初一下冊(cè)期末模擬物理質(zhì)量檢測(cè)試卷解析1

初一下冊(cè)期末模擬物理質(zhì)量檢測(cè)試卷解析1一、選擇題1．以下估測(cè)值中最符合實(shí)際的是（）A．一名中學(xué)生站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約是2×105PaB．一個(gè)蘋果的重力大約是1.5NC．優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員短時(shí)間運(yùn)動(dòng)的功率約100WD．一名中學(xué)生從一樓走到三樓做功大約是300J2．下列與流體壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象和應(yīng)用中敘述正確的是（）A．小轎車高速行駛時(shí)，對(duì)水平路面的壓力小于其重力B．吊扇在工作時(shí)，對(duì)天花板的拉力大于其重力C．高速行駛的列車產(chǎn)生的強(qiáng)大的氣流會(huì)把靠近的人向外推倒D．平行于窗戶的風(fēng)吹過敞開的窗子時(shí)，窗簾會(huì)被吹向室內(nèi)一側(cè)3．用繩子拉著一輛小車在光滑的水平面上加速運(yùn)動(dòng)，小車速度為v時(shí)，繩子突然斷開，小車將（）A．做減速運(yùn)動(dòng) B．先加速后勻速運(yùn)動(dòng)C．繼續(xù)做加速運(yùn)動(dòng) D．以速度v做勻速直線運(yùn)動(dòng)4．下列詞語中涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的解釋不正確的是：（）A．一個(gè)巴掌拍不響——力的作用是相互的 B．四兩撥千斤——省力杠桿C．腳底抹油溜得快——減小摩擦 D．磨刀不誤砍柴工——減小壓強(qiáng)5．下列器材中，利用連通器原理工作的是（）A．用吸管吸飲料B．密度計(jì)C．水位計(jì)D．氣墊船6．如圖所示為等刻度輕質(zhì)杠桿，A處掛2牛的物體，若使杠桿在水平位置平衡，則在B處施加的力（）A．可能為0.5牛 B．一定為1牛C．一定為4牛 D．可能為2牛7．如圖所示，放在水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器，裝有不同的液體，將三個(gè)相同的長方體A、B、C分別放入容器的液體中，靜止時(shí)三個(gè)容器的液面相平。如圖所示，則下列判斷正確的是（）A．物體受到的浮力F浮A>F浮B>F浮CB．容器對(duì)桌面的壓力F甲<F乙<F丙C．液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲>p乙>p丙D．物體下表面受到液體的壓力8．小剛同學(xué)和爸爸一起去登山，登到山頂時(shí)，小剛用了15min，爸爸用了20min，爸爸的體重是小剛的1.5倍，小剛和爸爸做功的功率分別記為P1、P2，則（）A．P1：P2=3：4 B．P1：P2=2：3C．P1：P2=1：2 D．P1：P2=8：9二、填空題9．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測(cè)量___________的工具，如圖所示是某同學(xué)利用彈簧秤測(cè)量物體重力時(shí)出現(xiàn)的情景，該彈簧秤的測(cè)量范圍是___________，最小分度值是___________牛，若該同學(xué)測(cè)得力如圖所示為___________牛。10．如圖所示，小車上豎直放置一長木塊，現(xiàn)用力向右迅速拉動(dòng)靜止的小車，車上木塊將______傾倒（選填“向左”或“向右”），這是由于木塊具有______；小車受到拉力后由靜止開始向右運(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的______。11．共享單車不僅給市民出行帶來方便，而且低碳環(huán)保。車的座墊寬大是通過增大受力面積來______對(duì)人體的壓強(qiáng)，把手上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來______摩擦力（兩空均選填增大/減?。?2．如圖所示交通標(biāo)志牌規(guī)定了某路段車輛的最高時(shí)速，請(qǐng)根據(jù)該交通標(biāo)志牌的信息，進(jìn)行分析并回答下列問題。①該路段中，小型車的最高行駛速度為______；②請(qǐng)應(yīng)用機(jī)械能的相關(guān)知識(shí)解釋不同型號(hào)車輛限速不同的原因；______③一般說來，車輛在學(xué)校路段應(yīng)保持______行駛（選填“高速”或“低速”）。13．如圖所示，兩個(gè)實(shí)心物體A、B疊放在水平面上，物體A重5N，B重10N。同時(shí)有F=2N的兩個(gè)水平力分別作用于A、B兩物體上，使A、B兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則A和B之間摩擦力為______N，地面對(duì)B的摩擦力為______N，地面對(duì)B的支持力為______N。14．