河北省保定市邢南中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析

河北省保定市邢南中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.當(dāng)細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)時，可水解自身生物大分子，產(chǎn)生營養(yǎng)成分，供細(xì)胞急需。在此過程中起積極作用的細(xì)胞器是（

）

A.線粒體

B.高爾基體

C.溶酶體

D.核糖體參考答案：C略2.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中，錯誤的是

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)能打破種間生物隔離障礙，實現(xiàn)種間基因重組并產(chǎn)生定向變異

B．去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需要酶處理

C．小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體

D．限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶中只存在于微生物中參考答案：D3.將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植；另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是（

）A．豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體B．豌豆都為隱性個體，玉米既有顯性又有隱性C．豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3∶1D．玉米都為隱性個體，豌豆既有顯性又有隱性參考答案：B【Ks5u解析】由于豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花授粉植物，自然狀態(tài)下豌豆都是自交，因此將顯性和隱形個體間行種植時，隱性植株自交后代仍為隱性個體；而玉米既可自花傳粉又可異花傳粉,所以在玉米植株上既有顯性性狀,又有隱性性狀，故B正確。4.人類釋放到自然界的DDT，一旦進(jìn)入到生物體內(nèi)，使處于最高營養(yǎng)級的動物體內(nèi)，濃度會擴大100，000倍，這在生態(tài)學(xué)上被稱作

A．分解

B．生物累積

C．放大

D．再循環(huán)參考答案：B5.下列說法正確的有①線粒體中有等位基因，也可控制生物的某些性狀②基因自由組合，如果F2的分離比分別為9：7，9：6：1和15：1,那么F1與純隱性個體間進(jìn)行測交，得到的分離比將分別為1：3，1：2：1和3：1

③在真核細(xì)胞中，基因轉(zhuǎn)錄的最初產(chǎn)物mRNA其長度要比可翻譯的mRNA長度短得多④在一條包含有若干基因的DNA分子中，各個基因具有轉(zhuǎn)錄功能的鏈都在同一條鏈上⑤用基因槍法可以實現(xiàn)基因的直接轉(zhuǎn)移，所以可以用細(xì)胞或組織直接操作，不需要先游離原生質(zhì)體⑥無性生殖中的孢子生殖，其中的孢子不屬于生殖細(xì)胞A.①②⑤⑥

B.②③⑤

C.①②④

D.②⑤參考答案：B6.科研人員利用相關(guān)技術(shù)改變了胰島素B鏈的第9位氨基酸，從而避免了胰島素結(jié)合成無活性的二聚體形式。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（

）A.該過程的操作對象是胰島素分子B.可通過測定DNA序列確定突變是否成功C.對胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程D.胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)不宜口服使用參考答案：A蛋白質(zhì)工程從屬于基因工程，蛋白質(zhì)工程的操作對象是基因，A錯誤；可通過測定DNA的序列確定突變是否成功，B正確；對胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程，C正確；胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只能注射，不宜口服使用，D正確。7.某種植物的株高由多對基因控制，顯性基因越多就越高。現(xiàn)將最高和最矮的兩個極端類型作為親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型的預(yù)期分布與下列哪一曲線最接近參考答案：A8.瑞典研究人員最新發(fā)現(xiàn)一種促使脂肪細(xì)胞生成的蛋白質(zhì)——抗酒石酸酸性磷酸酶（TRAP），這一發(fā)現(xiàn)有望為治療肥胖癥開辟新途徑。相關(guān)敘述不正確的是（

）A．TRAP與脂肪酶共有的元素有3種B．脂肪細(xì)胞是胰島素的靶細(xì)胞之一，胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入脂肪細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪C．通過刺激TRAP發(fā)揮作用，可以用來改善癌癥患者出現(xiàn)的病態(tài)瘦弱情況D．理論上肥胖癥患者體內(nèi)的TRAP水平很可能超過正常人，通過抑制TRAP的功能有望治療肥胖癥參考答案：A略9.（05廣東卷）關(guān)于藍(lán)藻和蛔蟲結(jié)構(gòu)及代謝特征的比較，正確的是

A．藍(lán)藻細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，蛔蟲細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂

B．藍(lán)藻有葉綠體，蛔蟲沒有葉綠體

C．藍(lán)藻是光能自養(yǎng)型生物，蛔蟲是化能自養(yǎng)型生物

D．藍(lán)藻可以吸收利用CO2，蛔蟲不能吸收利用CO2參考答案：答案：D解析：藍(lán)藻是原核生物，不進(jìn)行有絲分裂，不含葉綠體，但含葉綠素，可以進(jìn)行光合作用，是光能自養(yǎng)型生物?；紫x是真核生物，進(jìn)行有絲分裂，沒有葉綠體和線粒體，是異養(yǎng)厭氧型生物。10.某基因型為AaBb的生物白交產(chǎn)生后代的過程如圖，自由組合定律發(fā)生于

