Unit-2-This-is-my-sister-第1課時(shí)教案-人教版七年級(jí)英語上冊(cè)

七年級(jí)《英語》上冊(cè)教案執(zhí)教者：上課時(shí)間:第7周10月12日上課班級(jí)：703課時(shí)總時(shí)數(shù)：17課題：Unit2Thisismysister.SectionA(1a-2d)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.掌握本節(jié)課重點(diǎn)單詞：sister,mother,father,parent,brother,grandmother,grandfather,grandparent,family,those,these,who等重點(diǎn)詞匯2.復(fù)習(xí)指示代詞的用法3.學(xué)習(xí)并掌握介紹自己的家庭成員和對(duì)他人的家庭成員進(jìn)行詢問的表達(dá)方式，能夠運(yùn)用以下句型進(jìn)行交際：-This/Thatismy...-These/Thosearemy...-Who’she/she?-He/Sheismy...-Whoarethey?-Theyaremy...（二）過程與方法：通過師生互動(dòng)以及相關(guān)的聽說操練，學(xué)習(xí)并掌握本節(jié)課的語言點(diǎn)。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的家庭。教學(xué)重點(diǎn)：1.掌握本節(jié)課重點(diǎn)單詞：sister,mother,father,parent,brother,grandmother,grandfather,grandparent,family,those,these,who等2.復(fù)習(xí)指示代詞的用法3.學(xué)習(xí)并掌握介紹自己的家庭成員和對(duì)他人的家庭成員進(jìn)行詢問的表達(dá)方式，能夠運(yùn)用這些句型進(jìn)行交際。教學(xué)難點(diǎn)：1.熟練掌握重點(diǎn)詞匯的拼寫以及重點(diǎn)句型的運(yùn)用。2.注意某些表示家庭成員的名詞的復(fù)數(shù)形式教學(xué)方法：小組合作法；圖片展示法。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)與導(dǎo)入1.導(dǎo)入：PPT上展示關(guān)于全家福的圖片，吸引學(xué)生興趣，導(dǎo)入到本課的主題。二、目標(biāo)與自學(xué)1.課件出示學(xué)習(xí)目標(biāo)2.課件出示自學(xué)目標(biāo)3.檢查自學(xué)效果三、引導(dǎo)式新授1.教師引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀教材并完成1a，在每個(gè)單詞旁邊寫上中文。2.PPT上展示圖片，對(duì)本課時(shí)的重點(diǎn)詞匯及其發(fā)音進(jìn)行新授和講解。3.教師講解1a中的句型及其用法，和學(xué)生進(jìn)行句型操練。4.完成1b:播放錄音一遍，引導(dǎo)學(xué)生聽錄音圈出所聽到的單詞。5.完成1c:學(xué)生以小組形式自主練習(xí)對(duì)話，可借助自己的全家福運(yùn)用句型進(jìn)行討論；最后請(qǐng)部分學(xué)生上臺(tái)展示成果。6.完成2a和2b：教師播放錄音，第一遍學(xué)生先圈出所聽到的單詞,然后再聽一遍，完成名字和人物的配對(duì)7.引導(dǎo)學(xué)生以小組形式，參照2c，根據(jù)2b的照片中的人物關(guān)系自主練習(xí)對(duì)話。8.完成2d：引導(dǎo)學(xué)生分角色扮演。四、練習(xí)與小結(jié)1.練習(xí)（1）基本練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成PPT上的基礎(chǔ)練習(xí)。（2）拓展練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成PPT上的句型練習(xí)。2.小結(jié)本節(jié)課主要復(fù)習(xí)了指示代詞的用法，學(xué)習(xí)了sister,mother,father,parent,brother,grandmother,grandfather,grandparent,family,those,these,who等重點(diǎn)詞匯，以及如何介紹自己的家庭成員并對(duì)他人的家庭成員進(jìn)行詢問的表達(dá)方式。3.布置預(yù)習(xí)任務(wù)預(yù)習(xí)GrammarFocus以及3a-3c的內(nèi)容，完成書本上對(duì)應(yīng)部分的練習(xí)作業(yè)布置1.抄寫1a左側(cè)欄的單詞，每個(gè)兩行。2.完成練習(xí)冊(cè)對(duì)應(yīng)部分的練習(xí)。3.展示你的全家福，或借助書本上的圖片，與同伴練習(xí)今天所學(xué)的句型板書設(shè)計(jì)Unit2Thisismysister.(1a-2d)-This/Thatismy...-The