把長10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠A管的上端，如圖所示，往B管中吹氣，可以看到A管中的水面______（上升/下降/不變），理由是______。15．如圖所示，杠桿放在鋼制圓柱體的正中央水平凹槽中，杠桿能以凹槽兩端的C點(diǎn)或D點(diǎn)為支點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，長度，左端重物，拉力F的方向豎直向下。當(dāng)以C點(diǎn)為支點(diǎn)，使杠桿保持水平位置平衡，拉力F的大小___________N；當(dāng)以D點(diǎn)為支點(diǎn)，使杠桿保持水平位置平衡，拉力F的大小___________N；當(dāng)作用在B點(diǎn)豎直向下的拉力F足夠大時(shí)：杠桿容易繞___________（選填“C”或“D”）點(diǎn)翻轉(zhuǎn)（杠桿、細(xì)繩的質(zhì)量及摩擦均忽略不計(jì)）。16．一臺(tái)拖拉機(jī)以30kW的功率勻速耕地，其速度為3.6km/h，這臺(tái)拖拉機(jī)耕地時(shí)的牽引力為__N，這臺(tái)拖拉機(jī)每小時(shí)所做的功為________J。有一頭牛，它的功率是0.3kW，這臺(tái)拖拉機(jī)以30kW的功率工作2h所做的功由這頭牛來完成，需要__________h。作圖題17．如圖，木塊在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，作出木塊所受摩擦力的示意圖。18．畫出如圖所示拉力F的力臂。19．（1）如圖所示，圖甲是某人沿斜坡滑雪的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出該人所受重力G、支持力N和阻力f的示意圖；______（2）如圖所示，某人在A處提起物體，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最省力的繩子繞法。______綜合題20．某小組同學(xué)想研究彈簧長度的增加量與哪些因素有關(guān)，他們選用材料和橫截面均相同而長度不同的兩根彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們把彈簧的上端固定，然后在彈簧下掛上不同的鉤碼，測(cè)出彈簧的長度L，算出比原長L0的伸長量△L（△L=L﹣L0），并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填在了下表中。表一鉤碼重力（牛）01234彈簧的長度L（厘米）4.25.05.86.67.4彈簧的伸長量△L（厘米）00.801.62.43.2表二鉤碼重力（牛）01234彈簧的長度L（厘米）2.12.52.93.33.7彈簧的伸長量△L（厘米）00.40.81.21.6①分析比較表一或表二中的第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_______。②分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可以得出的初步結(jié)論是：_______。③請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)，歸納得出結(jié)論。（a）分析比較表一（或表二），可得出的初步結(jié)論：________。（b）分析比較表一和表二，可得出的初步結(jié)論：________。④該小組同學(xué)想繼續(xù)探究彈簧長度的增加量是否與彈簧的材料有關(guān)，請(qǐng)你簡要說明實(shí)驗(yàn)方案：________。21．如圖所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、鉤碼、長木板和毛巾探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)拉著木塊在木板上做______運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為______N；（2）對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與______的關(guān)系。圖甲中，若拉木塊加速運(yùn)動(dòng)，木塊所受摩擦力的大小______（填“變大”“變小”或“不變”）；（3）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到的實(shí)驗(yàn)探究方法是______。22．在“探究水沸騰時(shí)的溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：（1）小明組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，其中的錯(cuò)誤之處是：_____。除圖中所示的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是_____。（2）小紅觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖_____[填“（a）”或“（b）”]是水沸騰時(shí)的情況。