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內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市達(dá)岱中學(xué)高二生物摸底試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.生物技術(shù)的發(fā)展速度很快,己滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一頭野驢剛死亡,以下提供的“復(fù)生”野驢個體的方法中能夠成功的是

(

)

A、將野驢的體細(xì)胞取出,利用組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)脫分化、再分化,培育成新個體

B、將野驢的體細(xì)胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)形成新個體

C、取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵母細(xì)胞中,經(jīng)孕育發(fā)育成新個體

D、將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,培育成新個體參考答案:C2.如圖是神經(jīng)元通過突觸傳遞信息的圖解,下列有關(guān)說法正確的是(

)A.結(jié)構(gòu)a是突觸前膜,可以位于神經(jīng)元的軸突,c是離子運(yùn)輸載體B.結(jié)構(gòu)b是突觸后膜,可以位于神經(jīng)元的細(xì)胞體,c是神經(jīng)遞質(zhì)受體C.結(jié)構(gòu)b是突觸前膜,可以位于神經(jīng)元的樹突,c是神經(jīng)遞質(zhì)受體D.結(jié)構(gòu)a是突觸后膜,可以位于神經(jīng)元的細(xì)胞體,c是離子運(yùn)輸載體參考答案:B神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的受體,根據(jù)題意可知,結(jié)構(gòu)a是突觸前膜,結(jié)構(gòu)b是突觸后膜,c是神經(jīng)遞質(zhì)受體,突觸前膜位于神經(jīng)元的軸突,突觸后膜位于神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突,故B正確?!军c(diǎn)睛】本題考查突觸的結(jié)構(gòu),解題關(guān)鍵能通過突觸小泡來判斷出a是突觸前膜,b是突觸后膜。3.基因工程中用修飾改造基因的工具是(

)。A.限制酶和DNA連接酶

B.限制酶和DNA水解酶C.限制酶和運(yùn)載體

D.DNA連接酶和運(yùn)載體參考答案:A4.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,錯誤的是(

)A、組織、細(xì)胞等是生命系統(tǒng)不可分割的一部分

B、病毒是最基本的生命系統(tǒng)C、生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的

D、生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分參考答案:B5.人們試圖利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是:甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細(xì)胞的獲得甲生物的蛋白質(zhì),下列說法正確的是()A.①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、CB.②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起C.如果受體細(xì)胞是細(xì)菌,可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等D.④過程中用的原料不含有A、U、G、C參考答案:B6.釀酒用的酵母菌既可進(jìn)行有性生殖,又可進(jìn)行出芽生殖,二者相比,前者特有的是(

)A.基因突變B.基因重組

C.染色體變異

D.不可遺傳的變異參考答案:B7.下圖為生長素(IAA)對豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中是四種不同的赤霉素,只有能促進(jìn)豌豆莖的伸長。若圖中酶l或酶2的基因發(fā)生突變,會導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是

A.對酶1基因突變的豌豆幼苗施用該植株可恢復(fù)正常植株高度

B.用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮

C.對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA,該植株莖內(nèi)的合成可恢復(fù)正常

D.酶2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高參考答案:A8.細(xì)胞核中染色質(zhì)的主要組成成分是A.DNA和RNA

B.蛋白質(zhì)和DNAC.蛋白質(zhì)和RNA

D.多糖和DNA參考答案:B真核細(xì)胞的細(xì)胞核中含有染色質(zhì),與染色體是同一物質(zhì)在細(xì)胞分裂不同時期的兩種形態(tài),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì),故選B。9.如果一個人食物有1/2來自綠色植物,1/4來自小型肉食動物,1/4來自羊肉,假如傳遞效率為10%,那么該人每增加1千克體重,約消耗植物(

)A.10千克B.28千克C.100千克D.280千克參考答案:D10.下圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,正確的是(

