2022年重慶開縣德陽中學(xué)高三生物測試題含解析

2022年重慶開縣德陽中學(xué)高三生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.某育種專家隨機(jī)選取了某雜合高莖豌豆所結(jié)的種子1000粒種植，發(fā)現(xiàn)這些種子種植后，有748顆植株是高莖，249顆是矮莖，3顆植株介于高莖和矮莖之間，研究其所結(jié)的豌豆種子各方面的數(shù)據(jù)都和原先一致。下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋不正確的是（

）A．可能發(fā)生了基因突變，產(chǎn)生了新的等位基因。B．可能與施肥不均、光照不均有關(guān)。C．發(fā)生了染色體數(shù)目的變異。D．

可能是在減數(shù)分裂過程中，DNA的堿基序列發(fā)生了改變。參考答案：C2.下列有關(guān)圖形及其對(duì)應(yīng)結(jié)果的描述，不相符的是（

）A．若圖①x軸為外界蔗糖溶液濃度，y軸為葉肉細(xì)胞滲透失水量，在c點(diǎn)時(shí)，去除細(xì)胞壁，k值將不改變B．由圖②可推知促進(jìn)胚芽鞘伸長的最適生長素濃度在0.1-10mg/L之間C．圖③所示四種色素在層析液中溶解度最大的是丁D．若圖④X表示生長素濃度，y表示生理作用，則a為對(duì)莖的促進(jìn)作用，b為對(duì)根的促進(jìn)作用參考答案：C3.水稻(基因型為AaBb)的花藥通過無菌操作，接入試管，經(jīng)過如下過程培育試管苗。以下選項(xiàng)中正確的是

A．a(chǎn)：用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株；b：通過有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織；c：培養(yǎng)基中至少應(yīng)有乙烯和脫落酸；d：試管苗的生長發(fā)育不需要光照B．a(chǎn)：用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；b：通過減數(shù)分裂產(chǎn)生愈傷組織；c：培養(yǎng)基中至少應(yīng)有生長素和細(xì)胞分裂素；d：試管苗的生長發(fā)育不需光照

C．a(chǎn)：用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株；b：通過有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織；c：培養(yǎng)基中至少應(yīng)有生長素和細(xì)胞分裂素；d：試管苗的生長發(fā)育需要光照

D．a(chǎn)：用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；b：通過有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織；c：培養(yǎng)基中至少應(yīng)有乙烯和脫落酸；d：試管苗的生長發(fā)育需要光照參考答案：C4.當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為（

） A．減少、減少、增加、不變

B．增加、增加、減少、不變 C．增加、減少、增加、不變

D．增加、增加、減少、降低參考答案：B5.嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑，就酶的作用特點(diǎn)而言，下列使用方法中最佳的是A．炒肉的過程中加入B．肉炒熟后起鍋前加入C．先用沸水溶解后與肉片混勻，炒熟D．室溫下與肉片混勻，放置一段時(shí)間，炒熟參考答案：D解析：本題考查酶的使用方法，酶的活性容易受到溫度，酸堿度影響而失活，所以要保持酶的活性，才能使之發(fā)揮作用。ABC在反應(yīng)之前都經(jīng)高溫處理了，所以酶失去活性，只有D，先讓酶反應(yīng)，后炒熟，不影響酶的作用發(fā)揮。6.體內(nèi)能轉(zhuǎn)化成黑色素的氨基酸是

(

)A．酪氨酸

B．脯氨酸

C．色氨酸

D．蛋氨酸參考答案：A解析：

黑色素的形成過程是:苯丙氨酸-酪氨酸-黑色素。7.下列關(guān)于酒精在相關(guān)生物實(shí)驗(yàn)中作用的敘述，不正確的是A.檢測生物組織中的脂肪時(shí)，可用50％的酒精洗去浮色B.植物組織培養(yǎng)接種前，可用70％的酒精對(duì)工作臺(tái)消毒C.觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，可用95％的酒精配制解離液D.萃取法提取β-胡蘿卜素時(shí)，可用100％的酒精作萃取劑參考答案：D【知識(shí)點(diǎn)】植物有效成分的提取解析：萃取法提取β-胡蘿卜素時(shí)應(yīng)選取具有較高沸點(diǎn)，能夠充分溶解胡蘿卜素，并且不與水混溶，D錯(cuò)誤。8.右圖曲線b表示在其它條件充分適宜時(shí)，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。若改變某一條件，據(jù)圖分析最準(zhǔn)確的是A．減小pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，A、B點(diǎn)位置不會(huì)改變

