2022年安徽省蚌埠市五河縣小圩中學(xué)高三生物期末試題含解析

2022年安徽省蚌埠市五河縣小圩中學(xué)高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是A．在順濃度梯度情況下，葡萄糖可以通過協(xié)助擴散進(jìn)入細(xì)胞B．低溫環(huán)境會影響物質(zhì)的主動運輸速率，但不影響被動運輸C．水分進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞膜兩側(cè)液體的濃度差D．土壤板結(jié)能影響植物根細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運K+速率參考答案：B【知識點】物質(zhì)的輸入和輸出葡萄糖可以通過協(xié)助擴散進(jìn)入細(xì)胞，特點是順濃度梯度運輸，需要載體，不需要能量，A正確；溫度會影響自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)?，B錯誤；水分進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞膜兩側(cè)液體的濃度差，C正確；土壤板結(jié)，使土壤縫隙減小，土壤中的氧氣減少，小草的根無法呼吸，從而影響影響植物根細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運K+速率，D正確。2.基因工程選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗菌素抗性基因，該抗性基因的主要作用是

A．提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性

B．有利于對目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測C．增加質(zhì)粒分子的分子量

D．便于與外源基因連接參考答案：B3.右圖表示的是一個動物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對濃度，分析圖表提供的信息，可判斷通過主動運輸方式進(jìn)入細(xì)胞的離子是（

）

A．Na+、Cl-

B．K+、Mg2+

C．Na+、Mg2+

D．K+、Cl-參考答案：B4.下圖表示某人工設(shè)計的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述不正確的是A．該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過能量多級利用，提高了系統(tǒng)總能量利用效率B．該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是蠅蛆和蚯蚓，促進(jìn)了系統(tǒng)中物質(zhì)和能量循環(huán)流動的進(jìn)行C．合理使用農(nóng)家肥可提高葡萄和蔬菜的產(chǎn)量D．該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”的原理，但各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率并未提高參考答案：B解析：該圖是人工生態(tài)系統(tǒng)圖，利用生物學(xué)原理設(shè)置的生態(tài)農(nóng)業(yè)；在該系統(tǒng)內(nèi)，葡萄、蔬菜是生產(chǎn)者，通過光合作用固定太陽能，通過食物鏈把能量傳給人、豬等生物，同時為了提高能量和物質(zhì)利用率，豬糞流進(jìn)沼氣池，沼渣喂養(yǎng)蚯蚓、蠅蛆，施入農(nóng)田等，實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生，提高了能量利用率，但食物鏈中能量的傳遞效率沒有改變，蚯蚓等能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，但不能使能量循環(huán)流動。B錯?！局R點】生物工程及技術(shù)綜合5.光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，下列參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是

A．H2O、CO2、ADP

B．CO2、NADPH、ATP

C．H2O、CO2、ATP

D．NADPH、H2O、ADP參考答案：B6.下圖為人體內(nèi)環(huán)境中三種主要構(gòu)成成分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖。以下描述正確的是A.甲中含有血紅蛋白、二氧化碳和葡萄糖B.乙中可能有抗體、神經(jīng)遞質(zhì)和激素C.乙和淋巴的蛋白質(zhì)濃度比甲高D.甲、乙、淋巴的轉(zhuǎn)化均需跨膜進(jìn)行參考答案：B【分析】內(nèi)環(huán)境中的血漿、組織液和淋巴之間物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的，其中血漿和組織液之間物質(zhì)交換是雙向的，組織液中的大分子物質(zhì)可以進(jìn)入淋巴，然后通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿，因此可以確定圖中甲表示血漿、乙表示組織液?！驹斀狻繐?jù)分析可知，甲表示血漿，血紅蛋白為紅細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)，不屬于內(nèi)環(huán)境（血漿）的成分，A錯誤；乙為組織液，其中可能有抗體、神經(jīng)遞質(zhì)和尿素，B正確；甲（血漿）中蛋白質(zhì)含量較高，乙（組織液）和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少，C錯誤；淋巴和血漿在左右鎖骨下靜脈匯合，不需跨膜進(jìn)行，D錯誤。7.小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右，搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是［

］A.甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色B.甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色C.甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色D.甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色參考答案：D8.下列育種或生理過程中，沒有發(fā)生基因重組的是參考答案：B9.在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是A．F1產(chǎn)生4個配子，比例為1：1：1：1B．F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1：1C．基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合D．F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1：1參考答案：D10.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是A．有細(xì)胞壁的細(xì)胞都具有核膜結(jié)構(gòu)B．核糖體不具有生物膜結(jié)構(gòu)，因此其組成中不含有磷脂和蛋白質(zhì)C．利用蛋白酶處理染色體后，剩余的絲狀物主要是DNAD．含有色素的細(xì)胞器只有葉綠體參考答案：C【命題立意】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識。原核生物有細(xì)胞壁但沒有核膜；核糖體含蛋白質(zhì)；含有色素的細(xì)胞器除了葉綠體還有液泡。11.以下關(guān)于膜的說法正確的是（

