幼兒園春季學(xué)期教研工作計(jì)劃

幼兒園春季學(xué)期教研工作計(jì)劃

幼兒園春季學(xué)期教研工作計(jì)劃一、主要工作及具體措施(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)1.組織教師參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，提高教育理論水平，要求教師學(xué)以致用，將所學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。2.要求教師多閱讀幼兒雜志，認(rèn)真摘錄，學(xué)習(xí)內(nèi)容必須是先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教育理論，并與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)習(xí)時(shí)做到邊學(xué)習(xí)、邊理解、邊應(yīng)用，形成新的理念并適時(shí)交流。3.每位教師每月積極撰寫觀察記錄，每節(jié)活動(dòng)課后進(jìn)行教學(xué)反思并交流。(二)開展各種活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量1.加強(qiáng)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃。2.落實(shí)每周互相聽課制度，采用不定期與定期抽查。3.教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開展案例研討。4.觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。5.提供賽課活動(dòng)，引導(dǎo)教師們展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。通過互相學(xué)習(xí)觀摩，提高業(yè)務(wù)能力，讓教育教學(xué)水平提高得更快。6.加強(qiáng)游戲和區(qū)域管理，組織幼兒開展豐富多彩的游戲、區(qū)域活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)要有豐富的材料。7.開展家園合作研究，促進(jìn)家園更好配合。教師與家長要密切聯(lián)系，做好家訪工作。各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系欄，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容，向家長宣傳家教知識(shí)，繼續(xù)向家長開放半日活動(dòng)和舉辦家長會(huì)，展示幼兒的方方面面，注重家園聯(lián)系的每一個(gè)細(xì)節(jié)，真誠地與家長合作，共育幼兒。二、活動(dòng)安排二月份：1.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。2.制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。3.檢查各班教學(xué)工作開展情況，包括活動(dòng)室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長園地等。三月份：1.結(jié)合"三八婦女節(jié)"開展《我愛媽媽》主題活動(dòng)。2.專題研討：有效的教學(xué)提問。三、教研活動(dòng)計(jì)劃四月份：1.開展主題墻評(píng)比活動(dòng)，營造濃厚的教育氛圍。2.組織幼兒戶外春游，讓幼兒感受大自然的美好。五月份：1.舉辦幼兒手工比賽，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。2.開展教師活動(dòng)案例評(píng)比，促進(jìn)教師間的交流和學(xué)習(xí)。3.慶?！傲弧眱和?jié)，為幼兒帶來歡樂和快樂。六月份：1.開展課題組活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的協(xié)作和溝通。2.評(píng)選備課筆記、教養(yǎng)筆記、自我反思等，提高教師的教學(xué)水平。3.進(jìn)行幼兒期末能力發(fā)展水平測(cè)試，了解幼兒的發(fā)展情況。4.各班評(píng)選“好寶寶”，鼓勵(lì)幼兒積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)期結(jié)束：進(jìn)行資料整理，總結(jié)本學(xué)期的教研工作成果。現(xiàn)狀分析：1.教研組建設(shè)逐步完善，團(tuán)隊(duì)意識(shí)明顯提升。2.教師隊(duì)伍建設(shè)取得初步成效，但基本功仍需加強(qiáng)。3.教研內(nèi)容質(zhì)量良好，游戲化教學(xué)得到家長好評(píng)。4.教師需加強(qiáng)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思。指導(dǎo)思想：以街道幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作的管理，深化特色教育教學(xué)為核心，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。工作重點(diǎn)：1.更新教師觀念，提高保教質(zhì)量。2.開展全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。3.深入教育游戲化，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。4.開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進(jìn)教學(xué)改革的深入和發(fā)展。5.開展園內(nèi)教學(xué)觀摩研討、評(píng)比活動(dòng)，形成良好的教研氛圍。加強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì)是提高幼兒園教育質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我們計(jì)劃為教師提供外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，定期開展聽評(píng)課活動(dòng)，組織教師開展讀書活動(dòng)。特別是要求青年教師每周撰寫2篇讀書筆記，以促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)和成長。教育教學(xué)常規(guī)管理是保證教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。我們要細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按照幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng)，并隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況。同時(shí)，園領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)檢查，及時(shí)了解教師的各項(xiàng)工作情況，并進(jìn)行具體的指導(dǎo)，以提高教師的教育能力。我們要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，培養(yǎng)幼兒良好的品行和健康、活潑、開朗的個(gè)性。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。此外，創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境也是必要的，通過多種鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒使用普通話表達(dá)。以創(chuàng)建特色幼兒園為載體，開展各種教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。我們計(jì)劃開展青年教師說課、賽課活動(dòng)，進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)，促進(jìn)教師的快速成長和提高教學(xué)水平。同時(shí)，我們還將組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂的體驗(yàn)，如春游、各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、慶六一、幼小銜接等系列活動(dòng)。本學(xué)期，我們將致力于研究園本課程，制定合理的課程計(jì)劃，并規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組將根據(jù)實(shí)際情況對(duì)各年齡段的課程進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和修改，教師在備課時(shí)也將進(jìn)行補(bǔ)充完善，并整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂等，以形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。為了提高分區(qū)活動(dòng)效能，教師需要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容，并定期投放適宜的操作材料。同時(shí)，教師還需要提高對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)水平，讓孩子在各區(qū)域中與材料、教師和幼兒相互作用下，發(fā)展情感、態(tài)度和能力等方面。在本學(xué)期的教研工作計(jì)劃中，我們將以縣幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，深化特色教育教學(xué)為核心，更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。具體措施包括為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng)，并加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開展體育鍛煉等情況，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。3、各班應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒的養(yǎng)成教育和禮儀教育，培養(yǎng)他們良好的生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，也要注重培養(yǎng)幼兒的探究精神、合作能力、交往能力和分享精神，以及健康、活潑、開朗的個(gè)性。每個(gè)班級(jí)都應(yīng)根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和問題，制定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)和具體措施，并將其落實(shí)到日常的教育中。4、為了體現(xiàn)班級(jí)的特色，我們應(yīng)該創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。在環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)該以幼兒為主體，鼓勵(lì)他們參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。同時(shí)，環(huán)境也應(yīng)該隨著教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓幼兒的學(xué)習(xí)過程得以體現(xiàn)，從而起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。5、各班級(jí)應(yīng)該組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂的體驗(yàn)，例如主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、器械操比賽、慶六一、自理能力比賽等系列活動(dòng)。(三)為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長，我們應(yīng)該開展各種教研活動(dòng)。1、為了提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我們將開展青年教師說課比賽活動(dòng)。2、本學(xué)期我們將進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)，制定合理的課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置，并根據(jù)實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)整和修改，形成一套完整的課程內(nèi)容。3、我們還應(yīng)該加強(qiáng)陽光體育特色課程的研究，提高分區(qū)活動(dòng)的效能，讓孩子在各區(qū)域中得以發(fā)展情感、態(tài)度和能力等方面。4、為了加強(qiáng)園際之間的交流，我們計(jì)劃組織教師到淄博進(jìn)行觀摩陽光體育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施。5、為了激發(fā)教師的積極性，我們還將開展優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例，以提高教師的教學(xué)水