B．適當(dāng)降溫，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示C．B點(diǎn)后增加酶量，圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示D．酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素參考答案：C9.關(guān)于RNA的敘述，正確的是

（

）A.真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的B.少數(shù)RNA具有生物催化作用C.mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基成為反密碼子D.細(xì)胞中有多種tRNA，一種氨基酸只能由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)參考答案：B10.下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)，需要ATP提供能量的是

A．K+

B．甘油

C．乙醇

D．CO2參考答案：A11.孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的原因提出了假說，下列不屬于該假說內(nèi)容的是A．生物的性狀是由遺傳因子決定的B．遺傳因子在體細(xì)胞染色體上成對(duì)存在C.配子只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)D．受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的參考答案：B12.下列關(guān)于細(xì)胞生理活動(dòng)的敘述，正確的是A、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有差異，進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同B、細(xì)胞的增殖、分化、壞死、凋亡在生物體的生命歷程中都具有積極意義C、細(xì)胞分裂伴隨個(gè)體發(fā)育的整個(gè)過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D、細(xì)胞凋亡是受遺傳物質(zhì)控制的正常生理過程，溶酶體在細(xì)胞凋亡中起重要作用參考答案：D13.下列有關(guān)物質(zhì)元素組成的說法錯(cuò)誤的是A.生長激素的元素組成是C、H、0、N

B.丙酮酸的元素組成是C、H、0C.脂肪的元素組成是C、H、0、N、P

D.腺苷的元素組成是C、H、0、N參考答案：C生長激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其元素組成是C、H、O、N，A項(xiàng)正確；丙酮酸和脂肪的元素組成都是C、H、O，B項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤；腺苷是由腺嘌呤與核糖結(jié)合而成，因此元素組成是C、H、O、N，D項(xiàng)正確。14.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)B．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．【分析】生物膜系統(tǒng)的組成包括細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)，在組成和結(jié)構(gòu)上相似．生物膜系統(tǒng)把細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，不僅使細(xì)胞具有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，還在細(xì)胞與外部環(huán)境的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化和信息交流等方面發(fā)揮重要作用．生物膜系統(tǒng)把細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器分隔開，同時(shí)廣闊的膜面積為多種酶提供了附著點(diǎn)，這樣細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)互不干擾，可以同時(shí)、高效、有序的進(jìn)行．【解答】解：A、可以被簡單地理解為由細(xì)胞膜、核膜與細(xì)胞器膜所共同組成的一個(gè)統(tǒng)一的、復(fù)雜的系統(tǒng)，故A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器基質(zhì)中也分布著酶，故B錯(cuò)誤；C、不同的生物膜在化學(xué)組成上相似，在基本結(jié)構(gòu)基本相同，而不是組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，故C錯(cuò)誤；D、生物膜系統(tǒng)把細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器分隔開，同時(shí)廣闊的膜面積為多種酶提供了附著點(diǎn)，這樣細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)互不干擾，可以同時(shí)、高效、有序的進(jìn)行．故D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考了生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．15.用動(dòng)物的受精卵做以下實(shí)驗(yàn)：⑴提取受精卵的細(xì)胞核，將核單獨(dú)培養(yǎng)，不久核退化消失。⑵把去掉核的細(xì)胞質(zhì)單獨(dú)培養(yǎng)，細(xì)胞質(zhì)不久也消失了。⑶把去掉核的受精卵的細(xì)胞質(zhì)，重新移植上新核進(jìn)行培養(yǎng)，不僅能正常生活，還能進(jìn)行細(xì)胞繁殖。以上實(shí)驗(yàn)說明了A、細(xì)胞的全能性

B、細(xì)胞核缺少營養(yǎng)供應(yīng)

