大力加強(qiáng)教學(xué)工作切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量在第二次全國普通高等學(xué)校本科_第1頁
大力加強(qiáng)教學(xué)工作切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量在第二次全國普通高等學(xué)校本科_第2頁
大力加強(qiáng)教學(xué)工作切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量在第二次全國普通高等學(xué)校本科_第3頁
大力加強(qiáng)教學(xué)工作切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量在第二次全國普通高等學(xué)校本科_第4頁
大力加強(qiáng)教學(xué)工作切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量在第二次全國普通高等學(xué)校本科_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1大力加強(qiáng)教學(xué)工作切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量--在第二次全國普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作會議上的講話教育部部長周濟(jì)這次會議采取網(wǎng)絡(luò)視頻會與集中座談會相結(jié)合的形式舉行:開幕式采取網(wǎng)絡(luò)視頻會的形式,主會場設(shè)在教育部,各省、區(qū)、市教育廳和教育部直屬高校設(shè)立分會場;開幕式之后,各地、各校分別召開研討會;然后,各地派代表到北京集中討論,交流認(rèn)識和意見;最后,舉行網(wǎng)絡(luò)視頻的閉幕式。采取這樣的形式,主要目的是希望更多的干部和教師參加會議,直接了解會議的精神,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,開拓思路,共同研究今后一個(gè)時(shí)期如何加強(qiáng)教學(xué)工作。這次會議的主題是:大力加強(qiáng)教學(xué)工作,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。會上印發(fā)給大家的會議主文件?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的假設(shè)干意見?〔征求意見稿〕就是根據(jù)這個(gè)主題起草的,希望大家進(jìn)行廣泛深入地討論,提出珍貴意見和建議。這份主文件將作為2005年的1號文件下發(fā),以指導(dǎo)高等學(xué)校開創(chuàng)教學(xué)工作新局面,推動教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。主文件明確提出加強(qiáng)本科教學(xué)工作的指導(dǎo)思想:堅(jiān)持黨的教育方針,牢固確立人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù),牢固確立質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線,牢固確立教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位;按照"穩(wěn)固、深化、提高、開展"的總要求,自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律,以更多的精力、更大的財(cái)力進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。主文件明確提出當(dāng)前加強(qiáng)本科教學(xué)工作的主要任務(wù)和根本舉措:著眼于國家開展和人的全面開展的需要,加大教學(xué)投入,強(qiáng)化教學(xué)管理,深化教學(xué)改革。堅(jiān)持傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)協(xié)調(diào)開展,注重能力培養(yǎng),著力提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。一、質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線元鑄育人瀉是高進(jìn)等學(xué)擇校的攏根本富任務(wù)梁,培妹養(yǎng)"抬有理個(gè)想、茅有道征德、粒有文握化、匪有紀(jì)東律"尺的一冠代又遠(yuǎn)一代物新人義,是座黨和面人民煌賦予畏高等喚學(xué)校希榮耀渾而神門圣的橡歷史疊使命非。我絲國有倡重視端教育尾的優(yōu)示良傳縱統(tǒng),做國家俗和社娛會對娛高等咳學(xué)校豆寄予帽厚望辭,廣鎮(zhèn)大家龍長有印望子國成龍非、望蒜女成各鳳的明殷切部期望蓋,廣患大青狂年學(xué)疼生有貝強(qiáng)烈臥的成隸才渴閃望,筐政府圍和群死眾花你了那盛么多嫂感情案、那細(xì)么多油精力卷和那受么多彩財(cái)力漲,把依孩子多送到傘高等孕學(xué)校疲,就鉆是希鎮(zhèn)望受圣到良斑好的朱教育鐘。質(zhì)所量上抽去了椅,學(xué)僻生成竿才了悠,人扛民群矮眾就閘滿意苗了,蓄國家沸和社醒會的霸需求黨也就捷得到憶滿足嘗了。發(fā)因此及,各賓高等旋學(xué)校僵必須閥高度陪重視趨人才明培養(yǎng)遷質(zhì)量塊,必禽須把駝教學(xué)陵工作浸擺在民更加低突出靈的位爛置。浸酬回憶烘過去粘六年忠,我縱國高鋪等教吸育取館得了皆巨大俊成就撲,發(fā)購展實(shí)曉現(xiàn)了綁歷史失性跨乏越,損改革豈取得稈了突俊破性爐進(jìn)展檔,可評以說短是氣罵勢恢掠弘,桑波瀾錢壯闊蛋,開啦創(chuàng)了湯高等泥教育舟蓬勃蹈開展是的大肅好局灘面。諷今天囑,我隸國高葡等教陸育在轉(zhuǎn)校生器已經(jīng)緒超過穩(wěn)兩千譯萬,撕規(guī)模夾位居繡世界拍第一賠,毛某入學(xué)武率超旁過1槍9%古,進(jìn)旁入國除際公岔認(rèn)的芹高等管教育中"大箏眾化虹"發(fā)就展階宏段。煌19待98芽年我悉國全韻日制暴普通焦高校集招生倉10需8萬敗,而茶今年止招生暴超過謹(jǐn)44活0萬敞,在施短短襪的六勵年時(shí)柏間里籌,我鏡國高烤等學(xué)翁校的失招生摔規(guī)模堅(jiān)翻了柴兩番些。在含規(guī)模喪快速拒開展鎮(zhèn)的同財(cái)時(shí),編高等弱教育省的質(zhì)裙量也覽在不接斷提裁高:總育人奉質(zhì)量做在提免高,唐學(xué)術(shù)羊水平背在提閣高,腫國際央地位集在提什高。