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文檔簡介
2022年湖南省長沙市浦沅集團有限公司第二子弟學校高三生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.有絲分裂與減數(shù)分裂過程中都能發(fā)生的現(xiàn)象是
①DNA復制和有關蛋白質的合成
②紡錘體的形成
③同源染色體配對和分離
④著絲
點的分裂
⑤非同源染色體的自由組合
⑥同源染色體間的交叉互換
A.①②③
B.①②④
C.①③⑤
D.①②④⑥參考答案:B2.用32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,將一個未標記的噬菌體在此群細菌中培養(yǎng)9小時,經檢測共產生了64個子代噬菌體,下列敘述正確的是(
)A.32P和35S只能分別標記細菌的DNA和蛋白質B.子代噬菌體的DNA和蛋白質一定具有放射性C.DNA具有放射性的噬菌體占子代噬菌體的1/32D.噬菌體繁殖一代的時間約為1.0小時參考答案:B3.如右圖為某生物細胞的結構模式圖,有關敘述正確的是(
)A.因含有葉綠體,所以該細胞肯定為綠色植物的葉肉細胞B.該細胞合成ATP的場所只有3和9C.若該圖表示洋蔥根尖細胞模式圖,則僅僅沒有結構7D.結構8含有的P元素遠高于7參考答案:D4.科學家研究蠶豆根尖細胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如圖,則下列敘述正確的是()A.基因突變、基因重組和染色體變異可發(fā)生在19.3~21.3hB.高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細胞分裂過程中活動旺盛C.蠶豆根尖細胞的DNA分子結構穩(wěn)定性較低的時期有2~19.3h和21.3~38.6hD.蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為21.3h參考答案:D5.下列有關酶的敘述,正確的是 A.組成酶的單體是氨基酸或脫氧核苷酸 B.冬季,人體內酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低 C.底物充足,其他條件適宜,酶促反應速率與酶的濃度成正比 D.酶通過提供能量或降低活化能來提高反應速率參考答案:C6.下列關于微生物培養(yǎng)和利用的敘述不正確的是A.利用稀釋涂布平板法可對微生物進行計數(shù)B.接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個菌落C.在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來鑒定尿素分解菌
D.利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌參考答案:C7.螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質或生物結構中,下列有關說法不正確的是()A.某些蛋白質具有的螺旋結構,決定了其特定的功能B.染色體解螺旋形成染色質的同時,DNA分子的雙鏈也隨之解旋C.DNA具有規(guī)則的雙螺旋結構,決定了其結構的穩(wěn)定性D.水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀,便于實驗時觀察光合作用的場所參考答案:B【考點】78:DNA分子結構的主要特點;15:蛋白質分子結構多樣性的原因;3G:光合作用的發(fā)現(xiàn)史.【分析】1、蛋白質是生命活動的主要承擔者,有的蛋白質是細胞和生物體的重要組成成分;有的蛋白質具有催化功能,如大多數(shù)酶是蛋白質;有的蛋白質具有運輸功能,如載體蛋白質;有的蛋白質具有進行細胞間的信息傳遞、調節(jié)機體生命活動的功能,如胰島素;有的蛋白質具有免疫功能,如抗體2、DNA準確復制的原因:(1)DNA分子獨特的雙螺旋結構提供精確模板.(2)通過堿基互補配對原則保證了復制準確地進行.【解答】解:A、某些蛋白質具有的螺旋結構,決定了其特定的功能,A正確;B、染色體解螺旋形成染色質發(fā)生在有絲分裂的末期,DNA的解旋發(fā)生在DNA復制和轉錄過程,B錯誤;C、DNA具有規(guī)則的雙螺旋結構,這決定了其結構的穩(wěn)定性,C正確;D、水綿的葉綠體呈螺旋狀,便于實驗時觀察光合作用的場所,故水綿是驗證光合作用的場所及條件的良好材料,D正確.故選:B.【點評】本題主要考查了蛋白質的結構和功能、有絲分裂的過程、光合作用的發(fā)現(xiàn)史、DNA分子結構的主要特點,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.8.