2023年檢討學(xué)生的檢討書(shū)集合六篇

2023年檢討學(xué)生的檢討書(shū)集合六篇檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇1

敬重的老師：

您好！

在這一次的考試中，我不僅沒(méi)有任何的進(jìn)步，反而還比上一次考試退步了不少，其實(shí)我自己對(duì)我這一次的考試的成果也是特別的悲觀的，我不知道自己為什么會(huì)考出這樣的一個(gè)成果。在拿到成果單之后，我也自己反思了很久，現(xiàn)在我也找到了自己會(huì)考試退步的緣由，我心里現(xiàn)在也已經(jīng)特別的清晰自己應(yīng)當(dāng)要怎么做了，之后是肯定會(huì)努力的學(xué)習(xí)讓自己能夠在下一次的考試當(dāng)中取得進(jìn)步的。我自己反省了很久，認(rèn)為我這一次沒(méi)有考好是有許多個(gè)緣由在的。

首先，在考試之前的這半個(gè)學(xué)期我沒(méi)有仔細(xì)的在學(xué)習(xí)，所以對(duì)學(xué)問(wèn)的駕馭程度并不是特殊的好，這就導(dǎo)致我在考試的時(shí)候許多的題目都不會(huì)做。這半個(gè)學(xué)期上課的時(shí)候我都沒(méi)有很仔細(xì)的聽(tīng)課，可能是因?yàn)樽约荷弦淮慰荚嚨某晒貏e的不錯(cuò)，所以自己也有一點(diǎn)傲慢了，在上課的時(shí)候就會(huì)有一點(diǎn)浮躁，所以就沒(méi)有仔細(xì)的聽(tīng)老師講課，在下課之后也沒(méi)有花時(shí)間去學(xué)習(xí)，所以就導(dǎo)致這半個(gè)學(xué)期的學(xué)問(wèn)我學(xué)的不是很好，在考試的時(shí)候就許多的題目都不會(huì)做。

其次，在考試之前我沒(méi)有對(duì)這段時(shí)間學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，所以許多的題目自己都知道老師上課是講過(guò)的，但是自己就是不會(huì)做。平常上課仔細(xì)的聽(tīng)講是很重要的，在考試之前仔細(xì)的復(fù)習(xí)也是特別的重要的，要想取得一個(gè)好的成果的話這兩點(diǎn)是必需要做到的。也因?yàn)樽约簺](méi)有復(fù)習(xí)，之前學(xué)的學(xué)問(wèn)也都已經(jīng)遺忘了，在考試的時(shí)候會(huì)做的題目就更少了，這也是我這次考試沒(méi)有考好的一個(gè)緣由。

最終，在考試的時(shí)候我也太過(guò)于驚慌了，所以就出現(xiàn)了許多不應(yīng)當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤?？荚嚨臅r(shí)候的心態(tài)是很重要的，保持一個(gè)好的心態(tài)是能夠幫助自己考出一個(gè)好的成果的。其實(shí)也是因?yàn)樽约褐肋@半個(gè)學(xué)期沒(méi)有仔細(xì)的學(xué)習(xí)，在考試的時(shí)候許多的題目自己也不會(huì)做，所以心里就有一點(diǎn)焦急了，膽怯 這一次考試會(huì)考的特別的差，所以出現(xiàn)了許多原來(lái)不會(huì)犯的錯(cuò)誤。

我想自己以后肯定要吸取這一次的教訓(xùn)，在上課的時(shí)候要仔細(xì)的聽(tīng)講，考試之前也應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的復(fù)習(xí)，這樣在考試的時(shí)候就能夠有一個(gè)好的成果了。我在下一次考試之前肯定會(huì)努力的學(xué)習(xí)，我也保證自己在之后的考試中肯定會(huì)取得進(jìn)步。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇2

您好！

我叫xx，自從來(lái)到了您的班級(jí)之后，我的各科成果都提高了不少。我始終很感謝您，您把我們整個(gè)xx班級(jí)各方面的管理都做的很到位，無(wú)論是紀(jì)律，還是教化工作，還是班級(jí)的衛(wèi)生打掃，每一項(xiàng)您都親自支配，親自監(jiān)督。所以我我能有一位像您這么負(fù)責(zé)任，又通情達(dá)理的班主任是我的福氣和幸運(yùn)。但是在您這樣負(fù)責(zé)任的管教之下，我盡然還出現(xiàn)了在上的錯(cuò)誤，實(shí)在是太不應(yīng)當(dāng)了。所以我現(xiàn)在懷著一顆懺悔的心來(lái)給您寫(xiě)了這份檢討書(shū)。

昨天上午，在一趟數(shù)學(xué)課上，我因?yàn)闆](méi)有搞懂?dāng)?shù)學(xué)在黑板上給我們分析的那道題目，所以就始終揪著我的同桌不放，我想讓她再跟我將一遍，讓我徹底弄明白。然后過(guò)來(lái)查看課堂紀(jì)律的您，就看到看了我跟xx同學(xué)始終在講話的場(chǎng)景，就把我叫到了辦公室里對(duì)我進(jìn)行了一番教化。