（3）小明和小紅雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但加熱到水開始沸騰的時(shí)間不同，他們繪制的水的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖所示，a、b兩種圖象不同的原因是水的_____不同。（4）取走酒精燈，將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中（如圖4）。根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù)，繪制了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖5）。由圖象可知，在第8min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于_____態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”），海波是_____（填“晶體”或“非晶體”）。（5）如圖所示，大試管和小試管里都裝有水，將三支大試管中的水加熱，使之保持沸騰，則大試管中的水不斷沸騰的過程中，小試管中的水會(huì)沸騰的是_____。（填字母）23．某物理社團(tuán)的同學(xué)們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來探究影響浮力大小的因素。A．B．C．D．E．（1）從圖中的A、B、C、D、E四幅圖發(fā)現(xiàn)：浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)又與深度無關(guān)，對(duì)此現(xiàn)象的解釋是浮力的大小與_______有關(guān)。（2）從圖中的_______三幅圖比較可得：浮力的大小與液體的密度有關(guān)。（3）之后他們討論既然物體在不同液體中所受的浮力不同，可以用這套裝置來測(cè)量燒杯中液體的密度。于是對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行重新標(biāo)度，將如圖D所示的裝置改成一個(gè)密度秤。通過分析可知，該密度秤的刻度應(yīng)是_______（選填“均勻”或“不均勻”）的；用它測(cè)量時(shí)，待測(cè)液體密度應(yīng)不超過_______g/cm3。24．如圖，某實(shí)驗(yàn)小組在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊移動(dòng)一段距離后停止。（1）該實(shí)驗(yàn)中的研究對(duì)象是______（選填“小球”或“木塊”），小球滾下斜面的過程中，它的______能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，小球動(dòng)能的大小是通過______來反映的；（2）分析比較甲乙兩次實(shí)驗(yàn)，可探究出的結(jié)論是：______；（3）在三次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受的摩擦力是______的（選填“相等”或“不相等”）；甲實(shí)驗(yàn)中若木塊的重力為1N，水平移動(dòng)的距離是30cm，則重力對(duì)木塊做功______J；（4）若斜面光滑，小球從斜面頂端由靜止?jié)L到斜面底端的過程中，其機(jī)械能______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；如果水平面絕對(duì)光滑，則______（選填“能”或“不能”）完成本實(shí)驗(yàn)。25．為了比較汽油和白醋的密度，興趣小組同學(xué)用了各種方法。甲組：如圖甲，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。在隔板兩側(cè)分別裝入深度相同的汽油和白醋。觀察_______，利用液體壓強(qiáng)公式分析可得出汽油和白醋的密度關(guān)系；乙組：如圖乙，在薄尼龍袋中裝滿白醋，將它放汽油中。若下沉，則白醋的密度_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）汽油的密度；丙組：實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹，則應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。在完全相同的塑料瓶中分別裝滿汽油和白醋，掛在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿兩端，移動(dòng)裝有白醋的塑料瓶位置，使它再次平衡（圖丙）。根據(jù)公式_______分析，白醋的重力較大，再由可知白醋密度較大。26．