競選班長演講稿300字5篇

競選班長演講稿300字5篇競選班長演講稿300字1

老師，同學們：

大家好!

首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。

我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。

一、有著很強的組織能力與管理能力

在小學時，我每學年都會連續(xù)擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具預備與材料收集的任務，并曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著全班同學共同進步。

二、有較強的責任心

班長是老師的左膀右臂，老師所給他安排的事或許是最多的，這就需要班長既要能干，也必需有責任心，要高質量地完成任務。在小學，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。

三、總是為班級著想

做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己的努力來幫助他人或服務于班級體，我有著很多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我的努力和可能來完成這個班徽。

另外，假如我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：

1.以身作則

我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面進展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。

2.事事為同學著想

我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到美好。

3.為班級想些“金點子〞。

我會時常以同學們喜愛的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達能力并調動學習的主動性。

這次競選班長我如若可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，假如不能，我將會繼續(xù)努力，改良自己的缺乏之處，提高自身的素養(yǎng)，向班長學習，所以，本次競選勝利與否，對我是一個莫大的機會，一個改良自我與完善自我的機會。

競選班長演講稿300字2

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好!

今日，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級作奉獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和初_班班集體共同努力進步。

站在這個講臺上，面對同學們熟識的臉孔。此時此刻，我的心里感到特別的興奮，并且充滿感慨。感到興奮是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小男孩，經(jīng)過半年的風風雨雨，勝利的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。信任，不管今日我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

我要競選的是班長一職，我信任自己能勝任這個職位，信任機會是垂青于每一個有預備的人、既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名杰出的領航員!

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格提任這個或那個職務〞。今日我競選這個職務，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我，也會對我有一個客觀的評價!就像列寧過說的：“推斷一個人，不是依據(jù)他自己的表白或對自己的看法，而是依據(jù)他的行動。〞我想同學們肯定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信念百倍!

你們拿著選票的手還會遲疑嗎?感謝大家的信任!

競選班長演講稿300字3

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好!

我叫___。我是一名優(yōu)秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋，也喜愛在書海中遨游。小學階段，我是附小少先隊的中隊長。今日我要來競選我們初_班的班長。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪路;既然是班干部，我就要成為一名杰出的領航員!一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作。正因為這種從內心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信念百倍。

雖然我已經(jīng)很多次站在講臺上演講，參與競選，但今日是我在初中生活里第一次站在講臺上，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分興奮，也很緊急。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它還是一種責任，是與同學們息息相關的。所以，假如我當選，我不會讓這個“長〞成為一個虛名，我會為同學們和老師們服務，做一切我能做到的事。班長應當是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂!我首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用;其次，我會在任何時候、任何狀況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們服務!班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務!

假如我勝利競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手。我要帶著大家創(chuàng)造出一個干凈優(yōu)美的學習環(huán)境，讓大家做出自己的奉獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應當為這個班集體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同努力的結果。不過，假如我落選了，說明我還有很多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格提任這個或那個職務〞。我得到同學們的信任與確定才是我最終的目的。班集體的進步，才是大家共同的目標。

期望同學們能信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的，我信任在我們的共同努力下，我們能充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，我們的班務工作肯定能做得十分杰出!

感謝大家!

競選班長演講稿300字4

大家好!

我很榮幸能站在這里參與班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫__，作為大學一年級新生，我來自電氣一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負責人之一。

小時候，父親曾對我說過：“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。〞于是，我從從一名中學生到今日走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的，還要有肯定的能力。而從小什么都不會到今日能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的看法來仔細完成每一件工作的。

在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培育了我的合作與協(xié)調能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我常常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、溝通，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過〞，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批判，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

今日我之所以在這里參與競選。我期望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我假如沒有當選，我將一如繼往的仔細工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。假如我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的珍貴閱歷，進一步發(fā)揚他的榮耀傳統(tǒng)，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

最終，我真誠期望大家信任我，支持我，給我這次展示能力的機會。

我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校內明天繪出一幅美妙的藍圖。我信任我們班的明天會更加美妙!

競選班長演講稿300字5

尊敬的老師，友愛的伙伴們：

大家好!

我，叫__，今日我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是興奮，而不是緊急。

班長這個職位是很多同學憧憬的，但我認為它不只是個榮耀的稱號、一個光環(huán)，它背后是更實質的內容。或許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成果優(yōu)秀、綜合能力強的人，因此我確信我有能力當好班長。

第一，我敬重老師、團結伙伴、樂于幫助同學、主動向上、活潑開朗，的女孩。我關懷班級，喜愛班級，以班級的榮譽為已任。

第二，我喜愛學習，上課仔細聽老師講課，大膽舉手發(fā)言，準時完成老師布置的課堂作業(yè)，獨立完成老師布置的家庭作業(yè)。除了在__村小學里仔細學好語文、數(shù)學、英語、美術、體育等各項本事，還充分利用課余的時間參與鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數(shù)等各種興趣培訓班。

第三，我關懷國家大事、看書、旅游，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。

第四，我主動參與學校組織的活動。今年還參與了學校組織的舞蹈表演。

假如我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數(shù)學成果的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶著同學們一起學習、一起進步，讓咱們的班更加優(yōu)秀!

假如我沒有競選上