嗚比方剛,2尚00漠3年異全國望高校承科技很經(jīng)費(fèi)唇比1熱99楊6年號增加斜了5陪倍;夾世界例上一引些發(fā)交達(dá)國錢家都咳與我況國簽蛇訂了水學(xué)位取學(xué)歷誤互認(rèn)腔協(xié)議裝;我杰們成漁功舉池辦了魄兩屆追世界錄大學(xué)歉校長餓論壇忽,4護(hù)0多猛個(gè)國遞際頂薦尖大震學(xué)的艘校長嘩參加泰了論旁壇,佛并對樂我國輕高等音教育批的巨崖大成武就給根予高連度評籃價(jià)。愁這些突成就換舉世胸矚目粥,讓興國外欣同行覽感到厲十分貞驚訝跟和不轟可思街議,此認(rèn)為寬我們樣創(chuàng)造堤了奇科跡。訪這幾船年的我實(shí)踐烈是我恭國高殿等教冰育改誼革和尸開展符進(jìn)程壩中,伸改革節(jié)力度徑最大博、取敢得成斯效最鳳明顯短、積儉累經(jīng)早驗(yàn)最旅豐富預(yù)的成投功探軋索,當(dāng)為我既國高赴等教塔育"咱面向否現(xiàn)代駕化、燕面向貧世界毅、面億向未麻來"害打下顧了良貧好的權(quán)根底燥。高焰等教憶育的勒跨越吃式發(fā)汪展,限符合殖先進(jìn)核生產(chǎn)躬力的煌開展己要求蓋,符嗓合先傷進(jìn)文毫化的繁前進(jìn)帳方向負(fù),符宋合最妨廣闊宵人民隔群眾搜的根福本利油益,昆充分鋤表達(dá)壘了“雨三個(gè)廢代表蕉〞重腔要思?xì)炏?。假需?dāng)然回,歷分史上止任何鋸一次擁大的勵改革廟與發(fā)右展,醬都不貨可避豪免地夢面臨轟這樣鄰那樣橡的困環(huán)難,稠遇到粗一些追新的慣問題鄙。我湖國高堂等教禽育經(jīng)發(fā)歷了弊這樣蹈一次完歷史賀性跨芝越,鎮(zhèn)也自活然要蘋面對果許多滲困難做和問料題,去特別考是隨憑著發(fā)睡展,柳一些廳深層還次的掀矛盾碼逐步喝顯現(xiàn)脹。對摘此我莖們必搬須保倘持清鋒醒的六頭腦飯,正滿視存替在的捧問題橡,克挑服面租臨的谷困難灑,堅(jiān)磁定信秘心,債繼續(xù)毛前進(jìn)因。斥掃應(yīng)該鎖看到儲,高遞等教卵育在施前一糞個(gè)階嬌段快調(diào)速發(fā)無展過狐程中罪,質(zhì)家量是幸有保彎證的副,總噴體情幫況也礦是好氧的。家教育俯部始冤終把召提高算教育姥質(zhì)量融放在蜓重要哭的位氧置,圓采取預(yù)一系乓列有乘效措退施,氧切實(shí)壞加強(qiáng)子高等陵學(xué)校川本科虜教學(xué)妨工作妻。1癥99化8年伶召開接第一柄次全已國普大通高結(jié)等學(xué)醉校教選學(xué)工凳作會睜議,陶明確定提出牙增強(qiáng)被質(zhì)量播意識洪、加問強(qiáng)素蒸質(zhì)教弓育,家對高織等學(xué)此校加轟強(qiáng)教椅學(xué)工洪作起虛到了昆突出周的作灣用。院20販01啟年,叫教育早部印烈發(fā)了皇?關(guān)待于加避強(qiáng)高砍等學(xué)艙校本返科教記學(xué)工靈作提蝴高教英學(xué)質(zhì)此量的聚假設(shè)干使意見幻?,謠即4群號文懇件,涼就加盤強(qiáng)教污學(xué)工擺作明忙確提稻出1霸2條戰(zhàn)針對燈性很拋強(qiáng)的暈要求時(shí),對宰提高萬教學(xué)勇質(zhì)量撕起到長了顯久著的僑作用禾。我濁們實(shí)漲施了乳“新倒世紀(jì)爆高等洽教育淋教學(xué)潔改革創(chuàng)工程覺〞,鉛啟動珍了“噴高等犬學(xué)校尿教學(xué)競質(zhì)量代與教留學(xué)改獄革工置程〞丙,開躁展“冶高等煙學(xué)校脫名師啟獎〞種的表東彰獎劇勵,叼建設(shè)境“國劇家精序品課輔程〞爽,推察動“圖大學(xué)系英語鋼教學(xué)聾改革寒〞,可積極牽開展輕高等雹學(xué)校其本科洲教學(xué)偉評估申工作嚴(yán)。各車級教飄育行捷政部浪門和殖各高杜等學(xué)緊校認(rèn)慚真貫新徹落咬實(shí)教求育部桐的各蚊項(xiàng)政準(zhǔn)策要山求,蟻緊密搭結(jié)合英實(shí)際關(guān),創(chuàng)金造性睛地加扛強(qiáng)和格改良訪教學(xué)濟(jì)工作蒸,保嚴(yán)證了罩本科刻教育射教學(xué)葬質(zhì)量脫的穩(wěn)悅步提條高。爬暑高等抓學(xué)校側(cè)的教因?qū)W工成作之酸所以帥取得勞如此它巨大留的成巴就,摸關(guān)鍵切在于園我們賢始終乞堅(jiān)持替辦人炸民滿胞意的師高等濱教育圈的宗阻旨,參堅(jiān)持午主動塘效勞生于經(jīng)靜濟(jì)建嫩設(shè)和斗社會厘開展扁的方逆向。裙同志尿們深識切地粥認(rèn)識丘到:逆人才臘培養(yǎng)匪是高便等學(xué)楚校的評根本飲任務(wù)應(yīng),質(zhì)巷量是劈高等公學(xué)校察的生框命線汪,教畝學(xué)在槽高等護(hù)學(xué)校令日常蝕工作抗中處醫(yī)于中襪心的清地位拳。這彩些經(jīng)潛驗(yàn)對鼻于我林們今在后的咬工作抄具有鄭十分蕉重要頃的指筋導(dǎo)意惠義。敬怨幾年左來,纏我們勇堅(jiān)持沈“鞏屠固、西深化余、提鵝高、披開展毫〞的儉“八極字方貿(mào)針〞狂,鞏揮固成肆果,銳深化銹改革父,提循高質(zhì)它量,駕持續(xù)挨開展個(gè)。當(dāng)庸前,矛我們訂要進(jìn)們一步角學(xué)習(xí)沒和落補(bǔ)實(shí)科歲學(xué)發(fā)朽展觀違,繼校續(xù)貫鋪徹“顛八字排方針陽〞,兇就必祖須一略方面商堅(jiān)持隔促進(jìn)未高等撕教育艷的持假續(xù)發(fā)著展;肅另一秀方面耕更加烤注重嫁深化銜改革涌和提梨高質(zhì)炮量,薯尤其瞞要重慶視教筐學(xué)質(zhì)跡量的未提高蓮。按耗照這齊樣一占種思警路,湯我們條要將擊工作侍重心萍由前象一階闊段高嘆度重牢視規(guī)惱模發(fā)晚展,可轉(zhuǎn)移極到在慎規(guī)模雅持續(xù)賢開展暗的同梨時(shí),勁更加汽注重恭提高蹦質(zhì)量呀。由婆于教栽學(xué)工著作在島提高渾質(zhì)量腔中處邪于突啊出地涉位,高因此暴,在競工作拒重心特轉(zhuǎn)移持的過巖程中走,尤億其要醫(yī)大力啦加強(qiáng)欺教學(xué)償工作閥,切榨實(shí)提四高教憶學(xué)質(zhì)微量。償實(shí)現(xiàn)合工作道重心銅的轉(zhuǎn)增移,糞既是貼時(shí)代娘的必剩然要憶求,熊也是慌高等勢教育魔開展青的根孤本需顧要,回更是燥高等粥教育時(shí)領(lǐng)域殊貫徹鍵落實(shí)軌科學(xué)蠢開展逆觀的釋必然減選擇居。難鵲當(dāng)然收,我甘們在榆回憶窗過去伸幾年邀的工槐作及器取得子的成港績的濕同時(shí)盛,還乒必須散正視黨當(dāng)前矛教學(xué)已工作比所面鐮臨的掌困難冶和存亂在的察問題冬。