炎熱的夏天，某些城市的街道上有霧炮車在向空中噴水，它比普通灑水車的降溫、凈化空氣的效果更好；（g取10N/kg）（霧炮車的參數(shù)如表所示）霧炮車的部分參數(shù)空載時(shí)質(zhì)量6000千克最大裝水質(zhì)量10000千克滿載時(shí)輪胎與地面的總接觸面積0.4米2已知某古橋的橋面能承受的最大壓強(qiáng)為6×105帕，通過計(jì)算判斷該霧炮車能否滿載通過？27．如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)下面掛一實(shí)心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面始終與水面平行），使其逐漸浸入水中，乙圖是整個(gè)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨圓柱體下降距離h的變化關(guān)系圖像（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）。求：（1）圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力；（2）圓柱體的體積：（3）圓柱體的橫截面積。28．小幸?guī)煾涤萌缢镜幕喗M將建材從地面提升到距離地面6m高的三樓，建材的重力為450N，動(dòng)滑輪的重力為50N；（忽略摩擦和繩重）求：（1）小李師傅做的有用功；（2）拉力F做的總功；（3）滑輪組的機(jī)械效率?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．B解析：B【詳解】A．中學(xué)生的體重在G＝500N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.04m2左右，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為故A不符合題意；B．一個(gè)蘋果的質(zhì)量約150g＝0.15kg，受到的重力為G＝mg＝0.15×10N/kg＝1.5N故B符合題意；C．短跑運(yùn)動(dòng)員的速度約為10m/s，跑步時(shí)施加的力約為F＝200N，功率約為P＝Fv＝200N×10m/s＝2000W故C不符合題意；D．中學(xué)生的體重約G＝500N，一樓到三樓的高度約h＝6m，中學(xué)生從一樓走到三樓做功大約是W＝Gh＝500N×6m＝3000J故D不符合題意際。故選B。2．A解析：A【詳解】A．小汽車的形狀上面凸起，下面平直，在水平路面上高速行駛時(shí)，流過上方的空氣流速快，下方的流速慢，上方的壓強(qiáng)小，下方的壓強(qiáng)大，從而產(chǎn)生一個(gè)向上的升力，因此對(duì)水平路面的壓力小于車的重力，故A正確；B．電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，風(fēng)扇葉對(duì)空氣施加了一個(gè)向下的力，由于物體間力的作用是相互的，空氣對(duì)風(fēng)扇葉施加了一個(gè)向上的反作用力；此時(shí)風(fēng)扇葉受到了三個(gè)力的作用，重力G、固定桿對(duì)扇葉的拉力F、空氣對(duì)扇葉施加的力F'′，風(fēng)扇在這三個(gè)力的作用下在豎直方向上靜止，所以所以故B錯(cuò)誤；C．人離火車太近，火車開動(dòng)時(shí)，使人和火車之間的空氣流動(dòng)速度變大，壓強(qiáng)變小，離站臺(tái)遠(yuǎn)的地方氣體相對(duì)流速較小，壓強(qiáng)較大，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被強(qiáng)大的氣流壓向列車，容易發(fā)生危險(xiǎn)，故C錯(cuò)誤；D．平行于窗戶的風(fēng)吹過敞開的窗子時(shí)，外面空氣流速快、壓強(qiáng)小，內(nèi)側(cè)空氣流速慢、壓強(qiáng)大，窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向窗外，故D錯(cuò)誤。故選A。3．D解析：D【詳解】因?yàn)樾≤囋诠饣乃矫嫔线\(yùn)動(dòng)，所以小車不受摩擦力，只受繩子的拉力，當(dāng)繩子突然斷開時(shí)拉力消失，小車在水平面上不受力，根據(jù)牛頓第一定律可知，此時(shí)小車將會(huì)以速度v做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故選D。4．D解析：D【詳解】A．一個(gè)巴掌拍不響，說明產(chǎn)生力的作用至少有兩個(gè)物體，所以力的物體對(duì)物體的作用，故A正確，不符合題意；B．四兩撥千斤是動(dòng)力臂遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于阻力臂，動(dòng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于阻力，是省力杠桿，符合杠桿原理，故B正確，不符合題意；C．腳底抹油溜得快，通過減小接觸面的粗糙程度減小摩擦，故C正確，不符合題意；D．磨刀不誤砍柴工是在壓力一定時(shí)，減小受力面積增大壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。5．C解析：C【詳解】A．