下圖表示某種群在理想環(huán)境中(圖1)和有環(huán)境阻力條件下(圖2)的數(shù)量增長曲線,下列相關敘述不正確的是A.圖1中A點和B點時的增長率相等B.圖2中D點時的增長速率最快C.防治蝗災最好在圖2中E點對應的時刻進行D.水葫蘆入侵云南滇池的開始階段,種群數(shù)量的增長情況可用圖1表示參考答案:C圖1為“J”型增長曲線,增長率始終不變,其中A點和B點時的增長率相等,A正確;圖2為“S”型增長曲線,D點時種群的數(shù)量達到K/2,此時的增長速率最快,B正確;防治蝗災最好在圖2中C點對應的時刻進行,可以有效地將蝗蟲數(shù)量控制在較低水平,C錯誤;當種群遷入一個新環(huán)境的初期,若環(huán)境適宜,資源豐富、空間充裕,會經歷J型增長,因此水葫蘆入侵云南滇池的開始階段,種群數(shù)量的增長情況可用圖1表示,D正確。9.用32P標記某精原細胞的DNA分子雙鏈后在普通培養(yǎng)基上培養(yǎng),該精原細胞經過一次有絲分裂后馬上進行減數(shù)分裂,則由該精原細胞最終產生的精子中含有32P標記有個A.2個 B.4個 C.8個 D.不能確定參考答案:D【分析】1、有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。
2、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制。
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂。
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。
3、DNA復制方式為半保留復制?!驹斀狻吭摼毎浺淮斡薪z分裂后,形成的兩個精原細胞中每條染色體均含32P.精原細胞在減數(shù)第一分裂間期復制后得到的染色體中一條染色單體含32P,一條染色單體不含32P;減Ⅰ后期同源染色體分離,形成的兩個次級精母細胞;減Ⅱ后期姐妹染色單體分離,形成的兩個染色體一個含32P,一個不含32P,且兩條子染色體隨機移向兩極,即兩個含32P的染色體可能同時進入同一個精細胞,也可能分別進入兩個精細胞。
故選:D?!军c睛】本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂、DNA分子復制,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體的數(shù)量變化;識記DNA分子復制特點,能結合兩者作出準確的判斷,屬于考綱對應用層次的考查。10.以下關于核酸的敘述中,錯誤的有①甲流病毒由于無細胞核,所以不含核酸②乳酸菌內核酸、核苷酸、堿基的種類分別為2、8、5③核酸徹底水解的產物有核苷酸、含氮堿基、五碳糖、磷酸④核酸有遺傳、變異、催化、調節(jié)、供能等作用A.③④B.①②③④C.①③④D.①④參考答案:【知識點】A2蛋白質和核酸【答案解析】C解析:病毒不具有細胞結構只有核酸和蛋白質外殼組成而且只有一種核酸,DNA或RNA,①錯;乳酸菌為原核細胞該生物同時含有DNA和RNA,細胞內有2種核酸、8種核苷酸,5種含氮堿基,②正確;核酸的徹底水解產物是磷酸、五碳糖、含氮堿基,③錯;蛋白質具有催化、調節(jié)等作用,核酸有遺傳、變異和指導蛋白質合成作用④錯,C正確。11.豆科植物和固氮菌互利共生,當把它們分開時,兩者的生長都要受到損害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程什么原理(
)。
A.系統(tǒng)的結構決定功能原理
B.整體性原理
C.系統(tǒng)整體性原理
D.協(xié)調與平衡原理參考答案:C12.下列屬于相對性狀的是
A.兔的褐毛與長毛
B.人的身高與體重C.小麥的高稈與大麥的矮稈
D.雞的毛腿與光腿參考答案:D13.野生型果蠅(均為純合子)眼色為紅眼,突變型果蠅眼色為白眼,紅眼和白眼這對相對性狀受一對等位基因控制,現(xiàn)用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼,F(xiàn)2中紅眼:白眼=3:1,其中雄果蠅染色體的模式圖如圖所示(圖中Ⅰ為XY染色體同源區(qū)段,Ⅱ為X染色體特有區(qū)段,Ⅲ為Y染色體特有區(qū)段),請回答下列相關問題:(1)紅眼與白眼這對相對性狀中
為顯性性狀.(2)控制這對相對性狀的基因一定不會位于
(填“常染色體”、“Ⅰ區(qū)段”、“Ⅱ區(qū)段”或“Ⅲ區(qū)段”)上,判斷依據(jù)是
.(3)為確定該對基因的位置,可選擇F1代的紅眼雄果蠅進行測交實驗,若后代中
,則該對基因不在常染色體上,而在性染色體上.為進一步確定基因位于性染色體的Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ區(qū)段,可用野生型雄果蠅與
