小班下期班主任工作計(jì)劃

第第頁(yè)小班下期班主任工作計(jì)劃

小班下期班主任工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想：

為了切實(shí)搞好班級(jí)工作，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地進(jìn)展。

二、班級(jí)工作：

1、做好新生入園工作詳細(xì)措施：

〔1〕向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的詳細(xì)狀況，如：生活自理技能、語(yǔ)言表達(dá)技能方面，以及有哪些非常的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、愛(ài)好愛(ài)好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。

〔2〕向家長(zhǎng)提出要求：幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長(zhǎng)協(xié)作的方面要實(shí)時(shí)地與家進(jìn)步行溝通，使家長(zhǎng)了解幼兒園的詳細(xì)要求，便于協(xié)作我們的工作。

〔3〕利用一些孩子喜愛(ài)的形式陪幼兒游戲，同時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的心情，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中開(kāi)心地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，開(kāi)心入園。

2、做好班級(jí)管理工作詳細(xì)措施：

〔1〕仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。

〔2〕做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生潔凈整齊。

〔3〕養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過(guò)的.物品順手放回原處。

〔4〕每天核對(duì)后實(shí)時(shí)填寫檢查表，保持活動(dòng)室潔凈、干凈。

〔5〕教育幼兒節(jié)省用水，不糜費(fèi)。

3、做好幼兒大體檢查工作詳細(xì)措施：

〔1〕加強(qiáng)戶外體育熬煉，動(dòng)靜交替。使幼兒能夠充分地得到熬煉的目的。

〔2〕鼓舞幼兒不挑食，不糜費(fèi)，吃完自己的一份飯菜。

〔3〕非常幼兒重點(diǎn)關(guān)注。

三、保教工作：

1、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

詳細(xì)措施：從思想上提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》精神，并把它貫徹到實(shí)際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足。

2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培育詳細(xì)措施：在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培育的要求。老師的要求要全都，培育中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)詳細(xì)措施：

〔1〕學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目標(biāo)。

〔2〕讓幼兒參加創(chuàng)設(shè)，表達(dá)師幼互動(dòng)。

〔3〕充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾，節(jié)省材料。

4、加強(qiáng)幼兒戶外熬煉詳細(xì)措施：

〔1〕保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量的基礎(chǔ)上，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100﹪。

〔2〕組織豐富多彩的戶外活動(dòng)內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動(dòng)兩個(gè)方面。

〔3〕制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，且安全的戶外活動(dòng)玩具。

〔4〕指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進(jìn)行游戲，達(dá)到真正熬煉的目的。

5、按時(shí)完成備課內(nèi)容，仔細(xì)開(kāi)展教育活動(dòng)。

詳細(xì)措施：

〔1〕按時(shí)、按要求完成備課內(nèi)容。備課時(shí)間不談?wù)撆c備課無(wú)關(guān)的話題。

〔2〕提前預(yù)備教具，按計(jì)劃完成各項(xiàng)教育活動(dòng)。

四、家長(zhǎng)工作詳細(xì)措施：

1、做好晨檢、及晚上接孩子時(shí)的各項(xiàng)服務(wù)工作，有問(wèn)題實(shí)時(shí)向家進(jìn)步行溝通，達(dá)成共識(shí)。

2、主動(dòng)分擔(dān)家長(zhǎng)們的困難，用我們的誠(chéng)意來(lái)?yè)Q回他們的滿足。

3、充分利用“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)們宣揚(yáng)當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng)，并提供一些育兒知識(shí)及保健常識(shí)，實(shí)時(shí)更換內(nèi)容。

4、對(duì)長(zhǎng)期不來(lái)生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問(wèn)，關(guān)懷幼兒在家中的狀況，遇到非常狀況進(jìn)行須要的家訪。

5、對(duì)待個(gè)別問(wèn)題家長(zhǎng)，要有耐煩，不厭其煩地為他們服務(wù)。

五、衛(wèi)生保健工作：

1、做好春夏兩季各種傳染病的防控工作。

詳細(xì)措施：

〔1〕做好晨檢工作，一摸，二看，三問(wèn)。

〔2〕仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作?！?〕加強(qiáng)戶外熬煉，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。

3、月底進(jìn)行一次大掃除。

4、照看好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。

六、安全工作：

1、提高安全意識(shí)，實(shí)時(shí)檢查班內(nèi)的擔(dān)心全隱患。

2、加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。

3、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品。

4、戶外活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，在保證活動(dòng)量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的安全，實(shí)時(shí)提示，避開(kāi)安全事故發(fā)生。