）A.生物膜系統(tǒng)中的膜都是直接連通的B.生物膜是生物體內(nèi)所有膜的統(tǒng)稱C.組成生物膜的化學(xué)元素都有P元素D.細(xì)胞器膜把各種細(xì)胞器分開如同一個小小的區(qū)室，切斷細(xì)胞器之間的聯(lián)系參考答案：C生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞器膜、核膜和細(xì)胞膜組成；各種生物膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)基本相同，；生物膜系統(tǒng)在成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系；生物膜系統(tǒng)廣闊的膜面積為多種化學(xué)反應(yīng)所需的酶提供附著位點?！驹斀狻亢四づc內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜直接相連，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜通過囊泡間接相連，A錯誤；生物膜系統(tǒng)指的是細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)，而不是生物體內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)，生物體內(nèi)有些膜結(jié)構(gòu)不屬于生物膜系統(tǒng)，如口腔粘膜，B錯誤；生物膜的主要組成成分為脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，組成元素為C、H、O、N、P，C正確；細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾，保證了生命活動高效有序的進(jìn)行，但各種細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)和功能上仍有一定聯(lián)系，D錯誤。故選C。12.大腸桿菌可以直接利用葡萄糖，也可以通過合成β—半乳糖苷酶將乳糖分解為葡萄糖和半乳糖加以利用。將大腸桿菌培養(yǎng)在含葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基中，測定其細(xì)胞總數(shù)及細(xì)胞內(nèi)β—半乳糖苷酶的活性變化（如圖）。據(jù)圖分析，下列敘述合理的是

A．0~50min，細(xì)胞內(nèi)無β—半乳糖苷酶基因B．50~100min，細(xì)胞內(nèi)無分解葡萄糖的酶C．培養(yǎng)基中葡萄糖和乳糖同時存在時，β—半乳糖苷酶基因開始表達(dá)D．培養(yǎng)基中葡萄糖缺乏時，β—半乳糖苷酶基因開始表達(dá)參考答案：D13.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是()A．愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D．植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得參考答案：D14.下圖是反射弧的某類模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的相關(guān)結(jié)構(gòu)）。下列有關(guān)敘述正確的是

(

)A.該圖可表示膝跳反射的模式圖B.刺激圖中的e，a處會產(chǎn)生感覺C.興奮在bd上的傳導(dǎo)方向與細(xì)胞膜內(nèi)的電流方向相反D.若c中Ⅰ處釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，Ⅱ處可測得電位變化參考答案：D【分析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！驹斀狻肯ヌ瓷渲簧婕皟蓚€神經(jīng)元，而圖中神經(jīng)元＞2個，不能表示膝跳反射的模式圖，A錯誤；圖中e為感受器，a為效應(yīng)器，刺激刺激圖中的e，a處會產(chǎn)生相關(guān)反應(yīng)，但感覺產(chǎn)生部位應(yīng)在大腦皮層，B錯誤；在膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相反，在膜內(nèi),局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同，C錯誤；據(jù)圖分析，Ⅰ表示突觸前神經(jīng)元，Ⅱ表示突觸后神經(jīng)元，神經(jīng)遞質(zhì)能從突觸前神經(jīng)元傳向突觸后神經(jīng)元，故若c中Ⅰ處釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，Ⅱ處可測得電位變化，D正確?！军c睛】做對本題的關(guān)鍵是要判斷反射弧各部分結(jié)構(gòu)，由題圖可知，d的神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié)，為傳入神經(jīng)。進(jìn)而可推測出a是效應(yīng)器，b是傳出神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，e是感受器。15.控制果蠅紅眼和白眼的基因位于X染色體上，且紅眼對白眼為顯性。若果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條致死，則一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子)，則F1中(

)A.白眼雌果蠅占1/4B.紅眼雌果蠅占1/4C.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4D.缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/4參考答案：C【分析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對伴性遺傳、基因的分離定律等相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻恳李}意可知，親本紅眼雌果蠅的基因型及其相關(guān)的性染色體組成為XWXw＋Ⅳ（W控制紅眼、w控制白眼），產(chǎn)生4種比值相等的卵細(xì)胞：XW＋Ⅳ、Xw＋Ⅳ、XW、Xw；親本紅眼雄果蠅的基因型及其相關(guān)的性染色體組成為XWY＋Ⅳ，產(chǎn)生4種比值相等的精子：XW＋Ⅳ、Y＋Ⅳ、XW、Y；二者雜交所得F1見下表：