(填“親本”或“F1”)中紅眼雌果蠅雜交,若后代中雌、雄果蠅的表現(xiàn)型均為紅眼,則基因位于性染色體的
區(qū)段上.參考答案:(1)紅眼Ⅲ區(qū)段(2)Ⅲ區(qū)段
親、子代中雄果蠅表現(xiàn)型不同(3)紅眼雄果蠅
雌果蠅全為紅眼,雄果蠅全為白眼
F1Ⅰ【考點】8A:伴性遺傳.【分析】根據(jù)摩爾根的實驗過程,白眼雄果蠅與野生型的紅眼雌果蠅交配,F(xiàn)l都是紅眼,說明紅眼為顯性性狀,F(xiàn)2中,紅眼:白眼=3:1,所以符合基因的分離定律.【解答】解:(1)由分析可知,紅眼為顯性性狀.(2)控制這對相對性狀的基因一定不會位于Ⅲ區(qū)段,因為親、子代中雄果蠅表現(xiàn)型不同.(3)為確定該對基因的位置,可選擇F1代的紅眼雄果蠅進行測交實驗,若后代中雌果蠅全為紅眼,雄果蠅全為白眼則該對基因不在常染色體上,而在性染色體上.為進一步確定基因位于性染色體的Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ區(qū)段,可用野生型雄果蠅與F1中紅眼雌果蠅雜交,若后代中雌、雄果蠅的表現(xiàn)型均為紅眼,則基因位于性染色體的Ⅰ區(qū)段上.14.痤瘡是一種常見的皮膚病,又被稱為“青春痘”。雄性激素與皮脂腺細胞內的受體結合,進入細胞核,引起脂質分泌。雄性激素水平升高導致脂質分泌增多,堵塞毛囊口,形成痤瘡。由于毛囊內的痤瘡丙酸桿菌大量繁殖,因此痤瘡通常會伴隨炎癥的發(fā)生。青少年是痤瘡的常發(fā)人群。下列有關敘述錯誤的是()A.痤瘡丙酸桿菌是一種厭氧微生物,繁殖所需的能量只能來自細胞質B.雄性激素的受體在細胞內,通過調節(jié)脂質合成代謝影響脂質的分泌C.痤瘡患者體內通常能檢測到抗痤瘡丙酸桿菌抗體的存在D.痤瘡發(fā)生的直接原因是雄性激素水平升高和痤瘡丙酸桿菌異常增殖參考答案:D【分析】由題意可知,痤瘡丙酸桿菌屬于細菌,為原核生物,細胞內只有核糖體一種細胞器。痤瘡是由于雄性激素水平升高導致脂質分泌增多,堵塞毛囊口所致。痤瘡伴隨炎癥的發(fā)生是由于毛囊內的痤瘡丙酸桿菌大量繁殖所致?!驹斀狻筐畀彵釛U菌是一種厭氧微生物,且是原核生物,只有核糖體,沒有其他細胞器,所以繁殖所需的能量只能來自細胞質,A正確;由題意可知,雄性激素的受體在細胞內,雄性激素與受體結合后進入細胞核,引起脂質分泌增多,B正確;由“由于毛囊內的痤瘡丙酸桿菌大量繁殖,因此痤瘡通常會伴隨炎癥的發(fā)生。”可知,痤瘡丙酸桿菌進入機體,可引起機體的免疫反應,產生相應的抗體,C正確;由“雄性激素水平升高導致脂質分泌增多,堵塞毛囊口,形成痤瘡。”可知,痤瘡發(fā)生的直接原因是雄性激素水平升高,D錯誤。故選D?!军c睛】分析題干的信息,理清痤瘡和炎癥發(fā)生的直接原因是解答本題的關鍵。15.人感染血吸蟲的主要途徑是
A.飲用了含血吸蟲卵的水
B.誤食釘螺
C.接觸疫水,感染尾蚴
D.接觸了糞水中的毛蚴參考答案:C16.假定五對等位基因自由組合,則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產生的子代中,有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比例是(
)A.1/32
B.1/16
C.1/8
D.1/4參考答案:B17.若右圖表示的是原核細胞中遺傳信息的傳遞過程,下列有關敘述錯誤的是
①克里克提出的中心法則包括圖中的A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程
②圖中A、B過程進行的時間段內均可能發(fā)生基因突變,它是生物變異的根本來源
③核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關
④核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b
⑤多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯,提高了合成肽鏈的速度
⑥D過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯的過程,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸
A.②⑤
B.③⑥
C.①④
D.③⑤
參考答案:A18.下列關于真核細胞生物膜的敘述,正確的是(
)A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B.構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇
C.有氧呼吸及光合作用產生ATP均在膜上進行