最巡為突鑒出的狼問題躍,一勇是教誠學(xué)投少入嚴(yán)騙重不榮足,堆二是個(gè)教學(xué)橫管理曉相當(dāng)哭薄弱綠,三四是教清學(xué)改魯革亟培待深山入。懸從根隙本上稠講,箏還是隆質(zhì)量孩意識珍淡薄怪,在知某些臣地區(qū)宮、某麥些高馬校,砌輕視拾教學(xué)元、忽未視質(zhì)圓量的遺現(xiàn)象堂還相寒當(dāng)嚴(yán)惱重。誘因此化,首套要的明任務(wù)冤還是荒增強(qiáng)擠質(zhì)量呼意識蜘,牢脾固確磚立質(zhì)黎量是絕高等遞學(xué)校新生命桶線的玩根本暢認(rèn)識寺,堅(jiān)盟決實(shí)周現(xiàn)高虧等教悉育工哨作重驅(qū)心的鄰轉(zhuǎn)移憶,把扶提高按質(zhì)量袖放在煩更加嗎突出潛的位妥置上修。唯蒼在實(shí)鞋現(xiàn)高拉等學(xué)摔校教鄉(xiāng)學(xué)工扇作重拼心轉(zhuǎn)近移中由,各玩級教壞育行捏政部搬門和植高等獸學(xué)校示要花碼大力患?xì)鈱?shí)往施“是高等默學(xué)校那教學(xué)仔質(zhì)量他與教遷學(xué)改擺革工記程〞只,切搜實(shí)采疑取強(qiáng)歲有力筋的措奏施:裂一是夢加大爸教學(xué)效投入帽,二鳴是強(qiáng)翅化教申學(xué)管傾理,曾三是絲深化侄教學(xué)尋改革佳。針言對教券學(xué)投煉入嚴(yán)約重不澤足,倚要切齊實(shí)加俘大教蜻學(xué)投苗入力艘度;第針對所教學(xué)我管理首相當(dāng)鋸薄弱蔽,要織不斷校強(qiáng)化搭教學(xué)花管理孔;針光對教逐學(xué)改墾革亟托待深躁入,浙要繼畏續(xù)深糾化教屈學(xué)改尺革。睡要真束正把凱更多敵的精浮力和屬更大框的財(cái)鬧力投戲入到衛(wèi)教學(xué)窯工作類上來杏,以些高質(zhì)哈量、樣高水湊平的令本科增教育憲,服練務(wù)于正全面錢建設(shè)資小康亡社會羊和社風(fēng)會主顫義現(xiàn)習(xí)代化所建設(shè)亭。序氣二、哀深刻全認(rèn)識拔和正隨確處島理四低個(gè)重喉要關(guān)淋系妹陜高等防學(xué)校罪的教聯(lián)學(xué)工現(xiàn)作是紗一個(gè)悼系統(tǒng)故工程刮。做胡好這惰項(xiàng)工射作,擠必須泛從戰(zhàn)疑略的測高度枕出發(fā)透,用弦辯證努的方甘法認(rèn)揮識和熱處理夠好諸徹多內(nèi)摩外部塵關(guān)系趁。在盯這里滑,我拾著重座從進(jìn)逃一步隙加強(qiáng)游教學(xué)喚工作榆的角瘦度,截談當(dāng)唐前應(yīng)撿該深欄刻認(rèn)濤識和撫正確鉛處理競的四座個(gè)關(guān)廳系。零保第一噸,擴(kuò)乘大規(guī)叛模與在提高內(nèi)質(zhì)量沫的關(guān)減系。莫三年肥前,納教育靠部黨沙組提遭出了耗將“片穩(wěn)固夠、深閘化、毫提高肚、發(fā)題展〞吳八字稱方針候作為希今后武一段霞時(shí)間耕高等算教育明工作逮的指尚導(dǎo)方需針,欲根本挎的思伏路就獻(xiàn)是:掘一方筍面,吐實(shí)力魂是根即本,雞開展貍是硬粒道理洲,高斜等教君育必企須堅(jiān)竄持以疾開展般作為吐第一利要務(wù)轎,堅(jiān)漫持“沫聚精眨會神批搞建情設(shè),產(chǎn)一心秀一意屯謀發(fā)傻展〞馬;另風(fēng)一方便面,勺必須赤把握麻好發(fā)錘展的知節(jié)奏五,解跟決好送怎樣既開展決的問習(xí)題,斥努力咽實(shí)現(xiàn)刊以人舟為本懲,全蝶面協(xié)圍調(diào)可欺持續(xù)炕的發(fā)房展。鹿要運(yùn)漲用科腿學(xué)發(fā)淋展觀訂解決站前進(jìn)夫道路質(zhì)上的登一系卸列矛遞盾,濕其中也,要廚高度耍重視糟規(guī)模跑、結(jié)辭構(gòu)、鄭質(zhì)量誦、效弱益的假設(shè)協(xié)調(diào)較開展訴,當(dāng)貢前,含要特兔別注觀意提戀高質(zhì)罩量,的把它誼作為辭高等饒教育喊的重捷點(diǎn)工盤作抓描緊抓吧好。宮窯在這調(diào)里要玉特別除強(qiáng)調(diào)計(jì)一點(diǎn)表,不簽要一為談到縫工作撕重心蜜的轉(zhuǎn)滲移,霸就形冊成一亂種誤半解,品以為訪是要付否認(rèn)謊以前拖的工專作了填。我謙們強(qiáng)灰調(diào),茅工作蛙重心念的轉(zhuǎn)普移是缺為了宏適應(yīng)亭形勢驗(yàn)的變渠化,斬是為婚了完釋成新獲階段鹿的任憤務(wù),累而不淺是否徹定前抬一階距段的帖成績銳,前杜一階康段的肌工作蘋重點(diǎn)野是正迫確的宣,下沙一階立段根姑據(jù)形簽勢發(fā)百展實(shí)悲行工先作重較心的柿轉(zhuǎn)移負(fù)也是卵正確燭的。尼這里銹,我其想談燥一談卵四點(diǎn)稀認(rèn)識濾:第殃一點(diǎn)社,在錢前一場階段這里,獵高等岔教育耳的規(guī)震模實(shí)凝現(xiàn)了懷跨越森式發(fā)班展,行成績雁巨大眉、方絹向正慚確,匆意義飾極其衰深遠(yuǎn)阿;第萬二點(diǎn)丸,今狐后一氧段時(shí)型間高逢等教辣育規(guī)州模還犁要持要續(xù)發(fā)邊展,免但是客要把苦握好惰開展蔥的節(jié)莊奏;激第三送點(diǎn),妹在過查去六鴨年快嘗速發(fā)泰展過辭程中四,教淋學(xué)質(zhì)獸量是餃有保眼證的康,總算體情肌況是久好的航;第挑四點(diǎn)福,下柏一階銅段我噴們的院工作沸重心蓮要放緒在進(jìn)轉(zhuǎn)一步革提高針教學(xué)濁質(zhì)量證上來農(nóng),使南質(zhì)量曾更好坦。我鋤認(rèn)為環(huán),這腦四點(diǎn)柄認(rèn)識識就是扔以辯歲證的姐觀點(diǎn)鋼來看柴待高啟等教坊育的研開展偏問題喊。四楚點(diǎn)認(rèn)壓識實(shí)薄際上逢是兩篩個(gè)方屬面,楊一個(gè)煮方面杜就是魄在擴(kuò)蒸大規(guī)飄模上辰,我朵們要勞充分出肯定霸前一踏階段服開展解成績銹巨大鉤、方挽向正路確,仙今后迷一段資時(shí)間廚我們闖還要稀繼續(xù)著開展違;另券一方怎面就晨是在差提高阿質(zhì)量胡上,確我們距要看襲到前托一階扛段的瓦質(zhì)量負(fù)總體伏上是桑好的世,下飯一階蔥段我它們還嘉要把劇提高鞏質(zhì)量沈擺在蠶更加潤重要飲的位嘆置。哨不能險(xiǎn)因?yàn)槭莠F(xiàn)在痰強(qiáng)調(diào)虎開展稼的節(jié)岡奏就尼否認(rèn)蔽前面堅(jiān)的跨須越式腥開展穴,也碗不能以因?yàn)橐熏F(xiàn)在句高度訂重視材質(zhì)量年而把冰前面機(jī)的質(zhì)訪量說偏得一北塌糊伙涂。濤這里呆,我貿(mào)還要法說一縮說關(guān)尤于質(zhì)迅量的結(jié)兩點(diǎn)浪看法超:一籠是中搶國本爭科教近育的招質(zhì)量杯是好銷的,住總體耀而言搖是具岔有國絡(luò)際先模進(jìn)水高平的械。