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光明行讀后感7篇光明行讀后感篇1

說起《假如給我三天光明》這本書,大家確定會(huì)想到這本書的---海倫.凱勒,她是美國一名盲女作家和社會(huì)活動(dòng)家。暑假里,我細(xì)細(xì)地品讀了這本書,這本書主要資料是講海倫.凱勒自我---一個(gè)盲聾啞人坎坷的一生。她由一開始的消極悲觀到最終的不畏艱苦,不屈不撓,最終學(xué)會(huì)了說話和寫作,成就了放飛已久的夢想!讀完這本書,我深深地被海倫.凱勒這種永不放棄,樂觀向上的信念給震憾了!是什么創(chuàng)造出這一切奇跡?是她自我的不懈努力,更是離不開莎莉文教師的細(xì)心教育和父母的正確引導(dǎo)!是啊,生活中我們的父母和教師不就像一盞光明的燈火,把我們?nèi)松杏龅降姆N種黑暗引向光明么?我們的身邊有很多像莎莉文這樣的教師,我的書法教師蔡教師就是這樣一位名副其實(shí)的好教師!

一開始我對練字不感興趣,又累又枯燥,媽媽就把我送到蔡教師那里,剛到那里一切都很生疏,但蔡教師用溫柔的口氣教我練字,從筆畫開始,起先我老練不好,蔡教師不急不躁和我一齊分析糾正字的筆畫和結(jié)構(gòu),漸漸的我有信念和興趣了,字變美麗了,速度也提起來了。之后,每當(dāng)我上完一節(jié)課,蔡教師就讓我寫一副作品,為了調(diào)動(dòng)我們練字的進(jìn)取性,蔡教師自我掏錢買扇子讓我們把作品寫在扇子上頭,既美觀又有用。于是我就更有信念了,是蔡教師領(lǐng)著我讓我愛上了書法。

練字結(jié)束了,蔡教師還叮囑媽媽每一天讓我進(jìn)行五分鐘小測試,規(guī)則是:五分鐘九十個(gè)字,需要寫的美觀工整。達(dá)標(biāo)了,媽媽就會(huì)嘉獎(jiǎng)我2塊錢,我能夠用我每一天掙的錢買自我喜愛的東西!兩塊錢,讓我練字的進(jìn)取性更高!

不管是生活中,還是學(xué)習(xí)上,我們都會(huì)遇到許多或大或小的困難,可這些困難和海倫相比簡直太微缺乏道了,一位殘疾人都能取得如此的成就,我們這些健全的人還有什么做不到的呢?事實(shí)證明:只要努力堅(jiān)持,你必需就會(huì)取得最終的勝利。同學(xué)們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰〞,海倫.凱勒一向渴望得到她的三天光明,同學(xué)們,假如給你三天光明,你又預(yù)備做些什么呢?

光明行讀后感篇2

瀟瀟雨夜,打開窗戶,聽著雨滴敲打樹葉的聲音,微風(fēng)驚動(dòng)樹枝的聲響,望著路燈下飄灑的銀絲般的細(xì)雨,我心里充滿了對海倫.凱勒的尊敬!

這幾天我正在讀《假如給我三天光明》,這本書里,海倫那“不安靜〞的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我,給了我無窮的力量。作為正常人的我很難想象一個(gè)雙目失明,失聰,失語的人可以專心去感知天地萬物,專心去傾聽世上最奇妙的聲音;專心去觀賞世上最秀麗的風(fēng)景!

海倫原來也是一個(gè)聰慧活潑的小女孩,半歲的時(shí)候就會(huì)說一些簡潔的語言,剛一歲就會(huì)走路,她比一般的小孩要聰慧得多,好學(xué)得多,然而好景不長,美好時(shí)光總是結(jié)束的太快,19個(gè)月的時(shí)候,連日的高燒使她昏迷不醒,當(dāng)她再醒來時(shí)耳朵聾了;眼睛瞎了;一張靈活的小嘴也不會(huì)說話了,從今她墜入了一個(gè)黑暗而寂靜的世界,陷入了苦痛的深淵!一個(gè)19個(gè)月大的小孩在無聲無光的世界里要想與其他人進(jìn)行有聲語言的溝通,幾乎是不行能的,對一般人來講這種難度超出人的想象,這種苦痛是不行忍受的!

幸運(yùn)的是海倫遇到了一位特別優(yōu)秀的老師----安妮.莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗,更轉(zhuǎn)變了她的一生,從只會(huì)用手語表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人溝通,海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力,她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對逆境,為人類創(chuàng)造了奇跡!

正是由于她這種驚人的毅力,才使她進(jìn)入了許多健康人都難以追求到的哈佛大學(xué),畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她頑強(qiáng)的意志和卓越的奉獻(xiàn)感動(dòng)了全世界,因此她受到了很多國家政府的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)!