)A.在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a,則背光側(cè)為bB.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為c,則遠(yuǎn)地側(cè)為dC.若曲線I表示生長素對植物莖的作用,則曲線II表示對根的作用D.若曲線I表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線II表示對單子葉作物的作用參考答案:D11.下列各項(xiàng)中,不屬于引起轉(zhuǎn)基因生物安全性爭論的原因是()A.由于科學(xué)發(fā)展水平的限制,目前科學(xué)家對基因結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制等了解得相當(dāng)有限B.轉(zhuǎn)移基因雖然是功能已知的基因,但不少卻是異種生物的基因C.由于外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的D.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以制造出生物武器參考答案:D試題分析:轉(zhuǎn)基因生物安全性爭論的原因:由于科學(xué)發(fā)展水平的限制,目前科學(xué)家對基因結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制等了解得相當(dāng)有限;轉(zhuǎn)移的基因雖然是功能已知的基因,但不少卻是異種生物的基因;由于外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的,因此轉(zhuǎn)基因生物中,有時候會出現(xiàn)一些人們意想不到的后果,引發(fā)人們在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面的爭論;故選D。考點(diǎn):轉(zhuǎn)基因生物安全性12.哺乳動物長時間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時,會發(fā)生的生理現(xiàn)象是A.血漿滲透壓降低

B.抗利尿激素增加C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱參考答案:B13.當(dāng)人體長時間大量運(yùn)動時,血液中的葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)會被大量消耗,此時胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的變化是

()A.胰島A細(xì)胞活動加強(qiáng),胰島B細(xì)胞活動減弱B.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞活動都加強(qiáng)C.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞活動都減弱D.胰島A細(xì)胞活動減弱,胰島B細(xì)胞活動加強(qiáng)參考答案:A14.乙烯和生長素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是

A.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,己烯是體外合成的外源激素

B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存在于果實(shí)中

C.生長素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進(jìn)果實(shí)的成熟

D.生長素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用,乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用參考答案:D略15.尿崩癥是指由于各種原因使抗利尿激素(九肽激素)的產(chǎn)生或作用異常,使腎臟對水分的重吸收產(chǎn)生障礙。下列相關(guān)敘述正確的是A.該激素由垂體釋放,作用于腎小管和集合管,使其對水的通透性減小B.尿崩癥患者常表現(xiàn)出多尿和多飲的癥狀,是由于其尿液滲透壓較大C.若尿崩癥因腎小管對該激素的反應(yīng)障礙導(dǎo)致,則血漿中該激素的含量可為正常值D.若尿崩癥由該激素的合成和釋放量的減少導(dǎo)致,則可以通過口服該激素來治療參考答案:C16.下面圖像可以表達(dá)的生物學(xué)意義是()A.溫度與植物呼吸速率的關(guān)系B.pH對酶活性的影響C.人成熟紅細(xì)胞中k+吸收量隨O2濃度變化的情況D.最適溫度下,果膠酶用量對果汁澄清度的影響參考答案:D【分析】據(jù)圖分析,隨著橫坐標(biāo)含義(自變量)的增加,縱坐標(biāo)代表的含義(因變量)先增加后維持穩(wěn)定,據(jù)此答題。【詳解】呼吸作用需要酶的催化,酶的活性受溫度的影響,在一定范圍內(nèi),酶的活性隨溫度的升高而升高,但是超過一定范圍會隨溫度的升高而降低,A錯誤;酶的活性受pH影響,隨著pH的增加,酶的活性先增加后降低,且pH過高或者過低都會使得酶的活性喪失,B錯誤;人成熟紅細(xì)胞吸收鉀離子的方式是主動運(yùn)輸,需要消耗能量并需要載體的協(xié)助,因此隨著氧氣濃度的增加,鉀離子吸收速率先不斷增加后維持穩(wěn)定,C錯誤;植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,用果膠酶處理可以使得果汁澄清,因此在最適溫度下,隨著果膠酶用量的增加,果汁澄清度逐漸增加后維持穩(wěn)定,D正確。17.人體能將寒冷刺激以神經(jīng)沖動的形式傳到下丘腦,下丘腦通過垂體使甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素通過血液循環(huán)傳送至各組織,加快細(xì)胞代謝增加產(chǎn)熱;甲狀腺激素還可以促進(jìn)大腦的發(fā)育和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。由此可見(