XW＋ⅣXw＋ⅣXWXwXW＋ⅣXWXW＋Ⅳ＋Ⅳ（紅眼♀）XWXw＋Ⅳ＋Ⅳ（紅眼♀）XWXW＋Ⅳ（紅眼♀）XWXw＋Ⅳ（紅眼♀）Y＋ⅣXWY＋Ⅳ＋Ⅳ（紅眼♂）XwY＋Ⅳ＋Ⅳ（白眼♂）XWY＋Ⅳ（紅眼♂）XwY＋Ⅳ（白眼♂）XWXWXW＋Ⅳ（紅眼♀）XWXw＋Ⅳ（紅眼♀）XWXW（死亡）XWXw（死亡）YXWY＋Ⅳ（紅眼♂）XwY＋Ⅳ（白眼♂）XWY（死亡）XwY（死亡）

統(tǒng)計分析表中信息可知，F(xiàn)1中沒有白眼雌果蠅，A錯誤；紅眼雌果蠅占1/2，B錯誤；染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4，C正確；缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/6，D錯誤。16.右圖示意某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時，兩對聯(lián)會的染色體之間出現(xiàn)異常的“十字型結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中

字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作推斷中，錯誤的是:

A.此種異常源于染色體結(jié)構(gòu)的變異

B.該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb型

C.該生物基因型為HhAaBb，一定屬于二倍體生物

D.此種異?？赡軙?dǎo)致生物體育性下降參考答案：C17.艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實驗，結(jié)果如下表．從表可知（）實驗組號接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長菌情況①R蛋白質(zhì)R型②R莢膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA（經(jīng)DNA酶處理）R型A.①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子B.②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性C.③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子D.①～④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：C由①、②、③組相比較可知DNA是S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子，再通過④組可進(jìn)一步證明DNA是S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子，蛋白質(zhì)、多糖以及DNA水解產(chǎn)物都不是S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子；③和④形成對照，也能說明DNA是S型菌的轉(zhuǎn)化因子；①～④說明DNA是遺傳物質(zhì)，不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。在含有R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中加入S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，R型細(xì)菌沒有轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，說明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子，A錯誤；表中實驗結(jié)果不能說明S型菌的莢膜多糖有酶活性，B錯誤；③和④形成對照，說明DNA是S型菌的轉(zhuǎn)化因子，C正確；①～④說明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D錯誤。18.科學(xué)家們在研究成體干細(xì)胞的分裂時提出這樣的假說：成體干細(xì)胞總是將含有相對古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個子代細(xì)胞，使其成為成體干細(xì)胞，同時將含有相對新的合成鏈的染色體分配給另一個子代細(xì)胞，這個細(xì)胞分化并最終衰老凋亡（如圖所示）．下列根據(jù)該假說推測正確的是（）A．成體干細(xì)胞通過有絲分裂使生物體內(nèi)成體干細(xì)胞的數(shù)量不斷增長B．從圖中可看出成體干細(xì)胞分裂時DNA進(jìn)行半保留復(fù)制C．成體干細(xì)胞的基因突變頻率與其他細(xì)胞相同D．成體干細(xì)胞分裂時等位基因隨著同源染色體的分開而分離參考答案：B【考點】DNA分子的復(fù)制；基因突變的原因．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：成體干細(xì)胞總是將含有相對古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個子代細(xì)胞，使其成為成體干細(xì)胞，同時將含有相對新的DNA鏈染色體分配給另一個子代細(xì)胞，開始分化并最終衰老死亡，這樣減少了積累基因突變的概率，也可保持成體干細(xì)胞的數(shù)量基本不變．據(jù)此答題．【解答】解：A、由圖可知，細(xì)胞分裂前后染色體數(shù)目不變，可見成體干細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，但分裂后生物體內(nèi)成體干細(xì)胞的數(shù)量沒有增長，A錯誤；B、由圖可知，DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制，但染色體的分配并不是隨機的，成體干細(xì)胞總是將永生化鏈分配給一個子代細(xì)胞，成為成體干細(xì)胞，B正確；C、由于子代的成體干細(xì)胞總含有永生化鏈，因此減少了積累基因突變的概率，導(dǎo)致成體干細(xì)胞的基因突變頻率與其他細(xì)胞不同，C錯誤；D、成體干細(xì)胞分裂方式為有絲分裂，所以分裂過程中不發(fā)生等位基因隨著同源染色體的分開而分離現(xiàn)象，D錯誤．故選：B．19.下列關(guān)于生物工程的相關(guān)敘述中，正確的是