D.核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體的膜部都參與蛋白質的合成與運輸參考答案:A19.下列關于轉運RNA的說法,不正確的是(
)A.生物體內一共具有20種轉運RNA B.與核糖體的形成有關C.能攜帶特定的氨基酸 D.分子內部存在堿基互補配對參考答案:A【分析】轉運RNA,又稱tRNA,結構:三葉草狀;位點:一端為氨基酸結合位點,另外一端是反密碼子;種類:61種;單鏈結構,但有配對區(qū)域,不能出現(xiàn)“T”堿基?!驹斀狻拷M成生物體蛋白質的氨基酸有20種,但轉運RNA有61種,A錯誤;核糖體由rRNA和蛋白質組成,蛋白質合成過程離不開轉運RNA作用,B正確;轉運RNA一端為氨基酸結合位點,能攜帶特定RNA,C正確;轉運RNA為單鏈結構,但有堿基配對區(qū)域,D正確?!军c睛】一種氨基酸可由一種或幾種tRNA搬運,但一種tRNA只能搬運一種氨基酸。29.(10分)已知大麥在萌芽過程中可以產生a-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產生a-淀粉酶。為驗證這一結論,某同學做了如下實驗:注:實驗結果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL?;卮鹣铝袉栴}:(1)a-淀粉酶催化_____水解可生成二糖,該二糖是_______(2)綜合分析試管1和2的實驗結果,可以判斷反應后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_______,這兩只試管中淀粉量不同的原因是________.(3)綜合分析試管2、3和5的實驗結果,說明在該試驗中GA的作用是_____.(4)綜合分析試管2、3和4的實驗結果,說明_______.
參考答案:21.紫色企鵝的羽毛顏色是由復等位基因決定的。Pd-深紫色,Pm-中紫色,Pl-淺紫色,Pvl-很淺紫色(幾近白色)。其相對顯性順序(程度)為Pd﹥Pm﹥Pl﹥Pvl。假使異基因組合淺紫色企鵝(PlPvl)和異基因組合深紫色(PdPm)交配,則它們生下的小企鵝的羽毛顏色及其比例為(
)
A.2深紫色:1中紫色:1淺紫色
B.1中紫色:1淺紫色
C.1深紫色:1中紫色:1淺紫色:1很淺紫色
D.1深紫色:1中紫色參考答案:D22.下列關于細胞中化學元素的敘述,正確的是()A.細胞中一種元素的作用能被其他元素替代B.細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要D.主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩(wěn)定參考答案:D23.酶是一類生物催化劑,生物的生命活動離不開酶的催化。下面關于酶的敘述正確的是A.因為酶的催化效率高,故酶促反應速度與酶的濃度無關B.有些酶由蛋白質構成,有些酶則是由脂質或核酸構成C.酶促反應能釋放出更多的能量D.RNA聚合酶的最終水解產物是氨基酸參考答案:D24.下面①~⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的甲轉為乙,其正確的操作步驟是(
)①轉動粗準焦螺旋吧
②調節(jié)光圈③轉動細準焦螺旋
④轉動轉換器
⑤移動標本A.①→②→③→④→⑤B.④→⑤→③→②C.⑤→④→②→③D.⑤→①→④→②→③參考答案:C在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的圖甲轉為圖乙,正確的操作步驟是⑤移動玻片標本將要觀察的物象移動到視野中央,④轉動轉換器換上高倍鏡,②調節(jié)光圈使視野明亮,③轉動細準焦螺旋使視野清晰。故答案選C。考點:顯微鏡的使用方法點睛:顯微鏡的使用步驟:25.下列有關實驗的說法,正確的是
A.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,加0.9%的生理鹽水的目的是為了保持細胞的活性
B.在“還原糖的鑒定”和“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,需要進行水浴加熱或保溫
C.在“還原糖、蛋白質和脂肪的鑒定”實驗中,只有脂肪的鑒定必須用到顯微鏡
D.在“蛋白質鑒定”實驗中,向蛋白質溶液中先加入0.1g/mNaOH溶液,搖勻,再加入0.05g/ml的CuSO4;溶液,出現(xiàn)紫色參考答案:B26.下列關于細胞中的元素或化合物的敘述,錯誤的是參考答案:C27.果蠅幼蟲唾液腺綱胞在分裂間期,某一條染色體多次復
制后而不分開,形成了一種特殊的巨大染色體(如右圖
所示)o若用3H標記的尿嘧啶摻入染色體,在脹泡中3H
含量較高,而且隨著幼蟲發(fā)育的進行,脹泡在同一染色體不同位點出現(xiàn)或消失。下列相關推測最合理的是
A.脹泡的出現(xiàn)是DNA分子復制出現(xiàn)了差錯
