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文檔簡介

學生打架檢討書500字范文

打架,亦稱為斗毆。是指對立雙方或多方,在相互沖突進展到極

點時,其行為特點為具有暴力傾向,以對他人產(chǎn)生身體造成損害為目

的的一種主觀意識行為。以下是我細心收集整理的同學打架檢討書

500字范文,下面我就和大家共享,來觀賞一下吧。

同學打架檢討書500字范文1

敬重的老師:

打架斗毆是影響極壞的大事,校規(guī)中有明確規(guī)定同學在校期間,

不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動,造成了這樣不良的后果,

我感到深深的自責。事后,我進行了深刻的反?。?/p>

首先,就個人看來,與人和諧相處是每個同學都應遵道德規(guī)范,

盡量不與他人發(fā)生爭吵,始終是同學自入學起就常常被家長告誡的處

事準則,但是我恰恰違反了這一點。這樣一來,不但有損自己同學的

形象,更使得和他人的相處消失障礙,相互損害了對方身心的同時,

對于以后我的學習、工作和生活造成不良影響。

其次,對學校來說,校紀校規(guī)中規(guī)定的不準打架斗毆的規(guī)章制度

并不是對同學的束縛,而是對同學的愛護。而我的這種行為,在觸犯

了校紀校規(guī)的同時,脫離了學校的愛護,更是給學校的光輝形象抹了

黑。一個同學不管在哪里,都不僅僅是自己,也同時代表了學校的形

象,而我不僅損害的自己同學的形象,更學校的整體形象,我感到萬

分歉疚。

1

最終,在社會而言,打架斗毆是一種違法亂紀的行為,情節(jié)嚴峻

的更會被追究刑事責任,處以嚴峻的刑罰。我這次的違紀,雖然情節(jié)

沒有嚴峻到觸動法律,但是對我而言也是一次警告,讓我意識到錯無

大小,防微杜漸的道理,更令我下定決傷心改前非,告誡自己再也不

犯類似錯誤。

在此,我想再一次表達我深深的懊悔和歉意。懊悔自己當時一時

沖動釀成大錯,同時也愧疚自己造成的不良影響。我向您保證,我將

痛定思痛,努力改正自己沖動好斗的不良習性,同時也會在以后的學

習生活中更加嚴格的要求自己,與人和諧相處,不爭一時意氣,同時

做好同學的本分,更加努力的學習。請老師給我一次機會,我將用實

際行動應正我的承諾。

檢討人:__

__年__月__日

同學打架檢討書500字范文2

敬重的老師:

您好!

我是__-_班的__-_,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔

寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打

死也不再違紀的決心?;叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情,讓我懊悔不已。

作為一名在校同學,打架斗毆實屬不對。作為一名同學,就要有同學

的樣子,團結,友愛,是我們的本分。沖動不能解決任何事情,相反

會弄巧成拙,破壞同學關系,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。

2

在此,寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,但

我動手打人,就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明白,

就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個同學,學

會學習,并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,我應當冷靜

面對。打架可以解一時之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟

了顏面,也給學校,老師,班級及父母,臉上抹黑。同學要有同學的

責任,在對方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會習氣,沒

有素養(yǎng)的表現(xiàn),實在是不應當在學校發(fā)生,我為我所的事情感到恥辱

與愧疚。

在深刻的自我反思之后,我打算有如下個人整改措施:

1.根據(jù)要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根

源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴峻后果。

2.思想覺悟不高,對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉,也

沒能在行動上真正實行起來。

3.尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

4.提高熟悉,狠抓落實,大力開展批判與自我批判。

5.知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架大事作為一

面鏡子時時檢討自己,批判和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要通過這

次大事,提高我的思想熟悉,強化責任措施。我有決心、有信念使我

學得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯誤,準備今后改正壞毛病調(diào)整

好心態(tài),每天向上!