A.培養(yǎng)動物細(xì)胞與培養(yǎng)植物細(xì)胞所用的培養(yǎng)基成分基本相同B.利用動物細(xì)胞融合技術(shù)，可以生產(chǎn)乙肝疫苗和抗乙肝病毒的單克隆抗體C.基因工程實施必須具備的條件是：目的基因、工具酶、運載體和受體細(xì)胞D.人工種子的培育中應(yīng)用的主要技術(shù)是植物體細(xì)胞雜交參考答案：C20.下列有關(guān)基因工程中限制內(nèi)切酶的描述，錯誤的是A．一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

B．限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響C．限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA

D．限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取參考答案：C21.下列有關(guān)35S標(biāo)記噬菌體侵染無標(biāo)記細(xì)菌實驗的敘述中，正確的是A．35S主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量的放射性B．要得到35S標(biāo)記噬菌體必須直接接種在含35S的動物細(xì)胞培養(yǎng)基中才能培養(yǎng)出C．采用攪拌和離心手段，是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開，再分別檢測其放射性D．在該實驗中，若改用32P、35S分別標(biāo)記細(xì)菌DNA、蛋白質(zhì)，復(fù)制4次，則子代噬菌體100％含32P和35S參考答案：D解析：35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，所以放射性主要集中在上清液中，A錯誤；噬菌體屬于細(xì)菌病毒，營寄生生活，所以要得到35S標(biāo)記噬菌體必須直接接種在含35S的大腸桿菌中才能培養(yǎng)出來，B錯誤；攪拌和離心是為了把噬菌體和細(xì)菌分離，C錯誤；由于噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，所用原料都是細(xì)菌的，所以在該實驗中，若改用32P、35S分別標(biāo)記細(xì)菌DNA、蛋白質(zhì)，復(fù)制4次，則子代噬菌體100%含32P和35S，D正確?！局R點】DNA是主要的遺傳物質(zhì)【典型總結(jié)】噬菌體屬于細(xì)菌病毒，營寄生生活，所以標(biāo)記噬菌體必須先標(biāo)記大腸桿菌；攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離，離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒，沉淀物中留下被感染的大腸桿菌。22.為探究影響扦插枝條生根的因素，某興趣小組以同一植物的枝條為材料，用營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X處理后，得到的實驗結(jié)果如圖所示。下列推斷正確的是A.營養(yǎng)素對根的形成無明顯影響B(tài).生長調(diào)節(jié)劑X對不同枝條的生根均具有促進(jìn)作用C.營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X均有利于根的形成D.葉片可能產(chǎn)生與生長調(diào)節(jié)劑X類似作用的物質(zhì)參考答案：A試題分析：由圖分析可知含有營養(yǎng)素時無葉枝條和有葉枝條的根平均數(shù)量幾乎相同，所以營養(yǎng)素對根的形成物明顯影響，故A正確。只含生長調(diào)節(jié)劑X對無葉枝條的生根沒有促進(jìn)作用，故B錯誤。營養(yǎng)素只有和生長調(diào)劑劑共同使用時才有利于根的形成，單獨使用無任何影響，故C錯誤。葉片可能產(chǎn)生與營養(yǎng)素類似作用的物質(zhì)，故D錯誤?？键c：本題考查植物激素相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。23.有關(guān)無機物在生物體中存在狀況和功能的敘述正確的是（