用吸管吸飲料是利用了大氣壓，用吸管吸飲料時(shí)，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)嘴中，不是利用連通器原理工作，A項(xiàng)不合題意；B．密度計(jì)利用的是阿基米德原理，B項(xiàng)不合題意；C．水位計(jì)玻璃管和鍋爐組成連通器，利用了連通器原理，選項(xiàng)C符合題意；D．氣墊船原理是使接觸面脫離來減小摩擦力，與連通器無關(guān)，D項(xiàng)不合題意。故選C。6．D解析：D【詳解】設(shè)杠桿每一格長度是L，當(dāng)B處的作用力與杠桿垂直時(shí)，力臂最大，此時(shí)作用力最小，有杠桿平衡條件可得由題意可知，只有杠桿自重等不計(jì)，力的方向與杠桿垂直時(shí)，力的大小才是1N，但如果力的方向與杠桿不垂直，力臂變小，力增大，則力將會(huì)大于1N，即有可能是2N。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。7．B解析：B【詳解】由題知，三個(gè)長方體A、B、C是相同的，則它們的重力、密度和體積均相同。A．根據(jù)圖示可知，A懸浮，B、C漂浮，則物體所受的浮力與自身的重力相等，且三個(gè)相同長方體的重力相同，所以F浮A=F浮B=F浮C故A錯(cuò)誤；B．由圖知，物體排開液體的體積關(guān)系為V排甲>V排乙>V排丙且F浮A=F浮B=F浮C所以，由F浮=ρ液gV排可知三種液體的密度關(guān)系ρ甲<ρ乙<ρ丙根據(jù)圖示可知，丙液體的體積最大，且丙液體的密度最大，由m=ρV可知，丙液體的質(zhì)量最大；而甲液體的體積最小、密度最小，則甲液體的質(zhì)量最小；且A、B、C三個(gè)物體相同，容器也相同，所以丙容器對(duì)桌面的壓力最大，其次是乙，最小的是甲，故容器對(duì)桌面的壓力F甲<F乙<F丙故B正確；C．因?yàn)槿N液體的密度ρ甲<ρ乙<ρ丙且液體的深度相同，所以由p=ρgh可知，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲<p乙<p丙故C錯(cuò)誤；D．物體上、下表面受到液體的壓力差等于物體受到的浮力，甲浸沒在液體中，則甲下表面受到的壓力大于浮力；乙丙上表面受到的壓力為零，因此乙丙下表面受到液體的壓力等于浮力，且相等，即故D錯(cuò)誤。故選B。8．D解析：D【詳解】小剛和爸爸做功的功率之比為故選D。二、填空題9．時(shí)間0～8N0.43.2【詳解】[1]實(shí)驗(yàn)室常用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來測(cè)量時(shí)間。[2][4][5]讀圖可知，彈簧秤最大刻度值是8N，該彈簧秤的測(cè)量范圍是0～8N；2N被分成了5等份，分度值是0.4N，彈簧秤的示數(shù)為2N+0.4N×3=3.2N10．向左慣性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1][2]木塊和小車處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)向右迅速拉動(dòng)靜止的小車，木塊的底部由于受摩擦力而隨小車運(yùn)動(dòng)，上部由于慣性仍要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，因此木塊向左傾倒。[3]小車受力后向右運(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。11．減小增大【詳解】[1]車的座墊寬大是通過增大受力面積來減小對(duì)人體的壓強(qiáng)。[2]把手上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。12．120千米/時(shí)動(dòng)能與質(zhì)量和速度都有關(guān)，動(dòng)能一定時(shí)，質(zhì)量大的物體速度小低速【詳解】①[1]根據(jù)圖片中第一個(gè)路牌可知，該路段中，小型車的最高行駛速度為120千米/小時(shí)。②[2]動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，動(dòng)能不變的情況下，質(zhì)量小的物體速度更大（合理即可）。③[3]一般說來，為了安全，車輛在學(xué)校路段應(yīng)保持低速行駛，使車輛的動(dòng)能小一些。13．A解析：015【詳解】[1]對(duì)A分析，A在水平方向上受水平向左的拉力F和B對(duì)A向右的靜摩擦力，因?yàn)锳處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，所以A和B之間摩擦力為f1=F=2N[2]把AB看成一個(gè)整體，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，在水平方向上受向左的拉力F和向右的拉力F，由于兩力拉力大小相等，所以整體在水平方向上只受兩個(gè)拉力，地面對(duì)B沒有摩擦力，即地面對(duì)B的摩擦力為0N。[3]地面對(duì)B的支持力與A、B的重力之和相等，三力平衡，即F支=GA+GB=5N+10N=15N14．