)A.生命活動的調(diào)節(jié)中神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)、相輔相成B.生命活動的調(diào)節(jié)中神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)同等重要C.神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)作用范圍廣泛D.激素調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更迅速參考答案:A18.如圖為化學(xué)滲透學(xué)說解釋線粒體內(nèi)膜上ATP形成的機(jī)理:線粒體內(nèi)膜上通過呼吸鏈進(jìn)行電子傳遞使NADH脫下H+進(jìn)入到內(nèi)膜外的腔中,造成內(nèi)膜內(nèi)外的質(zhì)子濃度差,然后質(zhì)子順梯度從膜間隙經(jīng)內(nèi)膜上的載體(ATP合成酶)返回到線粒體基質(zhì)中,在ATP酶的作用下,所釋放的能量使ADP與磷酸結(jié)合生成了ATP,該學(xué)說中的H+從膜間隙進(jìn)入到線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動運(yùn)輸D.滲透作用參考答案:B根據(jù)題意和圖示可知,質(zhì)子順梯度從膜間隙經(jīng)內(nèi)膜上的通道(ATP合成酶)返回到線粒體基質(zhì)中,說明需要載體協(xié)助,但不消耗能量,因此H+從膜間隙進(jìn)入到線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散,故選B?!军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能理清物質(zhì)運(yùn)輸方式的實(shí)例以及判斷方法,總結(jié)如下:(1)根據(jù)分子大小與對載體、能量的需要進(jìn)行判斷(2)根據(jù)運(yùn)輸方向進(jìn)行判斷逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸。19.探究T2噬菌體的遺傳物質(zhì),某同學(xué)用放射性同位素標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)保溫培養(yǎng)、攪拌離心,檢測放射性物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)預(yù)期:上清液中沒有放射性物質(zhì)。實(shí)

驗(yàn)結(jié)果:上清液中含有大量放射性物質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)標(biāo)記的元素及不正確的操作分別是(

)

A.P,保溫時間過長

B.S,保溫時間過長

C.P,攪拌不充分

D.S,攪拌不充分參考答案:A20.生物體中的某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵,導(dǎo)致A.蛋白質(zhì)分解為多肽鏈

B.多肽鏈分解為若干短肽C.多肽鏈分解為氨基酸

D.氨基酸分解為氨基和碳鏈化合參考答案:C21.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的現(xiàn)代觀點(diǎn)是(

)A.神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.體液調(diào)節(jié)C.神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

D.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)參考答案:D22.魚類在水中遨游、鳥類在空中飛翔,雖形態(tài)各異、習(xí)性不同,但體內(nèi)的基本組成相似。它們細(xì)胞中含量最多的化合物都是