）A．細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)的水以結(jié)合態(tài)形式存在B．人體肌肉抽搐可能與血液中Ca+含量過高有關(guān)C．人體缺鋅易出現(xiàn)生長發(fā)育不良和認(rèn)知障礙癥狀D．鉀是植物葉肉細(xì)胞中葉綠素分子的重要組成成分參考答案：C24.DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的共同點是A.DNA分子雙鏈需要全部打開B.都需要解旋酶C.堿基互補配對的原則相同D.都需要消耗能量參考答案：D【分析】DNA復(fù)制的過程為解旋、配對、合成。DNA解旋，以兩條鏈為模板，按堿基互補配對原則，合成兩條子鏈，子鏈與對應(yīng)母鏈螺旋化。轉(zhuǎn)錄的過程是解旋、配對、形成單鏈。DNA解旋，以其一條鏈為模板，按堿基互補配對原則，形成mRNA單鏈，進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合?！驹斀狻緼、DNA分子復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制，轉(zhuǎn)錄也是邊解旋邊轉(zhuǎn)錄都不需要全部打開DNA雙鏈，A錯誤；B、DNA分子復(fù)制需要解旋酶打開雙鏈，轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶沿DNA分子移動時，就可以把雙鏈打開，不需要解旋酶，B錯誤；C、DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都遵循堿基互補配對的原則，但堿基配對方式不完全相同，DNA復(fù)制時，有A-T，G-C，T-A，C-G的配對；轉(zhuǎn)錄是DNA形成RNA的過程，是A-U，G-C，T-A，C-G的配對方式，C錯誤；D、DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都需要消耗能量，都由ATP直接供能，D正確；故選：D。25.麻醉藥物通過阻斷神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)（或傳遞），產(chǎn)生止痛效果?，F(xiàn)有三種化學(xué)物質(zhì)，甲能抑制細(xì)胞膜外帶正電的離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)；乙能加速細(xì)胞膜內(nèi)外電位變化；丙能抑制細(xì)胞分泌或釋放遞質(zhì)。在不考慮副作用的情況下，適合用作麻醉藥的是

（

）A．甲、乙

B．甲、丙

C．乙、丙

D．甲、乙、丙參考答案：B26.赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體與無32P標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng)，一段時間后經(jīng)攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。下列敘述錯誤的是A.攪拌的目的是使吸附在大腸桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分離B.32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能檢測到少量的放射性C.如果離心前混合時間過長，會導(dǎo)致上清液中放射性降低D.本實驗結(jié)果說明DNA在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性參考答案：C試題分析：由于噬菌體吸附在大腸桿菌上，所以攪拌的目的是使吸附在大腸桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分離，故A正確；由于32P只標(biāo)記DNA分子，而DNA分子注入了大腸桿菌體內(nèi)，所以32P主要集中在沉淀物中；但也有少量的噬菌體的DNA沒有注入了大腸桿菌，所以上清液中也能檢測到少量的放射性，故B正確；如果離心前混合時間過長，會導(dǎo)致上清液中放射性升高，原因是時間長，細(xì)菌裂解，子代噬菌體釋放，故C錯誤；由于注入噬菌體的DNA后，產(chǎn)生了大量的新噬菌體，所以本實驗結(jié)果說明DNA在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性，故D正確．考點：本題主要考查噬菌體侵染細(xì)菌實驗，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。27.下列關(guān)于種群和群落的敘述，錯誤的是A.調(diào)查跳蝻、蚜蟲的種群密度應(yīng)采用標(biāo)志重捕法B.研究種群數(shù)量變化可采用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法C.群落中植物的垂直分層現(xiàn)象與對光的利用有關(guān)D.人類的活動往往會影響自然演替的速度和方向參考答案：A【分析】1、對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標(biāo)志重捕法，而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。統(tǒng)計土壤中小動物的豐富度一般用取樣器取樣法。2、生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)--垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，群落的外貌和時間節(jié)律，群落中的動植物在垂直方向上有分層現(xiàn)象，水平方向上有鑲嵌分布現(xiàn)象，且其中的動植物的種類也不同。3、人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行?！驹斀狻緼、蚜蟲和跳蝻的活動能力弱，因此調(diào)查農(nóng)作物上蚜蟲的種群密度可以采用樣方法，A錯誤；B、研究種群數(shù)量變化規(guī)律時可采用數(shù)學(xué)模型建構(gòu)的方法，如方程式或曲線圖，B正確；C、群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，其中植物的垂直分層現(xiàn)象有利于植物與對光的利用，C正確；D、人類的活動往往會影響自然演替的速度和方向，D正確。故選A。28.糖耐量受損(IGT)的人表現(xiàn)為空腹血糖濃度正常、負(fù)荷(如飲食)后血糖濃度升高異常。為了探究運動對IGT的干預(yù)情況，受試者于餐后進(jìn)行中等強度持續(xù)運動30min，定時采樣測定血糖濃度及胰島索含量，實驗結(jié)果如下圖所示。不能推測出