B解析：上升見詳解【詳解】[1][2]在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。往B管中吹氣，可以看到A管中的水面上升。理由是：往B管中吹氣，吸管A上方空氣的流速增大，壓強(qiáng)減小，大氣壓將A管內(nèi)水壓上來了。15．24D【詳解】[1][2]當(dāng)以C點(diǎn)為支點(diǎn)時(shí)拉力最小，以D點(diǎn)為支點(diǎn)時(shí)拉力最大，則根據(jù)杠桿平衡條件可得F1×BC=G×ACF2×BD=G×AD因?yàn)锳C=CD=DB所以BC解析：24D【詳解】[1][2]當(dāng)以C點(diǎn)為支點(diǎn)時(shí)拉力最小，以D點(diǎn)為支點(diǎn)時(shí)拉力最大，則根據(jù)杠桿平衡條件可得F1×BC=G×ACF2×BD=G×AD因?yàn)锳C=CD=DB所以BC∶AC=2∶1BD∶AD=1∶2可得F1×2=12N×1F2×1=12N×2解得F1=6N，F(xiàn)2=24N[3]由圖可知，D點(diǎn)更加靠近拉力一端，故當(dāng)作用在B點(diǎn)豎直向下的拉力F足夠大時(shí)，杠桿容易繞D點(diǎn)翻轉(zhuǎn)。16．【詳解】[1]根據(jù)可知，這臺(tái)拖拉機(jī)耕地時(shí)的牽引力為故這臺(tái)拖拉機(jī)耕地時(shí)的牽引力為。[2]這臺(tái)拖拉機(jī)每小時(shí)所做的功為這臺(tái)拖拉機(jī)每小時(shí)所做的功為。[3]有一頭牛，它的功率是0.3解析：【詳解】[1]根據(jù)可知，這臺(tái)拖拉機(jī)耕地時(shí)的牽引力為故這臺(tái)拖拉機(jī)耕地時(shí)的牽引力為。[2]這臺(tái)拖拉機(jī)每小時(shí)所做的功為這臺(tái)拖拉機(jī)每小時(shí)所做的功為。[3]有一頭牛，它的功率是0.3kW，這臺(tái)拖拉機(jī)以30kW的功率工作2h所做的功由這頭牛來完成，需要?jiǎng)t這頭牛來完成，需要200h。作圖題17．【詳解】木塊在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，故受到的摩擦力的方向水平向左，大小為f=F=2N作圖時(shí)應(yīng)注意表示摩擦力的線段與表示拉力的線段等長。如圖所示：解析：【詳解】木塊在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，故受到的摩擦力的方向水平向左，大小為f=F=2N作圖時(shí)應(yīng)注意表示摩擦力的線段與表示拉力的線段等長。如圖所示：18．【詳解】從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂。如圖所示：解析：【詳解】從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂。如圖所示：19．【詳解】（1）[1]該人受到的重力方向豎直向下，作用點(diǎn)在重心，所受支持力方向垂直于斜面向上，作用點(diǎn)畫在重心，阻力f的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，故方向沿斜面向上，作用點(diǎn)畫在重心上，故解析：【詳解】（1）[1]該人受到的重力方向豎直向下，作用點(diǎn)在重心，所受支持力方向垂直于斜面向上，作用點(diǎn)畫在重心，阻力f的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，故方向沿斜面向上，作用點(diǎn)畫在重心上，故畫出該人所受重力G、支持力N和阻力f的示意圖如圖所示（2）[2]從動(dòng)滑輪上掛鉤開始，依次繞過定滑輪和動(dòng)滑輪，繩端回到人的手中，則提升物體繩子段數(shù)為3，是最省力的繞法，如圖所示綜合題20．當(dāng)彈簧的材料、橫截面和原長均相同時(shí)，彈簧受到的拉力越大彈簧的伸長量越大；材料和橫截面相同長度不同的彈簧，受到相同的拉力，彈簧長度越長的伸長量越大當(dāng)彈簧的材料、橫截面和原長均相同時(shí)，彈解析：當(dāng)彈簧的材料、橫截面和原長均相同時(shí)，彈簧受到的拉力越大彈簧的伸長量越大；材料和橫截面相同長度不同的彈簧，受到相同的拉力，彈簧長度越長的伸長量越大當(dāng)彈簧的材料、橫截面和原長均相同時(shí)，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比材料和橫截面均相同的彈簧，受到相同的拉力時(shí)，彈簧的伸長量與彈簧的長度成正比見解析【詳解】①[1]分析比較表一或表二中的第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知，同一根彈簧受到的拉力逐漸增大時(shí)彈簧的伸長量也逐漸增大，可得出結(jié)論：當(dāng)彈簧的材料、橫截面和原長均相同時(shí)，彈簧受到的拉力越大彈簧的伸長量越大。②[2]分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列可知，材料和橫截面均相同而長度不同的兩根彈簧，受到相同的拉力時(shí)，彈簧的長度越長彈簧的伸長量越大，可得出結(jié)論：材料和橫截面相同長度不同的彈簧，受到相同的拉力，彈簧長度越長的伸長量越大。