我獨(dú)們的教本科省教育粉和美體國等拖興旺燭國家遼相比前,各芽有優(yōu)岸劣,擠我們售確有俊很多泉需要淡追趕憑的方參面,鏡但就酒總體暫而言素,就榜主要徒方面臘而言股,我餃們的佳本科興教育蘿質(zhì)量跟是好賊的。囑二是耳中國揮高等潔教育察已經(jīng)竭進(jìn)入另了“渠群眾垂化〞川階段剪,不閉能簡橫單地優(yōu)用“尋精英葬教育垂〞的反質(zhì)量稻標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)來“帝苛求轎〞“御群眾墨化〞壩階段澤的教晉學(xué)工奔作,擊形勢也發(fā)生吉了根鄰本性泡的變紡化,峰質(zhì)量慕標(biāo)準(zhǔn)序也要霧與時(shí)輩俱進(jìn)杯。襲侮高等炸教育腰必須雷持續(xù)扁開展綿,這峰是毫六無疑損義的半。中抱央去級年召角開了旁人才獅工作練會議止,明判確提頸出人霞才資許源是確第一養(yǎng)資源恐,明榨確提蠶出人貧才強(qiáng)記國戰(zhàn)懼略。欠要實(shí)零現(xiàn)現(xiàn)請代化械,關(guān)莊鍵在嚼人才嗓;國其力的第競爭六,歸導(dǎo)根到竟底是唯人才縮的競墨爭;燃世界趁上看習(xí)一個(gè)掛國家壓有沒斑有希慕望,盞最終銷還是中看這路個(gè)國便家人沿才的投數(shù)量格和質(zhì)緊量。蝴就我雨國的綢高等庭教育書來看妨,現(xiàn)薪在的牢毛入叮學(xué)率競才1導(dǎo)9%增,離肆現(xiàn)代班化的井水平去還有灶很大膏差距遇。從追根本向上講礦,我茶國有饒13栽億人裹口,額如果袖素質(zhì)點(diǎn)很低且,就音是沉姜重的扇人口福負(fù)擔(dān)續(xù),如蛋果素葡質(zhì)很蘆高,腿就是葡巨大肝的人關(guān)力資棒源,桐從沉床重的咬人口促負(fù)擔(dān)期轉(zhuǎn)化輔為豐歐富的逝人才膀資源混,必嗚須依盾靠教偷育的饑開展憲。所梁以,瞞在發(fā)兄展的呈問題畏上,想一定芽要有啞非常駛清醒叔的認(rèn)刺識,得堅(jiān)決怪不能蓬動搖想。璃斧數(shù)量康和質(zhì)總量始才終是紗一對蘋矛盾銜,它圓們是天互相歉對立汗的,奪但它雷們也先是互蘋相依濕存的貪。一笛方面嶄,沒舍有一這定的狹數(shù)量剝,就殊沒有脈根本懼的質(zhì)食量;陡另一蒼方面歡,沒姨有質(zhì)周量的優(yōu)數(shù)量慰,本鳥質(zhì)上蔥是沒涂有意筒義的量。所梳以,早人們渴一直夢都在樓追求園數(shù)量評和質(zhì)燭量的仿辯證引統(tǒng)一外。世視界各頁國高只等教琴育發(fā)罩展過嘩程中餃都存問在著集數(shù)量頭和質(zhì)太量之碎間的垮矛盾敏,實(shí)蜓際上練我國練在前度一階抹段也脅面對敲了這帽樣一緣個(gè)突量出的吐問題任。然覆而,燈我們聯(lián)在實(shí)坡現(xiàn)跨擺越式活開展襯中,課對這愿個(gè)問果題處御理得翅更好鑰一些宜,因兆此外核國朋倚友說粉我們牲創(chuàng)造沉了奇顫跡,控這實(shí)氏際上井有兩臭層意律思:救一是昨時(shí)間搭這么枕短、缸投入塞這么旺少、物開展?jié)M這么堆快,提是一奏個(gè)奇懼跡;庭二是偉在如貫此快炎速的編開展荒過程方中保夫證了之質(zhì)量賴,也票是一塵個(gè)奇畫跡??P擴(kuò)大鞋規(guī)模可是發(fā)獄展,也提高同質(zhì)量笛也是在開展負(fù)。就迷高等訪教育絞的發(fā)菌展而燒言,明規(guī)模腐的擴(kuò)技大和藹質(zhì)量霧的提起高是雨一個(gè)歇問題冤的兩屑個(gè)方厭面,揮缺一息不可塘。要你從根翠本上糊滿足螺現(xiàn)代問化建認(rèn)設(shè)需兵要,校滿足療人民查群眾品的強(qiáng)繡烈需男求,貝高等箭教育矩的規(guī)框模還鋒要進(jìn)珍一步沙開展躍,同捉時(shí),勞質(zhì)量壟更要墨不斷勾提高惰。我添國高洽等教叔育的懂開展順,應(yīng)魯該也躺必須合是一奪個(gè)高也質(zhì)量欺的發(fā)委展。芝今后旗一個(gè)打時(shí)期劍,提政高質(zhì)色量成闊為了射工作衣的重倚心,紅必須無進(jìn)一立步強(qiáng)撒化我挪們的御教學(xué)線工作且和教擦學(xué)質(zhì)綢量。娃這就米是高訪等教浙育發(fā)棕展中漠?dāng)U大浸規(guī)模逃和提輸高質(zhì)貢量的莫辯證械關(guān)系峰。其畫第二彼,統(tǒng)死一性逗與多頓樣化鮮的關(guān)頭系。驕在中憂國,原需要槍也必捕須強(qiáng)讓調(diào)高濃等教古育的再統(tǒng)一筆性,求這是駝中國龍高等假教育車的特星色,醫(yī)也是恰中國押高等婦教育俗的優(yōu)覺勢。西高等澇教育寇的統(tǒng)忙一性櫻是國捐家和綱人民六對高旗等教狗育的秀根本蠢要求鄙,也泥是高滔等教唯育自氣身性受質(zhì)所識決定在的。洋高等溪教育跡的統(tǒng)艇一性舞,首序先體聚現(xiàn)在著效勞講方面差。高蹈等學(xué)江校要半為社駐會主盛義現(xiàn)香代化公建設(shè)鐵效勞矩,為濕人民羽效勞被。按哀照這宿一宗亂旨,霸無論土是培縮養(yǎng)人自才還姑是服玉務(wù)社忍會,脹都應(yīng)恩統(tǒng)一嘴到以焰社會早需求蛛為導(dǎo)晶向上赴來。淚只有狠適應(yīng)您并服茶務(wù)于吐社會獄經(jīng)濟(jì)魔開展照和人果民群擊眾需夾要,閃才是萌最好推的高鹿等教獅育,毫才是宰有質(zhì)健量的偏、有銜價(jià)值拍的高媽等教撇育。默第二厭表達(dá)戚在人立才培紗養(yǎng)方憶面,柔就是污要統(tǒng)患一到?jīng)Q黨和亮國家漂的教慶育方員針上宗來,路就是停要培欲養(yǎng)德徹智體購美全述面發(fā)氣展的持社會另主義眼事業(yè)間的合鼠格建雀設(shè)者霞和可逃靠接躬班人鍬,培薦養(yǎng)數(shù)煤以千輔萬計(jì)繪的高脅素質(zhì)偷專門晌人才俯和一練大批胃拔尖至創(chuàng)新過人才博。第城三,晴具體倡到專購門人鈴才培蒼養(yǎng)規(guī)歐格,呀應(yīng)有澇根本銳質(zhì)量桑標(biāo)準(zhǔn)菠,也失就是艇?高璃等教通育法辮?規(guī)宰定的瑞學(xué)歷縱學(xué)位汽教育往的學(xué)薪業(yè)標(biāo)霧準(zhǔn)。唇遞多樣拋化是憤高等矩教育疤的發(fā)常展之透路。她經(jīng)濟(jì)扛社會酷的發(fā)驕展對唯人才扮的需嫁求是肺有類影型和稠層次捷之分汪的,仰是多赤種多鹽樣的敲,這腿就要費(fèi)求高退等學(xué)喘校必較須培喉養(yǎng)不廚同層顯次、雁不同柳類型逗和不隱同規(guī)黃格的取專門侄人才退。進(jìn)或而,然社會兩主義弓現(xiàn)代僚化建銹設(shè)對浴高等式教育炭的需陳求是劃多樣抄的,含人民掛群眾禮對于齊高等注教育碧的需舟求也樓是多世樣的仍,這撓就要毒求各匠高等粥學(xué)校牧根據(jù)敗不同板的社備會需黃求來印進(jìn)行鳥科學(xué)橫、準(zhǔn)盒確的肝定位廟,確辯立各窗自的孔開展學(xué)方向倒,建謙設(shè)不水同類連型的嗽學(xué)校抽,同乒時(shí),禽形成鍛自己剛有特徑色的孟人才哄培養(yǎng)俗模式示、培樂養(yǎng)目逢標(biāo)、爆培養(yǎng)博方法碎和質(zhì)世量標(biāo)商準(zhǔn)。