A．餐后60min時，胰島索分泌下降導(dǎo)致血糖濃度低于對照組

B．餐后適度運動可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度

C．餐后適度運動使IGT人群胰島素分泌高峰提前，血糖濃度下降

D．餐后適度運動可以減輕IGT人群胰島B細(xì)胞的分泌負(fù)擔(dān)參考答案：A29.無尾貓是一種觀賞貓．貓的無尾、有尾是一對相對性狀，按基因的分離定律遺傳．為了選育純種的無尾貓，讓無尾貓自交多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約1/3的有尾貓，其余均為無尾貓．由此推斷正確的是（）A．自交后代出現(xiàn)有尾貓是基因突變所致B．貓的有尾性狀是由顯性基因控制的C．無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓約占1/2D．自交后代無尾貓中既有雜合子又有純合子參考答案：C【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意分析可知：無尾貓自交，后代中有有尾貓和無尾貓，說明有尾相對于無尾是隱形性狀；無尾貓“自交”多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約1/3的有尾貓，其余均為無尾貓，即后代中有尾：無尾=2：1，且每代都會出現(xiàn)這樣的比例，說明無尾是雜合子，純合的無尾貓在胚胎時可能致死．【解答】解：A、無尾貓是雜合子，自交后代會出現(xiàn)有尾貓是性狀分離，A錯誤；B、無尾貓自交，后代中有有尾貓和無尾貓，說明有尾相對于無尾是隱形性狀，因此貓的有尾性狀是由隱性基因控制的，B錯誤；C、由于無尾貓“自交”多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約1/3的有尾貓，其余均為無尾貓，即后代中有尾：無尾=2：1，說明無尾貓都是雜合子，無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓：有尾貓=1：1，因此無尾貓約占1/2，C正確；D、自交后代出現(xiàn)有尾貓是因為發(fā)生的配子的自由結(jié)合，從1/3的有尾貓可以看出無尾基因純合致死，故自交后代無尾貓中沒有純合子只有雜合子，D錯誤．故選C．30.孟德爾探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說—演繹法”。下列敘述錯誤的是()A.“一對相對性狀的遺傳實驗中F2出現(xiàn)3∶1的性狀分離比”屬于假說內(nèi)容B.“F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的2種配子(D∶d＝1∶1)”屬于演繹推理內(nèi)容C.“決定相對性狀的遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在”屬于假說內(nèi)容D.“測交實驗”的目的在于對假說及演繹推理的結(jié)論進(jìn)行驗證參考答案：A【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。

①提出問題（在實驗基礎(chǔ)上提出問題）；

②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）；

③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；

④實驗驗證（測交實驗驗證，結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；

⑤得出結(jié)論（就是分離定律）。【詳解】A、“F2出現(xiàn)3：1的性狀分離比”是孟德爾根據(jù)幾組不同對相對性狀的雜交實驗得出的實驗結(jié)果，不屬于孟德爾假說的內(nèi)容，A錯誤；

B、“F1（Dd）能產(chǎn)生數(shù)量相等的2種配子（D：d=1：1）”屬于推理內(nèi)容，B正確；

C、“決定相對性狀的遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在”屬于假說的內(nèi)容，C正確；

D、對推理（演繹）過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗是通過測交實驗完成的，D正確。

故選：A。31.下列關(guān)于紅綠色盲的說法中，不正確的是

A．紅綠色盲患者不能像正常人那樣區(qū)分紅色和綠色B．Y染色體短小，因缺少與X染色體同源區(qū)段而缺乏紅綠色盲基因C．雖然紅綠色盲基因僅位于X染色體上，但也存在等位基因D．男性患者將紅綠色盲基因傳給孫子的概率是50%參考答案：D32.真核細(xì)胞內(nèi)RNA的酶促合成過程如圖所示．下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（）A．該過程不會發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中B．該過程兩個RNA聚合酶反向移動C．該DNA片段至少含有2個基因D．該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈參考答案：A【考點】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】分析題圖：圖示是真核細(xì)胞內(nèi)RNA的酶促合成過程，即轉(zhuǎn)錄過程，該過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行，該過程還需要原料（核糖核苷酸）、酶（RNA聚合酶）、模板（DNA分子的一條鏈）和能量．據(jù)此答題．【解答】解：A、圖示為轉(zhuǎn)錄過程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中，此外還會發(fā)生在線粒體和葉綠體中，A錯誤；B、由圖可知，該過程兩個RNA聚合酶反向移動，B正確；C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，圖中有兩處正在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程，說明該DNA片段中至少含有2個基因，C正確；D、由圖可知，該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈，D正確．故選：A．33.對于細(xì)胞全能性的理解正確的是A.具有全能性的細(xì)胞必須具有細(xì)胞核B.動物神經(jīng)細(xì)胞沒有全能性C.在個體發(fā)育的不同時期，由于細(xì)胞內(nèi)基因發(fā)生變化導(dǎo)致細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性D.脫離了植株的芽，一定能表現(xiàn)出全能性參考答案：A34.（00山西卷）下圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述中不正確的是