B.被標記的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶
C.脹泡的出現(xiàn)與特定基因的表達有關
D.脹泡的溢現(xiàn)是染色體結構變異的結果參考答案:C28.對染色體和染色質的描述錯誤的是
()A.染色質是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質B.染色質和染色體的形態(tài)結構、化學成分完全相同C.染色體或染色質的主要成分是DNA和蛋白質D.染色體或染色質存在于真核細胞的細胞核中參考答案:B29.甲型N1H1流感病毒能在宿主細胞內繁殖,其主要原因是該病毒A.基因組變異過快B.基因復制和表達過程過于簡單C.基因和蛋白質的結構與宿主的相似性很高D.利用宿主細胞的酶完成基因復制和表達參考答案:D解析:病毒是專營性胞內寄生生物,缺少代謝必須的酶及場所,不能獨立生存,必須在宿主細胞內借助宿主細胞的酶系統(tǒng)來進行遺傳物質的復制及蛋白質的合成。30.下列關于神經調節(jié)和體液調節(jié)的說法,正確的是A.通過體液傳送調節(jié)生命活動的物質只有激素和C02B.神經調節(jié)較體液調節(jié)反應迅速,但作用位置不夠準確C.神經調節(jié)和體液調節(jié)的結構基礎和方式均不相同D.體液調節(jié)只適于人和高等動物參考答案:C31.分析多肽E和多肽F(均由一條肽鏈組成)得到以下結果:(單位:個)元素或基團CHON-NH2-COOH多肽E201348625332多肽F182294555461那么請你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是(
)選
項ABCD多肽E1993405851多肽F1812815349
參考答案:D32.下列有關實驗及實驗結論的敘述中,錯誤的是A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:BDNA水解酶能把S型細菌的DNA水解了,結果R細菌沒有轉化為S細菌,說明DNA的水解產物不是遺傳物質,失去了遺傳特性,A正確;35S標記的是噬菌體的蛋白質,離心后上清液主要是噬菌體蛋白質外殼,故上清液反射性很高,不能說明DNA有沒有進入到細菌體內,不能證明DNA是否是遺傳物質,B錯誤;用煙草花葉病毒的RNA感染煙草,煙草出息病斑,說明RNA可能是遺傳物質,C正確;1個DNA復制三次,共形成8個DNA分子,由于后代中含15N的DNA占DNA總數(shù)的1/4,說明含有15N的DNA為2個,說明親本15N的DNA兩條鏈分布在不同的子代DNA分子中,因此可以說明DNA分子復制方式為半保留復制,D正確。33.細胞代謝中某種酶1與其底物、產物的關系如下圖所示,下列有關敘述不正確的是A.酶1與產物B結合后失活,說明酶的功能由其空間結構決定B.酶1的變構位點和活性位點的結構取決于特定的氨基酸序列等C.酶1有兩種底物且能與產物B結合,因此酶1不具有專一性D.酶1與產物B的相互作用可以防止細胞生產過多的產物A參考答案:【知識點】C1
酶、ATP及代謝類型【答案解析】C解析:由圖中關系可知:酶1失活后與有活性時相比空間結構發(fā)生了改變,說明酶的功能由其空間結構決定,A正確;同一種酶,氨基酸種類和數(shù)目相同,故酶1的變構位點和活性位點的結構不同是因為氨基酸的序列不同,B正確;從圖中可知,酶1只催化兩種底物合成產物A的反應,具有專一性,C錯誤;酶1與產物B結合使酶1無活性,合成產物A的反應會中斷,這樣可以防止細胞生產過多的產物A,D正確。34.研究表明,線蟲中daf-2基因發(fā)生突變能夠明顯延長個體的壽命,下列有關說法正確的是A.daf-2基因發(fā)生突變是自然選擇的結果B.daf-2基因發(fā)生突變增加了生物多樣性C.自然界發(fā)生的變異都可為生物進化提供原材料D.若將daf-2基因導入到小鼠體內需用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶和運載體參考答案:B35.下列物質中,與植物體中的類固醇屬于同類物質的是
A.性激素
B.胰島素
C.纖維素
D.生長素參考答案:A36.下列有關35S標記噬菌體侵染無標記細菌實驗的敘述中,正確的是A.35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性B.要得到35S標記噬菌體必須直接接種在含35S的動物細胞培養(yǎng)基中才能培養(yǎng)出來C.采用攪拌和離心手段,是為了把蛋白質和DNA分開,再分別檢測其放射性D.在該實驗中,若改用32P、35S分別標記細菌DNA、蛋白質,復制4次,則子代噬菌體100%含32P和35S參考答案:D37.下圖表示某長期穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中光合作用積累的有機物被植食性動物利用的過程(圖中的字母表示所含的能量)。