四川省綿陽市高新區(qū)實驗中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
四川省綿陽市高新區(qū)實驗中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
四川省綿陽市高新區(qū)實驗中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
四川省綿陽市高新區(qū)實驗中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理下學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
四川省綿陽市高新區(qū)實驗中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理下學(xué)期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省綿陽市高新區(qū)實驗中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示,小球用細繩系住放在傾角為θ的光滑斜面上,當(dāng)細繩由水平方向逐漸向上偏移時小球始終靜止,繩的拉力T和斜面對小球的支持力N將

A.T逐漸增大,N逐漸減小B.T逐漸減小,N逐漸增大C.T先增大后減小,N逐漸減小D.T先減小后增大,N逐漸減小參考答案:D2.(單選)如圖,我國發(fā)射的“嫦娥二號”衛(wèi)星運行在距月球表面100km的圓形軌道上,到A點時調(diào)整成沿橢圓軌道運行,至距月球表面15km的B點作近月拍攝,以下判斷正確的是(

)A.衛(wèi)星在圓軌道上運行時處于失重狀態(tài),不受重力作用B.衛(wèi)星從圓軌道進入橢圓軌道須減速制動C.沿橢圓軌道運行時,衛(wèi)星在A點的速度比在B點的速度大D.沿圓軌道運行時在A點的加速度和沿橢圓軌道運行時在A點的加速度大小不等參考答案:B3.我國是一個消耗能源的大國,節(jié)約能源刻不容緩,設(shè)有一架直升飛機以加速度a從地面由靜止開始時豎直向上起飛,已知飛機在上升過程中每秒鐘的耗油量V=Pa+q(P、q均為常數(shù)),若直升飛機欲勻加速上升到某一高度處,且耗油量最小,則其加速度大小應(yīng)為(

)A.

B.C.

D.參考答案:4.關(guān)于運動的合成,下列說法中正確的是

(

)

A.合運動的速度一定比每一個分運動的速度大

B.兩個勻速直線運動的合運動,一定是勻速直線運動

C.兩個分運動是直線運動的合運動,一定是直線運動

D.兩個分運動的時間,一定與它們的合運動的時間相等參考答案:BD5.如圖所示,平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極,一帶正電的小球懸掛在電容器內(nèi)部,閉合S,電容器充電,這時懸線偏離豎直方向的夾角為θ,則下列說法正確的是A.保持S閉合,將A板向B板靠近,則θ增大B.保持S閉合,將A板向B板靠近,則θ不變C.?dāng)嚅_S,將A板向B板靠近,則θ增大D.?dāng)嚅_S,將A板向B板靠近,則θ不變參考答案:D二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示是自行車傳動結(jié)構(gòu)的示意圖,其中Ⅰ是大齒輪,Ⅱ是小齒輪,Ⅲ是后輪,(1)假設(shè)腳踏板的轉(zhuǎn)速為nr/s,則大齒輪的角速度是

rad/s.(2)要知道在這種情況下自行車前進的速度有多大,除需要測量大齒輪的半徑r1,小齒輪半徑r2外,還需要測量的物理量是

(3)用上述量推導(dǎo)出自行車前進速度的表達式

參考答案:7.一輛汽車從靜止開始以勻加速開出,然后保持勻速運動,最后勻減速運動,直到停止。下表給出了不同時刻汽車的速率,那么汽車從開出到停止總共經(jīng)歷的時間

s,總共通過的路程

m.時刻(S)1.02.03.05.07.09.510.5速率(m/s)369121293參考答案:8.在探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系實驗時:甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做探究實驗,畫出了各自如圖所示的a-F的圖線,從圖可知兩個同學(xué)做實驗時的________取值不同,其中_______同學(xué)的取值較大.參考答案:質(zhì)量

、

9.作用于同一物體上的三個力的大小分別為3N、5N、8N,則這三個力的合力最大值為

,最小值為

。參考答案:16N

0

10.從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動經(jīng)過的時間叫反應(yīng)時間。兩位同學(xué)合作,用刻度尺可測人的反應(yīng)時間:如圖(1)甲捏住尺的上端,乙在尺的下部做握尺的準(zhǔn)備(但不與尺接觸),當(dāng)看到甲放開手時,乙立即握住尺,若乙做握尺準(zhǔn)備時,手指位置如圖(2),而握住尺的位置如圖(3),由此測得乙同學(xué)的反應(yīng)時間約為:__________s(g取10m/s2)

