高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)（教學(xué)教案+習(xí)題+例題講解）全套資料習(xí)題：2-3民國(guó)前期近代化地轉(zhuǎn)型

第3講民國(guó)前期近代化的轉(zhuǎn)型(1912—1927年)1．(2015·新課標(biāo)Ⅰ卷文綜·29)《申報(bào)》“時(shí)評(píng)”欄目曾評(píng)述說(shuō)：“今之時(shí)局，略似春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)之分裂。中央政府之對(duì)于各省，猶東周之對(duì)于諸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也?！边@一時(shí)局出現(xiàn)在(D)A．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期C．辛亥革命時(shí)期D．北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期考點(diǎn)：北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)解析：“皖直交斗”反映出皖系軍閥和直系軍閥之間的混戰(zhàn)。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期還未形成地方軍閥割據(jù)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期還未形成地方軍閥割據(jù)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；辛亥革命時(shí)期還未形成地方軍閥割據(jù)，袁世凱死后才出現(xiàn)軍閥割據(jù)的局面，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；皖系軍閥和直系軍閥之間的混戰(zhàn)，出現(xiàn)在北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，故D項(xiàng)正確。2．(2015·浙江文綜·19)從劉邦“非劉氏而王者，天下共擊之”到孫中山“敢有帝制自為者，天下共擊之”的歷史變遷，說(shuō)明(B)A．專制與民主構(gòu)成傳統(tǒng)社會(huì)主要矛盾B．民主共和取代君主專制是世界潮流C．杰出人物對(duì)歷史發(fā)展進(jìn)程起決定作用D．封建專制制度長(zhǎng)期延續(xù)影響歷史進(jìn)程考點(diǎn)：辛亥革命——民主共和思想影響解析：傳統(tǒng)社會(huì)主要矛盾是地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中反映出君主專制已經(jīng)不符合當(dāng)時(shí)資本主義民主共和的時(shí)代潮流，故B項(xiàng)正確；杰出人物對(duì)歷史發(fā)展進(jìn)程不起決定作用，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；封建專制制度長(zhǎng)期延續(xù)影響歷史進(jìn)程不是材料中反映的主旨，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3．(2015·海南單科·15)1912年中華民國(guó)成立，按《中華民國(guó)臨時(shí)政府組織大綱》規(guī)定實(shí)行總統(tǒng)制，賦予總統(tǒng)很大權(quán)力；其后，《中華民國(guó)臨時(shí)約法》又對(duì)總統(tǒng)權(quán)力做出嚴(yán)格限制。這一變化主要反映出當(dāng)時(shí)(A)A．立法服從于政治B．行政服從于司法C．從人治走向法治D．民主政體臻于完善考點(diǎn)：辛亥革命——《中華民國(guó)臨時(shí)約法》解析：據(jù)材料中從賦予總統(tǒng)很大權(quán)力到對(duì)總統(tǒng)權(quán)力做出嚴(yán)格限制，結(jié)合袁世凱當(dāng)上臨時(shí)大總統(tǒng)的背景分析，目的是為了防止袁世凱的獨(dú)裁，可見(jiàn)立法服從于政治的需要，故A項(xiàng)正確；行政服從于司法的主張材料未體現(xiàn)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；從材料中“賦予總統(tǒng)很大權(quán)力”可見(jiàn)并未實(shí)現(xiàn)從人治走向法治，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；這時(shí)民主共和政體剛剛確立，因此臻于完善的說(shuō)法錯(cuò)誤，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4．(2015·上海單科·25)下面是哪一人物的生平年表(B)A．俾斯麥B．馬克思C．圣西門(mén)D．列寧考點(diǎn)：社會(huì)主義從空想到科學(xué)——《共產(chǎn)黨宣言》解析：俾斯麥?zhǔn)堑乱庵镜蹏?guó)宰相，與發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》無(wú)關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；馬克思發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，是第一國(guó)際的建立者，故B項(xiàng)正確；圣西門(mén)是法國(guó)空想社會(huì)主義者，與發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》無(wú)關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；列寧是第一個(gè)社會(huì)主義政權(quán)的創(chuàng)立者，與發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》無(wú)關(guān)，他參與建立第三國(guó)際，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．(2015·江蘇單科·9)下圖中帶★處反映了20世紀(jì)初期某類組織的分布狀況。它們的歷史作用是(B)A．促成了資產(chǎn)階級(jí)革命政黨的建立B．奠定了中國(guó)共產(chǎn)黨成立的基礎(chǔ)C．