A.①

B.②

c.③

D.④參考答案：A11.下圖表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官核DNA含量的變化曲線圖。下列有關(guān)敘述不正確的是A．D時期細(xì)胞中的染色體組數(shù)目是E～I(xiàn)時期細(xì)胞中的兩倍B．L時期基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrrC．E、M時期，由于DNA分子的解旋，染色體逐漸恢復(fù)為染色質(zhì)D．在G和I時期，細(xì)胞可產(chǎn)生可遺傳的變異參考答案：C12.1992年6月1日，由聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署發(fā)起的《生物多樣性公約》是一項保護(hù)地球生物資源的國際性公約。以下不屬于生物多樣性的是A.遺傳多樣性 B.物種多樣性 C.群落多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性參考答案：C【分析】生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻可锒鄻有园ㄟz傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，故選C。13.在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，能正確表達(dá)細(xì)胞吸水速率變化過程的是（

）參考答案：【知識點】C2

物質(zhì)的輸入和輸出【答案解析】C解析：植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞液濃度不斷下降，滲透壓減小，對水的吸引力不斷下降，C正確14.下列細(xì)胞器中，能發(fā)生有機物合成作用的是（

）①核糖體②線粒體③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)④高爾基體⑤葉綠體A．只有①②⑤

B．只有①②③⑤

C．只有①③④⑤

D．①②③④⑤參考答案：D15.生命活動中起催化作用的酶都具有一定的專一性，下列四種酶作用的部位分別是

①限制性內(nèi)切酶

②解旋酶

③腸肽酶

④ATP水解酶

A．氫鍵、磷酸二酯鍵、氨基、高能磷酸鍵

B．磷酸二酯鍵、堿基、肽鍵、高能磷酸鍵

C．磷酸二酯鍵、氫鍵、氨基、磷酸鍵

D．磷酸二酯鍵、氫鍵、肽鍵、高能磷酸鍵參考答案：答案：D16.對下列四幅圖的描述錯誤的是（

）A.圖甲中a階段X射線照射可誘發(fā)突變，秋水仙素抑制紡錘體形成發(fā)生在b階段B.圖乙中的溫度在a時酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞，但活性較低C.圖丙中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降D.圖丁中在有絲分裂的過程中，cd段著絲點分裂，屬于有絲分裂后期參考答案：C17.下圖是某二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖所作的判斷正確的是(

)

①圖中各細(xì)胞可能取自同一器官，在發(fā)生時間上存在乙→甲→丙的順序

②甲、乙、丙三個細(xì)胞中都含有同源染色體

③乙細(xì)胞中含有4個染色體組

④丙細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或極體，正常情況下其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型相同 A．②④

B．②③

C．①③

D．①②參考答案：C18.在兩對等位基因自由組合的情況下，F(xiàn)1自交后代的性狀分離比是12∶3∶1，F(xiàn)1測交后代的性狀分離比是()A．1∶3

B．3∶1

C．2∶1∶1

D．1∶1參考答案：C19.某滲透裝置如右圖所示，燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。從理論上分析，該實驗過程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是A．漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降

B．加酶后，可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

C．加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖

D．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降參考答案：D20.下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是A.生物多樣性包括種群、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次的內(nèi)容B.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在有利于增加生物多樣性C.生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值D.就地保護(hù)是對生物多樣性最有效的保護(hù)參考答案：A

【名師點睛】生物多樣性的價值：

生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，對人類生存和發(fā)展的價值巨大。

(1)直接價值：如動植物為人類提供的糧食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及許多藥物等。

(2)間接價值：生物多樣性在自然界的物質(zhì)循環(huán)、凈化環(huán)境、改良土壤、涵養(yǎng)水源及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用。

(3)潛在價值：人類所認(rèn)識和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用價值目前還不清楚，它們具有巨大的潛在使用價值。21.生態(tài)學(xué)家高斯（Gause）在0．5mL培養(yǎng)液中放人5個大草履蟲，在培養(yǎng)第5天之后，大草履蟲的數(shù)量基本維持在375個左右。對此實驗認(rèn)識不正確的是

