2023年書信格式作文600字集合7篇

2023年書信格式作文600字集合7篇書信格式作文600字篇1

敬愛的小紅同學(xué)：

你好！

收到這封信，你或許會(huì)感到很驚奇：怎么會(huì)突然收到了一封生疏人的信？莫非是壞人？不要怕，我這次給你寫信是想和你做“手拉手”好摯友的。

什么？你不相識(shí)我，怎么做好摯友？沒關(guān)系，我現(xiàn)在就做個(gè)簡(jiǎn)潔的介紹吧。我是福州市錢塘小學(xué)五年（9）班的蘇亮天，我的個(gè)子有點(diǎn)矮，體型有點(diǎn)胖，頭發(fā)很長(zhǎng)，平常成果較好，我待人熱忱、誠(chéng)懇友善，不過我有個(gè)缺點(diǎn)，它叫“馬虎”，現(xiàn)在正努力甩掉它。

現(xiàn)在讓你了解下我的家鄉(xiāng)吧，我的家鄉(xiāng)在福州，它享有“榕城”和“有福之州”的美名呢！福州地處亞熱帶，氣候良好，一年四季都比較暖和，唯一不好的是下不了雪；福州空氣清爽，不像有的城市霧霾嚴(yán)峻，而且年年都排空氣清爽城市的前十名呢！福州還有很多名勝風(fēng)景，如漂亮的西湖公園，開滿鮮花的烏石山，古色古香的三坊七巷等等，福州的特產(chǎn)也很豐富，如圓滾滾的魚丸、香噴噴的肉燕、又細(xì)又長(zhǎng)的線面、高雅的油紙傘以及精美絕倫的軟木雕等。希望你有空到我們家鄉(xiāng)做客哦！

作為“手拉手”的好摯友，我想知道你的一些狀況，如你家的經(jīng)濟(jì)狀況以及你的生活狀況，要是你須要幫助，我可以盡力而為，幫上一點(diǎn)忙，另外可以的話，請(qǐng)你把電話號(hào)碼告知我好嗎？我們可以每個(gè)月通一次信，每周通一次電話，不過你假如沒有電話，我們就通信好了，便宜又簡(jiǎn)潔。在通信過程中我們可以把生活中的趣事共享給對(duì)方，還可以相互共享學(xué)習(xí)心得，我還能把照片寄給你，會(huì)把一些課外書寄給你看，你也要把讀后感寄回來一起共享哦！

以上是我的“手拉手”建議，請(qǐng)你接受好嗎？愿我們的友情天長(zhǎng)地久！

祝

身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步

你的摯友：xx

日期：20xx年3月2日

書信格式作文600字篇2

摯友:

你好，雖然未曾謀面。

聽了你的苦惱，我問了自己很多問題，才發(fā)覺，我也是一個(gè)仰慕虛榮而且擅長(zhǎng)躲避現(xiàn)實(shí)的人。

是否曾聽過這樣一個(gè)故事:晶晶和圓圓在一起學(xué)畫，晶晶有一面墻，圓圓有一個(gè)紙簍。三年后，晶晶舉辦了畫展，一墻的畫，色調(diào)鮮亮，構(gòu)圖完整，人人贊揚(yáng)。圓圓沒法辦畫展，一紙簍的畫，滿了就倒掉，全部人都只能看到他手頭上尚未畫完的那一張。三十年后，人們對(duì)晶晶滿墻的展覽已不感愛好，而圓圓的畫卻橫空出世，震驚畫壇。人們把晶晶墻上的畫揭下來，扔進(jìn)了紙簍，把圓圓紙簍里的畫拿出來貼在了墻上。

我想，你肯定膽怯 當(dāng)那個(gè)擁有墻的人吧!其實(shí)，一個(gè)人的地位高，并不只在于別人如何捧他，更重要的是，是否有一顆平衡的心。把自己評(píng)價(jià)得過高，萬一哪天他們不捧你了，便會(huì)一腳踩空，即使摔得不重，也會(huì)留下后遺癥(當(dāng)然你不是這種人，因?yàn)槟阍鵀榇四懬?過)。然而我們要的是紙簍，為什么不是馬桶呢?想一想啊，假如換了馬桶，把畫都浸濕了，那以后還怎么讓別人觀賞你的大作呢?所以，也不要把自己貶得一無所取，別忘了“過分虛心等于傲慢”啊!不要希望別人，要靠自己，把自己放的平穩(wěn)，我想，他們捧不捧你，應(yīng)當(dāng)不會(huì)有太大損害吧!萬一患了恐高癥，就要靜默地為自己做一個(gè)紙簍，放輕自己，很有效的。

話說回來，不被別人遺忘的只有兩個(gè)人:第一個(gè)人懂得放輕自己;其次個(gè)人根本沒被別人記住過。

說了一大堆，不少是廢話?？傊兀闶撬げ幌聛淼?。就算是萬一萬一摔下來了，還有人在下面接你!

不要想太多，有什么事比歡樂地生活更重要呢?

