考題庫及答案請學(xué)生從以下活動主題中選擇一個主題進行展示、宣講，并結(jié)合美學(xué)與美育課程相關(guān)理論，撰寫、提交一篇符合活動要求的小文章。學(xué)生答題要求：1.提交文章注明所選主題，并符合該主題活動要求；2.文章不少于800字；3.嚴(yán)禁抄襲。教師評閱要求：評閱教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生展示、宣講表現(xiàn)和提交文章的實際情況進行評閱，本次作業(yè)滿分為100分?；顒又黝}：1.根據(jù)自己的某次旅游經(jīng)歷，展示自己所拍的照片或撰寫的游記，撰寫一篇文章，談?wù)勀銓ψ匀幻赖膶徝荔w驗以及對自然美審美特征的認識。2.展示自己創(chuàng)作的某件藝術(shù)作品，結(jié)合形式美的某種組合規(guī)律，撰寫一篇文章，談?wù)勀銓π问矫澜M合規(guī)律運用的經(jīng)驗和體會。3.表演一個文藝節(jié)目，結(jié)合表演藝術(shù)的審美特征，撰寫一篇文章，談?wù)勀銓υ摴?jié)目的藝術(shù)處理和心得。4.展示自己的相關(guān)教學(xué)案例，撰寫一篇文章，談?wù)勀銓η嗌倌昝烙瓌t的理解和貫徹。問題1.根據(jù)自己的某次旅游經(jīng)歷，展示自己所拍的照片或撰寫的游記，撰寫一篇文章，談?wù)勀銓ψ匀幻赖膶徝荔w驗以及對自然美審美特征的認識。答：在云南旅游的短短幾天里，我們每天都行走在峰巒疊嶂之中，所見到的是滿目的綠色，層層的梯田，藍藍的天空，在大山腳下的那白墻青瓦的村莊，清澈的小河，以及那些身著艷麗民族服裝的少數(shù)民族。一路所見，分別感受了當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族白族、納西族、傣族等的民俗風(fēng)情。在與他們的接觸當(dāng)中，他們純樸、熱情好客以及毫不掩飾的直爽性格感染了我，讓我刻骨銘心。（1）自然美的自然性，是指自然美的美具有非人為的天然屬性?！盎ㄗ燥h零水自流”，它的屬性和形式是天然呈現(xiàn)著的，而非人類主觀意志所改造成的。同時，自然美的存在是一種現(xiàn)實的自然性存在，其本身不構(gòu)成人類的社會關(guān)系。比如大理，大理風(fēng)光秀美，氣候溫暖濕潤，這里以上關(guān)花、下關(guān)風(fēng)、蒼山雪、洱海月四景著稱，蒼山終年積雪，洱海四季蔚藍，景色及其優(yōu)美。此外，還有幽深的蝴蝶泉等。（2）自然美的形式性，是指與社會美、藝術(shù)美和科技美相比較而言，自然物的形式因素在自然美中具有主導(dǎo)作用。自然物作為審美對象而呈現(xiàn)，首先是以賞心悅目的直觀形式吸引人的注意力、想象力和情感，而不是它們的內(nèi)在意蘊。而且，對人類來說，在特定的對自然的審美體驗狀態(tài)中，自然物的形式本身似乎就意味著意義。比如石林，據(jù)說，石林在很久以前是汪洋大海，海底沉積了許多厚重的石灰?guī)r，經(jīng)過長時間地殼變化，巖石露出了海面形成了今天的巖石森林。石林山峰奇異，怪石嶙峋，千姿百態(tài)。有的像老虎，有的像巨人，還有的像龍，真不愧是“天下奇觀”。我一口氣爬上觀景臺，整個石林的景觀，盡收眼底，美不勝收。（3）自然美的變異性。這是指自然物的美具有易于變動的特性。比如麗江，麗江古城是一座沒有城墻的古城，是一座具有濃烈人文氣息的小城。麗江古城內(nèi)的街道依山傍水，光滑潔凈的青石板路、手工建造的土木結(jié)構(gòu)的房屋、無處不在的小橋流水。古城中心的四方街，這里工藝品琳瑯滿目，熱鬧非凡。位于古城與新城交界處的大水車是麗江古城的標(biāo)志。麗江的主要居住民族是納西族，男人被稱為“胖金哥”，女人被稱為“胖金妹”。有趣的是：這里和我們不一樣，他們以胖為美，以黑為貴。我還品嘗了納西族的特色小吃“耗牛干”，味道好極了。當(dāng)我行走在麗江古城的茶馬古道上時，導(dǎo)游告訴我：在磨圓的巨石上，那一個個清晰可見深深凹陷的馬蹄印，它記錄著千年的風(fēng)雨滄桑，顯示了納西族人民不畏艱險的英勇無畏。那里人民至今不忘當(dāng)年的紅軍解救之恩，還戴著紅軍樣式的八角帽，感恩之情感動著我們每一個人。國家開放大學(xué)一網(wǎng)一平臺電大《美學(xué)與美育》形考任務(wù)單選題網(wǎng)考題庫及答案一、單選題1.西方歷史上首次系統(tǒng)論述審美教育理論的專著《美育書簡》（又稱《審美教育書簡》）的作者是（）【正確答案】席勒2.