在教化過(guò)后，我意識(shí)到了自己的不對(duì)，意識(shí)到了在上課講話會(huì)帶來(lái)的影響。

對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我為了弄到一道題目，就放棄了去聽(tīng)到老師接下來(lái)講的很多道題目和學(xué)問(wèn)，這是很不值得的表現(xiàn)，也是愚蠢的做法。

對(duì)于老師來(lái)講，他在講臺(tái)上面辛苦的我們學(xué)生授著課，扯著嗓子為我們劃重點(diǎn)學(xué)問(wèn)，就是為了我們?cè)谏险n的時(shí)候，能夠聽(tīng)進(jìn)去。但是我在課堂上講話，很有可能會(huì)擾亂他的上課思緒，影響他的上課心情，最終影響的就是我們整體的上課效果。所以在課堂上講話也是一種很沒(méi)有素養(yǎng)和公德心的行為。

對(duì)于同學(xué)來(lái)講，我在老師上課的時(shí)候讓她幫我講解題目，是對(duì)他的一種打攪和影響他上課的行為。因?yàn)槲沂冀K在它他的旁邊講話，他就不夠集中留意去聽(tīng)老師的講的內(nèi)容，假如他花時(shí)間給我講解題目，那他就更加聽(tīng)不到老師講的其他學(xué)問(wèn)了。不僅他會(huì)受影響，我周邊全部仔細(xì)聽(tīng)課的同學(xué)也會(huì)被我的講話聲所影響到。所以我這也是很自私的行為。

我可以把在課堂上把沒(méi)有弄懂的題目，做一個(gè)標(biāo)記，等到下課了之后再去問(wèn)老師和同學(xué)，這樣就可以既不耽擱了我上課聽(tīng)講的時(shí)間，也可以讓老師保持一個(gè)愉悅的心情上課，還可以讓同學(xué)們有一個(gè)寧?kù)o的聽(tīng)課環(huán)境。所以吸取了這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，我以后肯定不會(huì)再做出在課堂上講話的行為。而是做到在課堂上就仔細(xì)上課，要講話就留到下課講。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇3

敬重的老師：

我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)家長(zhǎng)，老師，教育，培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要留意傾聽(tīng)與記住訓(xùn)誨。我學(xué)習(xí)不仔細(xì)的看法真的讓我感到慚愧!我不夠深化學(xué)習(xí)意識(shí)。我真的發(fā)覺(jué)了我的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這樣的表現(xiàn)，給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校與院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為老師的關(guān)注，為照看我們，所以我將接著聽(tīng)取老師，假如老師完全理解我們的要求，并確保類似事務(wù)不會(huì)發(fā)生。希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到特別心理學(xué)有罪，我深深感受到老師，我太深刻的教化，在此感謝我的老師。

我懇切地接受指責(zé)，并情愿接受處理。全部這一切，我也將進(jìn)一步深化靈魂總結(jié)搜尋，我保證，經(jīng)過(guò)仔細(xì)探討和每一天!請(qǐng)老師信任我可以吸取閱歷為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教育，為了不再讓老師與我丟失珍貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間與不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重困難的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教育，我在此保證假如有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師悲觀。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。

檢討人：

檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇4

敬重的老師：

您好！

我因?yàn)橥砩匣丶易鲎鳂I(yè)，整理的時(shí)候遺忘把課本放進(jìn)書(shū)包里了，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，直到我來(lái)到了學(xué)校起先上課，我才發(fā)覺(jué)我沒(méi)有帶課本。

學(xué)習(xí)是須要課本協(xié)助的，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)都是要看課本的.，假如沒(méi)有課本我們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)下降，就會(huì)學(xué)不到多少東西。來(lái)到學(xué)校每一個(gè)人都有課本就是希望我們?cè)谏险n的時(shí)候可以專心學(xué)習(xí)，可以把重點(diǎn)學(xué)問(wèn)學(xué)全面。

但是由于我的馬虎把課本落在家里了，讓我一堂課都沒(méi)有好好上，還好同桌特別好，讓我和他一起看課本。一起先我膽怯 被老師發(fā)覺(jué)我就拿數(shù)學(xué)課本裝樣子，擺在桌上好好學(xué)習(xí)，這樣做是不對(duì)的，最終還不是被老師發(fā)覺(jué)了，這是嚴(yán)峻的誠(chéng)信為題，因?yàn)槲疫@樣做是欺瞞，欺瞞老師是不對(duì)的，老師每天辛苦上課，幫助我們，我不誠(chéng)懇的向老師反映，反而在哪里欺瞞老師，這樣是對(duì)老師的不敬重。