小班下期班主任工作計(jì)劃2

時(shí)間過(guò)的真快新的學(xué)期開(kāi)始了，小班幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的常規(guī)訓(xùn)練，逐步適應(yīng)幼兒園集體生活，老師對(duì)這部分幼兒已比較熟識(shí)，但對(duì)幾個(gè)新入園寶寶的狀況不太熟識(shí)，為了盡快了解新入園寶寶的狀況和順當(dāng)?shù)耐瓿杀灸甓鹊谋＝坦ぷ鞑⒆寣殞毥】禋g樂(lè)的度過(guò)幼兒園這一階段，特制定下學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)狀況分析

1、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在2--3歲，大部分孩子是獨(dú)生子女，作為班主任，對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，性格愛(ài)好要掌控的一清二楚，為全面進(jìn)展幼兒素養(yǎng)，依據(jù)本班的實(shí)際狀況，幼兒的特點(diǎn)進(jìn)展幼兒特長(zhǎng)。

2、小班大部分幼兒受過(guò)半年幼兒園教育，經(jīng)過(guò)半年的`觀測(cè)，他們都有自己的愛(ài)好與特點(diǎn)：

(1)多數(shù)孩子會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)約的禮貌用語(yǔ)，但語(yǔ)言表達(dá)能弱，有年齡個(gè)別小的幼兒智力較差、膽小不愛(ài)交往，不合群。

(2)大部分孩子生活自理技能較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動(dòng)中予以極大的關(guān)懷與援助。

(3)作為小班來(lái)說(shuō)班額比較大，相對(duì)淘氣孩子多，有的好動(dòng)、有的說(shuō)臟話，針對(duì)這種狀況就需要老師加強(qiáng)教育，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。

(4)針對(duì)農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長(zhǎng)、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長(zhǎng)等，老師利用每周一查衛(wèi)生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。并援助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、經(jīng)過(guò)近半年的訓(xùn)練，幼兒口吃，吐字不清，這一狀況經(jīng)過(guò)老師的努力有了很大轉(zhuǎn)變，提高了孩子的口語(yǔ)表達(dá)技能，老師會(huì)著重訓(xùn)練他們的一般話，從一個(gè)字一句話開(kāi)始，讓每個(gè)孩子對(duì)所說(shuō)的每句話每個(gè)字做到精確的發(fā)音。為讓每個(gè)孩子說(shuō)一口流利的一般話打好基礎(chǔ)。

二、學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行教育教學(xué)目標(biāo)計(jì)劃

1、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行小班常規(guī)教育，培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理技能。

2、教學(xué)方面：以新教材主題活動(dòng)為依據(jù)整合五大領(lǐng)域，將教育活動(dòng)與游戲，生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家庭與社會(huì)教育，評(píng)價(jià)指南融為一體，重視教育評(píng)價(jià)的進(jìn)展性功能，從而援助老師順當(dāng)開(kāi)展教育教學(xué)工作。語(yǔ)言領(lǐng)域：能寧?kù)o的傾聽(tīng)老師、同伴說(shuō)話。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語(yǔ)，學(xué)習(xí)一般話與別人交談能感受用語(yǔ)言溝通的樂(lè)趣。

3、健康領(lǐng)域：基本適應(yīng)集體生活，基本清除入園焦慮和分別焦慮，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和信任感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在成人的援助下逐步提高生活自強(qiáng)技能。初步學(xué)習(xí)安全保健知識(shí)，養(yǎng)成自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和技能。嘗試借助各種簡(jiǎn)約的器械和玩具來(lái)活動(dòng)身體。

4、社會(huì)領(lǐng)域：了解幼兒園，情愿參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)親近與自己生活親密的人喜愛(ài)和同伴一起游戲，能夠感受與成人、同伴一起活動(dòng)所帶來(lái)得樂(lè)趣，愿意招呼和應(yīng)答他人，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的援助。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。逐步學(xué)會(huì)幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會(huì)文明行為。

5、科學(xué)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下能發(fā)覺(jué)四周環(huán)境有趣的事物和現(xiàn)象喜愛(ài)提問(wèn)有新奇心。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官對(duì)四周新穎、有趣的事物和現(xiàn)象;喜愛(ài)撫弄各種材料;愿意參加探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)約的方式表達(dá)探究過(guò)程中的所見(jiàn)所聞。了解生活中常見(jiàn)的物品的數(shù)量、外形、方位等明顯特征，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)約的比較、分類。情愿親近大自喜歡動(dòng)植物，自覺(jué)愛(ài)惜四周的動(dòng)植物。