只求

一路平安

友

XX.7.26

書信格式作文600字篇3

各位叔叔阿姨們：

你們好！

我是來自杭州市下沙其次小學(xué)的張雨。由于我非常的仰慕您，所以，我想在今年的12月12日您給我們學(xué)校過六十周年校慶！

我們學(xué)校有很多特點(diǎn)，其中一個(gè)最大的特點(diǎn)就是我們學(xué)校的植物多，像是一個(gè)植物園。

假如您來到我們的校內(nèi)，我們學(xué)校的小草將會(huì)散發(fā)出最清爽的氣味來迎接您的到來；假如您來到我們的校內(nèi)，我們學(xué)校的小花將會(huì)跳出最美的舞蹈迎接您的到來；假如您來到我們的校內(nèi)，我們學(xué)校的大樹將會(huì)發(fā)出最好聽的“沙沙”聲來迎接您的到來。在這里，我懇切的邀請(qǐng)您來到我們的學(xué)校過六十周年的校慶！

我們學(xué)校不僅有植物多的特點(diǎn)還有一個(gè)特點(diǎn)就是它是一個(gè)飄滿書香氣味的學(xué)校。

我來舉幾個(gè)例子：像我們學(xué)校有一面墻，上面寫著“北沙書院”四個(gè)大字，下面還畫了一幅手工繪畫上去的畫。我們學(xué)校還有一塊巨大的石頭，這塊石頭上寫著的是“北沙問學(xué)”四個(gè)大字等。這些可以說明我們學(xué)校是一個(gè)飄滿書香的學(xué)校。我希望您可以來到我們學(xué)校給我們給六十周年的校慶。

我們學(xué)校還是一個(gè)歡樂的樂園。

我們學(xué)校有個(gè)“農(nóng)耕園‘這個(gè)地方可以讓我們這些學(xué)生播撒自己美妙愿望的種子。讓我們自己可以望見它的成長(zhǎng)，讓我們自己可以細(xì)心地照料它，讓我們自己的愿望成長(zhǎng)起來。我們學(xué)校還有農(nóng)耕園社團(tuán)，這樣就有一支特別的隊(duì)伍來照料它們?？?，我們的學(xué)校多歡樂，希望您來給我們過六十周年的校慶。

我們學(xué)校就是這樣有許多特點(diǎn)，我希望叔叔阿姨們能夠到來！

此致

敬禮！

xx

日期

書信格式作文600字篇4

昨天的“我”：

你好!

看到你遲緩的身影，看到你緊鎖的愁眉，看到你靜默的淚水，我的心緒變得特別沉重。我知道，你在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬分，你在為成長(zhǎng)中的種種苦惱而一再埋怨，你還在為前進(jìn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挫折而心灰意冷。

生活不行能一帆風(fēng)順，生命不行能只有華蜜，這種生活經(jīng)驗(yàn)誰都會(huì)遇到。我在書上看到這樣的故事，一個(gè)年僅19歲的姑娘，因考后感到一點(diǎn)信念也沒有，雖考分超過高校錄用線7分，卻在成果單發(fā)下的前一夜服自盡，她是船長(zhǎng)的女兒，父母的心肝珍寶，從小泡在蜜罐里長(zhǎng)大，可沒想到蜜喝多了，亦會(huì)如此般脆弱。

有句名言說得好：“苦痛能夠孕育靈魂和精神力氣?！痹谖铱磥恚瑸?zāi)難或許是傲骨的乳娘，禍害或許是豪杰的乳汁，“苦痛”，“災(zāi)難”與“禍害”是須要吃苦才能克服得了的。孟子寫下了“生于憂患，死于安樂”，《史記》所述“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，還有那“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，多少先哲向我們闡述了這一深遂的道理，只有在風(fēng)吹雨打中守望自我的志向與信念，我們才會(huì)擁有強(qiáng)悍的生存實(shí)力。

古往今來，多少風(fēng)流人物在逆境中堅(jiān)守自我，終成大器。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》?！对?shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?！比绱顺羁喽瘧嵉脑馐艹删偷氖撬麄冹陟谏x的業(yè)績(jī)。

“誤入萬山圈子里，一山放出一山攔”。有了這種相識(shí)，你還會(huì)膽怯 前面的苦難和失敗嗎？摯友，希望你正視苦難，堅(jiān)守自我，堅(jiān)信自我，用自信甩掉愁悶怨恨，用信念揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，我想信，美妙的明天肯定會(huì)屬于你。

十年后的你

20xx年6月18日

書信格式作文600字篇5

書信是日常生活中廣泛應(yīng)用的一種文體。它是一種特別的好用文體。長(zhǎng)期以來，它形成了自己獨(dú)有的固定的書寫格式：一般包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五部分。

1、稱呼：

第一行頂格寫收信人的名字和稱呼（或只寫稱呼），有時(shí)還要加上“尊敬的、敬愛的”等詞，表示對(duì)收信人的親熱和敬重；接著加個(gè)冒號(hào)，表示下面的話是對(duì)他說的。