據(jù)圖分析,下列相關敘述正確的是A.植物積累的能量為c+e+g+h+iB.植食動物糞便中的能量為d+gC.b中的物質和能量都被微生物利用D.能量在相鄰營養(yǎng)級傳遞效率為f/a參考答案:A【分析】圖中植物光合作用積累的有機物量分為可利用b和不可利用c,可利用b分為被植食動物攝入d和未被攝入e,被植食動物攝入d包括植食動物同化量f和未同化量g,植食動物同化量f包括植食動物有機物積累量h和植食動物呼吸消耗量i;植食性動物的糞便中的能量是其未同化的能量,可以用g表示?!驹斀狻緼.植物積累的能量為a,根據(jù)數(shù)量關系可知,圖中c+e+g+h+i也可以表示植物光合作用積累的有機物中的能量,A正確;B.攝入量=同化量+未同化量(糞便中的能量),故植食動物糞便中的能量是其未同化的能量,即g,B錯誤;C.b中的物質和能量有部分能被微生物利用,C錯誤;D.能量在相鄰營養(yǎng)級傳遞效率為上一營養(yǎng)級同化量/下一營養(yǎng)級同化量,a為植物光合作用積累的有機物,植物同化量還應包括呼吸作用消耗量,故傳遞效率可表示為f/(a+植物呼吸作用消耗量),D錯誤。38.下列是關于光合作用的實驗,敘述不正確的是()選項實驗人實驗結論A普利斯特利的小鼠實驗證明了綠色植物在光照下吸收二氧化碳,放出氧氣,從而更新了空氣B薩克斯的實驗證明綠色葉片在光合作用中產生了淀粉C恩格爾曼的水綿實驗證明氧氣是由葉綠體釋放出來的,葉綠體是植物進行光合作用的場所D魯賓和卡門同位素標記實驗證明光合作用釋放的氧氣全部來自參加反應的H2OA.A B.B C.C D.D參考答案:A【考點】光合作用的發(fā)現(xiàn)史.【分析】光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程:(1)普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣;(2)梅耶根據(jù)能量轉換與守恒定律明確指出植物進行光合作用時光能轉換為化學能;(3)薩克斯通過實驗證明光合作用的產物除了氧氣外還有淀粉,薩克斯的實驗也可證明光是光合作用的必要條件;(4)恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗,發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體;(5)魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水;(6)卡爾文采用同位素標記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉移途徑【解答】解:A、普利斯特利通過實驗證明植物能更新空氣,但并未說明更新了哪種成分,A錯誤;B、薩克斯的實驗證明了綠色葉片在光合作用中產生了淀粉,B正確;C、恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗,發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體,產物之一為氧氣,C正確;D、魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水,D正確.故選:A.
39.下圖1為某細胞減數(shù)第一次分裂后期圖,請在圖2中選出該細胞處于減數(shù)第二次分裂中期的圖像
參考答案:答案:B40.下列關于顯色反應的敘述,正確的是A.用斐林試劑檢測蘋果組織樣液,若出現(xiàn)磚紅色沉淀說明樣液中含有蛋白質B.用溴麝香草酚藍水溶液檢測酵母菌細胞呼吸產物,若出現(xiàn)藍色說明產物含CO2C.用健那綠染液處理人的口腔上皮細胞,細胞中呈現(xiàn)藍綠色的結構為線粒體D.用吡羅紅染液處理洋蔥鱗片葉內表皮細胞,細胞中呈現(xiàn)紅色的結構為細胞核參考答案:C【分析】1、單糖、麥芽糖、乳糖等式還原性糖,還原性糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下出現(xiàn)磚紅色沉淀。2、用健那綠使線粒體染成藍色再觀察,健那綠是活細胞染色劑,染色后,細胞仍然保持活性。3、用甲基綠、吡羅紅處理洋蔥鱗片葉內表皮細胞,由于DNA與甲基綠的親和性較強,被染成綠色,RNA與吡羅紅的親和性較強,被染成紅色。4、在探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,酸性的重鉻酸鉀溶液與酒精反應,顏色由橙色變成灰綠色;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁?!驹斀?/p>
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