海倫的一生是不平凡的,“不安靜〞的,它給予人們極大的鼓舞;給那些殘疾人以生活的士氣和力量;給我們健全的人太多的啟示。這使我感到:我們這些健康的小朋友們,不能遲疑;不能虛度光陰,應(yīng)珍惜這美妙的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),長大了成為一個(gè)對社會(huì)有用的人!

看完這本書,我深刻地認(rèn)識到:一個(gè)人能否取得成就,不在于條件的好壞,而在于他有沒有奮斗精神。有時(shí)候我總埋怨作業(yè)太多,累的手疼;考試沒得總分埋怨題太多,時(shí)間太少;埋怨爸爸不開車接送我,我還得自己騎車上學(xué)!和海倫相比這是問題嗎?這算困難嗎?這些問題太微缺乏道了!一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),就會(huì)有無窮無盡的力量,就不會(huì)被客觀條件所束縛,就能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)

光明行讀后感篇3

在人成長的過程中,必定會(huì)有些磨難等待著我們。而正是這些磨難激勵(lì)著我們?nèi)カ@得勝利。有些人會(huì)在磨難中放棄。而有些人卻把磨難當(dāng)成磨練,最終走向勝利,最好的例子就是

海倫·凱勒。這個(gè)暑假,我饒有興致的品讀了她的著作《假如給我三天光明》,結(jié)果讓我感受很深,讓我明白了人生的意義。

1880年,海倫·凱勒在美國出生了。她本來是一個(gè)活潑開朗的小女孩,從小就特殊惹人寵愛,生活充滿了陽光??墒窃诓坏?9個(gè)月大的時(shí)候,一場大病是的海倫·凱勒失明,失聰,失語。從今以后,她陷入了一個(gè)黑暗的世界。

因?yàn)槭艿饺绱舜蟮拇驌?,海倫·凱勒變得特別暴躁,任性。

1887年對于海倫·凱勒來說,是一個(gè)值得永久紀(jì)念的日子。莎莉文老師就像一個(gè)光明的天使來到了她的身邊,走進(jìn)了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗,不僅是因?yàn)樯蛭睦蠋煹拇敬窘逃?,讓他領(lǐng)悟到了學(xué)問的重要性,還有海倫·凱勒自身的頑強(qiáng)努力和堅(jiān)持拼搏的精神。

海倫·凱勒就像一塊干海綿不斷的向外界汲取學(xué)問,怎樣也滿足不了自己對學(xué)問的渴望,而莎莉文老師就像一道彩虹,點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞燈,照亮了她的內(nèi)心世界,搭起了她與世界溝通的橋梁。

海倫·凱勒就是這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈,敢于與命運(yùn)作斗爭的人。她曾說過:“我要把別人的眼睛所觀察的光明當(dāng)做我的太陽,把別人所聽見的音樂當(dāng)做我的交響樂,把別人嘴角的微笑當(dāng)做我的美好。〞

從今以后,海倫·凱勒憑借自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)異的成果完成了哈弗大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為歷史上第一位上大學(xué)的盲人。

看完了《假如給我三天光明》,我覺得海倫·凱勒的一生都是奉獻(xiàn),成就,困難的一生。她對于生活的種種磨練,她都沒有悲觀的面對著一切,而是樂觀向上,勇于向困難拼搏,也只有這樣,才能走向勝利。

光明行讀后感篇4

記得2020年初秋,梁老師送我一本海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,這本書給我的教義很深。這本書主要講解并描述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下,在親朋好友的成全中,海倫凱勒克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成果獲得了學(xué)士學(xué)位。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天,我要看人,他們的和善、溫厚與友情使我的生活值得一過。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條,可我們的時(shí)間和機(jī)遇還許多,可以創(chuàng)造美妙的生活。光明對我們來說不是奢望,聲音也不是可欲而不行求。對我們來說,并不缺乏完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不向命運(yùn)投降的,自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆主動(dòng)、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!為善為惡在一念之間,生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛,是讓我們看清這個(gè)世界;上天賜予我們思想,是讓我們轉(zhuǎn)變世俗,讓精神世界更美妙;而上天賜予我們雙手,是為了讓我們擁抱將來,創(chuàng)造出生命的奇跡!