③（a）[3]進(jìn)一步綜合分析比較表一（或表二）中的數(shù)據(jù)，當(dāng)彈簧的材料和橫截面相同時(shí)，拉力變?yōu)樵瓉淼膸妆?，彈簧的伸長量也變?yōu)樵瓉淼膸妆?，即彈簧的材料、橫截面和原長均相同時(shí)，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比。（b）[4]進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)，材料和橫截面均相同而長度不同的兩根彈簧，受到相同的拉力時(shí)，彈簧的長度變?yōu)樵瓉淼膸妆?，彈簧的伸長量也變?yōu)樵瓉淼膸妆叮床牧虾蜋M截面均相同的彈簧，彈簧的伸長量與彈簧的原長成正比。④[5]探究彈簧長度的增加量與什么因素有關(guān)時(shí)應(yīng)用控制變量法，所以，探究彈簧長度的增加量是否與彈簧的材料有關(guān)時(shí)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制橫截面和長度相同，比較材料不同的兩根彈簧的伸長量與彈簧材料的關(guān)系，在彈簧下掛上相同同的鉤碼，算出比原長L0的伸長量△L（△L=L﹣L0），并記錄數(shù)據(jù)，多次實(shí)驗(yàn)獲得多組數(shù)據(jù)。21．勻速直線4.2壓力大小不變控制變量法【詳解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件可解析：勻速直線4.2壓力大小不變控制變量法【詳解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件可知，摩擦力的大小等于拉力的大小，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，圖中測(cè)力計(jì)分度值為0.2N，示數(shù)為4.2N，即木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為4.2N。（2）[3]分析比較甲、乙兩次可知，接觸面粗糙程度相同，乙中壓力大，測(cè)力計(jì)示數(shù)大，滑動(dòng)摩擦力大，故可以得出滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)。[4]圖甲中，若拉木塊加速運(yùn)動(dòng)，由于影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)，壓力大小和接觸面的粗糙程度，二者都不變，所以木塊所受摩擦力的大小不變。（3）[5]滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度兩個(gè)因素有關(guān)，在探究其中一個(gè)因素對(duì)膜擦力的影響時(shí)，需用控制變量法。22．溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部秒表（a）質(zhì)量固液共存晶體C【詳解】（1）[1]用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁解析：溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部秒表（a）質(zhì)量固液共存晶體C【詳解】（1）[1]用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的溫度和液體的溫度不同。[2]實(shí)驗(yàn)過程中，要記錄的物理量是溫度和時(shí)間，故實(shí)驗(yàn)中還需要秒表。（2）[3]圖2中的（b）氣泡在上升過程中體積逐漸減小，所以是沸騰前的現(xiàn)象；圖2中的（a）氣泡在沸騰時(shí)體積逐漸變大，這些氣泡到達(dá)水面會(huì)破裂開來，里面的水蒸氣，會(huì)散發(fā)到空氣中，所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象。（3）[4]小明和小紅選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，由圖3知，初溫、末溫都相同，但加熱到水開始沸騰的時(shí)間不同，根據(jù)得，因?yàn)橘|(zhì)量不同，所以都沸騰時(shí)需要吸收的熱量不同，即加熱時(shí)間不同。（4）[5][6]由圖4和圖5知，在第8min時(shí)，大試管內(nèi)的海波已經(jīng)達(dá)到固定的溫度（即熔點(diǎn)），雖然繼續(xù)吸熱但溫度不變，說明它正處在熔化過程中，故海波是固液共存態(tài)，而且說明它是晶體。（5）[7]液體沸騰的條件是：達(dá)到沸點(diǎn)和繼續(xù)吸熱。當(dāng)大試管中的水沸騰時(shí)，小試管中的水也達(dá)到沸點(diǎn)，但是如果大試管和小試管中水溫相同，小試管中的水不能從大試管中的水繼續(xù)吸熱，小試管中的水不能沸騰。AB圖中大試管和小試管水上方氣壓相同，水的沸點(diǎn)也相同，即小試管中水不能沸騰；而C圖中大試管水上方密封，氣壓會(huì)比小試管水的上方氣壓大，即大試管中水的沸點(diǎn)比小試管的水沸點(diǎn)高。