A.水

B.糖類

C.脂肪

D.蛋白質(zhì)參考答案:A23.對于蒸餾法、萃取法、壓榨法來提取芳香油各自的適用范圍的敘述正確的一項(xiàng)是A.蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油B.壓榨法適用于范圍廣,要求原料的顆粒要盡可能細(xì)小,能充分浸泡在有機(jī)溶液中C.萃取法適用于提取柑橘、檸檬等易焦糊的原料D.玫瑰油、薄荷油、熏衣草油等芳香油主要通過壓榨法獲得參考答案:A24.下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程和基因工程的敘述錯誤的是()A.基因工程是通過基因操作把外源基因轉(zhuǎn)入適當(dāng)?shù)纳矬w內(nèi),并在其中進(jìn)行表達(dá),它的產(chǎn)品還是該基因編碼的天然存在的蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)工程的產(chǎn)品已不再是天然的蛋白質(zhì),而是經(jīng)過改造的,具有了人類所需要的優(yōu)點(diǎn)的蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)工程利用基因工程的手段,按照人類自身的需要,定向地改造天然的蛋白質(zhì),甚至于創(chuàng)造全新的蛋白質(zhì)分子D.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作,定向改變分子的結(jié)構(gòu)參考答案:D蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。其目標(biāo)是根據(jù)人們對蛋白質(zhì)功能的特定需求,對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分子設(shè)計(jì),但因?yàn)榛驔Q定蛋白質(zhì),因此對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造,歸根到底,還需對相應(yīng)的基因進(jìn)行操作,按要求進(jìn)行修飾加工改造,使之能控制合成人類需要的蛋白質(zhì)。25.在營養(yǎng)和生存空間等沒有限制的理想條件下,某細(xì)菌每20min就分裂繁殖一代?,F(xiàn)將該細(xì)菌種群(m個個體)接種到培養(yǎng)基上(資源、空間無限),Th后,該種群的個體總數(shù)是A.m·2T

B.m·220

C.2T/20

D.m·23T參考答案:D26.基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在() A.前者減數(shù)第一次分裂,后者受精作用 B.前者減數(shù)第一次分裂,后者減數(shù)第二次分裂 C.都是減數(shù)第一次分裂 D.前者減數(shù)第二次分裂,后者受精 參考答案:C【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用;基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.【分析】基因分離定律的實(shí)質(zhì):等位基因隨同源染色體的分開而分離;時間:減數(shù)第一次分裂后期.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):非同源染色體上的非等位基因自由組合;時間:減數(shù)第一次分裂后期.【解答】解:基因的分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是等位基因分離,基因自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合,都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期.故選:C.【點(diǎn)評】本題考查基因的分離定律和自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力. 27.在下列關(guān)于機(jī)體水和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是()A.血漿滲透壓降低時,引起口渴

B.血漿滲透壓降低時,抗利尿激素增加C.機(jī)體失水時,抗利尿激素分泌減少

D.機(jī)體失水時,抗利尿激素分泌增加參考答案:D28.下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程不會發(fā)生在人體內(nèi)的是A.O2中的O轉(zhuǎn)移到H2O

B.C6H12O6中的C轉(zhuǎn)移到CO2中C.C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C3H6O3中

D.H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中

參考答案:D29.在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在

A.染色體復(fù)制完成時

B.減數(shù)第一次分裂結(jié)束時

C.減數(shù)第二次分裂結(jié)束時

D.精細(xì)胞變成精子時參考答案:B30.關(guān)于雜交瘤細(xì)胞的敘述不正確的是(

)A.有雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì)

B.細(xì)胞融合過程不需誘導(dǎo)C.可分泌特異性抗體

D.體外培養(yǎng)條件下可大量繁殖參考答案:B31.孟德爾驗(yàn)證“分離定律”假說的最重要的證據(jù)是A.親本產(chǎn)生配子時,成對的等位基因發(fā)生分離B.雜合子自交發(fā)生3∶1的性狀分離比C.雜合子與隱性親本雜交,后代發(fā)生1∶1的性狀比D.2對相對性狀雜合子產(chǎn)生配子時,非等位基因自由組合參考答案:C32.下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述,錯誤的是(

)A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中參與翻譯過程C.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板,翻譯則以mRNA為模板D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸參考答案:C33.有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實(shí)驗(yàn),這個實(shí)驗(yàn)最能說明的問題是()。A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)C.c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的D.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生參考答案:A34.下列關(guān)于生長素的敘述,正確的是①生長素能夠促進(jìn)插條生根