C、細(xì)胞的完整性

D、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)參考答案：C16.下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，需要高爾基體參與的是A.小鼠受精卵分裂過程中紡錘體的形成B.大豆葉肉細(xì)胞合成有氧呼吸酶C.藍(lán)藻細(xì)胞壁的形成D.人體肝細(xì)胞把多余的脂肪合成脂蛋白，從肝臟中運(yùn)出去參考答案：D

17.對(duì)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)，下列描述正確的是（）A．將5g新鮮完整的菠菜葉，放入研缽中，加入無水乙醇．石英砂．CaCO3以后，迅速研磨B．用毛細(xì)管吸少量濾液，沿鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細(xì)線，并連續(xù)迅速地重復(fù)2－3次C．把畫好細(xì)線的濾紙條插入層析液中，并不斷搖晃，以加快色素在濾紙條上的擴(kuò)散D．色素分子是有機(jī)物，不溶于水，所以研磨過程中加入無水乙醇是為了溶解色素參考答案：D18.下列有關(guān)動(dòng)物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（

）A.水鹽平衡是神經(jīng)—體液—免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果B.渴覺的產(chǎn)生及水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦C.給內(nèi)環(huán)境滲透壓正常的人注射抗利尿激素后，尿液明顯減少D.腎小管通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)參考答案：C【分析】當(dāng)人體失水過多或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動(dòng)飲水）?？梢娙梭w的水鹽平衡是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果?！驹斀狻克胶獾恼{(diào)節(jié)方式是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；當(dāng)人失水過多，細(xì)胞外液滲透壓高，下丘腦滲透壓感受器受到刺激，使得大腦皮層產(chǎn)生渴覺，因此渴覺中樞在大腦皮層，水鹽調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，B錯(cuò)誤；當(dāng)給一內(nèi)環(huán)境滲透壓正常的人靜脈注射抗利尿激素后，腎小管和集合管對(duì)水分重吸收增加，尿量明顯減少，C正確；抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收屬于被動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。19.下圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于（

）A．濕地生態(tài)恢復(fù)的生態(tài)工程

B．節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程C．小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程

D．清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程參考答案：B20.呼吸作用過程中在線粒體的內(nèi)膜上NADH將有機(jī)物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵，后者利用這一能量將H+泵到線粒體基質(zhì)外，使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度提髙，大部分H+通過特殊的結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì)，同時(shí)驅(qū)動(dòng)ATP合成（如圖）．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．H+由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B．結(jié)構(gòu)①是一種具有ATP水解酶活性的通道（載體）蛋白C．上述過程中能量轉(zhuǎn)化過程是：有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能→電能→ATP中活躍化學(xué)能D．好氧細(xì)菌不可能發(fā)生上述過程參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】分析題意和題圖：根據(jù)“有機(jī)物降解”、“高能電子”、“驅(qū)動(dòng)ATP合成”，可以確定能量轉(zhuǎn)化的過程；圖中結(jié)構(gòu)①能夠驅(qū)動(dòng)ATP的合成，說明H+通過特殊的結(jié)構(gòu)①不需要消耗能量，并且可以作為ATP合成酶．【解答】解：A、根據(jù)題意可知，“使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度提髙”，因此H+由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸是由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，并且需要借助于載體①，因此屬于協(xié)助擴(kuò)散，A正確；B、根據(jù)題意可知，結(jié)構(gòu)①能夠驅(qū)動(dòng)ATP合成，因此是一種具有ATP合成酶活性的通道（載體）蛋白，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)題干信息可知，上述過程中能量轉(zhuǎn)化過程是：有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能→電能→ATP中活躍化學(xué)能，C正確；D、細(xì)菌屬于原核生物，原核細(xì)胞中沒有線粒體，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合有氧呼吸部分過程圖解，考查了細(xì)胞呼吸、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭约霸思?xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)等知識(shí)，解題關(guān)鍵是能夠從題干和題圖中獲得解題關(guān)鍵信息．

21.2012年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)獲得者發(fā)現(xiàn)，誘導(dǎo)人體表皮細(xì)胞使之具有胚胎干細(xì)胞活動(dòng)特征，且這些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變?yōu)樾呐K和神經(jīng)細(xì)胞。下列與此有關(guān)的說法不正確的是