故C符合題意。故選C。23．物體排開液體的體積A、C和E均勻4【詳解】（1）[1]從圖中的A、B、C、D、E四幅圖發(fā)現(xiàn)：當(dāng)物體沒有浸沒在液體中時(shí)，浮力的大小與深度有關(guān)；當(dāng)物體浸沒在液體中時(shí)解析：物體排開液體的體積A、C和E均勻4【詳解】（1）[1]從圖中的A、B、C、D、E四幅圖發(fā)現(xiàn)：當(dāng)物體沒有浸沒在液體中時(shí)，浮力的大小與深度有關(guān)；當(dāng)物體浸沒在液體中時(shí)，浮力的大小與深度無關(guān)；對(duì)此現(xiàn)象的解釋是，當(dāng)物體沒有浸沒在液體中時(shí)，物體所處的深度不同，排開液體的體積也不同；當(dāng)物體浸沒在液體中時(shí)，物體所處的深度不同，排開液體的體積相同；所以，浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。（2）[2]比較圖A、C和E可知，當(dāng)物體排開液體的體積相同時(shí)，液體密度不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，即物體受到的浮力不同，所以可得出，浮力的大小與液體的密度有關(guān)。（3）[3]彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為其中，G、g、V為定值，所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與液體密度成正比，故該密度秤的刻度應(yīng)是均勻的。[4]物體的質(zhì)量為當(dāng)物體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力為物體的體積物體的密度為由前面分析可知，待測(cè)液體密度為當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為零時(shí)，待測(cè)液體密度最大，最大值為24．小球重力勢(shì)木塊移動(dòng)的距離質(zhì)量一定時(shí)，物體速度越大動(dòng)能越大相等0不變不能【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞解析：小球重力勢(shì)木塊移動(dòng)的距離質(zhì)量一定時(shí)，物體速度越大動(dòng)能越大相等0不變不能【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊移動(dòng)一段距離后停止，通過木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近比較小球動(dòng)能的大小。[2]小球滾下斜面的過程中，它的質(zhì)量不變，高度下降，速度變大，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。[3]本實(shí)驗(yàn)讓小球推動(dòng)木塊做功，木塊與木板之間的摩擦力相同，木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小球?qū)δ緣K做的功越多，小球的動(dòng)能越大。（2）[4]小球在甲實(shí)驗(yàn)中在斜面上下滑的高度比乙實(shí)驗(yàn)中斜面上下滑的高度大，使得小球在甲實(shí)驗(yàn)中到達(dá)水平面的速度大于小球在乙實(shí)驗(yàn)中到達(dá)水平面的速度，小球在甲實(shí)驗(yàn)中推動(dòng)木塊的距離大于小球在乙實(shí)驗(yàn)中推動(dòng)木塊的距離，說明甲實(shí)驗(yàn)中的小球的動(dòng)能大于乙甲實(shí)驗(yàn)中的小球的動(dòng)能。因此可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，速度越大的，動(dòng)能越大。（3）[5]三次實(shí)驗(yàn)中，木塊與木板接觸面的粗糙程度相同，木塊對(duì)木板的壓力大小相同，因此在三次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受的摩擦力是相同的。[6]甲實(shí)驗(yàn)中若木塊的重力為1N，水平移動(dòng)的距離是30cm，移動(dòng)的距離方向與重力方向垂直，則重力對(duì)木塊做功為0。（4）[7]若斜面光滑，小球從斜面頂端由靜止?jié)L到斜面底端的過程中，小球下滑過程中只有小球的重力做功，其機(jī)械能不變。[8]如果水平面絕對(duì)光滑，小球推著木塊一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，無法比較木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近，因此無法完成本實(shí)驗(yàn)。25．橡皮膜的形狀改變情況大于左【詳解】（1）[1]在隔板兩側(cè)分別裝入深度相同的汽油和白醋，通過觀察橡皮膜的形狀改變情況，可確定兩種液體對(duì)