社洛高中傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案

社洛中學(xué)傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案社洛中學(xué)傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案為了貫徹好《傳染病防治法》，做好傳染病的防治工作，切實保障學(xué)校師生身體安康、生命平安，學(xué)校準(zhǔn)備思索在前面，探究在前面，制定在前面，落實在前面的要求，特制定《傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案》。一、報告制度及程序I、一旦發(fā)覺一個班級中有三人以上傳染?。òl(fā)熱）或疑似傳染病時，應(yīng)立刻向衛(wèi)生室和校長室報告，由學(xué)校校長依據(jù)狀況向教化局行政部門和疾控中心報告，同時這個班有傳染病的學(xué)生立刻回家治療,其它學(xué)生暫不離開學(xué)校，等上級部門通知后，再作確定?！灿鼍o狀況下一旦發(fā)覺一個班級中有一人傳染?。òl(fā)熱）或疑似傳染病時，應(yīng)立刻向衛(wèi)生室和校長室報告，由學(xué)校校長依據(jù)狀況向教化局行政部門和疾控中心報告）2、學(xué)校必需在12小時內(nèi)寫出事務(wù)書面報告，逐級上報報告內(nèi)容。報告內(nèi)容：事務(wù)發(fā)生的時間、地點、傳染病狀況，事務(wù)的簡要經(jīng)過，事務(wù)發(fā)生已接受的措施和事務(wù)限制狀況以及報告人、報告單位。二、應(yīng)急處理指揮機構(gòu)及職責(zé)洛社高級中學(xué)傳染病事務(wù)應(yīng)急處理指揮機構(gòu)的組成及職責(zé)如下：I、總指揮：由校長ZZ同志擔(dān)當(dāng)，視狀況做出啟動應(yīng)急處理預(yù)案的確定。2、具體負責(zé)人：由學(xué)校z校長和z校長擔(dān)當(dāng)，分工負責(zé)事務(wù)的調(diào)查處理親善后等工作。3、傳染病平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長：ZZ副組長：ZZ組員：Z、年級組長、ZZ三、具體實施一旦學(xué)校出現(xiàn)傳染病事務(wù)，立刻啟動以下各職能小組，全力投入事務(wù)處理工作：1、應(yīng)急指揮小組：由學(xué)校傳染病平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成，校長任組長。其職能主要有：(1)學(xué)校傳染病平安小組成員第一時間到達現(xiàn)場，了解和駕馭事務(wù)狀況，限制局面，阻擋事態(tài)開展；⑵組織力氣并全程指揮其他各職能小組投入工作；(3)密切協(xié)作醫(yī)療、疾控中心對傳染病的處理工作，謹慎執(zhí)行上級教化行政部門和地方黨委政府的有關(guān)指示；2、醫(yī)療救援小組：由衛(wèi)生室老師負責(zé)。主要職責(zé)有：⑴傳染性疾病，應(yīng)剛好就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班，經(jīng)醫(yī)院診斷解除傳染病后帶上證明才能到校上課。⑵學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要求其立刻戴口罩、套,到學(xué)校醫(yī)務(wù)室由衛(wèi)生老師作初步檢查，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立刻轉(zhuǎn)醫(yī)院。(3)學(xué)生出現(xiàn)傳染病病癥的班主任立刻通知其家長，由家長陪伴去醫(yī)院，家長不能到校的，由衛(wèi)生老師或班主任老師護送去醫(yī)院。(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。)假如是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由衛(wèi)生老師初步檢查后，是傳染病立刻轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由衛(wèi)生老師或工會主席護送去醫(yī)院。(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。(4)協(xié)作醫(yī)院的救治工作，追蹤了解病情動態(tài)，隨時與校長保持聯(lián)系；⑸接待趕到醫(yī)院的家長，并說明根本狀況，做好安撫工作,防止出現(xiàn)心情過激狀況。3、現(xiàn)場限制小組：由z老師負責(zé)。主要職能是：⑴協(xié)作衛(wèi)生部門進展調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求接受的其他措施，把危害限制在最小范圍。⑵維護現(xiàn)場秩序，勸離無關(guān)人員，防止發(fā)生混亂局面。在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進展隔離視察，并立即打120電話，送定點醫(yī)院市傳染病醫(yī)院診治。⑶對傳染病病人所在班級教室或辦公寶及所涉及的公共場所進展消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進展隔離視察。防止疫情擴散，快速切斷感染源。(4)由班主任老師負責(zé)作好傳染病人在醫(yī)院承受治療時，制止任何同學(xué)前往探望的傳播工作。由班主任管好各自的學(xué)生，維護學(xué)校秩序。(5)盡早調(diào)查事務(wù)，駕馭好事務(wù)的第一手資料。4、后勤保障小組：由z老師負責(zé)。主要職能：⑴盡力做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場限制等工作的聯(lián)絡(luò)和后勤支援工作。⑵立刻封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動,停頓校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市、區(qū)教化局的處理看法。⑶對學(xué)校全部場所進展徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作,消毒完畢后進展通風(fēng)換氣。(4)密切協(xié)作疾控中心進展流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進展隨訪，并接受必要的隔離視察措施。(5)做好上級來人和家長的接待工作，做好后勤效勞工作。5、信息資料小組：由zz負責(zé)。主要職能：必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公，負責(zé)