從上學(xué)以來(lái)我們就始終被教育要敬重老師，爸爸媽媽也常常告知我要聽(tīng)老師的話，要敬重老師不能夠欺瞞老師，我擔(dān)憂被老師責(zé)罵選擇欺瞞老師，這是不對(duì)的，我以后在也不敢了，我課本沒(méi)有帶來(lái)是我的錯(cuò)我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)把這件事情告知老師，老師會(huì)幫我想方法的。

我這次犯錯(cuò)，沒(méi)帶課本，還在課堂上耍小聰慧，欺瞞老師是不對(duì)的我知道了以后我在也不敢這樣做了，我是一個(gè)學(xué)生，對(duì)于自己所做的事情要英勇?lián)?dāng)，既然沒(méi)有帶課本就肯定要誠(chéng)懇，不能做欺瞞。

是我做錯(cuò)了是我做的不對(duì)，我不該這樣做，也不會(huì)這樣做了，請(qǐng)老師信任我，我不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了，以后我上學(xué)的時(shí)候肯定會(huì)提前把課本打算好，來(lái)學(xué)校之前肯定會(huì)一再檢查書(shū)包是否有什么遺漏，絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了，晚上做作業(yè)時(shí)肯定會(huì)牢記把課本放回原處，不在丟三落四，不在犯錯(cuò)，這次的錯(cuò)讓我深受教訓(xùn)，讓我知道了該剛要作，我不會(huì)在一錯(cuò)再錯(cuò)了，肯定會(huì)牢記這一點(diǎn)的，肯定不會(huì)犯錯(cuò)，做到自己該做的，來(lái)到學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)懇的好學(xué)生，仔細(xì)學(xué)習(xí)，不會(huì)在犯錯(cuò)落下課本讓自己學(xué)不到東西，肯定會(huì)留意的，對(duì)于我所犯的全部錯(cuò)誤我都已經(jīng)多次思索過(guò)了也對(duì)自己做了反思，以后也不會(huì)在犯錯(cuò)了請(qǐng)老師肯定要信任我，我不會(huì)欺瞞老師的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇5

敬重的老師

您好！

我是高二年級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx，所在的班級(jí)是xx班，我今日在這寫(xiě)下份檢討書(shū)的緣由是：我在星期四得中午曠了午自習(xí)一節(jié)課。那時(shí)我并不知道事情的嚴(yán)峻性。因?yàn)槲覀冇X(jué)得翻出去。再翻進(jìn)來(lái)是一件很簡(jiǎn)單并且不會(huì)被發(fā)覺(jué)的事情，可事實(shí)證明是我錯(cuò)了，我們不僅被發(fā)覺(jué)了并且還被老師指責(zé)教化了一頓。我們長(zhǎng)途這是因?yàn)槭程美锏娘埼覀兂阅伭?，想去吃點(diǎn)簇新的東西。所以我們帶著這種思想，才去翻圍墻，而且還曠了一節(jié)課。我已經(jīng)相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不僅是相識(shí)到了這次的錯(cuò)誤，也相識(shí)到了自己以前做的許多不對(duì)的地方。

主要是這次我逃完課后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺(jué)了我的違紀(jì)現(xiàn)象，就給出了我停課的懲罰，并在當(dāng)天把我父母叫到了學(xué)校，讓他們一并把接我回去。我因此感到很丟人，我不僅自己丟臉，我還讓我爸媽也跟著丟臉。他們?cè)谕饷嫘量鄴赍X，到了學(xué)校里還要因?yàn)槲曳傅腻e(cuò)誤到處給學(xué)校賠不是，他們都覺(jué)得是只不教父之過(guò)，但是我覺(jué)得這責(zé)任主要在我不能怪父母，我就覺(jué)得我沒(méi)有成為父母的傲慢，是我對(duì)不起他們。我們作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)老師的話。而我這次并沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的過(guò)錯(cuò)。對(duì)于我翻圍墻曠課的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1、讓老師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平常非常關(guān)切愛(ài)惜每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴(yán)峻的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。老師對(duì)我是嚴(yán)厲的指責(zé)，老師說(shuō)了許多，我想其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)。這一次將會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好事。讓我想了許多，我已經(jīng)深刻了解翻圍墻曠課的錯(cuò)誤，我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是一件刻不待時(shí)的事情。我已經(jīng)想好了自己今后的人生目標(biāo)，不再盲目。我要進(jìn)入到當(dāng)下的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我要擔(dān)起我作為一名學(xué)生的責(zé)任，我要仔細(xì)上好每一堂課，不再遲到早退，更不會(huì)翻圍墻逃課去買東西了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇6

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

學(xué)生向你們致敬問(wèn)好！

更可笑以前學(xué)生竟然沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，且沾沾自喜，今幸得老師指引，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把全部的丑惡呈現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無(wú)地自容。我深刻的反?。何也荒芩讲卮蠊β剩荒懿活櫵巳松砥桨采米詫⒋蠊β孰娖髦糜趯嬍?，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開(kāi)的柜子里面，檢查人員是正義的