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“英勇寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。〞這正是對海倫的真實(shí)寫照。海倫靠著一顆頑強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。我們太幸運(yùn)了,我們擁有美妙的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起肯定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

我很感謝梁老師對我的無私幫助和支持,她送的這些書對我的寫作有很大幫助。每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇,這本書讓我對一個(gè)充滿坎坷與不幸的生命的樂觀向上精神,而且從不悲觀厭世。綠色的封面讓我很喜愛,因?yàn)榫G色是期望的顏色,這標(biāo)志著梁老師對下一代青年作家的無限期望。

光明行讀后感篇5

海倫·凱勒,一個(gè)還很模糊的名字帶給我無限好奇,好奇心為我翻開了她的自傳——《假如給我三天光明》。

或許大家都知道海倫·凱勒的事,還有關(guān)于她的很多東西。只因?yàn)樗鸷呈澜纭R粋€(gè)幽閉在黑暗。無聲世界里的人,她卻微笑地給人類帶去無限光明和期望。一個(gè)度過生命88個(gè)春秋,卻熬過87年無光無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子,卻用不屈不饒的精神完成偉大的學(xué)業(yè)——畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。如今,更加覺得自己是那么的無知!

我喜愛海倫的自傳,她的筆調(diào)是那么的迷人,雖并不華麗,但清爽的氣味讓我覺得就像是在大自然里似的,至今,我最終領(lǐng)會(huì)到,什么叫“讀一本好書,就是在于一顆偉大的思想溝通。〞在讀她心嗎?每一處,我都能體會(huì)到那動(dòng)人的靈魂在訴說那么多往事。看了,便不愿放手?;蛟S,是觸到了這動(dòng)人的筆調(diào),我喜愛用溝通的方式,來記錄我所想寫的事物。我想感謝她。

人類精神的美一旦被認(rèn)識,我們就永久不會(huì)遺忘。在她的生活和生活樂趣中,凱勒小姐給那些沒有那么多困難需要克服的人們上了永久不能遺忘的一課??珊惐澈竽莻€(gè)始終悄悄的幫助凱倫的恩師——安妮·沙利文小姐讓我們明白勝利的神秘。我們在成長,生活的空虛里假如注入這樣的精神,世界上還有困難么?

光陰似箭,年華似水,走過人生88個(gè)春秋的海倫與世長辭。她走過的信念、期望、黑暗、安靜都是奇跡。讓我們穿過悠長的時(shí)光小徑,回眸這顆純凈的靈魂,我們的心靈之光將有次被點(diǎn)燃。

光明行讀后感篇6

從古至今,人們都說,讀了一本好書,就像交了一位好朋友。他是打開學(xué)問寶庫的金鑰匙,是一切學(xué)問的源頭。因此我們要多讀書,讀好書。今日我為大家推舉一本好書,名字叫做《假如給我三天光明》。

?假如給我三天光明》是美國有名作家海倫·凱勒的自傳,主要講解并描述了主人公海倫·凱勒在小時(shí)候因一場重病導(dǎo)致的失聰、失明,但通過自己的努力以及無窮無盡的愛,最終書寫了自己人生中輝煌的一章。

在閱讀文章的過程中,我感受到了的頑強(qiáng)和不懼怕困難的精神,這些使我尊敬,但也為大家對她無微不至的愛而感動(dòng)。文中莎莉文老師轉(zhuǎn)變了她。在這本書中,我懂得了很多為人處世的大道理,讓我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立反省自己的過錯(cuò),明白了不管遇到什么困難,只要英勇面對,就沒有什么困難可以阻擋我們前進(jìn)的步伐。

讀了這本書后,你就會(huì)發(fā)覺,自己不知不覺收獲了很多學(xué)問,明白了很多道理,其中,讓我感受最深的是題目中的三天光明,或許沒有等到那寶貴的“三天光明〞。但是,充滿愛的心靈化作了他的眼睛。專心、用愛去看待這個(gè)可愛的世界,使她感受到無盡的美妙,讓燦爛的陽光照進(jìn)自己的心房。這一切都是讀了這本書后帶給我深刻的感受。

聽了我的推舉,大家假如有興趣就快去讀一讀吧,我信任你們肯定會(huì)和我一樣喜愛這本書的。

光明行讀后感篇7

寒假中,我讀了本名叫《假如給我三天光明》的書,書的是海倫凱勒,一位失去視覺和聽覺的人,如此一位重殘者竟創(chuàng)作出了自己的精彩人生,真是了不得。當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候內(nèi)心充滿著尊敬之意。

書中講解并描述的是關(guān)于海倫凱勒自己的故事,可以用八個(gè)字概括整本書的主題"遭受挫折,永不言敗".海倫凱勒因?yàn)橐粓黾膊。瑔适Я艘曈X和聽覺,從今轉(zhuǎn)變了他的人生。當(dāng)她處于人生最低谷的時(shí)候,聾盲教師"沙利文"給了她精神上極大的支持,使她漸漸擺脫了逆境。海倫在沙利文的幫助下,克服了常人不可思議的困難,逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用語言和拼寫單詞與人溝通。海倫被沙利文陪伴著邊學(xué)邊玩,使她感受到無比的歡樂。這激起了海倫

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