2022年開化縣中小學教師招聘考試試卷及答案

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招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊嚴的權利是指學生的（）。A.榮譽權B.名譽權C.人格尊嚴權D.隱私權【答案】：C2.學生害怕在社交場合講話，擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種（）。A.強迫癥B.焦慮癥C.抑郁癥D.恐怖癥【答案】：D3.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識B.終身學習的意識C.崇高的職業(yè)道德D.先進的教育理念【答案】：A4.如果高水平學生在測驗項目上能得高分，而低水平學生只能得低分，那么就說明下列哪種質量指標高？（）A.信度B.區(qū)分度C.難度D.效度【答案】：B5.教師要指導學生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關的或用自己的話組成的句子，從而把所學的信息和自身的知識經驗聯系起來。這是使用了（）。A.組織策略B.復述策略C.精加工策略D.元認知策略【答案】：C6.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現實需要。A.以德治國B.均衡發(fā)展C.以人為本D.依法治國【答案】：A7.布魯納在教學上提倡（）。A.討論法B.指導法C.接受法D.發(fā)現法【答案】：D8.主題統覺測驗的開創(chuàng)者是（）。A.比納B.韋克斯勒C.莫瑞D.羅夏克【答案】：C9.教師要關注（）的全面發(fā)展。A.智障學生B.單親家庭學生C.每一位學生D.優(yōu)秀學生【答案】：C10.熟練地騎車、打毛衣是（）。A.有意注意B.有意后注意C.無意注意D.不隨意注意【答案】：B11.美國行為主義心理學家華生認為，人的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的。這是一種（）。A.實質論觀點B.外鑠論觀點C.需要論觀點D.內發(fā)論觀點【答案】：B12.主張課程內容應該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設計核心課程的課程理論是（）。A.科學主義課程觀B.永恒主義課程觀C.改造主義課程觀D.結構主義課程觀【答案】：C13.心理學是一門研究（）的學科A.心理現象產生機制B.人的行為和心理活動規(guī)律C.社會對心理制約D.心理的發(fā)生、發(fā)展【答案】：B14.艾森克在因素分析法的基礎上提出了人格的（）。A.三因素模型B.四因素模型C.兩因素模型D.五因素模型【答案】：A15.教學計劃編制的首要任務是（）。A.實施課程方案B.確立課程目標C.選擇課程內容D.進行課程評價【答案】：B16.個體主觀能動性由三個層次構成，其中第二個層次是（）。A.生理活動B.思維活動C.社會實踐活動D.心理活動【答案】：D17.通常，人們將奧蘇伯爾提出的學習理論稱作為（）。A.替代學習理論B.發(fā)現學習理論C.認知同化學習理論D.觀察學習理論【答案】：C18.以下屬于認知策略的是（）。A.在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度B.將所學的知識再用實驗證明、寫成報告、做出總結C.意識到不理解課的某一部分時，退回去讀困難的段落D.對每一天的活動，都列出一張活動順序表【答案】：B19.根據已有的歸因研究，與個體的責任判斷相關聯的是歸因的（）。A.穩(wěn)定性B.道德性C.原因源D.可控性【答案】：D20.依據心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）。A.沖動型和沉思型B.獨立型和順從型C.輻合型和發(fā)散型D.外傾型和內傾型【答案】：D21.奧蘇伯爾根據學習進行的方式把學習分為（）。A.概念學習和意義學習B.機械學習和意義學習C.接受學習和發(fā)現學習D.知識學習和技能學習【答案】：C22.心理健康教育應該能關注所有學生的發(fā)展，考慮全部學生在心理健康發(fā)展過程中的需求和普遍存在的問題，這體現的是心理健康教育的（）。A.全體性原則B.差異性原則C.預防、調治和發(fā)展相結合的原則D.主體性原則【答案】：A23.下列對價值的認識錯誤的是（）。A.價值的哲學意義是一個關系性的范疇B.價值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義C.價值不能考察人生價值D.客體的屬性和主體的需要是形成價值關系的前提【答案】：C24.由杜威提出的教學方法是（）。A.教學四階段論B.五段教學法C.參觀教學法D.五步探究教學法【答案】：D25.布盧姆等人在教育目標分類系統中將教學目標分為三大領域，將情感領域的教學目標又分為五個等級。其中，形成價值觀念是情感領域教學目標的重要等級，下列敘述中不屬于形成價值觀念的是？（）A.為發(fā)揮集體的有效作用而承擔義務B.喜愛所學的內容C.愿意改進與團體交往的技能D.形成一定的人生哲學【答案】：D26.裴斯泰洛齊是（）的代表人物。A.實質教育論B.學生中心論C.形式教育論D.教師中心論【答案】：C27.對我國師德教育的內容認識正確的是（）。A.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的源泉B.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則C.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統美德是師德教育的核心D.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務【答案】：B28.盛贊教師是“人類靈魂的工程師”的教育家是（）。A.夸美紐斯B.加里寧C.洛克D.杜威【答案】：B29.心理學的獨立宣言是（）。A.華生《在行為主義者看來的心理學》B.奈塞爾《認知心理學》C.弗洛伊德《夢的解析》D.馮特《生理心理學原理》【答案】：D30.學術人員在科學研究中應遵循的首要原則是（）。A.具有可行性B.有創(chuàng)新性C.符合規(guī)范D.求真務實【答案】：D31.以親身經歷的、發(fā)生在一定時間和地點的某個事件為內容的記憶稱為（）。