A．在該食物網(wǎng)中，共有5條食物鏈存在B．在該食物網(wǎng)中，H處于三個不同的營養(yǎng)級C．若B種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一段時間內(nèi)會明顯變大D．在該食物網(wǎng)中，如果C種群的數(shù)量下降10％，則H的數(shù)量不會發(fā)生明顯變化參考答案：答案：C35.科學(xué)家已能運用基因工程技術(shù)，讓母羊合成并分泌抗體。相關(guān)敘述不正確的是A．該技術(shù)將導(dǎo)致定向的變異

B．受精卵是理想的受體細(xì)胞C．垂體分泌的催乳素能促進(jìn)抗體的產(chǎn)生

D．宜采用人工合成法獲得目的基因

參考答案：C

36.下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．與①相比，②與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強

B．⑤與⑥的基因型相同，mRNA的種類也相同

C．⑤、⑥內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D．細(xì)胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡參考答案：答案：C37.右圖為某植物葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是A.CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能B.CO2可直接被(H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類C.被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C3D.光照強度由強變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會下降參考答案：D根據(jù)圖示可知：CO2+C5→2C3是二氧化碳的固定，ATP中的能量轉(zhuǎn)化到有機物中，成為穩(wěn)定的化學(xué)能，不參與CO2的固定，A錯誤；CO2+C5→2C3是二氧化碳的固定，[H]不參與CO2的固定反應(yīng)，B錯誤；被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下，可以再形成C5，稱為卡爾文循環(huán)，C錯誤；光照強度由強變?nèi)鯐r，在短時間內(nèi)，造成[H]和ATP減少，C5的合成速率下降，而其分解速率不變，所以C5的含量會下降，D正確。38.現(xiàn)有女性紅綠色盲基因攜帶者體內(nèi)一個處于有絲分裂時期的細(xì)胞a和男性紅綠色盲患者體內(nèi)一個減數(shù)分裂時期的細(xì)胞b，在不考慮變異的情況下，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)細(xì)胞有絲分裂中期與b細(xì)胞后期Ⅱ的色盲基因數(shù)目可能相同B．a(chǎn)細(xì)胞有絲分裂前期與b細(xì)胞中期Ⅱ的染色單體數(shù)目相同C．a(chǎn)細(xì)胞有絲分裂中期與b細(xì)胞末期Ⅱ的染色體組數(shù)目不同D．a(chǎn)細(xì)胞有絲分裂后期與b細(xì)胞前期Ⅰ的DNA數(shù)目不同參考答案：A【考點】有絲分裂過程及其變化規(guī)律．【分析】1、色盲是伴X染色體隱性遺傳?。ㄓ肂、b表示），則男性紅綠色盲患者的基因型為XbY，女性紅綠色盲基因攜帶者的基因型為XBXb．2、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和染色單體數(shù)目變化：結(jié)

構(gòu)時

期染色體數(shù)染色單體數(shù)DNA分子數(shù)有絲分裂間期2n0→4n2n→4n分裂期前、中期2n4n4n后期2n→4n4n→04n末期4n→2n04n→2n減數(shù)分裂間期2n0→4n2n→4n減Ⅰ前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2n→n4n→2n4n→2n減Ⅱ前、中期n2n2n后期n→2n2n→02n末期2n→n02n→n【解答】解：A、女性紅綠色盲基因攜帶者中處于有絲分裂中期的細(xì)胞含有2個色盲基因，而男性紅綠色盲患者中處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞含有2個或0個色盲基因，A正確；B、女性紅綠色盲基因攜帶者中處于有絲分裂前期的細(xì)胞含有92條染色單體，而男性紅綠色盲患者中處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞含46條染色單體，B錯誤；C、女性紅綠色盲基因攜帶者中處于有絲分裂中期的細(xì)胞中含有2個染色體組，而男性紅綠色盲患者中處于減數(shù)第二次分裂末期含有2→1個染色體組，C錯誤；D、女性紅綠色盲基因攜帶者中處于有絲分裂后期的DNA數(shù)目為92個，而男性紅綠色盲患者中處于減數(shù)第一次分裂前期的DNA數(shù)目也為92個，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．39.據(jù)英國《泰晤士報》2005年9月9日報道，英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的一個研究小組制造了具有3個遺傳父母的人類胚胎。他們試圖通過這項試驗防止線粒體DNA突變導(dǎo)致的遺傳疾病。這項技術(shù)的實施過程主要是：醫(yī)生從有線粒體缺陷的女子體內(nèi)取出一枚卵子，將卵子與她丈夫的精子受精。然后醫(yī)生取出含有這位母親和父親遺傳物的“原核”，再將它們注入到來自另一個母親的去核的卵子里。則該重組細(xì)胞