6、藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下，能留意和親近四周環(huán)境中美的事物，喜愛(ài)欣賞藝術(shù)作品和進(jìn)行初步的藝術(shù)表現(xiàn)。學(xué)習(xí)用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌，喜愛(ài)做韻律活動(dòng)和進(jìn)行簡(jiǎn)約的節(jié)奏樂(lè)演奏，愿意用喜愛(ài)的顏色、材料進(jìn)行簡(jiǎn)約的藝術(shù)活動(dòng)。能借助動(dòng)作表情、語(yǔ)言等方式，初步感受和表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的理解，有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和愛(ài)好。

小班下期班主任工作計(jì)劃3

新的學(xué)期開(kāi)始了，對(duì)于小班下學(xué)期，作為小班班主任的我將繼續(xù)以熱心、耐煩、細(xì)心的工作立場(chǎng)，迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作匯報(bào)如下：

一、班級(jí)狀況

我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步，都喜愛(ài)上幼兒園，都積極主動(dòng)的參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語(yǔ)表達(dá)方面有了很大提高。對(duì)于新生，我們將給他們更多的耐煩，細(xì)心，愛(ài)心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。

二、學(xué)習(xí)方面

開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，利用散步、游戲的時(shí)間，將知識(shí)點(diǎn)貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并進(jìn)展幼兒的觀測(cè)力與思維技能。逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，援助幼兒掌控新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶制造不同的教育風(fēng)格，熟記每天所教的東西。

三、在思想品德方面，和安全方面

培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與老師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”;在幼兒園與小伙伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互援助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要賠禮，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。敬愛(ài)長(zhǎng)輩，不任性不說(shuō)臟話，做個(gè)有禮貌好孩子。并教育幼兒敬愛(ài)長(zhǎng)輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個(gè)好寶寶。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，在日常生活中，每天進(jìn)行肯定量的運(yùn)動(dòng)，以進(jìn)展體質(zhì)。交給幼兒最基本的安全常識(shí)，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小伙伴好好相處，不打架不說(shuō)臟話。

四、衛(wèi)生方面

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作。對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).按順次洗手、洗手時(shí)不玩水，會(huì)用毛巾擦手;能正確用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的干凈，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能寧?kù)o入睡室，在老師的.援助下，能按順次脫衣褲，放在固定的地方，寧?kù)o就寢，睡姿正確。午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)惜班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨意拿老師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。教育幼兒愛(ài)惜桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平常生活中留意觀測(cè)，實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、家園聯(lián)系

每周仔細(xì)填寫家園聯(lián)系冊(cè)，利用接送幼兒時(shí)間實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的狀況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家里的狀況，讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒閱歷。沒(méi)時(shí)間溝通的的家長(zhǎng)利用電話家訪的形式與家長(zhǎng)溝通。定期開(kāi)展家園互動(dòng)游戲。

以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃，我會(huì)本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé)的立場(chǎng)，干好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)對(duì)我的信任，為幼兒園的進(jìn)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信在班級(jí)老師的協(xié)作及努力下，我班的工作會(huì)做得更好。

小班下期班主任工作計(jì)劃4

一、思想工作

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。

自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)懷愛(ài)惜每一位幼兒，了解他們上心的呵護(hù)他們。坦誠(chéng)仔細(xì)的面對(duì)每一位家長(zhǎng)。

積極仔細(xì)研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，仔細(xì)預(yù)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒進(jìn)展的環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進(jìn)展。

二、個(gè)人技能進(jìn)展

1.本學(xué)期我園將繼續(xù)運(yùn)用新教材，盼望通過(guò)新教材的.學(xué)習(xí)和了解，讓自己在主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的突破和創(chuàng)新。通過(guò)和小班孩子們的相處并借助教材、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等，讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、主題墻中表達(dá)出來(lái)。

2.十月份幼兒園將進(jìn)行全園老師技能競(jìng)賽，盼望通過(guò)這次競(jìng)賽讓自己在技能上能多加學(xué)習(xí)，取得肯定的進(jìn)步。為了很好的應(yīng)對(duì)這次競(jìng)賽，從現(xiàn)在開(kāi)始就要打下良好的基礎(chǔ)。

3.寫好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過(guò)程中要做個(gè)有心人,每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)覺(jué)，多少會(huì)有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái),學(xué)會(huì)觀測(cè)、學(xué)會(huì)記錄是我本學(xué)期首先要解決的問(wèn)題。在撰寫文章方面的技能要得到提高。

盼望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒進(jìn)展;多和閱歷豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛(ài)助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里非常幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)覺(jué)優(yōu)秀并鼓舞幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作那么地做好班主任工作。

三、努力方向

本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標(biāo)：

1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀老師，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。

2.仔細(xì)把小班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。

3.踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到，不曠工;用飽滿的熱忱對(duì)待工作。

五、家園共育方面

1.充分利用入園和離園的短臨時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況，在家長(zhǎng)的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園