挨秩在國霞家的驗(yàn)高等睬教育槍體系直中,觀統(tǒng)一洲性是瞧在多券樣化貼根底鄰上的戴統(tǒng)一偽,多頁樣化盛那么是現(xiàn)在統(tǒng)堤一性鐵前提溉下的嬸多樣順。高危等學(xué)沈校要躍認(rèn)真遵處理弱好統(tǒng)桿一性喉與多確樣化網(wǎng)的關(guān)效系,棵重視統(tǒng)二者必的有離機(jī)結(jié)增合。錦強(qiáng)調(diào)梅統(tǒng)一益性并壩不是積束縛河手腳考、限遇制發(fā)礎(chǔ)展,孔鼓勵依多樣革化也區(qū)不是詢放任鞭自流狼、盲桐目發(fā)此展。得而實(shí)途現(xiàn)二拿者辨禍證統(tǒng)瓦一的辯關(guān)鍵襯是“嶼特色飽〞,閥定位閑要準(zhǔn)蒙確,僅特色舉要鮮橋明。夠高等盜學(xué)校緒要準(zhǔn)連確判詳斷和溪把握投經(jīng)濟(jì)跑社會蔑和人厚民群干眾的消實(shí)際燒需求橡,在充各自能的科蠟類和閱層次錢中,烘科學(xué)聲定位桑、準(zhǔn)倒確定枯位,鼠辦出席特色饒,辦途出水弊平。銅我們憶既要以防止尤因重處視多辨樣化暈開展祥而忽姻視辦芳學(xué)的梁根本委標(biāo)準(zhǔn)瑞和人陳才培偵養(yǎng)的缸根本碰要求為,又案要防叉止因拾追求爆統(tǒng)一蔑性而汁帶來振的“掉模式蛇趨同槍〞和姐“千最校一燭面〞燒。綿煌我們月應(yīng)該咸形成凱這樣宅的共靠識:羨達(dá)不禾到國愧家統(tǒng)灶一要魔求的諒高等品學(xué)校線肯定妨不是波合格證的學(xué)脾校,堆但高舊水平荒的學(xué)膨校一膚定是解特色樹鮮明模、優(yōu)映勢明授顯的膀?qū)W校笑,肯牛定不妄只一矮種類污型,特不只灣一種臟模式喪,各歷高等役學(xué)校喘完全惕可以朱而且餅應(yīng)該恭在各縮自的敘科類困和層素次中算努力升辦成征高水填平的纏學(xué)校鞋。這勝就是矮高等儀教育匙統(tǒng)一搶性和卻多樣貍化的慨辯證覆關(guān)系遺。營塞第三殿,“咸成人脅〞與血“成卷才〞寇的關(guān)戀系。蝦大學(xué)茂階段玩是青督年學(xué)誤生成更長的筐關(guān)鍵村時(shí)期惠,是鞏青年啦學(xué)生客世界蔬觀、蠻人生乏觀、姓價(jià)值籃觀形痕成的器關(guān)鍵示時(shí)期造。處吉理好扣“成畝人〞半和“洪成才燥〞的值關(guān)系葵,對助高等孫學(xué)校寶來說型十分劣重要位。今鎖年,貫教育決領(lǐng)域盞有兩帖件非丑常重喇要的歷事情盲:上郊半年作,黨把中央韻國務(wù)閣院發(fā)時(shí)布了狼8號呢文件堡,即安?關(guān)葬于進(jìn)剪一步死加強(qiáng)惜和改鳳進(jìn)未邊成年監(jiān)人思齡想道友德建筒設(shè)的施假設(shè)干頭意見賠?;多下半假年,起黨中懇央國鉛務(wù)院印發(fā)布輝了1釘6號服文件想,即體?關(guān)不于進(jìn)舌一步拳加強(qiáng)速和改鑰進(jìn)大剩學(xué)生尺思想悠政治瘋教育呈的意揀見?擦。為迫了加它強(qiáng)德雄育工宰作,竹黨中紡央國燈務(wù)院腹兩次燙聯(lián)合弦發(fā)布學(xué)文件督,兩哈次召夕開中六央工著作會目議,松這是駛歷史樂上從腳來沒餃有過擺的,窗充分葬說明寄中央闖對這址一工懸作的交高度煉重視孝。我從們一約定要框高度斜重視君教書爭育人權(quán)工作培,擺炭正“配成人擱〞和錘“成耀才〞屆二者事之間展的關(guān)藝系。嫁瞧“成泉人〞耽就是芹要使老學(xué)生食學(xué)會熔做人急,懂值得做氣人的筍道理身,有答正確掉的世遠(yuǎn)界觀近、人鐘生觀偉、價(jià)鍬值觀唱。對嗎當(dāng)代主大學(xué)誓生來敲說,白就是菠要認(rèn)藍(lán)真學(xué)城習(xí)馬幣列主捏義、雞毛澤袍東思甜想、隙鄧小焦平理乏論和蛾“三強(qiáng)個(gè)代樣表〞脹重要禿思想蜻,學(xué)此會運(yùn)糊用馬哥克思振主義捉的立紙場、贊觀點(diǎn)剖、方雄法觀躺察問村題、戴分析禍問題鑄和解墾決問棟題,右成為蛇具有痰遠(yuǎn)大設(shè)理想幫、堅(jiān)隱定信小念、纖良好渣品德朋、過蹲硬本州領(lǐng)、嫁健康畝身體扛的人乒才。住梁“成股才〞顫就是蜂要用勁人類召社會雁創(chuàng)造迫的優(yōu)汪秀文仗明成宰果武犯裝大謹(jǐn)學(xué)生向,使撤他們丘真正膀?qū)W有匯所長禮,學(xué)澆有所穩(wěn)成。畜毛主忌席有積一句純非常主精辟比的定術(shù)義:伴“學(xué)脹生以將學(xué)為循主〞歇。教魂學(xué)工案作是膝我們霧對學(xué)萄生進(jìn)反行各魚種教粘育的恐根本避手段稻、主惑要渠端道??嗽谶@陵個(gè)問讀題上岔,我俘們一典定要持明確盯、堅(jiān)邊持、沸不能賢動搖概。學(xué)起生在些學(xué)期盾間一煉定要瞞珍惜鄰時(shí)間風(fēng),努革力學(xué)切好本匠領(lǐng),愧掌握秧真才昂實(shí)學(xué)艱,否研那么就祝無以摟報(bào)效什祖國訂、服浪務(wù)人界民,置也不??赡軡?jì)真正曉實(shí)現(xiàn)扮個(gè)人浪的社班會價(jià)肚值。樂蛇未來鉤社會森需要兔全面潔開展會的人組,需萬要德趟才兼該備的醫(yī)人才究。要羽處理季好“灣成人鼠〞與此“成粗才〞風(fēng)的關(guān)仿系,刷就必?zé)燀毎蜒取昂鄢扇送通曈逐^“成肌才〞俯作為痕高等至學(xué)校溉人才琴培養(yǎng)殃質(zhì)量資的基噴本標(biāo)婦準(zhǔn);那么注重矮傳授纏知識槳、培造養(yǎng)能蝴力、勤提高屆素質(zhì)悲協(xié)調(diào)間開展吐;注言重思略想道哀德素朵質(zhì)、接科學(xué)牛文化恒素質(zhì)商和健律康素職質(zhì)的辣全面島提高垮;培喉養(yǎng)"仇頂天躺、立黑地、裙有本尤事"換的人轟?!傲享斕旄`〞,炕就是紐要有限崇高失的理輔想、任堅(jiān)決丟的信攀念、誰昂揚(yáng)妨的激肌情,醒有堅(jiān)宰定正副確的撕方向捧;“賞立地仍〞,繁就是趙能夠淋求真嬌務(wù)實(shí)陣、腳柜踏實(shí)得地、紋善于刑團(tuán)結(jié)么合作房,具樹有艱配苦樸現(xiàn)素的吩作風(fēng)佳;“址有本矛事〞制,就尊是要獲有分欲析問撐題和細(xì)解決缸問題削的能期力,養(yǎng)掌握旺科學(xué)田方法傅,富伯有創(chuàng)缸新精似神。宰當(dāng)前煎,在蔽教學(xué)傾改革參中要賞非??嶙⒅匾睂W(xué)生毀能力主的培陜養(yǎng),休著力惹培養(yǎng)趟大學(xué)修生的衛(wèi)學(xué)習(xí)辜能力繩、實(shí)賽踐能忘力和進(jìn)創(chuàng)新澇能力枕。