A．該研究說明細(xì)胞分化是可以逆轉(zhuǎn)的

B．人體表皮細(xì)胞的基因發(fā)生了突變C．誘導(dǎo)后的細(xì)胞具有分裂和分化能力

D．該研究為治療心血管絕癥提供幫助參考答案：B22.下圖表示菠菜葉肉細(xì)胞光合與呼吸過程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑，其中①?⑥代表有關(guān)生理過程。相關(guān)敘述不正確的是A.過程①、②、③不在生物膜上進(jìn)行B.參與過程②、③、⑤的酶種類相同C.過程②、③、④、⑤都有ATP產(chǎn)生D.過程③產(chǎn)生的H]不全都來自于丙酮酸參考答案：B①過程是光合作用的暗反應(yīng)階段，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，②過程是有氧呼吸的第一個(gè)階段，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，③是有氧呼吸第二階段，場所是線粒體基質(zhì)，因此過程①、②、③不在生物膜上進(jìn)行，A正確；②、③為有氧呼吸的第一、二階段，參與的酶都為呼吸酶，⑤為光合作用的光反應(yīng)階段，參與的酶為光合酶，因此②、③、⑤酶種類不同，B錯(cuò)誤；過程②、③、④為有氧呼吸的三個(gè)階段，均有ATP產(chǎn)生，⑤為光合作用的光反應(yīng)階段也會(huì)產(chǎn)生ATP，C正確；過程③為有氧呼吸第二階段，反應(yīng)物是丙酮酸與水，產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，釋放少量能量，產(chǎn)生的H]部分來自丙酮酸，部分來自水，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查光合作用與細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是熟悉光合作用與有氧呼吸發(fā)生的過程、場所、各階段的反應(yīng)物與生成物，據(jù)圖分析：⑤是光反應(yīng)，①是暗反應(yīng)，②是有氧呼吸的第一階段，③是有氧呼吸的第二階段，④是有氧呼吸的第三階段。23.向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列正確

是（

）

A．若d能抑制丙酮酸分解，則使葡萄糖的消耗增加

B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加

C．若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加

D．若a能抑制[H]氧化成冰，則使O2的消耗減少參考答案：D24.1883年德國生物學(xué)家C.Engelman設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀的水綿體上，并在水綿的懸液中放入好氧細(xì)菌，觀察細(xì)菌的聚集情況（如下圖），他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是

（

）A．細(xì)菌對(duì)不同的光反應(yīng)不一，細(xì)菌聚集多的地方，細(xì)菌光合作用強(qiáng)

B．好氧性細(xì)菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強(qiáng)，在該種光照射下植物光合作用最強(qiáng)

C．好氧性細(xì)菌聚集多的地方，水綿光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物多，該種光照射下，植物光合作用強(qiáng)

D．聚集的好氧性細(xì)菌大量消耗光合作用產(chǎn)物——O2，使水綿的光合作用速度加快，則該種光有利于光合作用參考答案：B25.某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列選項(xiàng)中最不可能屬于其功能的是（

）A．在特定的位點(diǎn)上切割基因

B．抵抗病毒引起的感染C．激發(fā)并維持第二性征

D．降低血糖參考答案：C26.科學(xué)家將螢火蟲的發(fā)光基因分離出來，轉(zhuǎn)移到煙草的細(xì)胞中進(jìn)行表達(dá)，成功地得到了能夠發(fā)出熒光的煙草植物。這一試驗(yàn)的成功說明A.螢火蟲和煙草的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是相同的

B.螢火蟲和煙草的基因相同C.螢火蟲和煙草的遺傳信息相同

D.螢火蟲和煙草的基因表達(dá)機(jī)制是相同參考答案：D27.科學(xué)工作者分離得到了某真核生物的基因A，將其解離成兩條具有互補(bǔ)關(guān)系的單鏈，其中的一條與基因A的信使RNA進(jìn)行配對(duì)，雜交后可以觀察到如下右圖所示的結(jié)構(gòu)。對(duì)此結(jié)果的合理解釋是（