A．含2個染色體組

B．共有46個DNA分子

C．共有4種核苷酸

D．不含線粒體參考答案：A40.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是：A．若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOHB．細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動運輸過程C．與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體D．與右圖中③不直接相通，但膜成分最為相似的是高爾基體，用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥⑤④參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.柑橘喜溫，耐寒能力較差。研究人員通過相關(guān)實驗研究低溫條件對柑橘的影響。實驗中甲、乙兩組白天均保持25℃；夜間甲組進(jìn)行6℃的低溫處理，乙組保持15℃。測定結(jié)果如下圖曲線所示。請回答下列問題：(1)過低的溫度對柑橘光合作用影響較大，甚至引起植株死亡。主要原因是：一方面低溫導(dǎo)致____結(jié)構(gòu)受破壞，從而引起光反應(yīng)生成的____減少；另一方面低溫使____，從而使暗反應(yīng)速率降低。(2)甲組在實驗的9天內(nèi)干重變化情況是___（增加／減少），判斷依據(jù)是________。(3)據(jù)測定，甲組柑橘葉／果實的光合產(chǎn)物比率明顯高于乙組，導(dǎo)致葉的光合速率下降，推測其原因是：低溫使葉的光合產(chǎn)物____降低，造成光合產(chǎn)物在葉片中積累。參考答案：

(1).類囊體薄膜

(2).ATP、還原氫（NADPH）

(3).與暗反應(yīng)有關(guān)酶的活性降低

(4).增加

(5).甲組的凈光合作用速率大于零

(6).向外輸出的速率【分析】1、光合作用的概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。2、光合作用圖解：

【詳解】（1）光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜，如果低溫導(dǎo)致類囊體薄膜結(jié)構(gòu)受破壞，會引起光反應(yīng)的產(chǎn)物ATP、還原氫（NADPH）減少；同時溫度會引起酶的活性改變，故低溫引起與暗反應(yīng)有關(guān)酶的活性降低，從而使暗反應(yīng)速率降低。（2）通過圖示分析可知，夜間6℃處理的甲組植物凈光合作用速率，先下降后趨于穩(wěn)定，且穩(wěn)定值大于0，故甲組干重任然增加。（3）測定甲組柑橘葉的光合產(chǎn)物比果實的光合產(chǎn)物高，且甲組柑橘葉／果實的光合產(chǎn)物比率明顯高于乙組，可能是低溫使葉的光合產(chǎn)物向外輸出的速率降低，造成光合產(chǎn)物在葉片中積累?！军c睛】本題綜合考查光合作用、影響光合作用的環(huán)境因素等，要求考生能夠識記光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化，能夠結(jié)合題意準(zhǔn)確答題。42.（18分）在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請回答以下問題：（1）光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行。下圖甲、乙是一科研小組繪制的某植物光合作用強度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：①甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合作用強度與光照強度和溫度的關(guān)系。光照強度影響光合作用強度，主要是影響_______階段，當(dāng)光合作用強度達(dá)到最大值時，此時限制因素最可能是葉綠體中的_________。在溫度為10℃、光照強度大于_________千勒克斯時，光合作用強度不再增加。當(dāng)溫度為30℃、光照強度小于千勒克斯時，光合作用強度的限制因素是___________________________。②如果在陰雨天氣，溫室內(nèi)光照強度小于5千勒克斯，采取什么措施可以有助于提高農(nóng)作物產(chǎn)量（有機物積累量）：________________________________。請參照乙圖回答:__________________________________。（2）進(jìn)行正常光合作用的葉片，如果在葉綠體中的NADPH與NADP含量相等的情況下，突然停止供給，請在丙圖中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線。

（3）有人對小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了研究，結(jié)過發(fā)現(xiàn)：小麥產(chǎn)量并不隨作物播種密度的增大而無限增大，作物播種密度增大到一定值后，產(chǎn)量不再增加或下降。請從環(huán)境因素對葉綠體和線粒體勝利功能影響的角度分析，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是____________________________________________________。

（4）現(xiàn)提供下列實驗用品：分別從新鮮葉片中提取完整的線粒體懸浮液和葉綠體懸浮液，丙銅酸溶液、溶液、試管、光源、澄清的石灰水、衛(wèi)生香、火柴等，請設(shè)計實驗驗證：線粒體內(nèi)發(fā)生細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生和葉綠體內(nèi)發(fā)生光合作用產(chǎn)生。實驗設(shè)計：步驟一：____________________________________________________________。步驟二：____________________________________________________________。預(yù)測實驗現(xiàn)象：______________________________________________________。實驗結(jié)論：______________________