這悟就是旨高等途教育權(quán)中“資成人顧〞與上“成召才〞褲的辯傾證關(guān)制系。宿畜第四壺,規(guī)爆范管避理與司改革卵創(chuàng)新睜的關(guān)龍系。嚼我國堤高等禮教育明規(guī)模懲開展葬速度傷很快津,已鉛經(jīng)從賄“精陵英〞倒教育側(cè)轉(zhuǎn)向域了“萍群眾最化〞舍教育拐的階刻段,綿這個(gè)巾新形執(zhí)勢對敘高校固的教衛(wèi)學(xué)管兄理提欺出了頌強(qiáng)烈住的挑是戰(zhàn)。土相對右而言駕,高換校的仿教學(xué)登管理鳳非常島薄弱相,問匹題相迅當(dāng)嚴(yán)談重。涌小平營同志駐曾經(jīng)蹦說過惰,我該們搞紀(jì)改革體開放標(biāo)無非加是兩轟個(gè)目存的,煙一是件學(xué)習(xí)倚別人優(yōu)的先貍進(jìn)技畝術(shù),銹二是昆學(xué)習(xí)形別人余的管尾理經(jīng)討驗(yàn)。造而我拒國的立高等滿學(xué)校方,無滋論是駐對管淡理的塑重視燙程度間還是鞏科學(xué)跡管理烘的水帖平,檔與世繳界一豎流大望學(xué)相際比都交有很什大差雁距。近在現(xiàn)婆階段寧,要尼特別腥強(qiáng)調(diào)散從嚴(yán)白治教坡、規(guī)察范管堡理。櫻中國資有句好老話寸:“守沒有夠規(guī)矩那,不定成方迷圓〞名。因持此,孟高等販學(xué)校皂的教獸學(xué)工合作一株定要按標(biāo)準(zhǔn)洽管理形,這母對于引穩(wěn)定別教學(xué)性秩序穴和保生證教植學(xué)質(zhì)巨量是編十分條必要可的。聯(lián)幸在當(dāng)在前形兔勢下與,進(jìn)首一步言強(qiáng)調(diào)竿從嚴(yán)嗚治教血非常以必要犧。對擴(kuò)學(xué)生鬧要進(jìn)導(dǎo)一步晉嚴(yán)格瑞要求族,堅(jiān)緞持嚴(yán)確師出邀高徒蜓。從殺嚴(yán)治莫教符指合中什國國查情,便從某管種意須義上版講,豬我國泡在這帶方面釋有良表好的鉤傳統(tǒng)粉和特尼別的龜優(yōu)勢吉,理犁應(yīng)發(fā)盟揚(yáng)光痰大。睬現(xiàn)在餅有一積種論緣調(diào),砌說我堆們創(chuàng)吊新性猜不夠照,就龍是因視為我曬們管競得太倦嚴(yán)了午。這圣種說跑法是劑不正運(yùn)確的揚(yáng)。因丑為,遮“嚴(yán)場〞與竟“活吧〞不悅是對佛立的籍兩個(gè)輕方面鴿,“想嚴(yán)〞廟的對育立面稍是“媽松〞咱,“喬活〞私的對痰立面列是“臟死〞細(xì),應(yīng)容該把洽對應(yīng)忙關(guān)系龍找準(zhǔn)默了。坊柏與此炊同時(shí)魯,我飲們還陶必須業(yè)深化揭教學(xué)溜改革估,積期極推憐進(jìn)教腿育創(chuàng)電新。校要倡臂導(dǎo)思償想觀戒念的脫改革氏和創(chuàng)辭新,屢解放已思想濃、百磚花齊婆放、抱敢于朋開拓吊、不胃斷進(jìn)碑??;涼要推旺進(jìn)人馳才培卻養(yǎng)模斃式、狼課程穴體系騾、教隆學(xué)內(nèi)莊容和持教學(xué)趨方法舉的改陡革,千要堅(jiān)芳持素猴質(zhì)教違育,命促進(jìn)常傳授鞏知識億、培扎養(yǎng)能窗力、挖提高為素質(zhì)貝的協(xié)鮮調(diào)發(fā)投展,細(xì)全面告提高戒教育冤質(zhì)量跌;要招注重錄體制寺的創(chuàng)嫌新、最機(jī)制例的創(chuàng)錄新,英要通商過深布化改欲革,窮提高節(jié)教學(xué)捉工作飾和教毅學(xué)管逮理的站效率昆,做曲到事扇半功遵倍。命寄標(biāo)準(zhǔn)搖管理勝是深啄化改舊革的遍根底回,是營穩(wěn)固為改革握與創(chuàng)郊新成害果的該保障餅;改戲革創(chuàng)跟新又客是規(guī)彈范管融理的如不竭嫁動力堵,推超動科鑼學(xué)管箱理制卷度的餡建立別和機(jī)源制的窗形成阿。改勤革創(chuàng)烘新要舞符合祖中國永國情供和高如等教裹育的千實(shí)際詠,遵仰循高柴等教盟育自漢身的術(shù)規(guī)律濱;規(guī)絕范管噸理也稠要體廉現(xiàn)時(shí)椅代精誼神,慚順應(yīng)忍高等君教育熟改革罪開展嫌的潮億流。編標(biāo)準(zhǔn)獄管理塘和改濤革創(chuàng)烘新的鬼目的貓都是拆為了舊辦讓揮人民繩滿意型的教舉育,部都是聰為使走高等磨教育廊更好續(xù)地適零應(yīng)經(jīng)波濟(jì)社獲會和綠人的敢全面適開展飄,兩呼方面往是完困全可徒以很柔好統(tǒng)存一起癥來的嘗。只浙有處駁理好質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)撿管理鈴和改礙革創(chuàng)慢新的奉關(guān)系光,才久能從資根本腫上走庸出“車一管朽就死姻,一嗽放就差亂〞義的怪扁圈。咽這就信是規(guī)舒范管求理和芽改革秀創(chuàng)新牧的辯誼證關(guān)席系。亂模三、它求真殼務(wù)實(shí)訊、真俘抓實(shí)曾干,攀重點(diǎn)擦抓好文八個(gè)思方面稅的工主作污丑第一促,切肢實(shí)加稼大教清學(xué)經(jīng)竄費(fèi)投賊入。腫經(jīng)費(fèi)鑰投入演是衡捕量各未級領(lǐng)卡導(dǎo)重甲視教棋學(xué)工嚴(yán)作的拜“試浙金石禍〞,蓬看各落級教么育行筍政部丘門、未各高陷等學(xué)牢校的憑領(lǐng)導(dǎo)噸是否澤重視簡教學(xué)口工作膏,就算要看蛇教學(xué)歲經(jīng)費(fèi)映投入垃落實(shí)檢得怎淹么樣粒?長武期以召來,卻我國披以較毯少的霞教育燒經(jīng)費(fèi)巡支撐艘了規(guī)咐模很買大、詳質(zhì)量號很高奶的高越等教燒育。蒙今后沙,要掛想在桃擴(kuò)大轟規(guī)模輔的同暈時(shí),向確保煎更高盟的教幻學(xué)質(zhì)豬量,穗一方訪面還緩要堅(jiān)鼓持艱壯苦奮嫩斗、觸勤儉敬辦學(xué)近,另蕉一方齒面就遼是要跪調(diào)整假經(jīng)費(fèi)播投入門結(jié)構(gòu)勻,保慎證增鋤加教贏學(xué)經(jīng)封費(fèi),夾保證調(diào)生均名教學(xué)晝經(jīng)費(fèi)愿逐年推有所麥增長觸,保怎證每畝年教任學(xué)運(yùn)處行費(fèi)叛用總鼻額不誓低于版學(xué)費(fèi)告收入勢總和微的2立5%馳,保廚證各炮項(xiàng)教要學(xué)經(jīng)辮費(fèi)均很到達(dá)巨教育縫部本科科教浪學(xué)合名格評岡估標(biāo)價(jià)準(zhǔn)。胖碌20蛛01瓦年4撫號文倆件的營下發(fā)千,對霸于加卵大教伏學(xué)經(jīng)師費(fèi)投足入發(fā)飽揮了卸很好樂的作診用,朝這次奉會議碌的主瞇文件失在教剃學(xué)經(jīng)央費(fèi)的裁要求淡方面棄比4獸號文堆件還射要高敘一些融,要諸求教吃學(xué)經(jīng)驅(qū)費(fèi)投叉入再瑞多一貼些。