）A．1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體，2、4、6為單鏈DNA部分B．1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體，2、4、6為單鏈RNA部分C．1、3、5、7為雙鏈DNA部分，2、4、6為DNA/RNA的雜交體D．1、3、5、7為單鏈RNA部分，2、4、6為DNA/RNA的雜交體參考答案：A28.哥本哈根大學(xué)研究人員表明，通過剖腹產(chǎn)的小鼠幼崽只擁有較低數(shù)量的用于增強(qiáng)免疫系統(tǒng)的細(xì)胞類型，此細(xì)胞類型在防止反應(yīng)性免疫細(xì)胞對(duì)來自機(jī)體木身、飲食分子和無害腸道細(xì)菌的響應(yīng)中起重要作用。下列有關(guān)免疫的說法中不合理的是A.免疫活性物質(zhì)可以由免疫細(xì)胞產(chǎn)生也可以由其他細(xì)胞產(chǎn)生B.吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞起作用時(shí)均具有特異性C.無害腸道菌與人體之間的關(guān)系為互利共生D.自然分娩嬰兒可能比剖腹產(chǎn)嬰兒出生時(shí)遇到更多的抗原刺激參考答案：B免疫活性物質(zhì)可以由免疫細(xì)胞產(chǎn)生也可以由其他細(xì)胞產(chǎn)生，A項(xiàng)正確；吞噬細(xì)胞起作用時(shí)不具有特異性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；無害腸道菌與人體之間的關(guān)系為互利共生，C項(xiàng)正確；根據(jù)通過剖腹產(chǎn)的小鼠幼崽只擁有較低數(shù)量的用于增強(qiáng)免疫系統(tǒng)的細(xì)胞類型，可推測自然分娩嬰兒可能比剖腹產(chǎn)嬰兒出生時(shí)遇到更多的抗原刺激，D項(xiàng)正確。29.右圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是A.DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時(shí)期B.秋水仙素發(fā)揮作用的時(shí)期是甲→乙時(shí)期C.乙→甲時(shí)期，細(xì)胞中核糖體、線粒體、高爾基體活動(dòng)旺盛D.甲→乙時(shí)期，等位基因分離的同時(shí)，非等位基因自由組合參考答案：B由細(xì)胞周期的概念可知前一次分裂結(jié)束為起點(diǎn)，到下一次分裂結(jié)束為終點(diǎn)，既是起點(diǎn)，又是終點(diǎn)。細(xì)胞周期先有分裂間期，后有分裂期，當(dāng)分裂期結(jié)束時(shí)則形成了2個(gè)子細(xì)胞，這時(shí)又進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期的分裂間期，分裂間期明顯比分裂期要長，所以圖中陰影部分為分裂期，無陰影部分為分裂間期，按照?qǐng)D中所示的方向，乙應(yīng)為分裂期結(jié)束，即為一個(gè)細(xì)胞周期的開始，從乙順著箭頭方向到達(dá)甲，則為分裂間期；從甲到乙則為分裂期，乙又為下個(gè)細(xì)胞分裂期的結(jié)束。所以一個(gè)細(xì)胞周期應(yīng)從乙到達(dá)乙。30.有氧呼吸和無氧呼吸的相同之處有①都有葡萄糖分解成丙酮酸的階段