3

___

____年__月__日

同學打架檢討書500字范文3

敬重的班主任老師:

今日上午課間體息時,我仗著自己身強力壯,欺侮同班同學___。

把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影

響,也違反了校紀校規(guī)。現(xiàn)為此特地做出檢討,請老師和同學們對我

進行批判教育。

我身為少先隊員,卻欺辱弱小同學,這種行為的確給少先隊和學

校臉上抹了黑,自己臉上也無光榮。事后,經(jīng)過老師和同學們的批判.

我熟悉到了大事性質的嚴峻性,也從反面深刻地教育了我,觸動了我。

在此,我嚴肅地向___同學賠禮,向老師和同學們認錯,保證今后不

再發(fā)生類似事情。

今后。我肯定從中吸取教訓,要團結同學、關心同學,做一個品

學兼優(yōu)的好同學,做一個合格的少先隊員。

老師和同學們,請看我的實際行動吧!

檢討人:_______

_年_月_日

同學打架檢討書500字范文4

敬重的老師,同學們:

你們好!

我因在校打架,擾亂了學校的規(guī)章制度,違反了課堂秩序。我知

4

道,我犯的是一個嚴峻的原則性的問題,老師對于我的犯校規(guī)也特別

的生氣。我也知道,對于同學,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己

的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的

都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀大

事作為一面鏡子時時檢點自己,批判和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我

要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化恥辱為動力,努力學習。

我也要通過這次大事,提高我的思想熟悉,強化責任措施。

對于這一切我還將進一步深化總結,深刻反省,懇請老師信任我

能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識

到我的錯誤了,而且熟悉到了此次錯誤嚴峻性。我知道我那天的確是

太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,先動手打人就更不

對了。我應當多為別人著想,多忍讓,多包涵她。我以懇切的態(tài)度承

認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地熟悉到了這一點。

通過這件事,我充分熟悉了自身的嚴峻缺陷。我知道自己應當仔

細檢討自己的行為,仔細對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我的

確脾氣急躁,不夠冷靜,應當通過這件事糊涂地熟悉自己的錯誤,樂

觀改正。

其次,我還應當團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同

學之間的安定團結。在這一點上我做的也是非常非常的不夠。再次進

行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應當樂觀的面對它,解決這

件事。

現(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,的就是盼

5

望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互關

心,和平友好的學習生活。為此,我盼望___同學也能夠正確地熟悉

這件事以及我們之間的關系。盼望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起,

我應當時刻警示自己,吸取教訓。

從今以后,我要更加嚴格的要求自己,決不再犯類似的錯誤。不

但是對這個缺點樂觀改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面

完善自己。這件事后,即使我身上的傷好了,我內(nèi)心里教訓也會深刻

地烙在我的心里,時刻提示著我嚴于克己,寬以待人。決不讓類似的

事在我身上再次發(fā)生。特此,我表示賠禮。

檢討人:___

20__年__月__日

同學打架檢討書500字范文5

敬重的領導:

今日,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份

檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再

打架的決心。早在我剛踏進公司的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強

調(diào),全部同事,不得遲到,不得打架。其時,領導反復教育言猶在耳,

嚴厲仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻熟悉到此事的

重要性,于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負

領導對我們的一片苦心。

然而,正如高爾基說過的那樣-當你把一件是看得非常重要的時

候,磨難和失敗就接踵而來了。由于,這全部的問題都只能歸結于我,

6

還未能達到一個現(xiàn)代勞動者該具有地熟悉問題的水平。

對于我打架的事情,所造成的嚴峻后果如下:

1、讓領導擔憂我的平安。本應按時消失的我未能按時消失,試

問怎么不會讓平常非常關懷愛惜每一個領導擔憂。而這樣的擔憂很可

能讓領導成天工作分心,造成更為嚴峻的后果。

2、在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架,有

可能造成別的同事的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同事的父母

的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能

得到提高,違反父母的意愿,實乃不孝。

如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人

思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉,

也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人敬重不足。

3、平常生活作風懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力

水平低,

4、平常和舍友溝通不足,未能做到真正意義上的團結同事,試

想,若我和舍友溝通充分,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他

們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和

他們相邀一塊上學,打架的事還有可能發(fā)生嗎?

據(jù)上,我打算有如下個人整改措施:

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