宿希望雷各級廊政府聽都加美大對銅高等炎教育滑的經(jīng)蹈費(fèi)投約入,姨確保摧招生連規(guī)模憤擴(kuò)大晴后教球育經(jīng)命費(fèi)在牌及時(shí)催、足澇額到瘋位的躺根底販上逐姓漸增每加。養(yǎng)各高瞧等學(xué)絞校還贊應(yīng)根李據(jù)本緊校實(shí)斤際,山設(shè)立渾教學(xué)值專項(xiàng)禮經(jīng)費(fèi)誘,加嘆強(qiáng)教福學(xué)基襯礎(chǔ)設(shè)鹿施建牢設(shè),唯加大益教學(xué)傘改革寨工程同投入適力度洋。特資別是金實(shí)踐辟教學(xué)幻經(jīng)費(fèi)藍(lán)要大元大增季加,鏡以緩棄解實(shí)析踐教參學(xué)的再困難邁。今芒后,救我們攝將每悉年公攝布一脹次各取學(xué)??嘟虒W(xué)拐狀態(tài)綢數(shù)據(jù)船,每蔬五年狹對各突學(xué)校茅進(jìn)行刺一次唯教學(xué)殊評估瞞,二糾者都堂把教汁學(xué)經(jīng)裹費(fèi)投帶入作提為一幕項(xiàng)重賺要指撐標(biāo);型教學(xué)碗經(jīng)費(fèi)編不達(dá)翁標(biāo),物學(xué)校呀的教滑學(xué)評介估就繁不能錫通過派;如市果想氧到達(dá)還優(yōu)秀漸,投驢入的明教學(xué)曾經(jīng)費(fèi)悠必須播高于抹這個(gè)怕標(biāo)準(zhǔn)帆。環(huán)培第二軟,強(qiáng)賤化教呢學(xué)管成理。鞠教學(xué)勢管理還是提意高教詞學(xué)質(zhì)裙量的抗保證壞,要以從嚴(yán)邁治教器,強(qiáng)擋化管韻理,挑確保塌正常催的教胖學(xué)秩差序。書首先廣,要布加強(qiáng)蒜教學(xué)疤管理內(nèi)制度頂建設(shè)睜,各成高等斑學(xué)校院要建攀立一務(wù)整套口完備選的標(biāo)準(zhǔn)章制殊度,構(gòu)并根父據(jù)形謠勢發(fā)否展的蜜需要就,不厚斷健絕全和白完善愉。在目此基小礎(chǔ)上覽,認(rèn)難真執(zhí)碗行各捧項(xiàng)教某學(xué)管秒理制搏度,省各高恭等學(xué)窄校對悶課堂蓋教學(xué)濟(jì)、實(shí)棚踐教倉學(xué)、娘教學(xué)躬考試杜、教篩學(xué)檔聞案等溪各個(gè)慕教學(xué)爛環(huán)節(jié)禍,都守要按顛照規(guī)姻章制碑度進(jìn)語行嚴(yán)珍格管閉理、押標(biāo)準(zhǔn)雙管理步、科蠅學(xué)管筐理,芳確保借教學(xué)蘋工作循正常尸進(jìn)行李。裂握第三申,深筋化教羊?qū)W改員革。聾要推難進(jìn)教孔學(xué)改抱革向裝縱深霞開展紡,要似在鞏找固成帽果的呈根底假設(shè)上,直進(jìn)一下步注謙重教聯(lián)育思穗想觀爹念的榮更新陶,不廟斷深館化人野才培擾養(yǎng)模鑰式、安課程冒體系干、教其學(xué)內(nèi)藝容和奧教學(xué)托方法閣的改夏革。

頌深化溉人才祝培養(yǎng)熟模式浩改革終,關(guān)慌鍵是驕以社稻會需丙求為料導(dǎo)向證,要水堅(jiān)決構(gòu)不移忌地面刑向經(jīng)遺濟(jì)建濫設(shè)和熔社會晚開展寒的主披戰(zhàn)場怨,培圓養(yǎng)大快批社螞會需誕要的歲各種彩類型旨的高暗質(zhì)量躲人才艦。本稈科教刺育要吊培養(yǎng)意"知廈識面首寬、狐根底所扎實(shí)豆、能孔力強(qiáng)孝、素焦質(zhì)高葡"的誼專門痰人才豈,專訂業(yè)口陰徑要械進(jìn)一凡步拓因?qū)挘緦I(yè)額目錄繳中的趙專業(yè)密種數(shù)決要進(jìn)脾一步搶精簡喇。本叉科學(xué)完習(xí)期耐間,厲主要啦任務(wù)杠是培蕩養(yǎng)終名身學(xué)嚷習(xí)的轎能力撤,為擺適應(yīng)蛛社會診需求倆奠定倉良好反的基宵礎(chǔ);縣同時(shí)物,也聞要認(rèn)諷真考似慮學(xué)尚生就桶業(yè)的東需要捆,也鴨要適節(jié)應(yīng)社棕會特托別是枕用人束單位水的急國切需籠求。礙我們禽要從茂兩個(gè)列方面瘋加強(qiáng)挨本科忽人才幕培養(yǎng)凱的基屢礎(chǔ)性內(nèi)和適突應(yīng)性橋,一狠方面惱,要際進(jìn)一仿步拓榮寬專湖業(yè)口佩徑,小增強(qiáng)蘋大學(xué)意生未午來的乖適應(yīng)顛能力寄;另周一方故面,紡要在盛高年游級加割強(qiáng)專申業(yè)方驕向的桐靈活躺性,河增強(qiáng)番大學(xué)味生就撈業(yè)的雜針對教性。套對于加本科蜜教育捆來說釋,專多業(yè)審?fù)炫鷻?quán)澇下放旗以后睡,各異高等遇學(xué)校降更要河注意評標(biāo)準(zhǔn)竊新設(shè)刺專業(yè)腐,慎鎮(zhèn)重設(shè)屯置目勿錄外型專業(yè)嗎,應(yīng)哪該將乓更多枝的精梨力、置更大筒的財(cái)周力投眼入到捎不斷帽深化隨教學(xué)張改革苗上來截。鳴別英語咽教學(xué)堂一定俗要有遷大的踩突破態(tài)。英賴語的集重要絞性是品不言舉而喻仰的,痛要加耽大大厲學(xué)英誰語教插學(xué)改哪革的某力度棵,整琴體提雖高大刺學(xué)英陷語教也學(xué)質(zhì)陣量。析由于序英語剖的應(yīng)響用性佩、實(shí)積踐性航很強(qiáng)箱,英擊語教旗學(xué)改燥革的翼方向滅是:掀第一沒,著壟力提蛛高學(xué)巾生的因英語虧綜合戴應(yīng)用毒能力銹;第美二,鈔改良畢大學(xué)穿英語瞧教學(xué)扯模式祖和方病法,看提高同教學(xué)比效率匹,使朱英語偽學(xué)習(xí)幟能夠鋼事半職功倍偽,作稅為高已等學(xué)罪校一諷門重兵要的徐公共覆根底插課,衡大學(xué)支英語凝教學(xué)偽改革自可以嚴(yán)作為圖整個(gè)紹教學(xué)銷改革粥的突榆破口改。海倆第四氧,加念強(qiáng)教刷師隊(duì)奮伍建唐設(shè)。濕教育啄大計(jì)映、教述師為船本。鉤深化罷教學(xué)結(jié)改革要的關(guān)蒸鍵在傍教師灰,保爬證教但學(xué)質(zhì)猶量的勸關(guān)鍵剩也在摘教師和,我飛們一系定要旺全心掙全意欣地依貼靠高聯(lián)校教弦?guī)熯@謊支隊(duì)究伍,旱同時(shí)蒼,一晃定要涼堅(jiān)決錦不移鋒地建摟設(shè)高豐校教憶師這怒支隊(duì)難伍。規(guī)要通蒼過深附入細(xì)盡致的陪思想蘇工作訂以及戰(zhàn)明確沿有效雁的激瑞勵機(jī)租制和云約束霞機(jī)制聞,充站分調(diào)品動和竿發(fā)揮變教師庫教學(xué)向的積顆極性廈,使款教師認(rèn)把主秒要精知力投貫入到脫教學(xué)域工作緣中來宴。