A.情景記憶B.形象記憶C.情緒記憶D.語義記憶【答案】：A32.在我國最早提倡"學分制"的是（）。A.蔡元培B.竺可楨C.胡適D.蔣夢麟【答案】：A33.在古代教育中，教學組織的基本形式是（）。A.個別教學B.現場教學C.復式教學D.班級授課制【答案】：A34.對于頭腦風暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.求異創(chuàng)新B.鼓勵批評C.自由暢想D.延遲評判【答案】：B35.“一個小丑進城勝過一打醫(yī)生。”這說明情緒和情感具有的功能是（）。A.健康功能B.激勵功能C.調控功能D.信號功能【答案】：A36.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內心體驗指的是品德心理結構中的（）。A.道德行為B.道德意志C.道德認知D.道德情感【答案】：D37.歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視（）。A.軍事體育訓練B.讀、寫、算的教育C.藝術教育D.文化知識教育【答案】：A38.看到“磚頭”就想到是建筑材料，而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是（）。A.原型啟發(fā)B.功能固著C.心理定勢D.問題情境【答案】：B39.毛澤東在（）提出新中國的第一個教育方針。A.1966年B.1957年C.1958年D.1964年【答案】：B40.行為主義心理學的代表人物是（）。A.馬斯洛B.杜威C.馮特D.華生【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德情感修養(yǎng)B.職業(yè)道德認識修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.職業(yè)道德意志修養(yǎng)【答案】：ABCD42.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.嚴格教師資格標準B.自主公開招聘教師C.公派研究生出國留學項目D.學歷標準【答案】：ABCD43.奉獻社會要求從業(yè)人員做到（）。A.堅定信念，履行職責B.義利相融，重在奉獻C.加強學習，提高素質D.艱苦奮斗，勤奮工作【答案】：ABCD44.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.正義感B.榮譽感C.責任感D.良心感【答案】：ACD45.情緒和情感（）A.會引起生理變化B.與認識過程無關C.以需要為中介D.是一種主觀感受【答案】：ACD46.下列有關愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情B.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾C.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念D.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗【答案】：BC47.韋納將人們歸因的維度總結為（）。A.超越性B.原因源C.可控性D.穩(wěn)定性【答案】：BCD48.教師道德評價的功能包括（）。A.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質的重要環(huán)節(jié)B.加強教師道德評價，是建立良好校風校紀的重要途徑C.教師道德評價是教師道德從意識轉化為活動的杠桿D.教師道德評價是維護師德原則和規(guī)范的保障E.教師道德評價是提高教育質量的關鍵【答案】：ABCD49.奧蘇伯爾認為直接影響學習遷移的認知結構變量有（）。A.直觀性B.可辨別性C.鞏固性D.可利用性【答案】：BCD50.職業(yè)道德行為評價能起到（）。A.調節(jié)作用B.導向作用C.激勵作用D.裁判作用【答案】：ABCD51.以下對氣質的描述，正確的是（）。A.具有獨特性B.具有穩(wěn)定性C.有好壞之分D.與生俱來的【答案】：ABD52.下列選項中，反映中國傳統職業(yè)道德的精華的內容是（）。A.誠實守信的基本要求B.恪盡職守的敬業(yè)精神C.自強不息的拼搏精神D.公忠為國的社會責任感【答案】：BD53.職業(yè)活動中要想樹立艱苦奮斗的品質，下列做法中正確的是（）。A.正確理解艱苦奮斗的內涵B.永遠保持艱苦奮斗的作風C.樹立不怕困難的信念D.過苦日子【答案】：AC54.烹調師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.文明安全，講究衛(wèi)生B.優(yōu)質服務，熱情周到C.鉆研業(yè)務，推陳出新D.精益求精，技藝精湛【答案】：AC55.樹立信用至上要做到（）。A.反對不明是非、不分善惡、盲目信任B.注重每一個細節(jié)，積淀個人信譽C.要維護職業(yè)集體的榮譽D.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任【答案】：AD56.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內容（）。A.開拓創(chuàng)新B.自尊自強C.獻身教育事業(yè)D.正直誠實【答案】：ABCD57.教師的教育機智在教學中主要體現在（）。A.善于對癥下藥B.善于因勢利導C.善于隨機應變D.善于掌握分寸【答案】：ABCD58.網絡成癮的特點主要包括（）。A.會與周圍環(huán)境產生沖突B.成癮者思維、情感、行為都被上網這一活動控制C.不能上網時會出現煩躁不安D.投入的時間和程度逐漸加大【答案】：ABCD59.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.團結友善B.愛崗敬業(yè)C.明禮誠信D.辦事公道【答案】：BD60.職工職業(yè)道德的特點包括（）。A.高度的權威性B.強烈的政治性C.相當的強制性D.廣泛的示范性【答案】：ABCD61.教學計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內容包括（）。A.重點難點B.使用規(guī)格C.規(guī)范和要求D.教學反思E.培養(yǎng)方向【答案】：BCE62.動作技能的三個特點是（）。A.簡縮性B.客觀性C.展開性D