推動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展D．掀起了國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的高潮考點(diǎn)：新民主主義革命的崛起——中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生解析：1894年，孫中山在檀香山建立中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)民主革命團(tuán)體興中會(huì)，隨后民主革命團(tuán)體紛紛出現(xiàn)，1905年，孫中山等在日本東京組建了資產(chǎn)階級(jí)革命政黨中國(guó)同盟會(huì)，但圖中未涉及檀香山，與“20世紀(jì)初期”也不盡相符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；圖中帶★處與共產(chǎn)主義小組的分布一致，以此為組織基礎(chǔ)，1921年中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海召開(kāi)，故B項(xiàng)正確；1915年，陳獨(dú)秀揭開(kāi)了新文化運(yùn)動(dòng)的序幕，《新青年》成為新文化運(yùn)動(dòng)的主要陣地，北大成為新文化運(yùn)動(dòng)的主要活動(dòng)基地，而1919年五四運(yùn)動(dòng)大大促進(jìn)了馬克思主義的傳播，馬克思主義開(kāi)始指導(dǎo)中國(guó)革命，并建立了中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織，時(shí)間順序不對(duì)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；1923年中國(guó)共產(chǎn)黨第三次全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨與中國(guó)國(guó)民黨合作的決定，1924年召開(kāi)有共產(chǎn)黨員參加的中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)，這標(biāo)志著國(guó)共兩黨合作形成，國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)高潮迅速到來(lái)，圖片反映了中國(guó)共產(chǎn)黨成立前的早期組織，時(shí)序不對(duì)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6．(2015·山東文綜·18)1925年，蘇聯(lián)建立了為中國(guó)革命培養(yǎng)干部的莫斯科中山大學(xué)。1928年9月，蘇聯(lián)將莫斯科中山大學(xué)與莫斯科東方大學(xué)中國(guó)部合并，改名為“中國(guó)勞動(dòng)者共產(chǎn)主義大學(xué)”。蘇聯(lián)更改校名是基于中國(guó)(C)A．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立B．北洋軍閥統(tǒng)治基本被推翻C．國(guó)民黨右派叛變革命D．紅軍第五次反“圍剿”失利考點(diǎn)：新民主主義革命——國(guó)民革命解析：革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，是蘇聯(lián)建立莫斯科中山大學(xué)的原因不是更名的原因，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；北洋軍閥統(tǒng)治基本被推翻是國(guó)共第一次合作的主要成果，并不是更名的原因，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；注意兩個(gè)時(shí)間“1925年”與“1928年”，國(guó)共合作與國(guó)共關(guān)系破裂時(shí)期，由此可見(jiàn)更名的原因是國(guó)共第一次合作的破裂，故C項(xiàng)正確；紅軍第五次反“圍剿”失利的時(shí)間是在1934年，與題干所給時(shí)間不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。7．(2015·福建文綜·38)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一二戰(zhàn)結(jié)束后，日本政府長(zhǎng)期執(zhí)行追隨美國(guó)、敵視中國(guó)的政策。50年代以來(lái)，隨著中日兩國(guó)民間貿(mào)易和人員往來(lái)的增多，日本各界人士要求恢復(fù)中日邦交的呼聲越來(lái)越高……1972年2月尼克松訪華對(duì)日本產(chǎn)生極大的震動(dòng)。日本把美國(guó)的這種舉動(dòng)視為“越頂外交”……1972年9——摘編自王圣心《當(dāng)代國(guó)際關(guān)系》材料二田中首相來(lái)我國(guó)訪問(wèn)，揭開(kāi)了中日關(guān)系史上新的一頁(yè)。在我們兩國(guó)的歷史上，有著兩千年的友好來(lái)往和文化交流……值得我們珍視。但是，自從1894年以來(lái)的半個(gè)世紀(jì)中，由于日本軍國(guó)主義者侵略中國(guó)，使得中國(guó)人民遭受重大災(zāi)難，日本人民也深受其害。前事不忘，后事之師，這樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們應(yīng)該牢牢記住?！浴吨芏鱽?lái)政論選》綜合材料一、二并結(jié)合甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)百年史，試從日、中兩方面闡釋周恩來(lái)所指出的“前事不忘，后事之師”的含義?？键c(diǎn)：1840至1900年間列強(qiáng)侵略——甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；侵華日軍的罪行；中日邦交正?；馕觯鹤⒁忸}干要求“結(jié)合甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)百年史”。從日本方面，根據(jù)材料二“自從1894年以來(lái)的半個(gè)世紀(jì)中，由于日本軍國(guó)主義者侵略中國(guó)，使得中國(guó)人民遭受重大災(zāi)難，日本人民也深受其害”作答；從中國(guó)方面，應(yīng)該吸