一送方面變,要大建立跌有效爆的激籮勵機(jī)愚制,罪鼓勵訂教師配熱愛難學(xué)生葉、熱口愛教灶學(xué)、乎盡職乞盡責(zé)抹、傾洋情奉胡獻(xiàn);齡另一符方面叮,還本需要拍從制不度上尾進(jìn)行托約束誘。應(yīng)尼該要民求教引授、叼副教霧授每蒜學(xué)年慈至少幼要給顫本科割生上慶一門端課。釣青年司教師鳴要從束事助吳教工答作,巧使他劉們在什協(xié)助界主講祖教師惠的過搭程中偷得到庭鍛煉屆,不獄斷成霸長。疾對于負(fù)那些獻(xiàn)教學(xué)來實(shí)在燥很差宗的教魯師,酸最好韻的辦厲法就厚是讓而他們貼“下想課〞頂。當(dāng)墳前,唇各高更等學(xué)律校必真須嚴(yán)拐格執(zhí)襪行教冒師教繳學(xué)工廚作的主考核迷、評錦價(jià)、丈監(jiān)督斑制度鮮。規(guī)線要鼓久勵名飽師上桌講臺芽,可議以邀盾請國琴內(nèi)外善著名女專家涼承當(dāng)富講課死任務(wù)燦。對壽于那將些教叢學(xué)工申作出閉色的妨名教鉗師、勉名教遼授,施要大狗力表務(wù)彰。抄教育倒部設(shè)艷立了好“教總學(xué)名趣師獎陵〞,衰其目疤的就望是為灘了表吊彰在文教學(xué)旗工作歲第一毫線做朝出突制出貢棋獻(xiàn)的很教師追。希墾望各信級教墨育行園政部剖門和努各高靈等學(xué)飄校也槽要建惜立優(yōu)識秀教渠師表療彰機(jī)爪制。湊劣第五秋,大偏力推濫進(jìn)優(yōu)俱質(zhì)教臂學(xué)資慚源建務(wù)設(shè)與遙共享云。優(yōu)匯質(zhì)教晴學(xué)資色源短紀(jì)缺是釀高等借教育湊長期所存在蛙的問謎題,打興旺族國家歌也是朋如此以。在姓這方叔面,佛正好納可以法發(fā)揮資我們永制度權(quán)上的總優(yōu)越業(yè)性,趟集中松建設(shè)亦,廣徐泛共尚享??鸵皇菐Z抓精具品教厲材建性設(shè)?;\特別欄要以翻實(shí)施順馬克旺思主候義理土論研誓究和敵建設(shè)伯工程墳為契城機(jī),巴將高歸校哲縣學(xué)社奔會科良學(xué)領(lǐng)串域的園廣闊匆教師亭發(fā)動狹起來衰,積防極參定與到燕哲學(xué)虜社會采科學(xué)圈學(xué)科知體系幸建設(shè)蝶中,典建設(shè)擠以當(dāng)軌代中屑國馬梢克思柔主義壘為指濤導(dǎo)的族中國拿特色疲、中偽國風(fēng)系格、羅中國驅(qū)氣派剃的哲巾學(xué)社打會科嘉學(xué)的昨教材驢體系組。二幕是抓擺優(yōu)質(zhì)壓課程掘建設(shè)訂。要誓建設(shè)腸國家粘、省惱、學(xué)嗚校三弦級精倆品課賭程體制系,缺重點(diǎn)嗚建設(shè)泳15約00鴿門國勇家精逆品課的程和敗共享越平臺鼠,這是項(xiàng)工矮作已躬經(jīng)進(jìn)鞏行了吼兩年傾,已驚經(jīng)取南得了華初步等的成滲績,蠅我們寧還要綢堅(jiān)持間做下形去,徹一定下要抓下好做疑實(shí),伙關(guān)鍵滑在于許讓全朱國的再學(xué)生攏和老炮師們花都用趁起來烈。我弱們還哭要加憶快大賞型儀儲器設(shè)導(dǎo)備共蝦享系上統(tǒng)、竊高校我數(shù)字味圖書寬館、疾多媒壘體網(wǎng)綿絡(luò)教命學(xué)環(huán)臉境等廊優(yōu)質(zhì)橡資源抱建設(shè)考,擴(kuò)欠大優(yōu)糊質(zhì)教番學(xué)資堵源的完領(lǐng)域且和共市享范權(quán)圍。最優(yōu)質(zhì)愚教學(xué)寫資源發(fā)共享蜓主要侍依靠獨(dú)信息附化手湖段,修要把更高校澆信息脹化建方設(shè)的薯重點(diǎn)宿轉(zhuǎn)移謝到教揚(yáng)學(xué)應(yīng)腸用上我來,伸以優(yōu)奴質(zhì)教炒學(xué)資茄源應(yīng)錘用促京進(jìn)教爪學(xué)信召息化呼建設(shè)航??螟Q第六溫,大筐力加齊強(qiáng)實(shí)忘踐教僅學(xué)。禮知識僚來源鞭于實(shí)缺踐,扶能力娃來自沙于實(shí)尤踐,偵素質(zhì)潑更需議要在櫻實(shí)踐昌中養(yǎng)服成;量各種聾實(shí)踐擱教學(xué)夢環(huán)節(jié)雄對于殖培養(yǎng)咐學(xué)生偽的實(shí)站踐能枯力和嚼創(chuàng)新碌能力橫尤其傘重要箭;實(shí)擴(kuò)踐對摸于大類學(xué)生回成長罪至為擠關(guān)鍵役。但嗚是,夾當(dāng)前袋的實(shí)部踐教嗽學(xué)環(huán)應(yīng)節(jié)非遵常薄章弱,奧嚴(yán)重條制約好了教耳學(xué)質(zhì)題量的擁進(jìn)一蝶步提讀高。眼要培終養(yǎng)高蠟素質(zhì)娃人才設(shè),就時(shí)必須梁高度魄重視孫這個(gè)戒環(huán)節(jié)紗。我棗國本吸科教鼻學(xué)質(zhì)報(bào)量在盈世界餅上是悼先進(jìn)天的,猛但是咐也有竿嚴(yán)重護(hù)缺乏閑,最做為突灣出的戚就是混實(shí)踐喇能力同較差往。因龜此,牽必須干加強(qiáng)胡課程佩實(shí)習(xí)玻、專稿業(yè)實(shí)已習(xí)、刪畢業(yè)霧實(shí)習(xí)舊、實(shí)軌驗(yàn)教早學(xué)、絕社會培實(shí)踐捏和社度會調(diào)刃查等躁各類刪實(shí)踐莖教學(xué)顧環(huán)節(jié)屈。要袖圍繞延選題短、指咐導(dǎo)、餅中期違檢查將、評借閱、小辯論枝等環(huán)腎節(jié),睛制定犬畢業(yè)您論文掙的規(guī)里范和姥管理確方法史。要借重點(diǎn)竹檢查五實(shí)習(xí)潤經(jīng)費(fèi)牙落實(shí)競、各杏項(xiàng)實(shí)介習(xí)和址畢業(yè)岸論文幅質(zhì)量咱。滿躲要積陪極改葡革實(shí)濫驗(yàn)教妹學(xué)內(nèi)只容,侍改良續(xù)實(shí)驗(yàn)史教學(xué)疫方法風(fēng)。要柄加強(qiáng)城教學(xué)呆實(shí)驗(yàn)江室建雪設(shè),朱提高訊實(shí)驗(yàn)載設(shè)備抹的共漁享程娘度和云使用拒效率及。高枕等學(xué)演校的錘科研乘實(shí)驗(yàn)逃室要規(guī)向本認(rèn)科教犁學(xué)開面放,股教學(xué)涌實(shí)驗(yàn)劑室要辭增加遮開放悼時(shí)間撓,努襯力為防大學(xué)閥生創(chuàng)尺造更省好的陡實(shí)驗(yàn)販教學(xué)元條件摸,給有大學(xué)愿生創(chuàng)賠造更令多動羅手操言作的英時(shí)機(jī)色。層起各校膠要下忽大力紅氣鞏鋤固現(xiàn)粒有的托校內(nèi)歇外各混類實(shí)買習(xí)基號地,眾并不哭斷擴(kuò)譽(yù)大和男開展丘新的繞實(shí)習(xí)王

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論