2、正文：

另起一行空兩格起先寫正文，也就是書信的內(nèi)容。正文部分通常先寫問候的話。問候是一種禮節(jié)，問候語許多，有節(jié)日的問候，如“新年好”“春節(jié)歡樂”等；有季節(jié)性的問候，如“夏安”“冬安”等。也有開頭問候身體健康，工作和學(xué)習(xí)狀況的，如“近來身體可好”“近來的學(xué)習(xí)好嗎？”等等。問候語可以獨(dú)立成為一個(gè)段落。

正文是書信的主體部分，是寫信的目的之所在，寫信人要說的'話，要辦的事都寫在這里。正文的內(nèi)容在問候語下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行時(shí)要頂格寫起。假如要說的話，要辦的事多，應(yīng)當(dāng)分段寫，每段寫一件事，寫完一件事，再寫另外一件事。每段開頭都要空兩格寫起。

3、結(jié)尾：

正文寫完后，要寫上表示祝福、敬重或勉勵(lì)的話，也叫致敬語。致敬語要依據(jù)對(duì)象不同而不同。假如寫給長(zhǎng)輩，可以寫“敬祝健康”等；假如寫給平輩，可以寫“祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！”等。而“此致敬禮”是比較通用的，適合一般人的結(jié)束語。結(jié)尾的“此致”“祝”等可以緊接正文寫，也可以獨(dú)占一行，空兩格寫?！熬炊Y”“健康”等祝福之情，要另起一行頂格寫。

4、署名：

寫在正文結(jié)尾后的右下方。可以依據(jù)信紙剩下的多少，確定署名與致敬語的距離。署名時(shí)依據(jù)與收信人關(guān)系的親疏，可帶姓，可不帶姓。習(xí)慣上，還按與收信人的關(guān)系，在名字前面加上“孫”、“弟”“老摯友”等稱謂寫在名字的左上角，字體小一點(diǎn)。

5、日期：

一般寫在署名的下邊。日期最好是把年月日都寫出來，便于收信人了解寫信時(shí)間。

書信格式作文600字篇6

敬愛的爸爸：

你好!

時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬我離開你們已經(jīng)很久了.不知道你和媽媽近來身體好嗎?家里一切都好嗎?我在學(xué)校一切都好，切勿掛念!

爸爸：你還記得哪次你送我來學(xué)校嗎?在學(xué)校門口我死死的拽著你的衣角，用懇求的眼神看著你，你似乎看出了我在膽怯 離開你們，膽怯 獨(dú)自由學(xué)校的生活，膽怯 這個(gè)生疏的城市.看出了我的無助.兒子，鳥兒總要學(xué)會(huì)翱翔你看看樹上的鳥兒說.然后轉(zhuǎn)身，沒有一絲的勸慰，沒有一句的激勵(lì)，就邁上了回家的路途.我看著你的背影，眼睛似乎被什么什么東西潮濕.久久站立在學(xué)校的門口，直你的背影消逝在來來往往的人群中!

許久以來，我就像是翅下的鳥兒，像溫室的花朵.華蜜的在你們的呵護(hù)中成長(zhǎng)，一下離開你們，還真是有許很多多的不習(xí)慣.不過鳥兒總要學(xué)會(huì)翱翔，我也得從你們的依靠中尋求獨(dú)立!

小鳥總要學(xué)會(huì)翱翔，現(xiàn)在我最終明白你的話.只有學(xué)會(huì)了翱翔，才知道天空的漂亮.只有學(xué)會(huì)了翱翔，才知道天空的廣袤.只有學(xué)會(huì)了翱翔，才能將大地一覽眼底.我學(xué)會(huì)了翱翔，這都要?dú)w功于你，我的爸爸.假如不是你，我可能還是依偎在翅下小鳥.假如不是你，我可能還是一朵溫室的花兒.假如不是你我可能還是一個(gè)只會(huì)撒嬌的孩子.恒久不會(huì)知道天空的漂亮和廣袤!

在廣袤的天空中，我有在找尋，找尋一棵可以依靠的大樹.找尋一棵可以躲避風(fēng)雨的大樹.是你，我的爸爸.在我無望時(shí)給了我希望.是你讓我在風(fēng)雨找到了避風(fēng)的港灣!

為了尋求學(xué)問，離開你們來到這個(gè)生疏的城市.我不能讓你們的辛苦白費(fèi).在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力.為了幻想我會(huì)更加努力.為了明天我會(huì)更加努力.這點(diǎn)你們放心!

天氣涼了，你和媽媽肯定要留意身體，多穿衣服.無盡的話語只有等到在下次的來信中再敘!

身體健康

萬事如意

你們的兒子：XXX

書信格式作文600字篇7

敬愛的xx：你好!......(此處寫問候語)

xxxxxxxxxxxxxxxx.........................

..........................................

...........................................

..................................

此致

敬禮!

你的xx：xxx

x年x月x日

①稱呼：頂格，有的還可以加上肯定的限定、修飾詞，如敬愛的等。

②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨(dú)立成段，不行干脆接下文。否則，就會(huì)違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。

③正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。

④祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn);二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)當(dāng)加上一個(gè)驚羨號(hào)，以表示祝