語(yǔ)文版小學(xué)四上6觀潮教案_第1頁(yè)
語(yǔ)文版小學(xué)四上6觀潮教案_第2頁(yè)
語(yǔ)文版小學(xué)四上6觀潮教案_第3頁(yè)
語(yǔ)文版小學(xué)四上6觀潮教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

(一)課始,以“聲”染力,用雄渾有力的交響樂(lè)伴以昂然的朗誦,使學(xué)生入其境,動(dòng)其情。學(xué)生繁華的城市,許多孩子沒(méi)有到過(guò)海邊,更無(wú)從目睹這樣雄偉壯麗的大潮之景觀。對(duì)于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物,又無(wú)類(lèi)似經(jīng)歷可以借鑒,不僅給理解課文帶來(lái),也給展開(kāi)想象造成。因此,需運(yùn)用電教,聲像同步,視聽(tīng)結(jié)合,創(chuàng)設(shè)情境,提供感知,發(fā)展情感,促進(jìn)理解。朗讀是理解內(nèi)容的基礎(chǔ),也是檢查理解的,更是以文悟道的途徑方面描繪贊美了被稱(chēng)為天下奇觀的錢(qián)塘江大潮,形象鮮明,富于力。有感情地誦讀既有助于理解課文,又能更好地受到。 教學(xué)結(jié)構(gòu)力求體現(xiàn)“教為主導(dǎo)、生為主體、學(xué)為基礎(chǔ)、思為構(gòu)型。教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性,做到“三動(dòng)”和“三三個(gè)保證:在學(xué)習(xí)的中心階段,即處,關(guān)鍵處,難點(diǎn)、重點(diǎn)處,保證有充分的時(shí)間讓學(xué)生 體會(huì)。因此只有讓學(xué)生如臨其境感受大自然的巨大,才能很好地理會(huì)作者生動(dòng)形象的語(yǔ)言 教 景象生動(dòng)、形象而又真地描述出來(lái)的,請(qǐng) 在學(xué) 剛聽(tīng)到大 教師在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上小結(jié):是啊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論