②生長素濃度越高,植物生長越快③去掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長

④植物的向光性運(yùn)動是生長素不均分布所致A.①③

B.①②④

C.①③④

D.③④參考答案:C35.細(xì)胞一生要經(jīng)過哪幾個階段A.未分化、分化、衰老、死亡

B.分化、衰老、未分化、死亡C.衰老、分化、未分化、死亡

D.分化、未分化、衰老、死亡參考答案:A36.改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是(

A.誘變育種 B.單倍體育種 C.基因工程育種 D.雜交育種參考答案:B37.下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是A.激素在生物體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用B.高濃度2,4-D可以抑制雙子葉植物類雜草的生長C.根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多主要是由赤霉素調(diào)節(jié)的D.溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育參考答案:B38.有關(guān)染色體組的理解不正確的是A.同一個染色體組中染色體形態(tài)大小各不相同B.不同生物的染色體組中染色體形態(tài)、大小以及數(shù)目各不相同C.一個染色體組中無等位基因D.配子中的全部染色體是一個染色體組參考答案:D39.細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,與此說法不符的是()A.生物體的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的B.地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物C.除病毒以外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.動植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同參考答案:D動植物細(xì)胞與微生物細(xì)胞既有統(tǒng)一性,又有差異性。生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的。地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物。病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,除此之外的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。40.太空育種是指利用太空綜合因素如強(qiáng)輻射、微重力等,誘導(dǎo)由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異,然后進(jìn)行培育的一種育種方法。下列說法正確的是A.太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的B.太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的C.太空育種培育的植物是地球上原本不存在的D.太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的參考答案:D基因突變具有多害少利性,A錯誤;基因突變具有不定向性,B錯誤;基因突變只是改變某個基因產(chǎn)生新的基因,不能產(chǎn)生新的植物,C錯誤;太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的,都是引起基因突變,產(chǎn)生新的性狀,D正確?!究键c(diǎn)定位】誘變育種【名師點(diǎn)睛】基因突變是指DNA中堿基對的增添、缺失或替換,導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變.基因突變具有普遍性、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性和低頻性.利用基因突變原理,可進(jìn)行誘變育種,誘變育種能產(chǎn)生新的基因,的不能產(chǎn)生新物種。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.右圖是某種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(“[

]"內(nèi)填序號“

”填名稱):(1)圖中結(jié)構(gòu)1是

;主要由

組成;(2)圖中細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[

]

,細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是[

]

,如果用15N標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞,最早測得放射性的細(xì)胞器是[

]

。(3)假若是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不該出現(xiàn)的是[

]

和[

]

。(4)物質(zhì)通過細(xì)胞膜與膜的流動性有密切關(guān)系,為了探究溫度對膜的流動性的影響,有人做了下述實(shí)驗(yàn):分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng),40分鐘后,融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色均勻分布。①有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,其原因是缺少

;②你認(rèn)為該如何改進(jìn),請寫出你的改進(jìn)思路_

_。參考答案:(1)細(xì)胞膜

脂質(zhì)

蛋白質(zhì)(2)11,線粒體

4,葉綠體

13,核糖體(3)4,葉綠體

14,液泡(4)①對照組

②設(shè)置不同溫度,其他條件不變,記錄不同溫度下細(xì)胞膜上紅色和綠色均與分布的時間

42.1990年,醫(yī)生對一位因缺乏腺苷脫氨酶基因而患先天性體液免疫缺

陷病的美國女孩進(jìn)行治療。采用的方法是首先將患者的白細(xì)胞取出體外培

養(yǎng),然后用某種病毒將正常腺苷脫氨酶基因轉(zhuǎn)入人工培養(yǎng)的白細(xì)胞中,再

將這些白細(xì)胞回輸?shù)交颊唧w內(nèi),經(jīng)過多次治療,患者免疫功能趨于正常。(1)該病應(yīng)用了基因工程技術(shù),在這個實(shí)例中,運(yùn)載體是

,目的基因是

,目的基因的受體細(xì)胞是

。(2)患者免疫功能正常是由于產(chǎn)生了

,產(chǎn)生這種物質(zhì)的兩個基本步驟是

。(3)人的腺苷脫氨酶基因與胰島素基因相比,其主要差別是

,與大腸桿菌基因相比,其主要特點(diǎn)是

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