小學(xué)班級管理細(xì)則范本

小學(xué)班級管理細(xì)則范本小學(xué)班級管理細(xì)則范本一、班級管理目標(biāo)小學(xué)班級管理的目標(biāo)是通過優(yōu)質(zhì)的管理模式和科學(xué)的管理手段，使每個(gè)學(xué)生得到更好的發(fā)展和提高，達(dá)到班級整齊，學(xué)生積極向上的精神狀態(tài)和良好的學(xué)習(xí)成績。二、班級管理原則1、以班集體利益為重，尊重個(gè)體差異，平等待人。2、注重班級規(guī)范的建設(shè)和學(xué)生自我約束能力的培養(yǎng)。3、尊重學(xué)生的自主權(quán)與管理權(quán)。4、積極培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神與文化素養(yǎng)。三、班級管理方式1、班會制度每周一次班會，由班主任主持，學(xué)生代表和住班老師參會。班會主要議題包括班級管理規(guī)定的宣傳、宣傳重要節(jié)日及保護(hù)環(huán)境、特別是德育課上需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容等，讓班級制度遵循與學(xué)生生活的并行。2、班級管理規(guī)章制度A、班級活動制度教師定期組織學(xué)生參與團(tuán)體活動。如祖國慶生日、新年陳詞、自發(fā)演出、慶祝中秋節(jié)等。B、班級工作紀(jì)律制度a、遵守考試紀(jì)律，認(rèn)真考試，禁止抄襲、代餐、作弊。b、無故缺課待簽查證，凌晨退寢待罰，文明拒絕遲到丟失，準(zhǔn)時(shí)上交報(bào)告與作業(yè)。C、班級衛(wèi)生制度a、定期打掃環(huán)境，保持教室，活動室等公共場所的衛(wèi)生和清潔。每周一次由學(xué)生輪流保持衛(wèi)生，每月由指定清掃全體學(xué)生保持衛(wèi)生。b、每位學(xué)生每日要擦鞋、抹桌板。D、班級自我管理制度a、每位學(xué)生每日以班級為單位，固定檢查班級衛(wèi)生、出勤與完成作業(yè)的情況，并開展班會，讓每個(gè)學(xué)生都試行班級管理衛(wèi)生制度。b、學(xué)生自覺遵守班級規(guī)定，發(fā)揚(yáng)群體觀念，自主管理與實(shí)踐能力。四、班級管理實(shí)施1、班主任及住班老師督促學(xué)生遵守班級規(guī)定。2、班主任定期組織班級會議，并開展班級活動。3、住班老師與導(dǎo)員及師長等相互配合，共同推進(jìn)班級建設(shè)。5、班級管理成效班級管理的成效評估以學(xué)生的綜合素質(zhì)提高為標(biāo)準(zhǔn)，通過開展主題班會、結(jié)對幫扶、互訪、不定期問卷調(diào)查等方式讓家長了解班級內(nèi)部活動，同時(shí)通過學(xué)校的考核管理，落實(shí)班級管理成效。小學(xué)班級管理細(xì)則范本，總的來說是以班級為單位，通過班級規(guī)章制度，班主任的及住班老師的角色配合，指導(dǎo)孩子處理學(xué)習(xí)、生活、成長中的事情，共同推進(jìn)班集體規(guī)律有序的發(fā)展，推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。同時(shí)，班級管理的真正目的不僅在于學(xué)生對班級制度的遵守，更在于孩子