參考答案:0.311.一滑塊以某一初速度從斜面底端滑到其頂端時,其速度恰好減為零。若設(shè)斜面全長為L,滑塊通過最初3L/4所需時間為t,則滑塊從斜面底端滑到頂端所用的時間為(滑塊上升過程中加速度不變)

。參考答案:12.如圖1—5—8所示,將一質(zhì)量為m的物體放在斜面上,并沿斜面向上施加一個拉力T,為了使物體能在斜面上保持靜止,所加拉力T的最小值為T1,最大值為T2,則物體受到的最大靜摩擦力的大小為_______.參考答案:(T2-T1)/213.一小球從固定的斜面的頂端以恒定的加速度下滑,某同學(xué)用頻閃數(shù)碼相機每隔0.1s拍攝的照片如圖所示,其中l(wèi)1=5.0cm、l2=12.0cm、l3=21.0cm.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(1)小球從A點運動到B點過程中的平均速度v=

m/s.(2)小球在A點時的速度大小vA=

m/s;在B點時的速度大小vB=

m/s.(3)小球在斜面上運動的加速度大小a=

m/s2.參考答案:(1)0.70(2)0.60;0.80(3)2.0考點:勻變速直線運動的規(guī)律【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵是掌握勻變速直線運動的運動學(xué)公式和推論,有時靈活運用推論解題會使題目更加簡捷。三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.如圖所示,在用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗中,(1)斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是A.保證小球飛出時有適當(dāng)?shù)乃俣却笮.保證小球飛出時速度沿水平方向C.保證小球在空中運動的時間每次都相等D.保證小球運動的軌道是一條拋物線。(2)實驗簡要步驟如下:A.讓小球多次從

釋放,在印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的位置,如圖中a、b、c、d所示。B.按圖安裝器材時,注意讓斜槽

,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線。C.取下印有小方格的紙,以O(shè)為原點,以豎直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系,用平滑曲線畫出物體的運動軌跡。①上述實驗步驟的合理順序是

。②某同學(xué)做“研究平拋物體運動”實驗時在白紙上畫出小球的運動軌跡如圖所示,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),計算小球做平拋運動的初速度v0=

m/s.(g=9.8m/s2)參考答案:(1)B

(2)A

同一位置、B

斜槽末端切線水平。①BAC

②1.415.在用落體法驗證機械能守恒定律時,某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖所示。其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點。該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中(單位:cm)(1)這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是__________(2)該同學(xué)用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒,已知重錘質(zhì)量為1.0kg,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2.則:該段重錘重力勢能的減少量為

J,而動能的增加量為

J(均保留3位有效數(shù)字)(3)這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量__________(“大于”、“等于”、“小于”)動能的增加量,原因是

。參考答案:(1)15.7;(1分)(2)1.22(2分),1.20(2分);(3)大于(1分),因為有摩擦生熱,減少的重力勢能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(2分)四、計算題:本題共3小題,共計47分16.在用高級瀝青鋪設(shè)的高速公路上,汽車的設(shè)計時速是108km/h。汽車在這種路面上行駛時,它的輪胎與地面的最大靜摩擦力等于車重的0.8倍。如果汽車在這種高速路的水平彎道上拐彎,假設(shè)彎道的路面是水平的,為使汽車不發(fā)生側(cè)向滑動其彎道的最小半徑是多少?如果高速路上設(shè)計了圓弧拱橋做立交橋,要使汽車能夠通過圓弧拱橋的最高點而不離開地面,這個圓弧拱橋的半徑至少是多少?(取g=10m/s2)參考答案:17.如圖所示,小球沿光滑的水平面沖上一光滑的半圓形軌道,軌道半徑為R,小球在軌道的最高點對軌道壓力等于小球的重力,問:(1)畫出小球在最高點的受力情況,并指出向心力的來源。(4分)(2)小球在最高點的速度為多大?(4分)(3)小球落地時,距最高的水平位移是多少?(6分)(4)小球落地時速度為多大?(6分)參考答案:(1)如圖所示:向心力由重力與支持力的合力提供

(2)由mg+N=mv2/R

,mg=N

得:(3)由S=vt,

h=2R

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論