第四單元 買(mǎi)文具（教學(xué)設(shè)計(jì)）四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版

第四單元買(mǎi)文具（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.1.學(xué)習(xí)并熟練掌握零用錢(qián)的概念，會(huì)計(jì)算零用錢(qián)的數(shù)額。1.2.學(xué)會(huì)使用現(xiàn)金和找零，加深對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。1.3.掌握用加法、減法和乘法的算法解決問(wèn)題的方法。能力目標(biāo)：2.1.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和數(shù)學(xué)思維能力。2.2.增強(qiáng)學(xué)生的觀察力和分析能力，能根據(jù)所給的信息解決實(shí)際問(wèn)題。2.3.培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和合作意識(shí)，能在小組合作中完成集體任務(wù)。情感目標(biāo)：3.1.培養(yǎng)學(xué)生的消費(fèi)觀念，提高他們的節(jié)約意識(shí)。3.2.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和獨(dú)立思考能力。3.3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。二、教學(xué)重點(diǎn)熟悉基本的零用錢(qián)和現(xiàn)金和找零概念。學(xué)會(huì)計(jì)算零用錢(qián)的數(shù)額，并懂得如何使用零用錢(qián)。學(xué)會(huì)使用加、減、乘法的算法解決問(wèn)題。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和自理的能力。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)引入小學(xué)生常見(jiàn)的購(gòu)物情景，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教師引導(dǎo)學(xué)生思考：當(dāng)你有一些錢(qián)，在文具店里面你可以買(mǎi)到什么？如何選擇合適的文具？如何計(jì)算手中的錢(qián)數(shù)？2.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)Step1：零用錢(qián)的概念與計(jì)算引導(dǎo)學(xué)生能夠理解和運(yùn)用“零用錢(qián)”的概念，每人講述一下自己的零用錢(qián)來(lái)源及用途。教師板書(shū)示范，讓學(xué)生自行計(jì)算自己的零用錢(qián)總額。學(xué)生自由碎片時(shí)間補(bǔ)充自己的零用錢(qián)。Step2：現(xiàn)金和找零教師播放短片，向?qū)W生簡(jiǎn)要介紹現(xiàn)金和找零的概念和方法。教師演示購(gòu)買(mǎi)物品時(shí)的找零方法，讓學(xué)生嘗試操作找零的方法。學(xué)生自由小組活動(dòng)，根據(jù)小組情況分工合作，模擬場(chǎng)景進(jìn)行支付和找零。Step3：加、減、乘法運(yùn)算的應(yīng)用引導(dǎo)學(xué)生了解筆算加減法的方法，讓學(xué)生在自己的課本上完成練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生掌握乘法的應(yīng)用能力，讓學(xué)生在自己的課本上完成練習(xí)。教師在課堂上出示具體的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用加、減、乘法的算法進(jìn)行求解。3.鞏固反思引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和反思，回顧和總結(jié)本次課程中所學(xué)和體驗(yàn)到的。教師引導(dǎo)學(xué)生梳理學(xué)習(xí)所掌握的知識(shí)和技能、掌握的方法和算法、體會(huì)到的思維和反思方式。教師與學(xué)生互動(dòng)，共同評(píng)價(jià)此次課程的效果并確定下一步的工作。四、教學(xué)評(píng)估期末考試中布置相關(guān)的買(mǎi)文具的計(jì)算題目，檢測(cè)學(xué)生對(duì)于零用錢(qián)、現(xiàn)金和找零、加、減、乘法的理解和應(yīng)用程度。教師在課堂上和學(xué)生一起解決問(wèn)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)于問(wèn)題的解決能力和