A．高斯實驗得到的K值受到培養(yǎng)液容量的限制

B．高斯實驗得到的K值是375

C．在相同條件下培養(yǎng)變形蟲，K值也是375

D．重復(fù)此實驗，K值有可能不同參考答案：C22.在培養(yǎng)人食管癌細(xì)胞的實驗中，加入青蒿琥酯(Art)，隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達(dá)量增多，癌細(xì)胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是A.用凋亡蛋白Q飼喂患癌小鼠，可確定該蛋白能否動物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡B.在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標(biāo)記的Art，可確定Art能否進(jìn)入細(xì)胞C.為檢測Art對凋亡蛋白Q表達(dá)的影響，須設(shè)置不含Art的對照實驗D.為初步了解Art對癌細(xì)胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細(xì)胞的形態(tài)變化參考答案：A【分析】1、癌細(xì)胞的特征為：無限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；細(xì)胞表面發(fā)生改變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，細(xì)胞膜之間的黏著性降低，失去接觸抑制。

2、細(xì)胞調(diào)亡都是基因編程性表達(dá)的結(jié)果。癌細(xì)胞由于無限增殖，故代謝加快，產(chǎn)生蛋白質(zhì)較多，耗能較多，故線粒體和核糖體數(shù)量增多。癌細(xì)胞由于表面糖蛋白減少，故容易擴散和轉(zhuǎn)移。3、

凋亡蛋白Q本質(zhì)為蛋白質(zhì)，不能飼喂?！驹斀狻坑玫蛲龅鞍譗飼喂患癌鼠，由于消化道內(nèi)蛋白酶的分解作用，凋亡蛋白Q被水解成氨基酸而失去作用，因而不能確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡，A錯誤；在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標(biāo)記的Art，如果細(xì)胞內(nèi)含有放射性，則可確定Art已進(jìn)入細(xì)胞，B正確；生物實驗的原則之一是對照，所以為檢測Art對凋亡蛋白Q表達(dá)的影響，須設(shè)置不含Art的對照實驗，進(jìn)行對照，以便得出結(jié)論，C正確；由于癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)會發(fā)生顯著變化，所以可用顯微鏡觀察癌細(xì)胞的形態(tài)變化，初步了解Art對癌細(xì)胞的影響，D正確。

故選A?！军c睛】本題考查細(xì)胞凋亡和癌變的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。23.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的是()①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA③細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA④細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAA．①②③ B．②③④C．②④⑤

D．③④⑤參考答案：C真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA；細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)都是DNA；甲型H1N1流感病毒屬于RNA病毒，遺傳物質(zhì)是RNA。24.葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是（

）A．無氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源B．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATPC．線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧D．細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體參考答案：B25.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

A．堿基互補配對可發(fā)生在細(xì)胞核和線粒體中

B．核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有相同的功能

C．若某細(xì)胞同時有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體，則該細(xì)胞一定是動物細(xì)胞

D．若某細(xì)胞沒有葉綠體但能進(jìn)行光合作用，則該細(xì)胞一定是原核細(xì)胞參考答案：C26.用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳，實驗結(jié)果如下：下列推斷錯誤的是

A．果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀

B．由組合②可判斷控制眼色的基因位于X染色體上

C．若組合①的F1隨機交配，則F2雄蠅中灰身白眼的概率為3／16D．若組合②的F1隨機交配，則F2中黑身白眼的概率為1/8參考答案：C27.如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過程。下列有關(guān)敘述不正確的是A．分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的B．圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡C．④代表的物質(zhì)是ATPD．圖中表示的過程在原核細(xì)胞中也能進(jìn)行參考答案：D28.（05上海卷）右圖是某植物細(xì)胞減數(shù)分裂中的染色體示意圖。該植物的基因型為AaBbEe測交后代中絕大多數(shù)個體為aaBbEe、Aabbee，極少數(shù)為AaBbee、aabbEe。若圖中染色體上的編號1是基因A的位置，則基因a、b、B的位置依次為

A、4，2，14

B、13，15，3

C、13，3，15

D、16，2，15參考答案：答案：C解析：測交是讓AaBbEe個與純隱性個體aabbee雜交。純隱性個體aabbee產(chǎn)生的配子只有一種類型：abe，由此可推測出AaBbEe的個體產(chǎn)生的配子中，較多的配子是aBE、Abe,較少的配子是Abe、abE。由此可判斷aBE、Abe是邊鎖在一起，位于同一對同源染色體上，發(fā)生交換的是B與b，而且距著絲點越遠(yuǎn)發(fā)生交換的概率越大?；騛位于與基因A相對應(yīng)的另一條染色體上的13與16的位置，基因b應(yīng)位于3或5上，B位于15或16上。29.牽牛花的莖可以纏繞在其他物體上生長，如果測量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長素濃度會發(fā)現(xiàn)