②所需的酶基本相同

③都是氧化分解有機(jī)物，釋放能量的過程

④都產(chǎn)生CO2A．①③

B．②④

C．①②③

D．①②③④參考答案：A31.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法中，正確的是A．細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜等都屬于生物膜系統(tǒng)B．任何生物都具有生物膜系統(tǒng)，否則不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全一樣，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系D．合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般比較發(fā)達(dá)參考答案：D32.下列細(xì)胞在其生命活動(dòng)過程中既有可能發(fā)生基因重組現(xiàn)象，又有可能發(fā)生基因突變的是（）A．細(xì)菌的增殖過程B．造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞的過程C．精原細(xì)胞產(chǎn)生配子的過程D．受精卵的卵裂過程參考答案：C【考點(diǎn)】基因重組及其意義；基因突變的特征．【專題】對(duì)比分析法；基因重組、基因突變和染色體變異．【分析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因；（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組．（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異．【解答】解：A、細(xì)菌的增殖過程是二分裂過程，不可能發(fā)生基因重組，A錯(cuò)誤；B、造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞的過程只進(jìn)行有絲分裂，不發(fā)生減數(shù)分裂，所以不可能發(fā)生基因重組，B錯(cuò)誤；C、精原細(xì)胞產(chǎn)生配子的過程中需進(jìn)行減數(shù)分裂，因而可能發(fā)生基因突變或基因重組，C正確；D、受精卵的卵裂過程只進(jìn)行有絲分裂，不發(fā)生減數(shù)分裂，所以不可能發(fā)生基因重組，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因突變和基因重組的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因突變的概念、特點(diǎn)及意義；識(shí)記基因重組的概念、類型及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．33.（07海南卷）合理密植、除草、除蟲均可以增加作物的產(chǎn)量，這些措施依次影響了農(nóng)田生物之間的

A．種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系

B．種間關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系

C．種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系

D．種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系參考答案：答案：C

解析：考查不同生物之間的關(guān)系。34.下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．下丘腦對(duì)人體水的平衡、體溫的相對(duì)恒定、血糖穩(wěn)定都有調(diào)節(jié)作用B．T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都能識(shí)別抗原、分裂分化為效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞C．內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高會(huì)刺激下丘腦分泌的抗利尿激素增加D．受抗原刺激后的B淋巴細(xì)胞，細(xì)胞周期變短，核糖體活動(dòng)加強(qiáng)參考答案：B【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】1、下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺．③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素；還能分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放．④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．2、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程：【解答】解：A、下丘腦對(duì)人體水的平衡、體溫的相對(duì)恒定、血糖穩(wěn)定都有調(diào)節(jié)作用，A正確；B、T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都能識(shí)別抗原，在只在細(xì)胞免疫中才分裂分化為效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高會(huì)刺激下丘腦分泌的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，C正確；D、受抗原刺激后的B淋巴細(xì)胞會(huì)增殖和分化，其細(xì)胞周期變短，核糖體活動(dòng)加強(qiáng)，D正確．故選：B．35.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是

A.光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行

B．光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用

C.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用

D．光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行參考答案：B36.在植物光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程中，薩克斯的成就是

A．植物能夠吸收CO2，同時(shí)放出O2

B．葉片在光下能夠產(chǎn)生淀粉

C．光合作用釋放的氧氣來自水

D．追蹤到光合作用中C元素行蹤

參考答案：答案：B37.某人的尿液中出現(xiàn)了許多蛋白質(zhì)分子，其原因是A.腎小管的重吸收功能減弱

B.血漿中蛋白質(zhì)濃度過大C.腎小球通透性增大

D.腎小管的分泌功能受到破壞參考答案：C38.穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下列有關(guān)敘述正確的是A.正常人血糖降低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)減弱，胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)B.人體大量失水時(shí)，血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加，排尿量減少C.人遇寒冷環(huán)境時(shí)，機(jī)體的甲狀腺激素分泌量增加，腎上腺素的分泌量降低D.人體被病毒感染時(shí)，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體，能通過裂解靶細(xì)胞將病原體清除掉參考答案：B試題分析：血糖調(diào)節(jié)的激素主要有胰島素和胰高血糖素，胰島素能夠降低血糖，該激素是由胰島B細(xì)胞分泌的；胰高血糖素能夠升高血糖，該激素是由胰島A細(xì)胞分泌的．抗利尿激素具有促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水的作用．人遇寒冷環(huán)境時(shí)，需要通過增加產(chǎn)熱和減少散熱來維持體溫平衡，此時(shí)機(jī)體的甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量均增加．體液免疫中，抗體不能作用于靶細(xì)胞；靶細(xì)胞必須通過細(xì)胞免疫中的效應(yīng)T細(xì)胞的作用裂解，使抗原釋放，再通過抗體將其清除．解：A、正常人血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)增加，胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)減弱，A錯(cuò)誤；B、人體大量失水時(shí)，血漿滲透壓升高、抗利尿激素分泌量增加，排尿量減少，B正確；C、人遇寒冷環(huán)境時(shí)，機(jī)體的甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量均增加，C錯(cuò)誤；D、人體被病毒感染時(shí)，首先通過細(xì)胞免疫過程中的效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡，病毒釋放，在通過體液免疫產(chǎn)生的體抗體將病原體清除，D錯(cuò)誤．故選：B．考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．39.（2012江蘇）下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同C．孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測交方法只能用于檢測F1的基因型D．F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合參考答案：D40.下列各項(xiàng)中，屬于基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的實(shí)例是(