（）在《美學(xué)》中把美視為“理念”的辯證運動的產(chǎn)物，提出“美是理念的感性顯現(xiàn)”的著名命題?！菊_答案】黑格爾3.《談美》、《文藝心理學(xué)》和《詩論》的作者是中國現(xiàn)代美學(xué)家（）【正確答案】朱光潛4.被稱作中國現(xiàn)代“美育之父”的是（）?！菊_答案】蔡元培5.美學(xué)的性質(zhì)在于，它是一門突出形象、具體、體驗方式的（）【正確答案】人文學(xué)科6.美的（）是指美所具有的物質(zhì)化形態(tài)的特性?！菊_答案】符號性7.自然美呈現(xiàn)為千姿百態(tài)的物質(zhì)符號形態(tài)，充滿著朦朧的不確定性，這體現(xiàn)了自然美的（）【正確答案】變易性8.要完整地界定藝術(shù)，必須把作品、讀者、作者、創(chuàng)造和（）等要素聯(lián)系起來考慮?！菊_答案】文化語境9.作為美的形態(tài)之一種，（）是社會事物在人類符號實踐中顯現(xiàn)的富有生命活力的活的形象?！菊_答案】社會美10.（）是中國古典美學(xué)的一個重要范疇，是指合乎規(guī)范而又不機械刻板、超越俗氣而又優(yōu)雅華美的審美對象?！菊_答案】典雅11.20世紀(jì)中國美育的歷史使命體現(xiàn)在（）?！菊_答案】人的啟蒙和解放12.人的感覺器官是動物感覺器官的（）?！菊_答案】人化13.（）是審美體驗的動力和中介，是藝術(shù)創(chuàng)作存在的自由共生象的驅(qū)動力?！菊_答案】審美情感14.美感是多種心理的協(xié)同運動而形成的一種自由感，在本質(zhì)上是對（）的肯定?！菊_答案】人的審美能力15.美國哲學(xué)家布洛克把（）作為一條重要的美學(xué)原則提出來，并從語言學(xué)角度作出論證?！菊_答案】審美態(tài)度16.注重身體的訓(xùn)練，以身體的訓(xùn)練來激發(fā)人的精神，這是（）時期的美育特點?！菊_答案】古希臘17.西方美育發(fā)展史上提出“寓教于樂”的是（）?！菊_答案】賀拉斯18.被稱作中國現(xiàn)代“美育之父”的是（）?！菊_答案】蔡元培19.提出“以美育代宗教”的是（）?！菊_答案】蔡元培20.在現(xiàn)代中國提出“趣味教育”的是（）。【正確答案】梁啟超21.形式美是人類符號實踐的一種特殊形態(tài)，是從具體美的形式中抽象出來、由自然因素及其組合規(guī)律構(gòu)成的、具有獨立審美價值的（）體系?！菊_答案】符號22.美的形式特性為一切美的事物所具有，與美的內(nèi)容相聯(lián)系，并處在（）之中。【正確答案】變化23.形式美教育最重要的目的是培養(yǎng)接受者特別是青少年對形式美的（）。【正確答案】創(chuàng)造力24.德國詩人席勒說：“若是要把感性的人變成理性的人，唯一的路徑是先使他成為（）的人。”【正確答案】審美25.對形式的審美感受力，就是對具體形象進行（）的形式美分析的能力。【正確答案】抽象26.直觀具象性，是指（）具有運用物質(zhì)媒介在空間展示具體藝術(shù)形象的特性?！菊_答案】造型藝術(shù)27.表演藝術(shù)的形象構(gòu)成是在（）過程中流動展現(xiàn)出來的?！菊_答案】時間28.形象的感染功能，是指文學(xué)以語言符號塑造藝術(shù)形象，作用于讀者的感情，使其受到強烈的感召和熏染，獲得（）的審美愉悅?！菊_答案】情感上29.綜合藝術(shù)的審美特征為高度的綜合性、情節(jié)的豐富性、表演的（）?！菊_答案】多樣性30.從藝術(shù)作品使用的物質(zhì)媒介和表現(xiàn)手段來進行分類，不屬于造型藝術(shù)的有（）?！菊_答案】舞蹈31.自娛自樂是（）的基本特征之一?！菊_答案】民間文化32.以“理性沉思”為基本審美特征的審美文化形態(tài)是（）。【正確答案】高雅文化33.（）是古典性文化的基本特征之一。【正確答案】空靈34.現(xiàn)代性文化是指與（）相對、建立在現(xiàn)代社會的生活方式基礎(chǔ)上的審美文化?！菊_答案】古典性文化35.以“感性愉悅”為基本審美特征的審美文化形態(tài)是（）?！菊_答案】大眾文化36.“自我認同”說是美國20世紀(jì)著名精神分析理論家（）提出的?！菊_答案】埃里克森37.青少年的一般心理特征是（）。【正確答案】情緒化、浪漫的異性愛和強烈的自我意識38.青少年審美活動的情感性特征表現(xiàn)為（）?！菊_答案】強烈、多變、浪漫39.青少年美育的目標(biāo)內(nèi)容包括（）?！菊_答案】青春形象、想象力、理性能力、價值取向