（

）

A．靠近物體的一側(cè)高于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)B．靠近物體的一側(cè)低于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)

C．兩側(cè)的生長素濃度差不多

D．無法確定參考答案：B30.右圖是果醋和果酒的發(fā)酵裝置，相關(guān)描述錯誤的是

A．出料口可以用來取樣B．排氣口能排出酒精發(fā)酵時產(chǎn)生的二氧化碳C．充氣口在醋酸發(fā)酵時要連接充氣泵進(jìn)行充氣D．充氣口的開關(guān)始終要處于打開狀態(tài)參考答案：答案：D31.科學(xué)家預(yù)計在不久的將來，能研制出“瘦素穿腸蛋白”來治療肥胖，通過口服能進(jìn)入人體血液，可以減輕肥胖癥患者通過肌肉注射的痛苦，你推測這種藥品穿過小腸上皮細(xì)胞最可能的方式為

A．滲透作用

B．主動運輸

C．被動運輸

D．胞吞參考答案：D32.某島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定。后有人登島牧羊，捕食狐和野兔，狐也捕食羊羔。第5年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔的數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量。下列說法正確的是（

）A.人登島前島嶼上只存在兩個種群

B.5年間野兔的種內(nèi)斗爭逐漸減弱C.狐的存在對于羊和野兔始終不利

D.5年后流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量減少參考答案：D【分析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對種間關(guān)系、種群數(shù)量的變化、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動等相關(guān)知識的識記和理解能力。。【詳解】依題意可知：人登島前，島嶼上除了狐和野兔這兩個種群外，還存在著其他生物種群，A錯誤；5年間，野兔因其天敵（狐）的數(shù)量減少而導(dǎo)致其數(shù)量不斷增加，加之食物和空間等條件有限，因此野兔的種內(nèi)斗爭逐漸增強，B錯誤；狐所吃掉的大多數(shù)是羊和野兔中年老、病弱或年幼的個體，客觀上起到了促進(jìn)種群發(fā)展的作用，C錯誤；流經(jīng)一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物等生產(chǎn)者固定的太陽能總量，第5年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔的數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量，因此5年后，該生態(tài)系統(tǒng)的植被會因野兔的過度啃食而減少，進(jìn)而導(dǎo)致流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量減少，D正確。【點睛】本題是一道信息題，主要考查學(xué)生能否將“新信息”與“所學(xué)知識”有效地聯(lián)系起來，對知識進(jìn)行整合和遷移的能力。解答此題的關(guān)鍵是從題意中提取有效信息：“人登島牧羊，捕食狐和野兔，狐也捕食羊羔”、“第5年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔的數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量”，圍繞“提取的有效信息”進(jìn)行發(fā)散思維，結(jié)合所學(xué)“種間關(guān)系、種群數(shù)量的變化、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動”等知識展開聯(lián)想，不難作出正確的判斷。33.把一個細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層（假定單分子間距離適當(dāng)且相等）。推測在下列生物中空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最大和最小的細(xì)胞分別是（

）①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞

②蛙成熟的紅細(xì)胞

③小鼠胰腺腺泡細(xì)胞

④乳酸菌細(xì)胞

⑤酵母菌細(xì)胞A.①② B.③④ C.③② D.⑤④參考答案：B【分析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、生物膜系統(tǒng)等相關(guān)知識的識記和理解能力。【詳解】磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架。①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞、②蛙成熟的紅細(xì)胞、③小鼠胰腺腺泡細(xì)胞和⑤酵母菌細(xì)胞均為真核細(xì)胞，除了具有細(xì)胞膜外，還有細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)，因此將這些細(xì)胞中的磷脂分子鋪成單分子層，其面積必然大于細(xì)胞膜面積的2倍。在這些真核細(xì)胞中，只有小鼠胰腺腺泡細(xì)胞能夠產(chǎn)生分泌蛋白，因此有較發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，所以在空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最大。④乳酸菌細(xì)胞為原核細(xì)胞，沒有細(xì)胞器膜和核膜，但有細(xì)胞膜，將其細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來鋪成單層，其面積恰好是細(xì)胞膜表面積的2倍，所以在空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最小。綜上所述，B正確，A、C、D均錯誤。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是熟記原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、生物膜系統(tǒng)的組成，并緊緊圍繞題意中的“在空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最大和最小的細(xì)胞”這一解題的切入點來分析各選項。34.下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是()A．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)B．“三倍體”是從個體層次對體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述C．“太湖中所有魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次D．物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進(jìn)行的循環(huán)運動參考答案：C35.對體液免疫和細(xì)胞免疫的異同表述不正確的是（