)①人類的白化病

②囊性纖維?、郾奖虬Y

④鐮刀型細(xì)胞貧血癥A.①②

B.③④

C.①③

D.②④參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖表示光合作用和呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，請(qǐng)識(shí)圖并分析回答下列問題：（1）植物光反應(yīng)進(jìn)行的場所是_________，得到的產(chǎn)物是_________。植物有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物是______________。（2）光合作用的總反應(yīng)式是________________________。（3）有氧呼吸的總反應(yīng)式是_________________________。（4）菠菜葉肉細(xì)胞的葉綠體中有4種色素,其中葉綠素a和葉綠素b主要吸收___。色素吸收光能的用途是水的分解和___的合成。（5）在生物界中只有具有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用,對(duì)嗎？說明理由_____________。參考答案：

(1).葉綠體類囊體薄膜

(2).氧氣、[H]和ATP

(3).水和ATP

(4).CO2+H2O(CH2O)+O2

(5).

(6).藍(lán)紫光和紅光

(7).ATP

(8).不對(duì)，在生物界中原核生物，如：藍(lán)藻不含葉綠體，但可以進(jìn)行光合作用。【分析】上圖表示光合作用和呼吸作用過程，其中①過程有水參與并產(chǎn)生了氧氣和[H]，所以①表示光反應(yīng)（或水的光解），場所是葉綠體的類囊體薄膜；②過程最終產(chǎn)生有機(jī)物，所以表示暗反應(yīng)；③過程將有機(jī)物分解產(chǎn)生丙酮酸，所以③表示有氧呼吸的第一階段，在細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行；④過程在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，將丙酮酸分解產(chǎn)生二氧化碳等，所以④表示有氧呼吸的第二階段；⑤過程在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，有氧氣參與，并產(chǎn)生水，所以⑤表示有氧呼吸的第三階段。【詳解】（1）據(jù)試題分析可知，植物光反應(yīng)進(jìn)行的場所是葉綠體類囊體薄膜；光反應(yīng)的產(chǎn)物有氧氣、[H]和ATP；植物有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，需要氧氣和前兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]在酶的催化下產(chǎn)生水和大量的能量。（2）光合作用的總反應(yīng)式是：（3）有氧呼吸的總反應(yīng)式是：；（4）葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅光，在光合作用過程中，光反應(yīng)吸收了光能用于對(duì)水的分解、NADPH的合成及ATP的合成。（5）在生物界中原核生物，如：藍(lán)藻不含葉綠體，但可以進(jìn)行光合作用。【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)光合作用和呼吸作用過程的理解，此題比較簡單，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和分析能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。42.某生物興趣小組有一些能夠穩(wěn)定遺傳的高莖、豆莢飽滿和矮莖、豆莢不飽滿兩個(gè)品系的豌豆，假如你是該興趣小組的成員，并希望通過遺傳學(xué)雜交實(shí)驗(yàn)探究一些遺傳學(xué)問題。（1）可以探究的問題有：

問題1：控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因是否分別遵循基因的分離定律。

問題2：_________________________________________________________。（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一組最簡單的實(shí)驗(yàn)方案，探究上述遺傳學(xué)問題：(不要求寫出具體操作方法)

①______________________________________________________________________；

觀察和統(tǒng)計(jì)F1的性狀及比例；保留部分F1種子。

②___________________________________；觀察和統(tǒng)計(jì)F2的性狀及比例。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①F1全部表現(xiàn)為高莖、豆莢飽滿；

②F2的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：表現(xiàn)型高莖、豆莢飽滿高莖、豆莢不飽滿矮莖、豆莢飽滿矮莖、豆莢不飽滿比例66%9%9%16%（4）實(shí)驗(yàn)分析