）A．體液免疫中抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)生免疫反應(yīng)B．細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細(xì)胞

C．體液免疫中起重要作用的是B淋巴細(xì)胞D．淋巴細(xì)胞都在骨髓中分化、發(fā)育成熟參考答案：D36.當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時

A．腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌增加

B．腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加C．腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌減少

D．腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌減少參考答案：B37.愈傷組織細(xì)胞在一種包含所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾小時，其中一種化合物具有放射性。當(dāng)這些細(xì)胞被固定后進(jìn)行檢查，利用放射自顯影技術(shù)發(fā)現(xiàn)放射性集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。這種被放射性標(biāo)記的化合物的是

A．氨基酸

B．脂肪酸

C．核苷酸

D．葡萄糖

參考答案：C38.在5個相同的瓊脂塊上分別放置1—5個相同的水稻胚芽鞘尖端，幾小時后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個切去尖端的相同胚芽鞘切面一側(cè)，經(jīng)暗培養(yǎng)后，測定胚芽鞘彎曲角度。正確的結(jié)果是參考答案：B39.比較胚胎干細(xì)胞與胰腺腺泡細(xì)胞，相同的是（）A．線粒體的功能 B．發(fā)育的全能性C．膜蛋白的種類和數(shù)量 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量參考答案：A【考點】細(xì)胞的分化．【分析】關(guān)于“細(xì)胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：（1）細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．（2）細(xì)胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性．（3）細(xì)胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)．（4）細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化．【解答】解：A、線粒體在不同的細(xì)胞中均是提供能量，A正確；B、胚胎干細(xì)胞發(fā)育的全能性高于胰腺腺泡細(xì)胞，B錯誤；C、不同功能的細(xì)胞中膜蛋白的種類和數(shù)量也不同，C錯誤；D、由于胰腺腺泡細(xì)胞需分泌消化酶，因此附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體數(shù)量較多，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞分化的概念、特點及意義，掌握細(xì)胞分化的實質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．40.將不同植物的三個未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如下圖。則有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷，正確的是

(

)①實驗前B<A<C

②實驗前B>A>C

③實驗后B≥A=C

④實驗后B<A<CA．①③

B．②③

C．①④

D．②④參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某同學(xué)在驗證“酶的專一性”時，設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗，請補充完整并回答相關(guān)問題：試管號試管1213252633445566本尼迪特試劑本尼迪特試劑2mL2mL2mL2mL2mL2mL2mL2mL2mL2mL2mL2mL1%淀粉溶液1%淀粉溶液3mL3mL－－3mL3mL－－3mL3mL－－2%蔗糖溶液－3mL－3mL－3mL新鮮唾液－－1mL1mL－－蔗糖酶溶液－－－－1mL1mL實驗結(jié)果藍(lán)色藍(lán)色紅黃色藍(lán)色淺紅黃色紅黃色（1）本實驗的原理之一是：淀粉酶可以催化淀粉水解為麥芽糖和葡萄糖但不能催化蔗糖的水解，同時蔗糖酶可以催化蔗糖水解但不能催化淀粉的水解。原理之二是：

。（2）實驗過程中，試管1和試管2的作用是：

。（3）有同學(xué)認(rèn)為，實驗的指示劑也可以用I2-KI溶液，請你寫出說服他不能用I2-KI溶液理由：

。（4）表中試管5的顏色為淺紅黃色，請你說出兩個可能的原因：①

；②

。（5）若該同學(xué)還想驗證唾液淀粉酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，他應(yīng)選擇的指示劑是

。參考答案：（1）淀粉和蔗糖水解后產(chǎn)生還原性糖與本尼迪特試劑在沸水加熱后產(chǎn)生紅黃色沉淀。（2）確定淀粉和蔗糖溶液中原先不存在還原性糖。（3）I-KI溶液無法判斷蔗糖是否被分解。（4）①淀粉中含有蔗糖，②蔗糖酶中含有淀粉酶。（5）雙縮脲試劑42.(11分)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過細(xì)胞代謝，產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液的滲透壓,此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞和莖部細(xì)胞中卻很難找到。(1)該代謝產(chǎn)物熊夠使細(xì)胞液的滲透壓______(填“增大”或'?減小”）(2)這種代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細(xì)胞中很難找到，而在根部細(xì)